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做彩泥作文（精選65篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的做彩泥作文，歡迎閱讀與收藏。
做彩泥作文 篇1
一天中午，吃完午飯后，在我的要求下，帶我去新華書店做彩泥。
到了新華書店，我挑選了中意的模型——回旋鏢射手。
拿到彩泥，我先認(rèn)真地閱讀了制作步驟，了解了制作方法，然后按照步驟開始一步步進(jìn)行制作。我先做回旋鏢射手的身體。我用綠色的彩泥包裹著泡沫球，阿姨告訴我要把多余的彩泥去掉，再用手輕輕的把彩泥按平了。我按照阿姨說的去做，可是彩泥像跟我作對似的，無論我怎么按，它都要凹凸不平，我急得滿頭大汗，準(zhǔn)備不干了，阿姨看見了走過來對我說：“小別著急，做彩泥要細(xì)心。”說完阿姨給我示范起來，聽了阿姨的話，我急燥的'心一下子平靜下來，不緊不慢的制作完了“身體”。
下一步輪到做了，因?yàn)橛猩弦淮沃谱鞯慕?jīng)驗(yàn)，所以這一次我做起來得心應(yīng)手。我把黑、白顏色的彩泥分別搓成一個圓，之后把黑色的圓壓扁，把白色彩泥粘到上面，一只眼睛就做完了，我又照樣子做了另一只眼睛。
最難做的要數(shù)做飛鏢了�！盎匦S射手”的腦袋四周圍著十幾個飛鏢，每做一個飛鏢都要先把彩泥搓成長水滴形后再把彩泥壓扁拆彎，在上面用一圈黃色包住。最后把它們粘到腦袋四周。因?yàn)檫�不熟練，所以十幾個飛鏢被我做得有大有小、有長有短。
最后，只剩下葉子啦啦隊(duì)，我先用彩泥搓板成水滴形，把它壓扁，再用小刀畫上葉子的脈絡(luò)。
經(jīng)過兩個多小時，我的回旋鏢射手終于做完了。通過這次做彩泥，讓我知道了，做好，必須要有耐心、恒心、細(xì)心。
做彩泥作文 篇2
今天，早上下起蒙蒙細(xì)雨，我到了學(xué)校，看見有多了5張桌子，上放紅，黃，綠，黑，白，肉，粉的橡皮泥。然后，陳老師給我們介紹了陳德勝師傅。陳德勝師傅說："今天我們來做一下公雞，好不好��！同學(xué)說；"好�。∧俏蚁冉o大家橡皮泥，你們先看我做一下。
只見陳德勝師傅左手拿著黃色的面粉，右手搓啊搓，變成了大公雞的身子。同學(xué)們大叫一聲，天哪！好厲害啊！接著他做大公雞的雞冠。再用黑色做了一雙圓溜溜的眼睛，再做鼻子和下巴。肉色的鼻子真對我們，好像在說："小朋友你們好！紅色的下巴猶如一條被子。緊接著做的是翅膀，用藍(lán)色的`橡皮泥貼緊黃色。最后用五顏六色的橡皮搓啊搓�。�
終于搓成了四條尾巴貼上去，美麗的大公雞做成了。陳德勝師傅說；"你們會做了嗎？同學(xué)們說："會做了。同學(xué)們各自拿出自己的橡皮泥，仔細(xì)的做了起來。我先拿起黃色的橡皮泥，然后，我一不小心把頭頸弄的又細(xì)又長，脖子也彎了。旁邊的同學(xué)冷笑了我一聲說："好難看��！可是我不灰心，一直做啊做啊。時間過去了很久了。我終于把五彩賓紛的公雞做完了。
今天真快樂啊！
做彩泥作文 篇3
看到商店里琳瑯滿目的彩泥，我突發(fā)奇想：我自己可以做彩泥嗎？我趕緊到網(wǎng)上找做彩泥的方法，網(wǎng)上的方法可真不少，但哪個是真的呢？我猶豫了一下，最終選擇了一種比較簡單的方法。
先往碗里加蛋清，然后加洗潔精，最后加上糖水就大功告成了！可我攪拌了好久都沒有成形，還是像水一樣。這時，媽媽告訴我：“蛋清這樣攪拌是不能成形的，要用攪拌器才可以！”可我們家沒有攪拌器��！正在發(fā)愁的時候，爸爸心生一計(jì)——要是放冰箱里會成形嗎？我們想了想，覺得可以試一試。過了4個小時后，我把彩泥拿出來了，放冰箱果然有用，彩泥終于成形了！但和網(wǎng)上的卻有很大的區(qū)別，他們做出來的.彩泥柔韌性很好，而我做的卻很脆，還很黏手，不過終歸是一次嘗試，還是蠻好玩的。
有了上一次的經(jīng)驗(yàn)后，我選擇了一種網(wǎng)上評論較多的方法：加入沐浴露、洗潔精和少量鹽水后攪拌就可以了！我按照步驟把材料全都加進(jìn)去后開始攪拌，但是攪拌了好久還是和第一次一樣，我想：會不會是鹽水加多了呢？于是我又加了一點(diǎn)洗潔精和沐浴露，攪了攪，果然變得粘稠了，于是我繼續(xù)加……終于，彩泥做好了！這次做的彩泥比第一次有很大的進(jìn)步，柔韌性好多了，只不過有點(diǎn)軟，不能完全成形，下次我會吸取教訓(xùn)，少加一點(diǎn)鹽水，那樣一定能成形！
做過彩泥后，我明白了一個道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。任何事情都要自己去嘗試，才能知道它的對錯！
做彩泥作文 篇4
在輔導(dǎo)班兒的每周三下午，我們就會有一個活動，今天我們的活動就是做彩泥，我們會提前買好彩泥。
下午來到教室，小郭老師就讓我們搬著自己的椅子找樓下去和初一的一起做彩泥，首先我做了一個小兔子，用紅色的彩泥揉成一個大圓球當(dāng)做兔子的頭，再用紅色做兩個長條白色墊底當(dāng)做小兔子的耳朵，開始做身體了，我又用紅色的揉成一個半圓形來當(dāng)做兔子的身體，又做了兩條腿，就這樣，我的小兔子就完成啦。
語文老師走過來看見我們各自做各自的，就想到了一個辦法，說：“同學(xué)們，我們來一起做一套沙發(fā)吧�！甭牭竭@個想法，我們便答應(yīng)了老師從手機(jī)上找到了一個做沙發(fā)的'辦法，讓我們把每個同學(xué)的黑色彩泥都貢獻(xiàn)出來，老師做沙發(fā)，同學(xué)們做靠枕，而我只負(fù)責(zé)做桌子和椅子。不一會兒一套完整的沙發(fā)就做了出來，我們把它拿到樓上，放在教室的前面，看上去非常漂亮。
不知不覺就要放學(xué)了，我們從內(nèi)心的感嘆，這次是我們玩的最歡的一次。
做彩泥作文 篇5
今天我和表姐一塊玩憤怒的小鳥的游戲，我們玩得可開心了。表姐說我家有個憤怒的小鳥毛絨玩具，我聽了就對媽媽說也想買一個。媽媽聽了說你自已動手做一個吧。我想我可以用彩泥做各種各樣的小鳥，一定會非常漂亮。我立即信心滿滿開始動手做了起來。
我拿出彩泥，拿出一團(tuán)彩泥，憑著想象開始做小鳥的身體眼睛和嘴色，一會就完成一個，可是做完后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不太像，羽毛顏色不對，眼睛很大，鳥嘴歪歪的，連我自已都看不下去了。我又試了一個，還是很難看，一點(diǎn)也不如真實(shí)的'小鳥那樣可愛。我灰心了氣憤地將它們?nèi)喑梢粓F(tuán)。過了一會，我平靜下來，從網(wǎng)上找到許多小鳥的造形，仔細(xì)地看它們的著色形狀大小，觀察了比較和我做的小鳥有什么不同。哦！我恍然大悟，原來小鳥的比例和細(xì)節(jié)上有很多不一致地方。于是我認(rèn)真選色彩做好鳥身體；然后又搓了兩條細(xì)細(xì)的眉毛，斜著貼去，顯出小鳥憤怒的樣子；再用兩個大扁圓形的白色配上小扁圓形的黑色做出它夸張的眼睛；再做個立體三角形將鳥嘴做得尖尖；最后配上它頭頂上顯示出憤怒而直立起來的羽毛，一只活靈活現(xiàn)的生氣樣子的小鳥就做好的。呀！完全同游戲中的一模一樣，我興奮地拿給媽媽爸爸看，他們都夸我真能干。我用相同的方法做了很多憤怒小鳥，裝在展示盒中，五顏六色小鳥，可好看了。
媽媽夸我做得真好，我心里甜滋滋的。我還準(zhǔn)備送給我表姐我親手做的小鳥，相信她一定會很喜歡的。
做彩泥作文 篇6
中午11：10分，媽媽買了一個禮物——橡皮泥，我和弟弟都很開心。我們就做了10多個小泥人，分別有動物泥人、彩泥人、機(jī)器泥人。
動物泥人的樣子最多，有美麗的鳥、溫和的羊、可怕的蛇、忠誠的狗。狗吐著舌頭，耳朵立起來可愛極了；蛇向你爬過來，好像馬上就要咬你了；鳥兒在地上捉蟲，不會讓一只蟲逃走，一只也不能爬上葉子，而且還有了早餐，小鳥的肚子“咕咕咕”的叫著；羊的毛有黑有白，有長有短，口中叫著“咩咩咩”--——我想它一定是餓了，我就用綠色的彩泥做了一些草，羊吃著吃著，又叫了一聲“咩咩咩”，好像在說：“謝謝你在我的生命中點(diǎn)上了一把火，謝謝了�！�
我聽了，心里笑嘻嘻的。我們再看一下彩泥人，一個個彩泥人被我刻的好像有生命一樣，有的在唱歌，有的在做游戲，有的'在看報紙，還有的吃東西，各種各樣的東西。
最后，這是機(jī)器泥人，有一架飛機(jī)、一輛汽車和一列長長的火車，還有一棟棟高樓大廈，和一座金字塔。一個比一個高，一個比一個精致。
彩泥能做很多東西，你自己去做做吧。
做彩泥作文 篇7
同學(xué)們，你們從小到大一定玩過很多次彩泥吧？沒錯，我也一樣。今天，我又玩了一回彩泥，還捏出了很多栩栩如生的人、動物、和植物。
這天，正巧是中午，赤日炎炎。爸爸媽媽都在外頭上班，爺爺在睡午覺，我一個人貓?jiān)诳照{(diào)房里，看著動畫片。一會兒，動畫片放完了，我閑著無聊，就隨手拿了一盒彩泥捏了起來。我的夢想是當(dāng)一位馳騁沙場、縱橫千里、百戰(zhàn)百勝的將軍，所以我就拿了幾團(tuán)泥，搓、捏、揉……經(jīng)過反復(fù)地修改，終于創(chuàng)造出了一個活生生的大將軍：只見他面似淡金，唇若涂朱，兩道劍眉，大眼睛炯炯有神地看著我，好像在贊美我。他還有一口長髯，遠(yuǎn)望過去真有幾分英武之姿�？晌铱傆X得少了些什么，戰(zhàn)盔？戰(zhàn)甲？武器？沒錯！于是，我又拿起一團(tuán)黃色彩泥，捏了一件“黃金甲”給將軍穿上，又用黑泥“打造”了一頂“精鋼武盔”給他戴上，接著，我拿起古銅色的泥做了一把長刀拿在他手上，使這個大將軍又添幾分威武。我滿意地笑了笑，我瞇著眼睛端詳了一番后心想：一個叱咤風(fēng)云的`猛將又怎么能沒有一匹奔跑如風(fēng)的好馬呢？于是，我又“贈送”給他一匹“赤兔馬”。這下子，可算是萬無一失了，我幻想著這個將軍有朝一日能真正地沖向戰(zhàn)場。
在完成這個大將軍后，我又做了一些小兵，組成了一個“古戰(zhàn)場”。望著自己用雙手創(chuàng)造出的赫赫戰(zhàn)果，我開心極了。
做彩泥作文 篇8
今天真無聊！突然我靈機(jī)一動：不如捏泥人吧！
于是我拿出我珍藏已久的橡皮泥捏了起來。首先我拿出白色捏了一對如雪般的長耳朵，然后兩個圓圓的球和四條“小蛇”接著把它們粘在一起加上紅彤彤的眼睛和嘴巴。那是什么呢？小白兔。我再做一只老虎吧！黃色的身體，黑漆漆的眼睛，可愛極了！不過有點(diǎn)像貓，算了，不管它了。恩——再捏一只小黑兔吧！于是我一邊捏一邊唱著《泥娃娃》�！拔乙髠�漂亮的泥娃娃……”一不小心，糟了——我因?yàn)橐恍膬捎冒巡恍⌒陌褎倓傋龊玫腵小白兔和老虎給捏在一起了�！皢琛蔽铱蘖�。這時媽媽來了，她知道事情的原委后說：“佩兒啊，做什么事都要一心一意，不能一心兩用。”“知道了”我小聲地說。這次我可是認(rèn)認(rèn)真真地做了，不一會就把剛剛弄壞的老虎和兔兔做好了。
今天真高興！不但捏好了泥娃娃，還知道了“做什么事都要一心一意�！�
做彩泥作文 篇9
昨天放學(xué)，我去姐姐家玩捏小泥人。 我先用紅色，藍(lán)色戳成長條，然后把長條卷起來，把卷好的條切成一小塊，接著用白色卷成圓形，把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上，在戳圓，頭和臉完成了，另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發(fā)，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黃色的鼻子，紅色的'嘴巴，淺黃色的耳朵。就這樣，頭就完成了。
接下來我用綠色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和腳，這樣，一二個小泥人就捏成了。 我仔細(xì)一看，小泥人黑黑的頭發(fā)，彩色的臉，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，長長的肩，還有兩只像元寶一樣的耳朵，真漂亮！
這時，姐姐放學(xué)回來了，夸我做得好，我聽了，心里比吃蜜還甜呢！
做彩泥作文 篇10
在街道的一條小巷的盡頭，有一位擺攤捏泥人的趙大爺，有了趙大爺在這里，這里就人來人往，十分熱鬧。
趙大爺約半百的年紀(jì)，有點(diǎn)駝背，面容和藹可親。一雙長滿皺皮的手，卻是靈活、精巧。捏一個小泥人，就像變戲法一樣快、神奇、小泥人就像真人一樣，使人不由的稱贊。別看他己經(jīng)是個老頭子了，卻是個老頑童比我還活躍。
趙大爺每天早晨都推著小攤車來小巷盡頭擺攤。嘴里還不停的吆喝：“抽獎中泥人了，抽不到還送糖吃，便宜又有趣……”到了攤位早已經(jīng)有許多晨煉的人們帶著家人在此等候趙大爺。因?yàn)橼w大爺捏的每一個泥人都有一個精彩的.故事，大家等著聽書呢！這天，趙大爺又推出一個新的人物－豬八戒。說書內(nèi)容是－豬八戒戲嫦娥，趙大爺邊說還邊和他的老伴出演了這個故事，弄得人們一陣大笑。小孩們又紛紛去買豬八戒泥人，一會兒過后，他說沒有了，忽然又出來了許多。正被我看穿了，他霎時臉紅了，似個孩子那般可愛。
日子久了，我和趙大爺成為了一對一老一小的好朋友。
做彩泥作文 篇11
今天媽媽和我去青少年活動中心玩捏彩泥，到了教室里，已經(jīng)有同學(xué)在捏彩泥了，老師說：“今天做黃章魚，這個做完后大家還可以做別的自己想要的東西。”
老師給大家一塊黃色的彩泥，第一步，先揉8個小圓，再揉一個大圓，在捏一塊扁圓，把8個小圓貼在大圓上，不夠的話，再捏8個小圓，把大圓的周圍補(bǔ)齊，在把扁圓貼在大圓正面，上面撮一個小洞，當(dāng)鼻子，第二步，揉兩個黑扁圓和兩個很小的.白球，把他們合起來，做章魚的眼睛，第三步，用綠色揉個小圓錐，再用白的揉一個小小的球放在圓錐頂上上，下面是一條細(xì)細(xì)的藍(lán)色條做裝飾當(dāng)章魚的小帽子。
這樣，一個小章魚就做好了。
大家說好看不！
做彩泥作文 篇12
今天，我，媽媽、妹妹一起去逛街。
到了超市、妹妹看見了彩泥，就鬧著要買彩泥，這時我想起了美術(shù)老師叫我們買彩泥，于是我告訴了媽媽，我拿著一瓶大彩泥，可是妹妹挑三撿四的，一會兒這個，一會那個，過了一會兒，媽媽說：“買這個吧！這個劃算一些”我想：媽媽說的'真對。
于是，我們就同意了媽媽的說法，回到家以后，我捏了各種各樣的草莓，有大的、有小的、有紅的、有紫的、還有粉的……看得我眼花繚亂，看得妹妹目不轉(zhuǎn)睛，妹妹笑嘻嘻地對我說：“姐姐你捏得真好！”
我得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“小菜一碟，不如你也來捏一個蘋果吧！”妹妹不好意思地說：“好吧！”妹妹捏得蘋果像是被別人咬了一口一樣，但在我看來已經(jīng)捏得不錯了，因?yàn)樗湃龤q，我笑逐顏開地對妹妹說：“妹妹你真棒！"妹妹得意忘形地對我說：“小意思！”
這真是一個有趣的星期天。
做彩泥作文 篇13
“泥家”的歷史悠久，十分招小孩喜愛。我也不例外。我曾經(jīng)是個“玩泥菜鳥”，不怎么會玩泥。直到我接觸到“泥家祖父”——彩泥，我才認(rèn)識了泥家族。
記得三年級時，美術(shù)課開展了“彩泥課程”。我們這些沒見過世面的孩子眼睛都亮了。隨后，彩泥立刻成了我們班的“紅人”，變成時尚的代表。尤其是那些“時尚達(dá)人”，每節(jié)課都少不了在桌子下玩彩泥。
彩泥軟軟的，可變形，但不像泥巴那樣“不禁揉”。什么拉、團(tuán)、扯，它都是能抗住的。它的“最終意義”就是做藝術(shù)品。它身上鮮艷的顏色就能說明這一點(diǎn)。但大多數(shù)人都不是這么想，他們只是“左拉右扯”，努力讓彩泥不那么快變干。我卻不一樣，想做個啥，就努力去做。周圍的人讓我百思不得其解。真不懂他們這么揉有啥樂趣。
我們班同學(xué)就這么一直揉泥揉到四年級。就在彩泥變得不稀奇時，“可塑橡皮”又出現(xiàn)了。它比彩泥更抗揉（甚至有點(diǎn)硬）。雖然顏色不怎么鮮艷，但揉它、拉它時出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)般的絲。這讓同學(xué)們更愿意揉泥了。我也不得不“改行”了。因?yàn)椤翱伤芟鹌ぁ碧材蟛粍影。?/p>
在五年級時，更高級的“泥”來了。就是“水晶泥”。它那鮮艷的顏色，透明的身軀，華麗的外表，引來了同學(xué)們一陣又一陣的驚嘆聲。不過它的外表再華麗，也擋不住它的缺點(diǎn)：有一點(diǎn)毒素。它的氣味也是有毒的。而且，它只能用來拉扯。我認(rèn)為水晶泥壞處多于好處，不會流行太久�？晌义e了，水晶泥還是討得了同學(xué)們的歡心。——+因?yàn)樗每戳�，讓人甚至忘了健康。（讓人痛心�?/p>
水晶泥有個特點(diǎn)，就是特別黏，黏在手上還好說，搓兩下就掉了。但黏衣服上怎么辦？甚至還有人用水晶泥惡作劇，粘女同學(xué)頭發(fā)上，怎么也弄不下來。只能把頭發(fā)剪了。就在我越來越擔(dān)憂同學(xué)時，救星出現(xiàn)了。它叫起泡膠。它毒素并不多，無味。它還“無拉不玩”。不拉它都沒法玩。玩法是這樣的`：把起泡膠拉扯一番。然后把它拉成平面長方形，再往長方形中吹氣，就會出現(xiàn)一個“泡”。等“泡”炸了，在拉扯一番，再吹一個“泡”。原理和用泡泡糖吹泡差不多，它越黏了。因?yàn)椋火さ脑捓毒蜁苜M(fèi)力。所以，玩起泡膠的時期，稱得上是“拉著玩的巔峰時期”。
雖然泥家族成員特多，但我最喜歡的是“可塑橡皮”。因?yàn)樗婢吲c文具于一身，又“無色無味”，堪稱“泥家之王”。我期待，在未來有更好玩，無害的“年”問世！
做彩泥作文 篇14
我特別喜歡捏彩泥，因?yàn)樗坏茉鰪?qiáng)我的動手能力，還能激發(fā)我的想象力。
星期天下午作業(yè)都寫完了，我拿出一大盒五顏六色的彩泥，一邊擺弄一邊想捏個什么好呢？這時突然想起前兩天在街上看到的小雞，當(dāng)時我非常喜歡它們就想買下來，可惜媽媽說小雞不適合在家里養(yǎng)，我只好依依不舍地離開了。想到這我知道自己該捏什么了，我先用金黃色的彩泥捏出小雞的身體，再用綠色的彩泥捏出了一雙美麗的翅膀，接著用橙色的彩泥捏出小雞的腿；然后用紅艷艷的彩泥捏出小雞那尖尖的嘴；最后我小心翼翼地把它們拼接在一起并且用黑色的彩泥給它安了一雙炯炯有神的眼睛，一只美麗又可愛的小雞就大功告成了。看起來還真是栩栩如生呢！媽媽不是說家里沒有養(yǎng)雞的地方嗎？那我就用淺綠色的.彩泥給它們捏一片草地吧，瞬間一大片綠油油的草地就誕生了，我得意地把小雞放在上面，用米黃色的彩泥搓了一些米粒撒在上面，告訴我的小雞在自己的地盤盡情地享受美食吧�？粗揖脑O(shè)計(jì)的作品，心里樂開了花！
捏彩泥豐富了我的生活，給我?guī)砹藷o限的樂趣，還能完成我的夢想，我超級喜歡捏彩泥！
做彩泥作文 篇15
每個人都有屬于自己的希望，希望是有大有小的，但對于每個人來說代表的利益卻不同。
一、我的希望
玩過彩塑的人都知道，那可不是個簡單的東西。今天下午老師領(lǐng)我們體驗(yàn)了一把。我選好了幾個顏色，便開始制作了。我先把所有彩塑揉圓，把棕色的彩塑做成了小女孩的身體和四肢，然后把它們放在一旁。在剛要拿別的顏色時不小心粘到了一起，我沮喪的把它們?nèi)鄨A，再做成小女孩的身體和四肢。做完之后我便用黑色和粉色彩塑做果樹和果實(shí)，我在心里祈禱，希望我的作品能晉級，加油。
雖然中間有無數(shù)次的粘在一起，但我并不氣餒，終于我的作品晉級了，雖然不是最好的，但我已知足，因?yàn)槲业南Ｍ�，我才能夠晉級。
二、小女孩的希望
有個小女孩出生在一個重男輕女的家庭里，因?yàn)樗桥ⅲ运母改笇λ植缓�，動不動就罵她，打她，支使她。有一天她的媽媽叫她去找昨天丟失的狗，小女孩來到山上一直走，一直走，人和房屋越來越少，不知走了多遠(yuǎn)。她來到了一個荒無人煙的地方，蹣跚的.走著，已經(jīng)很久沒有吃東西了，她的肚子咕咕的叫著，此刻她多么希望能吃一個饅頭�。⊥蝗惶焐舷缕鹆舜笱�，但她依然沒放棄，哪怕還有一絲希望，這時她眼前出現(xiàn)了一棵果樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，可令她失望的是，這棵果樹太高了。她坐在樹下，希望漸漸消退，便失落的閉上眼睛。
“砰”的一聲，小女孩睜開了眼，原來是一個蘋果掉了下來，她又產(chǎn)生了希望，撿起蘋果，她的臉上掛著笑容。
正是因?yàn)槲覀冇辛讼Ｍ�，才會向目�?biāo)不斷努力，不斷拼搏。希望使我們提高，希望使我們收獲希望，使我們對未來充滿美好。
做彩泥作文 篇16
媽媽從超市給我買回來了一包彩泥，我高興極了！立馬打開包裝，行動了起來，可不知道做什么好。突然，我靈機(jī)一動：“今天媽媽送給了我一個小禮物，我也要送媽媽一個禮物。就給媽媽做一幅彩泥耳環(huán)吧！"
開始了。首先，我用綠色的彩泥搓成了兩個豎條，然后用紅色弄了兩個小圓球，把圓球按在了綠條下面。一副耳環(huán)就做成了！我對我做的耳環(huán)非常滿意，我要去送給我的媽媽了！媽媽從鏡子中一看，樂呵呵的說：“這創(chuàng)作還真不賴！”
我弟弟很喜歡手表，我就準(zhǔn)備再給他做一個手表。我先做了個長20厘米的長片，然后用黃色做了個圓片，把圓片粘到藍(lán)片中間的位置，我做的這個就是鐘表片，用紅色在鐘面上按上1到12點(diǎn)的小格，又用綠色做了秒針，分針，時針，把他們分別粘到相應(yīng)的位置，這樣就做成了。弟弟一看，開心的不知道該怎么形容了。
最后，我又給自己做了個七彩的玫瑰花，先拿七種顏色，分別搓成小圓球，然后把他們一個一個的'按成小圓片，再把他們一個一個的往后粘在一起，然后一卷，最后，我拿來媽媽的香水，往玫瑰花上面一噴，玫瑰花的周圍就散發(fā)著香味，可真是香啊！
看到這一件件手工作品，我心里美滋滋的！
做彩泥作文 篇17
媽媽買了一盒彩泥給我，我迫不及待地拆開玩，順便給媽媽做一只小蝸牛。
我先從一個包裝袋里揪了一些綠色的彩泥做蝸牛的身子，我用手把它搓成一條長條，像搓面似的，這一條長條上面粗，下面尖，像一個大釘子一樣。我再做蝸牛的殼，我把一堆紅色的彩泥搓成一條長條，長條兩頭尖，就像一條面條似的。我把它卷成一餅花卷一樣，安在小蝸牛的身子上面。我決定要給小蝸牛的殼做一些裝飾。我先搓5個黃色的`小圓球和5個粉色的小圓球，黃色的小圓球要比粉色的小圓球大一些，把它們壓扁、壓薄，把粉色的小圓球貼在黃色的小圓球的上面。我重復(fù)了5次這個動作，過了一會兒，花紋就做好了，我把它們貼在小蝸牛的殼上，捏了一捏，小蝸牛背上的花紋就做好了。接著，我又做了蝸牛的眼睛和兩個觸角。最后，我做了一個微笑的嘴巴貼在蝸牛的頭上，這一只蝸牛就大功告成了。
我把它送給媽媽，媽媽說：“哇！這一只蝸牛真可愛、真漂亮��！”
我非常喜歡玩彩泥，因?yàn)橥娌誓嘤泻芏嗟臉啡�，不僅讓我們動手還有動腦呢！
做彩泥作文 篇18
今天下午，我拿出媽媽給我新買的彩泥，興致勃勃地準(zhǔn)備做一些小玩意兒。
彩泥的顏色可豐富了，紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑、白……就像油畫棒一樣有著五彩繽紛的色彩。我想了一想：這么美的顏色，我就做朵彩色的花吧！我迫不及待地打開蓋子，捏起來。首先，我用了黃色的彩泥，動手搓成圓球后壓成圓餅，黃色的花心就做好了。接著，我用粉紅的搓了一個小點(diǎn)的圓，用拇指壓成扁圓，做成了一朵花瓣，我用同樣的'方式，用紫、藍(lán)、橙和肉粉四個顏色制作了另外四片花瓣。然后，我再用嫩綠色捏出了花莖和葉子。最后，我想給花兒安個家，就做了一個棕色的花盆，把花種在了里面，我的小玩意兒終于完成了。
我拿著我的“大作”得意地給媽媽看，媽媽直夸我手巧。我高興極了！
做彩泥作文 篇19
大年初二，我家來了一群小客人，和他們玩些什么呢？你猜猜~我也不知道，所以和他們一起捏彩泥。在我的提議下我們要進(jìn)行一次彩泥大會。
首先我們捏的是蛋糕“一、二、三開始”一聲令下大家手忙腳亂地開始了工作，我挖出一團(tuán)黃色的彩泥，我左捏右捏，再看看我的小伙伴，他們還在配色，還說要捏什么形狀！這時小雨也動工了，他不一會兒就捏出了一個“面包”我笑著說：“小雨，你的的蛋糕呢？”他指著“面包”說：“在這兒呢！”（我差點(diǎn)吐血）我說：“這分明是個’面包‘呀！“他搖搖頭說：”這就是蛋糕�！拔彝谄鹨粓F(tuán)淡紫色彩泥說：”這是香芋味的�！罢f完我便把它粘在蛋糕上輕輕地抹讓它自然點(diǎn)。這時詩詩不甘示弱地說：”我的是草莓味的�！皦褖雅e著紫色彩泥說：”這是葡萄味的�！啊澳恰愕哪�？小雨�！薄霸��！痹瓉硭玫�'是白色彩泥，大家都完成的差不多了，我也到了裝飾部分了。我小心翼翼的拿出紫色彩泥做藍(lán)莓，先把他們分成幾部分再捏成圓放在中間，我又拿出綠色彩泥放在上面輕輕一提，便成了綠葉我高興地舉起“我完成了你們呢？”小雨也舉起他那蛋糕，那蛋糕上立了一個小怪物，我問：“你這蛋糕不嚇?biāo)廊瞬殴�！誰會買呀！”“我會！”在笑聲里我們結(jié)束了捏蛋糕之旅。又開始了新的旅程。
現(xiàn)在這些蛋糕早已壓壞，但記憶還深深留在我們的腦海里，它給我們的童年抹上了一筆絢麗的色彩。
做彩泥作文 篇20
今天，來了一位“神秘嘉賓”它的身材方方正正，顏色五彩繽紛，摸上去滑滑的，你們猜對了嘛？它就是彩泥。
首先，我打開了彩泥，精心挑選了白色，粉色，橙色和黑色，我打算要做小兔子，接著用手把白色的彩泥搓成圓形，原本我以做彩泥很難結(jié)果很簡單，然后，用粉色的彩泥做了一對又細(xì)又長的耳朵，再用黑色的彩泥捏成又細(xì)又長的兩條線，貼在耳朵下面，當(dāng)作它的眼睛，小兔子變得栩栩如生，仿佛在向我微笑。到了做最難的三瓣嘴的時候了，我把彩泥搓成長條，用刀切成兩段，我又把白色的彩泥做成橢圓形，當(dāng)作身體和腳。最后我把橙色彩泥搓成胡蘿卜的形狀。抱著胡蘿卜的小兔子就大功告成了�？靵砜纯次矣H手做的小兔子吧。
我又挑選了藍(lán)色和粉色彩泥，我先把藍(lán)色的`彩泥搓成長條形，接著，把兩端拼在一起，然后把粉色的彩泥捏成一小顆一小顆的球，最后把球貼在藍(lán)色彩泥上。這樣一個讓人垂涎欲滴的甜甜圈就做好了。
我們做的彩泥各式各樣，琳瑯滿目，有憤怒的小鳥，有活潑機(jī)靈的小狗，還有讓人直流口水的甜甜圈，我喜歡彩泥。
做彩泥作文 篇21
今天，老師給我們帶了一個“神秘的朋友”，它的身體方方正正，顏色五彩繽紛，摸上去滑滑的，它就是彩泥。
我打開袋子，這彩泥就像一個人，難為情地脫下衣服，我決定做一個小兔子掛鏈，我小心翼翼地拿出了白色的彩泥。用兩只手把它揉成白白的“湯圓”，輕輕的放在旁邊，準(zhǔn)備做耳朵，我再揉了一個小“湯圓”，把大拇指按在“湯圓”身上，往上一拉，“湯圓”瞬間變成了長長的耳朵，我把耳朵貼在了小兔圓圓的頭上。小兔頭的形狀就完成了，我再拿出黑色的彩泥，取出一點(diǎn)點(diǎn)，把它揉成了兩個“黑面條”，放在了小兔的臉上，我再把一個小黑球貼在小兔的臉上，小兔的眼睛鼻子就做好了。我開始苦惱小兔的三瓣嘴該怎么做，后來只好拿工具刀在小兔的臉上刻了一個，小兔子瞬間變得栩栩如生，我再把掛鏈貼在了小兔身上，就大功告成了。
我又開始做小貓掛鏈，我又用紫色揉了個水果味的“湯圓”，輕輕地放在旁邊，開始做耳朵，我開始做小貓的耳朵，我用彩泥又做了一個水果味的“小湯圓”。慢慢地把水果“湯圓”變成了美味的`“妙脆角”，把它貼在了小貓的頭上，小貓的臉型就做好了，我拿了兩個貼貼的小眼睛，放在了小貓的臉上，做了一個小鼻子貼在了它的臉上，我又揉出了一個小嘴巴，貼在它臉上，小貓瞬間變得栩栩如生，正對著我微笑呢！我把掛鏈掛了上去。就完成了。
我們做了很多彩泥，有小兔、小貓、小狗、小豬、香蕉等等，我可喜歡做彩泥了！
做彩泥作文 篇22
暑假的第一個星期天，我和好朋友姬爍新來到學(xué)校捏彩泥。五顏六色的彩泥被裝在一個個小盒子里，附帶還有兩套捏造型的工具，十分精巧別致。
我們決定做兩個小蘑菇。首先，我們找了一個硬紙板，剪出自己要用的部分，把其他沒用的放在一邊。接著，拿出適量綠色的紙黏土，用手將它壓扁，然后把它放在剛才準(zhǔn)備好的硬紙板上，用工具修整一下，這樣，主要板塊——綠草坪，就做好了。
下面，要做重要的景物——蘑菇了。我先取出一些淺橙色的彩泥做蘑菇下身的托，先將彩泥做成柱狀，再用工具修改成自己想要的規(guī)范的形狀就可以了。接著，要做蘑菇的上部分，我選擇了紫色。先拿出適量的'彩泥，捏成小傘的樣子，這還不夠，要拿捏泥工具將它修理一下，修改成外大里小、側(cè)面成三角形的樣子就可以了，實(shí)際上看著容易做著難，也許就是俗話說的“知易行難”吧！做這部分我用了大塊時間，不是“傘”太小，就是太大，當(dāng)我終于做出一個與蘑菇柱大小相配并和蘑菇柱裝在一起，一個可愛的小蘑菇呈現(xiàn)在我面前時，我激動得大叫“我做好了!我成功了！”高興之余，也不忘給蘑菇面上添加一些規(guī)則的白色圓點(diǎn)做蘑菇花紋。
今天做的這兩個精致可愛的小蘑菇，不管它是否真的漂亮、好看，我的心里都是甜滋滋的，因?yàn)樗俏矣H手做的，它讓我嘗到了親手做并獲得成功的甜蜜味道。
做彩泥作文 篇23
各位觀眾們，各位女士們，各位先生們，大家好，歡迎來到制作彩泥現(xiàn)場，我是CCTV的記者，現(xiàn)在要去小桔燈那采訪。這里的彩泥沒有毒，還能幫助我們開發(fā)想象力和創(chuàng)造力。
鏡頭一
現(xiàn)場一片混亂，現(xiàn)在讓我們看一下金孫瑩同學(xué)制作的過程吧！她做的是水果沙拉，不知道她會做的怎么樣呢，讓我們來瞧一瞧吧。她先拿了一大塊紫色的彩泥，做盤 子，先揉成一個大圓，再把它壓扁，然后她用模具印下去，印出了草莓，西紅柿和菠蘿，放到了盤子上，再用藍(lán)色的彩泥，撕了一點(diǎn)，搓成了一個很小的圓，做擺 式，她的水果很奇怪，草莓是綠的，西紅柿是粉色的，菠蘿是藍(lán)色的`，從這些地方看出來了，金孫瑩是個奇特的小女孩。現(xiàn)在讓我們換個鏡頭吧！
鏡頭二
這是一個穿粉色衣服的小姑娘，她拿著一團(tuán)粉色彩泥，做了一個牽�；ǖ念^，用黑筆芯做根，還用綠色的彩泥做葉子，把黑筆芯圍了起來，做成了根，可一不小心，剛做好的葉子被紅色的彩泥黏在了一起，她就是周芝尹。
鏡頭三
現(xiàn)在讓我們采訪一下老師吧！老師拿著一團(tuán)紫色彩泥，老師先把彩泥搓成圓圈，再把它壓扁，然后卷成花瓣，用彩泥做成了一根粗的根，插在了花朵的下面，老師還做了其它很多的花，真是琳瑯滿目，各式各樣。
采訪就到此結(jié)束了，這個彩泥很好，如果你有空就去玩玩吧！
做彩泥作文 篇24
有一天，我和媽媽在捏彩泥。我先用紅粘土揉捏了五片花瓣，然后在中間放了一片黃花心，然后在花瓣旁邊“伸出”了幾根樹枝，樹枝上“長出”了幾片綠葉，一朵花就在我手中誕生了。媽媽說給它“一個家”！我把棕色的.泥巴拿出來，輕輕揉了揉，擠出一個圓形的花盆，最后把花種在花盆里。媽媽夸我揉捏的好看。我喜歡捏彩色的粘土，因?yàn)樗鼣D出了我心中美好的夢想。
做彩泥作文 篇25
“太好了�！薄坝袞|西玩。”嘿，誰在制造噪音？這句話就像弄醒了太陽。原來是老師說“今天要拓展想象力，用巧手舉辦彩泥比賽！”這就是學(xué)生們?nèi)绱伺d奮的原因！
“游戲開始。”大家嘰嘰喳喳，急于嘗試。老師發(fā)色泥，我緊張得像一個要參加面試的人。我開始在腦子里思考，苦苦思索，“對了，我不是在哪里學(xué)畫畫就變成小兔子了嗎？”于是我開始做。首先，兔子的頭是做出來的。它的頭是圓的，我就一直用手揉，做成一個小圓。它的頭有耳朵和眼睛，栩栩如生。接下來，我要做我的身體。怎么才能做好？突然，有一個聲音從我的心里響起；“小雨，你可以想想你是怎么畫你的`身體的。這個繪畫藝術(shù)和這個差不多！”對了，我用工具刀把那條彩泥切開，又開始揉成橢圓形，小心翼翼的抓著大小。現(xiàn)在我像一個一夜之間成為世界首富的乞丐一樣幸福。哦！我說完了。我又開始做第二個了�，F(xiàn)在，我想做一個冰淇淋。這款冰淇淋的頂部先揉成條狀，然后卷在一起，再在底部做一個圓柱體來完成！繼續(xù)做另一個蘿卜！這個蘿卜上面有三棵草，下面有一個鼓。怎么辦？我很著急，就像熱鍋上的螞蟻。突然想起一件事，——炮彈，開始做炮彈。貝殼很容易。先做兩個圓，然后把它們壓平就行了�？纯雌渌瑢W(xué)，有的急得撓頭；有的饒有興趣的去做；有些人不知所措.
“游戲結(jié)束，看誰在規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)造了一個美麗多樣的多彩泥世界�！崩蠋熣f這話的時候，我很緊張，就像母老虎找不到幼崽一樣。在激烈的競爭中，我獲得了最佳熟練手獎。其他同學(xué)投來羨慕的目光和熱烈的掌聲。我的心是甜的！
這一課讓大家明白，想象力可以創(chuàng)造多彩的世界，巧手可以創(chuàng)造燦爛的世界。
做彩泥作文 篇26
今天的作文課非常有趣，因?yàn)橛幸粓龊猛娴牡牟誓啾荣悺?/p>
比賽開始前老師把大家分成丁兩個隊(duì)，分別是快快隊(duì)和樂樂隊(duì)，我被分到了快快隊(duì)。我的隊(duì)長是呂興月，由隊(duì)長抽簽決定制作那個作品。當(dāng)隊(duì)長抽簽時，我想：“要是樂樂隊(duì)抽到最復(fù)雜的那個，我們組抽到最簡單的那一個多好��！”結(jié)果快快隊(duì)抽到了“營養(yǎng)餐”，我們隊(duì)抽到了“叢林總動員”，我不喜歡這個作品，因?yàn)檫@個作品太復(fù)雜了。
抽簽后，老師公布了比賽規(guī)劃。比賽開始了，我們隊(duì)有的做小花紋；有的做小刺猬；還有的做草叢，果實(shí)和小動物……沒想到都這么漂亮！我們隊(duì)長和另一個同學(xué)做圍墻，我負(fù)責(zé)做房蓋兒，我遇到了一個困難，隊(duì)長他們做的圍墻小，而我做的`房蓋兒特別大，配不上，沒辦法，我又拆下來把房蓋兒變小了。不知不覺快快隊(duì)已經(jīng)完成了任務(wù)，當(dāng)他們隊(duì)的同學(xué)觀察我們隊(duì)的作品時，我急得火冒三丈，就好像在頭上修了一條河，我的汗嘩嘩啦啦地流下來，我想：趕緊完成吧！最后，我們隊(duì)在團(tuán)結(jié)合作下制作完成了，我很開心。
制作之后，老師給我們的作品拍照，我們很想評出勝負(fù)，但是老師說：“這是為了讓你們開心，懂得團(tuán)結(jié)，沒有勝負(fù)的，都是第一名！”我很喜歡這一節(jié)愉快的彩泥制作課！
做彩泥作文 篇27
“真象”，“真象”，哪兒傳來的聲音？噢，原來是一（8）班的同學(xué)在捏彩泥呀！我喜歡。
我想了想：對了！我眼前一亮：“就捏母蛇吧！”
我先拿來了一個粉紅色的橡皮泥，搓成又長又細(xì)的橢圓當(dāng)母蛇的身子，再把身子卷成大便的.形狀，然后用一個黑橡皮泥分成一點(diǎn)當(dāng)母蛇的眼睛，最后，再把一點(diǎn)點(diǎn)紅色的橡皮泥搓一搓當(dāng)母蛇的舌頭。這樣，一條母蛇就誕生了。我又捏了蝸牛、蛋糕呢！
我看著一件件可愛的作品，感覺它們都有了生命，我覺得玩彩泥很快樂！因?yàn)椋鼙阄业氖指`活，腦更聰明。
晚上，我還夢見了我的作品變成了真的，它們還帶著我去游玩呢！
做彩泥作文 篇28
清晨，我早早的醒來，習(xí)慣性地向外一望，卻什么也看不清楚，白蒙蒙的一片。我急匆匆地穿好衣褲，推開窗戶，只見一團(tuán)團(tuán)的濃霧在四周飄浮，不時地還飄進(jìn)來幾朵。風(fēng)姑娘用輕柔的手揉著云霧：云霧一會兒被揉成一只只蝸牛，在天上爬來爬去；一會兒被揉成一只只蝴蝶，在空中飛舞；一會兒又被揉成了一只只蜜蜂，仿佛在花叢中采蜜……濃霧在風(fēng)姑娘手里，成了一塊百變的彩泥，我沉醉在霧中……
哦！該上學(xué)了，我奔下樓來。馬上我就被團(tuán)團(tuán)濃霧包圍了。我小心翼翼地靠著路邊走�？斓綄W(xué)校門口時，我忽然聽見有一陣腳步聲向我慢慢靠近，腳步聲越來越近可我就不知道是誰，直到那個人走到我跟前，才知道原來是同學(xué)張益?zhèn)ァ?/p>
我們倆進(jìn)了校園，聽見同學(xué)們都在議論紛紛，有的說：“這霧是廬山云霧流出來的�！庇械恼f：“我要把課文《廬山云霧》改編成《求真云霧》�！薄�
我從教室窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)云霧忽聚忽散，時而像奔騰的.駿馬，時而似放牧的羊群，時而如騰飛的蛟龍，變化多端，如一幅美麗的畫。我伸手一抓，卻怎么也抓不到。我看了看地上的人，卻只能看到一片片灰蒙蒙的輪廓，好像同學(xué)們都進(jìn)入了仙境，成了仙人，美妙極了！
這次的霧忽濃忽淺，變化多端真是塊百變的“彩泥”！
做彩泥作文 篇29
我是一名三年級的小學(xué)生，小小的我有著很多的愛好，比如游泳，看電影，做手工，看書，捏彩泥等，在這么多的愛好中，我最喜歡的就是捏彩泥。
平時我經(jīng)常會要求媽媽給我買些不同顏色的彩泥，來讓我做各種各樣的小動物和小物件，我會根據(jù)自己的想法來搭配顏色，做很多不同造型，不同形態(tài)的小動物，我的小書架，寫字臺，電視柜都擺著我捏的彩泥作品。
有一天，我做完作業(yè)，就拿出我心愛的彩泥，準(zhǔn)備捏一只小烏龜。我拿出了一塊粉色的彩泥，分成三份，再拿出其中兩塊彩泥，捏成圓球，然后壓平，刻上幾道花紋，這就是烏龜?shù)臍ぃ矣帜贸隽硪粔K彩泥，先捏圓圓的頭，再捏尖尖的.尾巴，最后捏出粗粗的腿，再把烏龜?shù)臍べN在捏好的身體上，就這樣，一只活靈活現(xiàn)的小烏龜出現(xiàn)在了我的眼前，看著這只小烏龜，我開心極了。
其實(shí)捏彩泥并不難，只要發(fā)揮想象就可以了，捏彩泥不僅讓我動手和動腦，而且給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚艺娴暮芟矚g捏彩泥。
做彩泥作文 篇30
今天，我沒事干，我想：就玩彩泥吧！我先拿出粉紅色、大紅色、紫色這三種顏色的彩泥，然后把三種彩泥都揉圓，再拿出一點(diǎn)粉紅色來做正方形，不一會兒，正方形就做好了，它們有的'大有的小。
再把大紅色和紫色都做成正方形，然后再把它們粘到一起，就成了一個長方形了。我還用彩泥做了小餃子呢！我非常喜歡玩彩泥。
做彩泥作文 篇31
今天上午，我和姐姐玩彩泥，姐姐比我捏的花樣多。姐姐捏了兩只小狗，我問姐姐：“你能不能給我一只？”姐姐說：“行！那咱玩?zhèn)�打狗仗的游戲怎么樣？”我聽了高興地說：“好！”
兩只小狗就這樣打起來了，打著，打著，打得都不成狗形了，逗得我和姐姐哈哈大笑，玩彩泥太有趣了！
做彩泥作文 篇32
下午，胡佩雯和楊海悅?cè)ャy泰城玩彩泥。
我聽啦樂的直叫，急著讓媽媽帶我去。來到銀泰城我挑選啦一個粉紅色的紙巾盒。
阿姨先給我一個小木頭紙巾盒，然后我拿著一堆粉紅色的彩泥用不銹鋼的搟面杖壓著粉紅色的彩泥。接著我把我喜歡的'圖案粘上去。就這樣一個漂漂亮亮的粉紅色紙巾盒就做好啦。
做彩泥作文 篇33
今天，我和媽媽參加了一場彩泥活動。首先，我們來到了會場，工作人員分發(fā)給我們每人一套各種顏色的彩泥，然后說由我們自由制作各種小東西。
我想了想對媽媽說：“媽媽，我們來做個小刺猬吧�！眿寢屨f：“好的呢！”接著我就動起手來，我先用一塊橘色橡皮泥捏成了小刺猬的頭，再用灰色的橡皮泥做為它的身體和四肢�，F(xiàn)實(shí)中，刺猬的皮毛是棕色的`，可我卻把它變成了一只五顏六色的小刺猬啦！
做彩泥作文 篇34
爸爸前幾天從深圳出差回來了，他給我?guī)Щ貋硪淮蠛?D彩泥，非常好玩！我打開盒子一看，哇！一大堆五顏六色的彩泥映入我眼簾，還有各種各樣的.模具，看得我眼花繚亂！這一盒彩泥能做出讓人垂涎欲滴的各種各樣的好吃的食物，做出來的蛋糕好像都能聞到香氣撲鼻的水果味，還有香甜絲滑的奶油；還能做出活靈活現(xiàn)的小動物……
爸爸給我買的這個3D彩泥真好玩，我太喜歡他了，真是愛不釋手！
做彩泥作文 篇35
今天中午，我用彩泥來制作蝸牛。第一步，我用肉色的彩泥搓成長條形來作蝸牛的身子。
第二步，我選擇咖啡色的彩泥捏成像棒棒糖一樣，來作蝸牛的殼子，第三步，用兩根牙簽插在頭頂上來作蝸牛的觸角。第四步，用白色的.彩泥拼成扁圓形來作蝸牛的眼眶，然后把一小塊黑色彩泥貼在眼眶中間當(dāng)作眼珠，這樣就做成了眼睛。第五步，再用牙簽挖出了一個像彎月亮形狀的小孔，算是蝸牛的小嘴巴。這樣蝸牛就做好了，它好像活的一模一樣，仿佛爬起來了，真可愛！
做彩泥作文 篇36
上周美術(shù)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要我們?yōu)楸局艿牟誓囿w驗(yàn)課做準(zhǔn)備，所以媽媽們要為我們準(zhǔn)備一份超輕彩泥。
后來黃如萱媽媽組織了一次團(tuán)購，我們班幾乎所有同學(xué)都參加了，周一的時候，我們每個人的柜子里都放好了新買回來的彩泥，還有工具包呢！黃如萱媽媽真是辛苦了，她好細(xì)心，為了讓我們拿回家的'時候方便，還特意給我們每個人配了一個大的方便袋呢！
我很期待用我的新彩泥制作出我的新作品！
做彩泥作文 篇37
首先，掏出點(diǎn)兒白色彩泥和黃色彩泥。做一個雞蛋。方法是這樣做的，把白色彩泥揉成圓，壓扁、再用手指把邊兒調(diào)整一下。把黃色的'彩泥揉成圓，放在白色彩泥上面。做好啦！我又做了一個三明治。首先做出來兩個黃色三角形當(dāng)面包，掏出黃色彩泥，又做 了一個雞蛋，然后做一個綠色的三角形當(dāng)蔬菜，又做了火腿腸，然后把雞蛋、蔬菜、火腿放入三角形面包里面，再弄點(diǎn)兒白色條條，做出波浪形當(dāng)沙拉，三明治就完成了。然后又做了一個烤全雞。把這個彩泥掏完做出來一對雞翅和一對雞腿兒。做出來一個橢圓形。把雞翅插在前面，雞腿插在后面。再做一個黑色的圓形壓扁，當(dāng)盤子，把雞放上去就完成了。
最后我要做一個牛奶盒。先做出來一個三角形，用塑料刀把邊兒壓下去，再往上面加一個長方形條條。放在一個白色的長方形體上，就完成了。媽媽做出來了兩顆草莓，草莓上面直接扎了幾下點(diǎn)點(diǎn)，就完成了。她又做了一碗面條。他把藍(lán)色彩泥捏成碗。弄點(diǎn)兒白色彩泥的條條放進(jìn)藍(lán)色碗里，又再加一點(diǎn)兒綠色小顆粒和一個小荷包雞蛋，就完成啦！
做彩泥作文 篇38
“你看，我做了一只小恐龍。”“��！好好看呀！”從我們班級里發(fā)出了震耳欲聾的喧鬧聲，而其他班級的同學(xué)們都好奇地看著我們班在干什么。我現(xiàn)在就帶你去看看吧。
今天，我們班的老師要在班級里舉行一場捏彩泥比賽，聽到這個消息同學(xué)們像一只只小鳥似的歡快。我心理已經(jīng)在盤算著：“我要捏一只可愛的兔子來參加比賽！”而此時老師說道：“比賽是有規(guī)則的喲，同學(xué)們要在規(guī)定的時間內(nèi)，至少完成3件彩泥作品�！闭f罷，老師便分給我們五顏六色的彩泥�！昂�，比賽開始！”老師一聲令下，同學(xué)們就挽起袖子，拿起工具，好像要干一番大事業(yè)一樣。不一會兒，就有同學(xué)用那雙心靈手巧的手做出許多巧奪天工的藝術(shù)品。而老師用那好奇與期待的眼神盯著我們。
我開始先捏出了一個兔子的腦袋，“唉！可這個兔子的身體怎么捏呀！”我抓耳撓腮地想著，可是怎么也捏不出來，這下，我心急得像一只熱鍋上的螞蟻。突然有一只“彩泥人”飛了出來，溫柔地對我說：“我是彩泥仙子，我知道你的煩惱，讓我來幫你吧！現(xiàn)在你可以許一個愿望，我來幫你實(shí)現(xiàn)它�！蔽议_心極了，像飛出籠子的小鳥一樣興奮。于是，我閉上了雙眼說道：“我希望我能捏出一只奔跑中的小黑兔，雙腳有力，兩眼有神!”不知不覺，我的手像一臺機(jī)器似的，把彩泥一會兒擰，一會兒揉。過了幾分鐘，我的手就捏出了一只栩栩如生的小黑兔，它趴在桌子上，好像用那雙炯炯有神的眼睛對我說：“你好，我的小主人。”我開心地笑了。這時老師不緊不慢地說著“時間快到了哦，同學(xué)們要抓緊時間了�！笨墒俏疫�有一個作品沒做完，于是我快馬加鞭地完成最后一件作品�！昂簦 蔽疑钔乱豢跉�，終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，我心中的大石頭才落了下來。大家紛紛展示出了自己最滿意的作品，老師一一檢查。老師夸我的'小黑兔做得栩栩如生，聽到這贊美，我像得了諾貝爾獎一樣開心。
快樂的時光總是短暫的，彩泥比賽結(jié)束了，而我的小黑兔脫穎而出，為我贏得了“最佳創(chuàng)意獎”。今天的彩泥課讓我體驗(yàn)到了親手做并取得成功的甜蜜味道，也讓我明白只要我們想創(chuàng)造，勤思考，就能做出有創(chuàng)意的作品。想象能讓我們創(chuàng)造出自己理想的天地，讓我們的夢想展翅飛翔吧！
做彩泥作文 篇39
一說到龍舟很多人都會第一時間想到端午節(jié)，因?yàn)橘慅堉凼嵌宋绻?jié)的一項(xiàng)重要比賽，而今天我們的彩泥老師就教我們怎樣捏彩泥龍舟。
老師一進(jìn)班我們就大聲歡呼，因?yàn)椴誓嗾n我們只上這一次，而且是兩年一次，老師讓我們安靜下來，我們就立刻不說話了。
起初，老師先給我們講關(guān)于龍舟的.故事，同學(xué)們都聽得津津有味，然后老師讓我們拿出捏彩泥所需要的東西，例如：彩泥，模板，雪花泥等。
開始捏彩泥龍舟了，老師讓我們拿出筆在龍頭、龍尾、龍背的旁邊各畫一條線，然后用紅色的彩泥把龍頭和龍尾沿著線涂上，再做眼睛和鼻子，鼻子用綠色的彩泥搓成一條線，繞圈涂上，眼睛用白色做一個水滴形狀的圖案，再在外面繞著圍一圈藍(lán)色的，再搓兩個小黑點(diǎn)貼上去。再在眼睛周圍貼五個小綠點(diǎn)。
然后做它的尾巴和背，背上面做一個黃色水滴狀的，然后用工具和綠彩泥把它做成一片樹葉。老師說背上面可以自由發(fā)揮，我就把粉色，黃色，橙色都搓成細(xì)條貼上去。
最后用黃色彩泥把它的四周全部圍起來，我又添加了三朵云，然后在板子上涂上雪花泥固定住。一條活靈活現(xiàn)的龍完成了。
下課了，班長喊起立，我們?nèi)慷颊酒鹫f：老師再見。之后，班里面就充滿了歡聲笑語。
做彩泥作文 篇40
“哇！這個作品可真好看！”“這朵花可真漂亮！”學(xué)校的展覽室傳出一陣陣熱鬧的聲音，這是怎么回事呢？原來是同學(xué)們正在參觀彩泥展。
我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了場，一進(jìn)展廳，各式各樣的作品一下子吸引了我的眼球。四處游動的魚兒，不畏嚴(yán)寒的梅花，碧波蕩漾的湖水……中間夾著的幾幅山水作品，動靜皆宜，相得益彰，不禁令人感嘆同學(xué)們高超的手工技藝。
其中令我印象最深的`一個作品，做得十分逼真。亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在池塘中央，朱紅色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分漂亮！快看，左邊還有一朵含苞欲放的荷花，宛如一個羞澀的少女，幾片墨綠的荷葉下還藏著幾條頑皮的小魚在嬉戲，把荷花襯得更加有生機(jī)。荷花淡淡的清香引來的蜻蜓，佇足在上面久久不愿離去，仿佛被吸引住了。看到這個作品，不禁讓人想到南宋楊萬里的《小池》：小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上頭。
這次展覽，我不僅體會到了古詩的意境，還看到了大自然的美麗。
做彩泥作文 篇41
陳老師布置了一個手工作業(yè)，要我們每人做一個小制作。我想做小貓一家，爸爸、媽媽和我。我先拿出一塊紅色的彩泥，把它做成圓柱型，來當(dāng)小貓的身體。用第二塊紅色彩泥做成四個圓錐，貼在貓的身體上，當(dāng)下肢和上肢。然后用第三塊紅色彩泥捏成貓的頭。我用刀子在頭上劃出嘴巴，貼上褐色彩泥做的鼻子。然后將做好的頭部和身體貼在一起。我用黑色彩泥做成眼睛，粘在貓的.臉上，接著用黑色彩泥搓成細(xì)條粘在額頭上面，現(xiàn)在，我開始做尾巴了。把一塊紅色橡皮泥切成一半，把它搓成一條長圓錐形，將做好的尾巴粘在身體的后面，最后在尾巴上粘上黑色彩泥做成的花紋。啊，貓寶寶做好了。告訴大家一個小秘密，貓的胡須必須先風(fēng)干后才能粘上，不然貓的胡須會下垂哦！
我又做了黃色的貓媽媽和綠色的貓爸爸。小貓一家終于做好了，星期一，我?guī)Ыo大家看看吧！
做彩泥作文 篇42
大家好！我是小桔燈專臺記者，現(xiàn)在我所在的地方就是小桔燈五年級班門口，班里的人正在用彩泥做手工呢！
鏡頭一 讓我們來看一看這一個綠衣服男子吧！原來他正在做烏龜呢！他做好了烏龜又做了一顆彈彈球，后來他又做了一根棒棒糖，連老師都認(rèn)不出它的真?zhèn)文�！他在做的時候可真是專心致志�。∷p手都拿著彩泥還在專注得做著東西呢！
鏡頭二 看！一個花衣男子左手拿著紫色彩泥，右手拿著粉色彩泥，桌上還有藍(lán)色彩泥、白色彩泥和橙色彩泥，他到底要做什么呢！原來是彩色蘑菇��！還有剩下的一些彩泥也被這位選手做成了七彩彈彈球，簡直可以以假亂真。
鏡頭三 他是一位穿著黑白衣服的同學(xué)，他只用了三種顏色的彩泥做了一個小噴菇，大嘴巴，大眼睛，大大的頭，非�？蓯郏媸氰蜩蛉缟�。 各位觀眾朋友們，今天的'采訪到此結(jié)束，彩泥又可以開發(fā)頭腦，又能讓你的手變的靈巧，請大家要多多動手哦。
評語：首先小作者用電臺節(jié)目形式寫文章，創(chuàng)意十足，而且又用小標(biāo)題形式寫十分清楚，但小作者字不夠清楚，以后一定要好好寫！老虎”就要爆發(fā)了！她氣沖沖地走出了廚房外，頭上的火那旺的呀！簡直就是一個大火球！兩個人破口大罵，直到早上才平息！我來勸架，卻只得到了兩個人的大罵！這次的世界大戰(zhàn)終于暫停了，可沒想到，一潑未平，一波又起！第二次世界大戰(zhàn)開始了...
做彩泥作文 篇43
放學(xué)后我最大的愛好就是捏彩泥。
我小時候很愛捏彩泥。我可以捏出任何大飛機(jī)，大船或小房子。媽媽給我買了一本捏彩泥的書，然后我按著它壓。后來天天捏。漸漸的，我自己設(shè)計(jì)，把各種人物、動物、水果都擠出來了。
有一天，我寫完作業(yè)，拿出心愛的彩泥，準(zhǔn)備捏一只小烏龜。我拿了一塊粉紅色的粘土，把它分成三份。然后我拿出兩塊彩泥，揉成團(tuán)，然后壓平，刻上幾個圖案。這是烏龜?shù)腵殼。我又拿出一塊彩泥，先捏圓頭，再捏尖尾，最后擠出四條粗腿，再把龜殼貼在捏好的身上。就這樣，一只栩栩如生的小烏龜出現(xiàn)在我眼前。
小烏龜?shù)难劬闷娴乜粗�，它粗壯的腿似乎在向前爬，它尖尖的尾巴似乎在顫抖。小烏龜好可愛！我忍不住把它舉到唇邊親吻。
擠色泥不僅讓我思考，做事，還帶給我很多快樂。我喜歡捏彩泥！
做彩泥作文 篇44
今天，我去吳思穎妹妹家玩。妹妹有一盒超輕彩泥。彩泥特別漂亮，有很多種顏色，有紅、綠、藍(lán)、黃……而且彩泥又很輕，難怪叫“超輕彩泥”。
我和妹妹一起捏彩泥。我先捏了個柿子。我用紅色的彩泥搓了一個圓，然后用綠色的彩泥做了幾片瘦瘦長長的葉子粘上，紅紅的柿子就做成了。它正裂開嘴開心地沖我笑！我們又做了一個棒棒糖。我用橙色的彩泥搓了個圓，又用白色的彩泥搓了個長長的條紋，粘上，再插上牙簽，棒棒糖就做好了。我把棒棒糖拿在嘴邊碰了碰，又聞了聞，口水都快流出來了。最后我和妹妹又搓了梨、香蕉、草莓、蘿卜、牽�；ā�
五彩繽紛的.彩泥們聚在一起，開起了聯(lián)歡會！他們有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在臺下當(dāng)觀眾呢。你瞧！胖得可愛的西紅柿公主，跳起了迷人的圈圈舞；帥氣的香蕉王子跳起了牛仔舞，酷斃了！棒棒糖國王不緊不慢地走了上來，跳起了好玩的“水母舞”；灰姑娘牽�；◤椘鹆诵√崆�，最可愛的要數(shù)男仆胡蘿卜了，它表演了雜技……
今天我和妹妹當(dāng)了一回神奇的魔術(shù)師，創(chuàng)造了一個神秘的彩泥王國！
做彩泥作文 篇45
鏡頭一
讓我們來看一看這一個綠衣服男子吧！原來他正在做烏龜呢！他做好了烏龜又做了一顆彈彈球，后來他又做了一根棒棒糖，連老師都認(rèn)不出它的真?zhèn)文�！他在做的時候可真是專心致志啊！他雙手都拿著彩泥還在專注得做著東西呢！
鏡頭二
看！一個花衣男子左手拿著紫色彩泥，右手拿著粉色彩泥，桌上還有藍(lán)色彩泥、白色彩泥和橙色彩泥，他到底要做什么呢！原來是彩色蘑菇��！還有剩下的一些彩泥也被這位選手做成了七彩彈彈球，簡直可以以假亂真。
鏡頭三
他是一位穿著黑白衣服的'同學(xué)，他只用了三種顏色的彩泥做了一個小噴菇，大嘴巴，大眼睛，大大的頭，非�？蓯�，真是栩栩如生。
各位觀眾朋友們，今天的采訪到此結(jié)束，彩泥又可以開發(fā)頭腦，又能讓你的手變的靈巧，請大家要多多動手哦。
做彩泥作文 篇46
一學(xué)期一次的家長課堂開始了，又是一次讓我們展示手藝與智力的機(jī)會，我們要好好利用它。
阿姨上臺了，說：“今天，我來教大家玩彩泥！”說完，她就從一個小盒子里拿出各種動漫人物。有馬里奧、雪寶、大白。讓大家驚嘆不已。她還教我們做章魚的步驟：先做出一個大圓球和八個小圓球，再將小圓球粘在大圓球下，圍一圈，接著做眼睛和嘴，然后做些小裝飾，最后等它干了，就可以玩了！
開始自己玩嘍！我花費(fèi)了好大力氣，才想出該做什么了——爬行者。爬行者就是一個大腦袋，四只腳的奇怪生物。我開始動手了。先要做出一個正方形的頭，還要貼上器官。我用綠泥搓出一個圓球，輕輕地捏出八個角來。然后，我吧黑泥取出，把它做成五個扁扁的`，方方的形狀，再把它貼在正方體上，就把頭做好了。再做長長的身體。我試圖做出一個橢圓，再捏出八個角，在身上點(diǎn)綴上花紋，就把身體也做好了。最后做出四只小巧玲瓏的腿。我捏出四個橢圓，再慢慢捏成四個圓柱。腿也做好了。然后把這些部位湊起來，就是一只機(jī)靈的爬行者。
今天的家長課堂，帶給了大家極大的樂趣！
做彩泥作文 篇47
在這個春暖花開，陽光明媚的四月，我校舉辦了科技節(jié)。
這次科技節(jié)，四年級的同學(xué)將制作一個彩泥作品;而五年級同學(xué)則要充分利用廢舊物品制作有利用或觀賞價值的小物品。為了讓四年級同學(xué)更好地了解如何制作彩泥，班主任張老師安排了學(xué)過彩泥制作的我給四年級的同學(xué)去作一堂“怎樣制作彩泥”專題的講座。聽到這個消息后，我很高興，同時也覺得責(zé)任重大。我精心準(zhǔn)備了講座時需要用到的材料，如：彩泥、剪刀、大頭針、廢棄光碟、白膠......并將自己制作的彩泥作品拍成照片，將制作時的基本手法、制作方法寫成簡單的說明文，把它們做成PPT，以便讓同學(xué)們能用最短的時間學(xué)會制作彩泥作品。
周三的中午，大隊(duì)輔導(dǎo)員姚老師帶著我來到科常實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備進(jìn)行講座。望著滿教室等待觀看講座的同學(xué)，我既緊張又激動，心中暗暗下決心一定要為同學(xué)們奉獻(xiàn)一場精彩的講座。講座開始了，大家首先觀看了我做的泥塑小作品，大家嘖嘖稱贊；接著，我拿出了彩泥，耐心地傳授大家彩泥制作的手法：哪些彩泥是揉出來的，該如何揉；哪些形狀是搓出來的，該如何搓；整體、局部，又該如何制作、連接，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。介紹完畢后，姚老師和我一起向同學(xué)們提問，了解他們是否聽懂。出乎我意料的.是，同學(xué)們的積極響應(yīng)，舉手十分踴躍，還就自己不懂的地方或還想更多了解的地方一一向我請教，我也十分樂意地為大家作了解答。
時間過得真快呀！一堂講座在熱烈的氣氛中結(jié)束了，我和同學(xué)們意猶未盡地離開了實(shí)驗(yàn)室。
回到教室后，我心想希望今天的講座能讓更多的同學(xué)喜歡上彩泥制作，并對他們科技節(jié)的比賽有所幫助。希望我能為學(xué)校的科技節(jié)活動貢獻(xiàn)出自己一份小小的力量，使科技節(jié)活動圓滿成功！
做彩泥作文 篇48
今天陽光燦爛，我們在幸福里做了一幅秋天的圖畫。
我想要做一棵葡萄樹。我先拿來棕色的彩泥，用手輕輕地揉成長條，把它粘在白紙上，作為葡萄的藤架。接著，我拿出紫色的彩泥，揉成一顆顆小葡萄，挨挨擠擠地添在白紙上。就這樣，我的葡萄樹做成了。一顆顆葡萄像珍珠般，在陽光下閃著光芒。我看了看其他同學(xué)用彩泥做的圖畫。有的同學(xué)做了桔子，桔子像一個個圓球，還有著肚臍眼，它們非常害羞地躲在樹葉里。有的同學(xué)做了銀杏葉，銀杏葉像一把把扇子，扇走了夏天的炎熱，當(dāng)它落到小河邊就變成了一只靠岸的小船。還有的`同學(xué)做的是石榴，它有著粉紅色的臉蛋就像一個個小姑娘，扎著小辮子。
看著我們的畫，我心里感覺秋天好美麗呀！
做彩泥作文 篇49
一天，我來上大白的課，我來到教室，聽見大白老師說：“今天我們來個彩泥比賽！”我當(dāng)時非常的驚訝，因?yàn)槲覜]有帶橡皮泥！
過了一會，美麗的.大白老師說：“彩泥大賽開始了！”我想了一下，說：“我要做西紅柿炒雞蛋�！笔紫葴�(zhǔn)備三種顏色，分別是黃色、紅色和肉色，接著用肉色撮出一個圓形，再把它壓扁，然后把黃色拿一小部分把撮圓，再輕輕地壓一下，把它放在肉色的下面。再拿出紅色把它分成兩小塊，用手搓圓再壓一下，拿出黃色的小點(diǎn)點(diǎn)放在紅色的圓圈上。接著把兩塊西紅柿切片放在一塊兒，最后將放在一起的西紅柿切片放在那個剛剛做好的碗里，一定要輕拿輕放哦！再用黃色做雞蛋，不久雞蛋做好了，我把雞蛋放碗里，這樣西紅柿炒雞蛋就做好了。
看！同桌用黃色的彩泥、紅色彩泥做了個漢堡，真好看！看著都流口水了！
時間到了，老師看了我們的作品，說：“比賽的勝利者是李紫瑜！”我聽了非常開心！老師還給了我一張二十元的卡片！所以我祝大白老師以后越來越美麗！越來越白，讓大白老師變得比現(xiàn)在還美麗！
小朋友你們會用彩泥做出什么來呀？快來寫一寫吧！
做彩泥作文 篇50
一天中午，吃完午飯后，在我的要求下，媽媽帶我去新華書店做彩泥。
到了新華書店，我挑選了中意的模型——回旋鏢射手。
拿到彩泥，我先認(rèn)真地閱讀了制作步驟，了解了制作方法，然后按照步驟開始一步步進(jìn)行制作。我先做回旋鏢射手的身體。我用綠色的彩泥包裹著泡沫球，阿姨告訴我要把多余的彩泥去掉，再用手輕輕的把彩泥按平了。我按照阿姨說的去做，可是彩泥像跟我作對似的'，無論我怎么按，它都要凹凸不平，我急得滿頭大汗，準(zhǔn)備放棄不干了，阿姨看見了走過來對我說：“小朋友別著急，做彩泥要細(xì)心�！闭f完阿姨給我示范起來，聽了阿姨的話，我急燥的心一下子平靜下來，不緊不慢的制作完了“身體”。
下一步輪到做眼睛了，因?yàn)橛猩弦淮沃谱鞯慕?jīng)驗(yàn)，所以這一次我做起來得心應(yīng)手。我把黑、白顏色的彩泥分別搓成一個圓，之后把黑色的圓壓扁，把白色彩泥粘到上面，一只眼睛就做完了，我又照樣子做了另一只眼睛。
最難做的要數(shù)做飛鏢了�！盎匦S射手”的腦袋四周圍著十幾個飛鏢，每做一個飛鏢都要先把彩泥搓成長水滴形后再把彩泥壓扁拆彎，在上面用一圈黃色包住。最后把它們粘到腦袋四周。因?yàn)檫�不熟練，所以十幾個飛鏢被我做得有大有小、有長有短。
最后，只剩下葉子啦啦隊(duì)，我先用彩泥搓板成水滴形，把它壓扁，再用小刀畫上葉子的脈絡(luò)。
經(jīng)過兩個多小時，我的回旋鏢射手終于做完了。通過這次做彩泥，讓我知道了，做好一件事，必須要有耐心、恒心、細(xì)心。
做彩泥作文 篇51
現(xiàn)在的彩泥顏色不是很鮮艷，但卻很柔軟。未來的彩泥是什么樣子的呢？讓我們一起去看看吧！
未來的彩泥顏色有很多，比如：橙色、灰色、橙紅色、淺橘色、暗橘色、嫩綠色、翠綠色、藍(lán)紫色、青色、紫羅蘭色、深灰色、淺灰色、紫紅色、醬紅色、黃綠色、青綠色、米色、粉紅色、海軍藍(lán)色、鵝黃色、磚紅色、暗紫色、粉藍(lán)色、銀灰色、橄欖綠色等等等等很多顏色。這些都是現(xiàn)代彩泥沒有的顏色。
未來的彩泥還有許多現(xiàn)在沒有的功能呢。把未來的彩泥捏成一個形狀之后，等一分鐘，再往空中一拋就會變成真的啦。如果想讓彩泥還原，只需加入一滴水就可以繼續(xù)揉啦。比如：你捏一個雪花形狀等一分鐘，在拋向空中，再喊一聲：“多！”雪花就會變多，再喊一聲：“收！”雪花就會變成彩泥落在你的.手里；如果你捏一個電視機(jī)，等一分鐘，就會變成真的啦，按下按鈕，就可以收看了。
怎么樣，未來的彩泥好吧，如果真的有，就是我的發(fā)明。
做彩泥作文 篇52
我們班的學(xué)生，論學(xué)習(xí)雖算不上全年級第一，但比起玩泥來說，我們班是高手如云。
在班級里，幾乎每個人都玩過水晶泥，水晶泥是我們心目中的明星，而我們就是狂熱的粉絲。
在我們零零后的童年中，橡皮泥，乃泥家輝煌史的起步，最初的它只是普通的顏色，能捏成一定的形狀，但這，為后來的水晶泥打下良好的基礎(chǔ)。
橡皮泥，我們不能滿足于它的現(xiàn)狀，所以當(dāng)水晶泥發(fā)行時就如剛剛發(fā)現(xiàn)蘋果手機(jī)一樣，沒過幾天，就火爆全班。
那深藍(lán)、紅、綠的顏色，猶如水晶般的顏色。
當(dāng)時的我們，好奇地抓一把的時候，開始玩泥，可玩了不到一會就變成泥玩我了，整只手，沒有一個地方是沒有水晶泥的。水晶泥已經(jīng)成功占領(lǐng)了我們的雙手。
還拉絲呢，于是我們班許多人成了蜘蛛俠，手上沾滿了水晶泥。
可我們又發(fā)現(xiàn)制服它一開始粘人的特性，用另外的水晶泥，將手上的水晶泥的`另一坨水晶粘走，成功嫁禍于另一個水晶泥，用成語來形容就是張冠李戴。
輕輕按上去，夏日里十分清涼，如同一個面團(tuán)，揉上去，感覺好像是另一種水的形式。
逐漸全班人可以分為兩大類一類是玩泥高手，一類是被泥玩轉(zhuǎn)的高手。
鞏夢圓是班中唯一一個被水晶泥粘到頭發(fā)上的人，她的后果讓我們再也不敢亂玩水晶泥。因此，鞏夢圓成為了第一個與水晶泥親密接觸的人。
四年級時，這種神奇的泥已經(jīng)成為我們的好伙伴，甚至還創(chuàng)造了一個行業(yè)，水晶拉面，拉面大師傅，用高超的技術(shù)拉成了掛面一般的面絲，如果是白色的水晶拉面，吃貨是不可觀看的，容易引發(fā)食欲。
還有的同學(xué)扔在了樓道的天花板上，甚至還有同學(xué)扔在教室的天花板上。東西南北，沒有一面墻是干凈的。
天花板上的水晶泥開始像水珠一樣往下垂，在語文課上，我們一有時間就看那垂下來的水晶泥，搖搖欲墜。
一場轟動全班的水晶泥銷毀的戰(zhàn)爭打響了。頃刻間，八大盒，六大盒，已成功被沒收，水晶被扣上了禁物的罪名。
可班主任忘了中國那句老話，：“道高一尺，魔高一丈”。
我們又發(fā)現(xiàn)一個好物——起泡膠。
專門管水晶泥執(zhí)行官也無奈。你可以管水晶泥，但起泡膠你管不著。
起泡膠可以說堪稱完美，因?yàn)樗粌H擁有水晶泥的一切功能，還可以起泡，起泡只需要不斷拉，慢慢地，當(dāng)深藍(lán)色開始變淺，出現(xiàn)白色時就開始起泡了。
劉鴻章一罐起泡膠起泡的越來越多，一罐起成了兩罐，牛。
但還是忘不了，水晶泥當(dāng)洗手神器，將手上的臟搓走。
下一回向你們介紹一家表親———清涼貼。
做彩泥作文 篇53
今天，我看見桌子上有一盒彩泥，便對媽媽說：“媽媽，我想玩，”媽媽就讓我玩了。
開始玩了，我捏了女生的小米奇，媽媽捏了男生的小米奇，做得可漂亮了。我告訴你們，米奇是怎樣做出來的：第一步，把彩泥搓成圓形，再按扁它。第二步，用米奇的工具按一下就可以做米奇的.腦袋，可是米奇的身體怎么不見了？我決定做身體了，先把彩泥按扁，然后再用小刀切成一件小衣服，然后在上面做了些紐扣，我再做小手和小腳，小米奇終于做好了，我可愛的小米奇！
我和媽媽叫爸爸來看，說誰做得好看，爸爸說我的好看，我開心得不得了，說：“我贏了，我贏了�！卑职忠查_心地笑了。
做彩泥作文 篇54
我的生日快到了，媽媽給我買了一盒大大的彩泥。這可把我給樂壞了，因?yàn)槲易钕矚g玩彩泥了！
我像抱著心愛的寶貝般仔細(xì)地端詳著這盒大彩泥，彩泥的顏色有很多，共有二十四色，有紅的、有黃的、還有綠的…..,每個顏色都很鮮艷，聞著還有一股香味，看得我愛不釋手，每天只要一有空我就去玩心愛的彩泥，用它做成各式各樣的'逼真的“彩泥大餐”。
開始玩彩泥啦！今天我決定用彩泥做一個大大的“漢堡”。我先從盒子里挑出我最喜歡的桔黃色，取出一些揉成一個球，用手壓成一個圓餅狀；再用同樣的方法做了第二個圓餅。然后取出綠色的彩泥做成漢堡的“生菜”，我還用棕色的彩泥做成漢堡中間的“牛肉”。最后把“牛肉”和“生菜”夾在兩塊“面包”中間，再在“面包”上加上一些白色的“小芝麻”。這樣一個栩栩如生的“漢堡包”就做成了。金燦燦的大漢堡可誘人了，我真想咬上一口呢！
做彩泥作文 篇55
小朋友，你用彩泥做過水果嗎？如果沒有，就看看我是怎么做的吧！
暑假里，媽媽帶我去翰林寫作。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)講臺上有一大箱彩泥，我十分驚奇，同學(xué)們也和我一樣唧唧喳喳地討論起來，有的說是發(fā)給上課表現(xiàn)好的同學(xué)，有的說是老師要教我們做彩泥……教室里議論紛紛，十分熱鬧。就在這時，老師走了進(jìn)來，同學(xué)們一擁而上圍住了老師問彩泥的用處，直到老師告訴我們要上一堂關(guān)于制作彩泥的寫作課，同學(xué)們才歡呼雀躍地回到了座位上。
老師教我們做水果，先做蘋果，然后做梨，最后做柿子，我最喜歡做的就是柿子了。柿子是這樣做的——我們先用褐色做柿子的'身子，可是沒有褐色怎么辦呢？我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，老師告訴了我們一個好辦法，把灰色和橘黃色合在一起就成了褐色了！我們把褐色分成一樣大的兩半，搓圓，把兩個圓疊在一起，微微壓扁，柿子的身體就做好了！接下來做的是它的葉子。用灰色做六個小圓球，用食指搓成水滴形壓扁，放在柿子上，放成一個五角星，剩下一個水滴圓球當(dāng)柄，放在葉子上。一個柿子就完成啦！
看著自己的勞動成果，大家別提有多開心了！
真是一堂有趣的彩泥寫作課啊！
做彩泥作文 篇56
星期四，我們?nèi)?）班迎來了這學(xué)期的爸媽課堂。
原來是詹泓媽媽在教我們做彩泥！首先她拿出金黃色的彩泥，捏了一個不大不小的圓球，然后她又捏出十幾個小小的小球，這一個個小球猶如一個個彈珠，最后加上黑里透亮的眼睛，湊成了小巧玲瓏的章魚。
不一會兒，老師叫我們開始做彩泥，我在心里想：她做得這么好，我能不能像她做得那么好呢？我的.目光直勾勾地盯住了一只綠色的青蛙圖樣，我猶如變成了一只老鷹，正全神貫注地看著獵物。不知什么時候，來學(xué)校幫忙的爸爸也坐到了我身邊。
開始制作了，“唉呀”！我做得青蛙臉太扁了，我只好打消了這個念頭，覺得青蛙臉太難做了。一時想不出該做什么。恰好，爸爸的老虎也做好了，整個身體是橙色的，腦袋是金黃的，頭頂還有著一個烏黑的王字，再加上一雙有力的胳膊。我心里嘀咕著：爸爸做得也不錯，我也不能半途而廢。
這時，爸爸耐心地對我說：“昊霆，你為什么不做蛇呢”？我靈機(jī)一動，剛開始，從五顏六色的彩泥中挑取了橙色，彩泥摸在手上軟軟的，仿佛棉花糖。我把蛇身體搓了起來，可是，我搓的蛇身體一細(xì)一粗。爸爸把蛇身體揉成一團(tuán)，然后，把蛇身體連續(xù)繞了五圈，再把蛇的尾巴翹了起來。最后，我用工具把蛇的頭部也做好了，一條活靈活現(xiàn)的蛇就出現(xiàn)了......
這次的爸媽課堂非常有意義，不僅鍛煉了我們的動手能力，而且給我們帶來了快樂。
做彩泥作文 篇57
今天，一位阿姨帶我去捏彩泥。我聽到這個消息高興得一蹦三尺高。
來到彩泥店，我被櫥柜里擺放的各種各樣、形象逼真的彩泥作品深深吸引了。這里有瞇著小眼睛的懶羊羊、兇神惡煞的“倒霉蛋”灰太狼、一臉喜氣的喜羊羊、呆頭呆腦的小小豬……這些彩泥，各個神態(tài)各異、惟妙惟肖，看得我眼花繚亂，恨不得立刻就動手干起來。
我看懶羊羊的小眼睛和自己幾分神似，迫不及待求著老師趕緊教我。老師從櫥柜里拿出了色彩明麗的彩泥。首先，我用白彩泥捏了懶羊羊肥肥胖胖的'肚子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個大團(tuán)子。接著用肉色泥捏了它圓圓的臉蛋、大大的耳朵和粗粗的四肢。然后用黑彩泥捏了懶羊羊睡意朦朧的眼睛和嗅覺特靈的鼻子。最后，我用白彩泥給它捏了一坨粑粑似的時尚發(fā)型。瞧，一只懶惰又可愛的懶羊羊栩栩如生地展現(xiàn)在我面前，好像在跟我說話呢。
捏彩泥讓我動腦又動手，而且給我?guī)砹嗽S多快樂。下次我還要來捏，捏一個神勇無比的鎧甲勇士！
做彩泥作文 篇58
大家好！我是小桔燈專臺記者，現(xiàn)在我所在的地方就是小桔燈五年級班門口，班里的人正在用彩泥做手工呢！鏡頭一讓我們來看一看這一個綠衣服男子吧！原來他正在做烏龜呢！他做好了烏龜又做了一顆彈彈球，后來他又做了一根棒棒糖，連老師都認(rèn)不出它的真?zhèn)文兀∷谧龅臅r候可真是專心致志�。∷p手都拿著彩泥還在專注得做著東西呢！鏡頭二看！一個花衣男子左手拿著紫色彩泥，右手拿著粉色彩泥，桌上還有藍(lán)色彩泥、白色彩泥和橙色彩泥，他到底要做什么呢！原來是彩色蘑菇��！還有剩下的一些彩泥也被這位選手做成了七彩彈彈球，簡直可以以假亂真。鏡頭三他是一位穿著黑白衣服的'同學(xué)，他只用了三種顏色的彩泥做了一個小噴菇，大嘴巴，大眼睛，大大的頭，非�？蓯郏媸氰蜩蛉缟�。各位觀眾朋友們，今天的采訪到此結(jié)束，彩泥又可以開發(fā)頭腦，又能讓你的手變的靈巧，請大家要多多動手哦。
做彩泥作文 篇59
這天，天空陰沉沉的，我的心情也就不太好，生怕有什么不好的事情發(fā)生。上午，我在客廳里玩彩泥，旁邊放著我做好的作品。玩著玩著，不知是昨天晚上睡得太晚了的緣故，還是其他什么的原因，我的上眼皮頓時像天塌下來一樣，下眼皮像涂了強(qiáng)力膠似的，和上眼皮粘得緊緊的。就這樣，我進(jìn)入了一個十分奇妙的地方……
“喂，快醒醒呀，快醒醒呀!”我一聽見有人在叫自己，就慢慢地張開了眼睛。迷迷糊糊地說：“我這是在哪兒啊?怎么躺在床上呢?我明明在玩彩泥呀�！苯又�，我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)前面正站著一只貓，準(zhǔn)確地說是一只彩泥貓，而且他和我彩泥作品里的一只貓長得一模一樣，更奇怪的是，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)其他東西也是用彩泥做成的，都和我的作品一模一樣。突然，那只貓開口說話了：“你好我叫喵良，請問你是?”“你好喵良，我叫喵喵，請問這是哪兒啊?還有，怎么所有東西都是用彩泥做成的?”我疑惑地問道。接著，喵良一個問題一個問題地回答了我。原來，這個地方叫作彩泥世界，這里每戶人家所有的'東西都是地球上的一個小朋友用彩泥做成的。我和喵良正聊得熱火朝天，“啪”的一聲，門被打開了，又有一只彩泥貓跑了進(jìn)來，走到喵良面前氣喘吁吁地說：“喵良……老鼠……大……大王來……來了!”喵良見她那么累，讓她先歇一歇再把事情說清楚。她緩過來了才注意到我，笑嘻嘻地對我說：“嘿嘿，對不起了，我剛才沒有看見你，我叫白喵，很高興認(rèn)識你�！薄澳愫冒走�，我叫喵喵，我也很高興認(rèn)識你�！蔽倚χf道。忽然，門又被打開了，有兩只彩泥貓，一只彩泥兔走了進(jìn)來，對喵良說：“喵良，事情你都知道了吧?”隨后他們也都向我做了介紹，她們分別叫作咪粽、粉慧慧、玉思。然后，喵良著急地說：“好了，好了，我們趕緊去布置陷阱吧，不然老鼠大王可要來了!”聽了她的話，我們就向布置地點(diǎn)出發(fā)。
一到布置地點(diǎn)，我們就開始想怎么布置陷阱才能把老鼠大王給徹底消滅。想啊想啊，突然，我靈光一閃，想到了一個好辦法：先挖好一個陷阱，然后我們各自拿一個火把，老鼠大王一進(jìn)坑，我們就把火把扔進(jìn)去，把它活活燒死。我把這個想法告訴了大家，大家都同意了，于是照著我的辦法實(shí)施。我們剛將火把藏好，老鼠大王就來了，他一中計(jì)我們就沖了過去，將火把都扔了下去，就這樣，老鼠大王被活活燒死，我們勝利了!正當(dāng)我開心地蹦蹦跳跳的時候，被一顆小石子絆倒，重重地摔在地上。
過了好久好久，我張開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)自己還是趴在桌子上，那些捏好的彩泥作品還是好好地陳列在桌上，我恍然大悟：原來是一場夢呀!
做彩泥作文 篇60
要說捏彩泥，彩泥李一定是第一，而且是永遠(yuǎn)的第一。
彩泥李捏彩泥不僅傳神，而且迅速。只見她纖纖手指上下翻飛，眼到手到，手指劃過哪兒，哪兒就出現(xiàn)了一條精致的花紋，巧手那么搓幾回，你還沒看清楚呢，一眨眼功夫，一件惟妙惟肖的藝術(shù)品，就這樣呈現(xiàn)在你面前。彩泥李個子挺高，手指修長，手臂極長，配一張可愛的圓臉，只要披上一件金色的衣服，遠(yuǎn)看就如一只川金絲猴出沒其間。彩泥李身上唯一的缺點(diǎn)就是肚子有點(diǎn)大，可愛企鵝狀，走起路來，時常還左右搖晃，那時候就更神了。記得有一次她和一位同學(xué)去看電影。看電影時，手里還在擺弄彩泥，電影放兩個小時，彩泥李不停地在做小人兒。
黑暗里她雙手十分熟練地搓一個圓來，準(zhǔn)確無誤地點(diǎn)上眼睛、鼻子和嘴巴，這技藝簡直比魔術(shù)還神奇。只用手一抹，無論是眼睛、鼻子還是嘴巴，樣樣都粘得精致到位。短短兩個小時的.電影，彩泥李就已經(jīng)在黑漆漆的地方把電影角色做成了八個惟妙惟肖的泥人形象。電影一結(jié)束，“啪”燈一打開，領(lǐng)座的阿姨看到彩泥李手里捧著的小泥人，就打聽這是在哪買的電影紀(jì)念品。聽說是彩泥李自己做的時候，驚訝地合不攏嘴，出高價要買下這泥人。彩泥李哪里舍得賣這作品呀，只是擋不住阿姨軟破硬泡，賣了一尊給她。聽完彩泥李的故事，你們是不是很想知道這是何方神圣呢？
哈哈，正是本尊，大名李奎。
做彩泥作文 篇61
太好了。有得玩了。咦，是誰在喧嘩呢？這一句話就像吵醒了太陽公公一樣。原來，是老師說：今天要我們展開想象，用巧手進(jìn)行捏彩泥比賽!所以同學(xué)們才那么興奮！
比賽開始.大家嘰嘰喳喳地說話著，躍躍欲試。,老師發(fā)下了彩泥，我就像一個要參加面試工作的人一樣緊張。我開始啟動大腦思維，苦想了：對了，我不是在學(xué)畫畫的地方,做了一只小兔子嗎？于是我開始做了，首先把兔子的頭做好,它的腦袋是圓圓的，我就先用手一直揉來揉去，做成了一個小圓形，加上耳朵和眼睛，它的頭部就栩栩如生了。接下來，我要做身體了,怎么做好看呢？，突然，有一陣聲音從我心靈深處響了起來；曉宇，你可以想一想你是怎么畫身體的，這畫畫藝術(shù)與這個是相通的呀！對了，我用工具刀把長條彩泥切開的，我又開始揉捏成橢圓形了，小心翼翼地把握好尺寸�，F(xiàn)在的我就像一個乞丐一夜之間成了世界首富一樣開心。哦！我做完了。我又開始做第二個了，現(xiàn)在，要做一個冰淇淋，這個冰淇淋的上面，先揉成長條，然后再盤在一起，底下再做一個圓筒就完工啦!繼續(xù)再做一個蘿卜吧！這個蘿卜，上面有三根草，底下有一個圓桶。要做什么呢？我心里非常著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我想起了一個東西——貝殼，開始做貝殼了，貝殼非常容易，只要先做兩個圓形，再壓平，就可以了�？纯雌渌瑢W(xué)，有的急得抓耳撓腮；有的做得興致盎然；有的在手足無措......
比賽結(jié)束，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)創(chuàng)造出了既好看又豐富多樣的彩泥世界。當(dāng)老師說這句話的時候，我非常緊張，就像一只母老虎找不到自己的幼崽一樣著急。在激烈的競爭評比下，我竟然獲得了最佳巧手獎。其他的`同學(xué)都投來羨慕的眼神和熱烈的掌聲。我心里甜滋滋的！
這課，讓每個同學(xué)明白了，想象可以創(chuàng)造出一片五彩的世界，巧手可以打造出一片燦爛的天地。
做彩泥作文 篇62
在語文課本上得知有個叫“泥人張”的老前輩，捏泥人的手藝相當(dāng)精湛，但一直無法親眼瞧見。“十一”期間看了一位老爺爺?shù)牟誓嗍炙�，才深深體會到了我國民間藝術(shù)的魅力。
老爺爺看上去早已過了古稀之年，但身子骨卻很硬朗，他坐著個小馬扎在路邊支起個小攤，上面插著五顏六色的各種各樣的彩泥作品，煞是好看，吸引了不少圍觀的人們。只聽得圍觀者你一言我一語地贊嘆著一件件杰作，好奇地睜大眼睛，想看個究竟。
老爺爺可奇怪了，一言不發(fā)，價錢只寫在一個小木板子上，旁邊放個鐵罐，這是什么意思啊？老爺爺嫻熟地拿出一塊彩泥，不緊不慢地捏了起來。據(jù)說這些作品的原料居然是上了色的糯米制成的，這可真是太神奇了！這時，圍觀的人不但沒有減少，反而更多了。個個都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那在手中不停變動的.彩泥。那彩泥是從一個小鐵盒中拿出的，揪下一點(diǎn)，放在掌心搓成條，滾成圓，攆成片，在一陣眼花繚亂，目不暇接地操作后，一件作品又誕生了。這是奧運(yùn)會吉祥物之一的妮妮，雖然不過六七厘米，但有板有眼，栩栩如生，引得旁邊人的們一陣陣叫好。
這時，老爺爺開口了：“這些小玩意兒啊，定型后三五年都不會裂開，老祖輩傳下的手藝不能扔了，但咱也得與時俱進(jìn)��！這些福娃就是我老頭子對奧運(yùn)會的祝福了！”這一番話博得了在場所有人的掌聲和喝彩。
接著才知道，原來看好哪個作品，就把錢扔在鐵罐子里，帶走就行了。老爺爺不是為了靠這個賺錢，而是真心希望捏彩泥的手藝可以傳承下去，不會被人們遺忘。后來，老爺爺還說如果真能那樣，他也死而無憾了。
過了幾天，老爺爺就走了。應(yīng)該是到別處去傳揚(yáng)這種民族精神了。有了新一代中華兒女的愛國情懷，這種種令人拍案叫絕的手藝絕不會消失，它們將越來越紅，越來越火。中華民族的傳統(tǒng)民間藝術(shù)將會在華夏大地的每個角落里生根開花！
做彩泥作文 篇63
中午太陽高高的掛在空中，散發(fā)出暖暖的光芒，驅(qū)散了早晨的寒冷。溫暖著花草，溫暖著大地，溫暖著我們愛探索的小小心靈……
午自修開始了，孫老師剛進(jìn)來不久就拍著我和其他幾位小朋友的肩膀說讓我們幾個出去一下，我們帶著疑惑不解的心情，陸陸續(xù)續(xù)地來到后門的走廊上。緊接著老師問我們：“你們喜不喜歡玩彩泥��？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”然后孫老師讓我們到山頂?shù)臅h室去。于是我們幾個飛快地跑向目的地——山頂會議室，準(zhǔn)備去一探究竟。那里會有什么樣的.秘密在等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
來到會議室，里面竟然空空如也，我看著眼前這一幅景象，心里想：“我們是不是來錯地方了呀？”等了一會兒，樓梯口傳來了一陣陣腳步聲，接著一群小朋友從大門口進(jìn)來了，剛才如沙漠般寂靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的菜市場。不一會兒，彩泥老師也來了，她們準(zhǔn)備了一下就開始為我們上彩泥課。老師先講解了一下做彩泥的基本步驟，然后選了幾位小朋友上臺去體驗(yàn)�？上覜]被選中，心里有點(diǎn)小失落，心想：“今天運(yùn)氣真不好，好想上臺去體驗(yàn)一下�。 痹诓誓嗬蠋煹闹v解下，小朋友們的手上慢慢地出現(xiàn)了一個個栩栩如生的小鳥、香水瓶。最后老師把這些成品隨機(jī)送給了一些小朋友，可惜我又沒得到，哎，好羨慕那些擁有的小朋友們啊。
彩泥課結(jié)束了，我們學(xué)到了好多知識，同時讓我明白：并不是每一樣美好的事物都一定要擁有才會快樂，默默地欣賞也是一種幸福。
做彩泥作文 篇64
今天中午放學(xué)后，吃過午飯我就拿出彩泥，精心制作我心目中漂亮的小蝴蝶。
首先我先用粉色的彩泥搓一個圓形，當(dāng)做頭，我還在頭上給他做了頂漂亮的小帽子。接著我又給它鑲上了笑咪咪的.小眼睛和小嘴。然后我又用皮膚色彩泥搓了一個橢圓形的柱體當(dāng)做身體，給它的身體也穿上了帶花紋的衣服。然后我又用藍(lán)色的彩泥做了一對翅膀，在翅膀的上面也點(diǎn)綴了彩色的花紋。最后我又給它做了幾條腿。很快成功地做出了一只漂漂亮亮的小蝴蝶。
剛做完，彩泥還沒有干，我讓美麗的蝴蝶站在我的手掌上等待風(fēng)干，我小心翼翼的端著，生怕抓緊了變形或者不小心掉在地上摔傷。我用心保護(hù)著它。
一會兒功夫就干透了，我拿在手里翻來覆去地看來看去。想一想，這還是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地獨(dú)立完成的一個小作品。我認(rèn)真地欣賞著自己的作品，越看越喜歡，媽媽也夸獎我做的好。此時此刻別提我心里有多開心啦！
做彩泥作文 篇65
大家好！我是少兒頻道的主播——蔡周兒。你們見到我是不是很高興�。恳�?yàn)槲颐看味紩䦷砦寤ò碎T的玩具，今天我先給大家賣個關(guān)子，廣告之后讓我們拭目以待吧！
大家好！我又回來啦！現(xiàn)在我來告訴大家：今天我?guī)Я瞬徽呈�、有豐富多彩顏色的太空泥，接下來讓我們一起制作一只栩栩如生、的憤怒的小鳥吧！首先隨意挑一種顏色，搓成一個圓滾滾的小球做身體，然后再拿出了一種顏色搓成兩個小小的橢圓形，把它安在小球的頂端做小鳥的頭發(fā)，再是挑一種顏色搓成圓，然后壓扁在小球的下面，之后又是拿一種顏色捏成一個小小的.三角形，安在小球的中間當(dāng)作嘴巴，再然后是拿兩種顏色都搓成圓，然后壓扁一個大一個小，大的是眼白小的是眼珠。最后是拿一種顏色捏成橢圓形，終于一只栩栩如生的小鳥做成了。
時間飛逝，又到了節(jié)目尾聲，你們想買彩泥嗎？心動不如行動，快快來搶購吧！
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