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實用的考試緊張作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的考試緊張作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試緊張作文 篇1
一學(xué)期就要結(jié)束了,老師通知我們即將要進行基礎(chǔ)知識驗收,這幾天要住緊時間復(fù)習(xí),聽到這個消息,我忽然意識到期末就要到來,這讓我的心里怦怦直跳。
晚上寫完作業(yè)后,我拿出了期末沖刺卷認(rèn)真做起來。在媽媽的幫助下,基礎(chǔ)知識我是一遍又一遍練習(xí),很快絕大部分已經(jīng)掌握。不會的習(xí)題,媽媽講兩遍后我還是不太會,讓我再重復(fù)講一遍,頓時呆頭呆腦不會說,當(dāng)時我心跳加快,滿臉通紅,腦子一片混亂,瞬間成了結(jié)巴。趁著模糊的記憶,磕磕巴巴的講了一遍,媽媽狠狠地瞪了我一眼,又耐心的.講了一次。
連著做了幾天的試卷后,基礎(chǔ)知識考試的鈴聲敲響了。我是既緊張又害怕。拿到卷子后,我大概看了一遍,基本都做過,瞬間有了考九十分的信心。鋼筆上試卷上飛舞,順手極了!
忽然發(fā)現(xiàn)最后一道題有點難,又似曾相識,媽媽曾將講過這道題型,當(dāng)時我沒有認(rèn)真聽,這可怎么辦?心里七上八下,忐忑不安……
做過的題目又不會了。老師和媽媽都不會放過我的,一定會受到地狠狠批評!這時的我,著急地手心直冒汗,額頭也流出了汗珠。這時的我特別后悔,真想回到考試前,徹底弄懂這道題的解題思路,后悔啊后悔啊……
幾天后成績出來了,考了九十四分。經(jīng)過這次考試,我明白了臺上三分鐘,臺下十年功的道理。以后遇到不會的問題要多問,了解意思,明白思路,不能混水摸魚,欺騙別人就是欺騙自己。
考試緊張作文 篇2
今天第二節(jié)課班級要考試,每次考試我都會覺得自己像上了戰(zhàn)場一樣,卷子一發(fā)下來,我先把卷子簡單的看了一看,在演算本上寫了幾道題的答案。這時老師突然出現(xiàn)在教室說:“開始答卷……”
我認(rèn)真的看了一下試卷,一共有5道大題,第一道大題是小菜一碟,我龍飛鳳舞的開始寫,沙沙沙跟隨著沙沙沙的'聲音,我寫到了第二到大題,我像勇士一樣勇往直前。我用我的筆“殺”光了我的敵人“試卷上的題”。我很快就把前四道大題做完了,第五道題擋住了我的去路,它還真是一個難纏的對手,我在我的驗算本上反復(fù)的算了好幾遍,終于算出了答案,我看了看表,還有十分鐘,我就提前結(jié)束了戰(zhàn)斗,我用剩下的時間認(rèn)真的檢查了卷子……
過了一會老師讓組長收卷兒,我交出了我的戰(zhàn)斗成果,過了一節(jié)課成績出來了,我打了95分,我的心情格外的好,放學(xué)時候我走在去輔導(dǎo)班的路上,覺得天空格外的藍,太陽也在沖著我點頭微笑。
這次的考試,我的成績雖然不是很優(yōu)秀,但我下次一定會認(rèn)真努力,再上戰(zhàn)場,一定要取得更好的成績。
考試緊張作文 篇3
一場緊張的考試 “哎呀呀,哎呀呀!考試了!辛苦一學(xué)期,就為了這張卷子呀!”沒錯,我們正在進行緊張地進行奧數(shù)考試呢!要說這考試,心里就砰砰地跳個不停,因為一想起上次只考90分的情景,心里就發(fā)麻。唉!可是考還是要繼續(xù)的呀!只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來,不用看也知道,這卷子不好做呀!還有以前是50分鐘一面,這次居然是兩面,剛想抗議,洪老師說:“開始考試!”大家邊各顧各的`行動起來了。 試卷的第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半,后面的也還算過得去,馬馬虎虎都能做得出來。
但最后兩題把我難住了,其實這兩題非常簡單。如:3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題,我卻一下子轉(zhuǎn)不彎來怎么也想不出來,第二面也有一道把我考住了。我看了看別人,他們做得簡直像是輕車熟路,像流水一樣答案接二連三地寫出來,我實在沒招了。50分鐘溜得很快,轉(zhuǎn)眼交卷時間到了,洪老師批改后就馬上發(fā)了下來。
我拿到一看,96分!比上一次有進步!可一看試卷,真是氣死人了,有一個粗心寫錯扣了2分,兩道計算題扣了8分,這些分應(yīng)該會拿到的,真是好冤呀! 經(jīng)過這次考試使我想通了一個問題:以后還應(yīng)多多考試,這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。
考試緊張作文 篇4
期中考試就要來臨了,我們緊張地復(fù)習(xí)著,不敢輕易放松,尤其是背誦過的課文及生字,在十一月六日那天,終于迎來了語文期中考試。
鈴聲響了,我不由得緊張起來。過了會,聽到包老師走近教室的聲音,我心想:來吧!我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了。老師發(fā)下考卷,我寫好名字,等待老師發(fā)“號令”,“好,考試開始!”我們立馬開始飛快地答題了。
做著做著,我發(fā)現(xiàn)有一題不會做,我想這可怎么辦?我急得抓耳饒腮,心想:怎么辦怎么辦?這題不會做可會失去分?jǐn)?shù)的!我嘆了口氣,小聲地自言自語道:“哎呀!看來上課沒好好聽,我還是先做下面題目吧!”于是,我又開始抓緊時間往下做。終于,我完成了剩下的`題目,可是剛才那題仍然不會做。到底什么“不”什么“二十一”呀?我感嘆地想著。
這時,包老師發(fā)話了:“還剩十五分鐘,大家抓緊時間了!好好檢查試卷!”我大驚失色,還剩十五分鐘!天哪!我快來不及了!我冷靜下來想:二十一嘛,我們平常好像說三七二十一,這題前面有個“不”字,是什么意思呢?難道是——哦!對呀!不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了,連忙寫上了答案。就這樣,我想出了這道題。
可是,實踐還有十多分鐘,我可不能就坐著沾沾自喜。于是,我認(rèn)真檢查其他地方。時間到了,我自信滿滿地交了上去,期待自己能考出好的成績。
不管怎樣,老師說期中考試是檢驗我們開學(xué)以來這段時間學(xué)習(xí)的情況?梢宰屪约好靼走@段時間的學(xué)習(xí)情況,及時做好調(diào)整。
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