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六一作文

時(shí)間:2024-10-12 13:15:51 專題作文 投訴 投稿

有關(guān)六一作文合集8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)六一作文合集8篇

六一作文 篇1

  盼望已久的“六一”表演時(shí)刻終于到來了。

  今天一大早我就起床了,因?yàn)槲乙W(xué)校表演。我興高采烈地和媽媽來到學(xué)校,看見班級里被布置的非常漂亮,很有節(jié)日的氣氛。等演出的'時(shí)間到了,我們開始看精彩的節(jié)目表演,過了一會兒就輪到我們表演了。

  我們站在舞臺上,有感情的朗誦英語繪本和英語歌曲。半晌,節(jié)目要接近尾聲了,快樂的時(shí)光總是過的那么快。最后,我們回到班級里分享著美食;看著電影;快樂的聊天,過了一個(gè)令人難忘的節(jié)日。

六一作文 篇2

  六一是童年里最美好的一份回憶,六一是喜慶的節(jié)日,六一是歡樂的海洋,六一是成長的見證,六一只屬于我們。

  ——題記

  五年級那年的六一前夕,班里正為舞蹈節(jié)目選人,很多同學(xué)都躍躍欲試,可是名額有限,最后,我有幸入選,不過心里有些忐忑,不知能不能圓滿完成任務(wù)呢。

  一個(gè)同學(xué)的姐姐是我們的“教練”,負(fù)責(zé)編舞和排練。到了排練的第三天,我們從她家轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)校的后操場。那天,陽光快要把大地?zé)沽,但是我們(nèi)匀辉诰毩?xí)。練了十來分鐘,大家就都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了?墒俏覀兊男〗叹殯]有要停下的意思,我們也知道離六一時(shí)間不多,要想節(jié)目表演得精彩,必須抓緊時(shí)間練習(xí),所以沒有人叫苦叫累,我們都堅(jiān)持了下來。

  可是,到了距離六一只有四五天的時(shí)候,也許是我們大家舞蹈基本功太差,加上舞蹈的難度有點(diǎn)大,我們的排練效果依然不理想。幾個(gè)同學(xué)有點(diǎn)灰心,可是有一個(gè)同學(xué)卻說:“這個(gè)時(shí)候怎么能掉鏈子?已經(jīng)練了那么久,這個(gè)時(shí)候絕對不能失去信心,不然之前的努力不都白費(fèi)了嗎?而且不是還有幾天嗎?抓緊時(shí)間認(rèn)真練習(xí),相信會練好的。人家一個(gè)和我們素不相識的姐姐教了我們這么長時(shí)間,我們要是不拿個(gè)獎(jiǎng),怎么對得起她呢?”這番話激勵(lì)了我們,大家重新鼓起力量和信心,投入到排練之中。

  到了六一那天早上,我們又把動(dòng)作練了一遍,做好充分的.準(zhǔn)備;昧藠y,到舞臺下就坐后,我們班的班主任老師來了,她微笑著說:“同學(xué)們,加油!加油!”老師的這句話又給了我們信心。我心想:“一定要拿到好名次,不能讓老師和大姐姐失望!”

  “五二班準(zhǔn)備上場!”主持人宣布。終于到我們了,心情真有點(diǎn)緊張啊。我們的隊(duì)伍整整齊齊地登上了舞臺,開始展示我們這段時(shí)間辛苦排練的成果。

  表演圓滿完成了,最后,我們得到了第三名的好成績。老師和同學(xué)們都很高興,我們還把這個(gè)好消息告訴當(dāng)了我們半個(gè)月教練的大姐姐。

  那年六一對我來說,不只是一個(gè)歡樂的節(jié)日,更是我的一次歷練。我從中明白了,當(dāng)你揮灑汗水,為了一個(gè)目標(biāo)而努力后,才有可能品嘗成功的喜悅。在這個(gè)過程中,你不是孤軍奮戰(zhàn),有很多人關(guān)心你幫助你,就是為了這些人,你也不能退縮和放棄!

  那年六一,真的收獲很多……

六一作文 篇3

  “我的六一……三色六一……”我躺在床上,不斷地哼著一首不成調(diào)的原創(chuàng)歌曲。我的思緒隨著歌曲的旋律,回到了去年,那個(gè)三色六一……

  喜氣洋洋×火辣勁爆=紅色六一

  拖著疲憊的身軀,我打開家門!拔一貋怼薄傲恕弊诌沒出口,便被一聲響亮的炮聲嚇得縮回了嘴里。家里這是怎么搞的!跟大過年……不,比過年還喜慶!墻壁、沙發(fā)、吊燈、門框……到處都裝飾得紅紅火火的。爸爸媽媽則坐在椅子上,笑瞇瞇地看著我。兩個(gè)人從手里各拿出一條對聯(lián),拼在一起。我無可奈何地看著那兩行字:“祝嘉宜同學(xué)”,“兒童節(jié)快樂!”喂,我已經(jīng)不是兒童了好不好……

  媽媽煮了一桌子美味佳肴,甚至還買了“肯德基”新出的“嫩牛五方”?粗鴱奈匆娺^的'美食,我興致大發(fā),拿起其中一個(gè),一口咬下“嫩牛五方”厚實(shí)的面皮,一股熱流從我的嘴中蔓延開來!鞍!好辣!我的嘴巴啊!”

  驚險(xiǎn)刺激×興奮心情=黃色六一

  午餐后,爸爸去上班了。媽媽宣布:“南于今天足六一兒童節(jié),是兒童的節(jié)日。下午,由我?guī)Ъ我送瑢W(xué)去游樂場!”我喜出望外。

  半小時(shí)后,游樂場。我和媽媽玩著游樂項(xiàng)日.“過山車”、“海盜船”……一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲令我興奮不已。

  我和媽媽坐在“云霄飛車”上,不斷地尖叫著,享受著這種美好的時(shí)光,好開心!

  慘遭“拋棄”×獨(dú)自在家=藍(lán)色六一

  我拉著媽媽的手腕,指著一個(gè)大大的轉(zhuǎn)盤,說:“媽媽,我們?nèi)ネ婺莻(gè)項(xiàng)目吧!”媽媽剛要應(yīng)允,就被一聲電話鈴聲打斷。我期待著媽媽結(jié)束通話后與我一起玩轉(zhuǎn)盤的樣子,可卻事與愿違。

  媽媽一放下手機(jī),立刻抓住我的手,拉著我邊跑回車旁,邊說:“嘉宜,媽媽接到了一個(gè)緊急的任務(wù),要馬上回公司。我把你載回家,你在家待著,等我回來!”“那轉(zhuǎn)盤……”“下次,下次一定帶你來玩!”

  我一個(gè)人坐在家中的電腦桌前,手指無力地敲打著鍵盤,趴在桌上,盯著屏幕上移動(dòng)的鼠標(biāo)指針。我又被媽媽放在家里了,媽媽還真是忙。可今天,不是六一兒童節(jié)嗎?不是我的節(jié)日嗎?

  我的回憶結(jié)束后,想一想,三色六一,還真是有趣呢!不成調(diào)的歌聲又從我的口中傳出來:“我的六一……三色六一……”。

六一作文 篇4

  清晨的天格外湛藍(lán),空氣格外的清新。因?yàn)榻裉祀p峰中心小學(xué)熱鬧非凡。站在窗前,晨風(fēng)習(xí)習(xí)撲來,我的心熱乎乎的,感到無比興奮。因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié),我們學(xué)校要舉行隆重的六一文藝演出。

  走在學(xué)校的路上,腳步變得更加輕快,路旁的花兒也變得更艷麗了。走進(jìn)學(xué)校,彩旗飄揚(yáng),披紅掛綠,這讓我們感到無比的幸福、快樂。一轉(zhuǎn)眼,我們已在校園中度過了五個(gè)六一兒童節(jié),過了今年的六一,我們就要告別親愛的母校,告別親愛的同學(xué),告別敬愛的老師,因此這最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)對我們來說特別有意義。

  為了這次“六一”兒童節(jié)的'演出,我們各班都認(rèn)真地準(zhǔn)備演出節(jié)目,晚上的時(shí)間也回來排練,老師也非常支持我們,一有時(shí)間就讓我們排練節(jié)目。

  到了六一這天,我們還在做最后的準(zhǔn)備,全校共有二十幾個(gè)節(jié)目,節(jié)目豐富多彩,有小品、課本劇、三句半、相聲、獨(dú)唱……

  精彩的表演開始了,演完了幾個(gè)節(jié)目后,便開始了抽獎(jiǎng)活動(dòng)。這激動(dòng)人心的時(shí)刻就到了,每個(gè)班都希望抽到獎(jiǎng)。抽出來了,抽出來了,馬上就要公布了,當(dāng)羊榮良老師宣布“六年級”時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼著、高叫著:“中獎(jiǎng)了!中獎(jiǎng)了!”這聲音給節(jié)日增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。

  抽獎(jiǎng)結(jié)束后,又開始表演了,終于輪到我們大展身手的時(shí)刻。我們大家心里都很緊張,上臺后更加緊張。開始表演了,大家都盡自己的努力,把節(jié)目表演的最好,表演完了,馬上變得輕松自在了。

  演出結(jié)束后,同學(xué)們還得到了很多六一的禮物,有文具盒,有雷鋒故事書等。

  六一的天是湛藍(lán)的,六一的歌是甜美的。今年的六一是難忘的。

六一作文 篇5

  今年的六一是一個(gè)與眾不同的六一,是一個(gè)快樂的六一,對我來說更是一個(gè)難忘的六一。因?yàn)槲覀儗W(xué)校在五月三十日下午舉行了一場別開生面的“校園吉尼斯”運(yùn)動(dòng)會,在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會上,我的表現(xiàn)令所有師生稱贊。

  近一段時(shí)間,太陽公公好像對我們特別親熱,陽光普照大地,氣溫均在三十五度以上。五月三十日下午,陽光依舊火辣辣地照著大地,我們期盼以久的運(yùn)動(dòng)會如火如荼地進(jìn)行著。

  首先開始的是各班的大課間展示。我們?nèi)嘁灿行以诔踹x中脫穎而出,成為本次參加展示的班級之一。我們班參展的項(xiàng)目是呼啦圈跳跳跳。我們一個(gè)個(gè)穿著漂亮的衣服、精神抖擻走上臺。我們面帶微笑,邊唱邊跳,動(dòng)作敏捷,將我們?nèi)喾e極向上的班級風(fēng)貌全部展現(xiàn)了出來,贏得了臺下師生的好評。

  集體項(xiàng)目展示完了之后,就是個(gè)人項(xiàng)目了,第一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目是呼啦圈比賽,這也是我參加的唯一一個(gè)個(gè)人單項(xiàng)。因?yàn)閱稳Υ蠖鄶?shù)同學(xué)都會轉(zhuǎn),而且很多同學(xué)都能轉(zhuǎn)很長時(shí)間不掉,所以這次學(xué)校決定增加難度,轉(zhuǎn)雙圈。雙圈,我也是第一次,不過有了單圈的基礎(chǔ),對于雙圈我也很快就學(xué)會了,轉(zhuǎn)雙圈對我來說也成了小菜一碟,關(guān)鍵比的是耐力。

  比賽開始了。我們一共有大約三十名同學(xué)參賽,但還不到一分鐘,已經(jīng)有五六名同學(xué)的圈掉了,他們沮喪地下場了。可能是他們有的雙圈不一樣大,有的不會轉(zhuǎn)雙圈。又過了五分鐘,轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)只剩下十一名了,我們都在堅(jiān)持著。又過了一會兒,我的“戰(zhàn)友”——同班同學(xué)宗燦杰,他也不幸被淘汰了。后來我聽他說,他轉(zhuǎn)得太快了,肚子痛,有點(diǎn)受不了,就掉了。最后只剩下我們四個(gè)人了,轉(zhuǎn)圈的時(shí)間也快二十分鐘了。我們四個(gè)人頭頂著烈日,呼啦圈仍舊在我們的腰間穩(wěn)穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)著。廣播里給我們四個(gè)人喊著加油,全校的同學(xué)也都在看著我們,他們的`吶喊聲響徹云霄,氣氛異常熱烈。我的心也提到了嗓子眼兒。我想我一定要堅(jiān)持住,我要為我們班爭一份榮譽(yù),我要登上校園吉尼斯光榮榜。我想起了宋老師說過的話,干什么都要爭第一,就像大家都能記住第一個(gè)登上月球的人是阿波羅,而第二個(gè)是誰,大家都不知道了,所以我要堅(jiān)持,爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>

  這時(shí)李老師也來到我的身邊,冒著烈日,親自來為我加油。她看到我頭上出了很多汗,就為我拿來了水,可是我又擔(dān)心如果我去接她遞過來的水,怕碰到呼啦圈,所以我向她擺擺手,不用了。李老師心疼我,就站在我面前,說:“我來給你當(dāng)樹吧!”我知道那是李老師怕我太熱了,想給我一片陰涼,雖然她的影子不能為我擋住陽光,可是她的一片熱心卻感動(dòng)著我,給我的內(nèi)心帶來了一份涼意。我努力著,堅(jiān)持著。

  終于場上只剩下我們?nèi)齻(gè)人了,時(shí)間已經(jīng)過去了二十多分鐘,而且我們?nèi)齻(gè)的圈轉(zhuǎn)得都非常的穩(wěn)當(dāng),看來不分高低呀!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們研究決定,不要再轉(zhuǎn)了,你們?nèi)齻(gè)分別獲得低、中、高三個(gè)年級段的第一名,我停了下來,我開心極了,我終于可以登上吉尼斯光榮榜了!不過我感覺還有一點(diǎn)小小的遺憾,因?yàn)闆]有比出來全校的第一是誰,這只能等以后有機(jī)會再比啦。

  我走下場去,提著的心勁兒一下子放松了許多,我的臉上露出了微笑,老師們紛紛夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我表示祝賀,我心花怒放。我知道我的第一來之不易,這是我在課下努力練習(xí)的結(jié)果,也是我在臺上堅(jiān)持不懈的結(jié)果。我曾經(jīng)也想過放棄,我的腰部有點(diǎn)痛,可是我在堅(jiān)持,我告訴自己一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利,今天我終于勝利了!拔页晒α耍 蔽覍ψ约赫f。

  今年的這個(gè)六一是一個(gè)不尋常的六一,使我更加明白了一份耕耘,一份收獲,一份堅(jiān)持,一份信念。我收獲著榮譽(yù),也收獲著發(fā)自內(nèi)心的真正的快樂。

六一作文 篇6

  根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃安排,為了迎“六一”兒童節(jié),定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、競賽時(shí)間:20xx年5月27日(第十四周周二)

  二、競賽年級:(3-6年級)

  三、競賽地點(diǎn):文學(xué)社活動(dòng)場地(待定)

  四、競賽選題:以下題目,任選一題,限80分鐘內(nèi)完成。

  三年級

  a組

  1.題目:春天

  提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。

  2.題目:媽媽夸我真

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

  3.“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

  b組

  1.根據(jù)下面所給的詞語,編一個(gè)故事

  小白兔考場山坡狐貍指南針

  2.題目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

  3.題目:我喜歡

  提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補(bǔ)充完整,用具體事例,寫出自己的感受。

  c組

  1.題目:我心愛的寶貝

  提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點(diǎn),表達(dá)你喜愛的心情。

  2. 題目:媽媽夸我真

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

  3. 題目:我喜歡吃

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  d組

  1、題目:春天

  提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會看到什么呢?聯(lián)系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。

  2、題目:我心愛的.寶貝

  提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn),表達(dá)你喜歡的心情。

  3. 題目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  四年級

  a組

  1、題目:感謝

  提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達(dá)你感謝的心情。

  2. 題目:我惹了禍

  提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

  3. 題目:我戰(zhàn)勝了

  提示:[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

  b組

  1.題目:有趣

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

  2.題目:真好

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

  3.題目:我喜歡吃

  提示:[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  c組

  1.題目:我的雙休日

  提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

  2.題目: 真開心

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。

  3.題目:文明在我的身邊

  提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。

  d組

  1.題目: 真開心

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。

  2.題目:我惹了禍

  提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

  3.題目:真好

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

  五、五年級

  a組

  1.題目:的啟示

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

  2.題目:校園新事

  提示:事情要真實(shí),內(nèi)容要具體。

  3.題目:我的

  提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

  b組

  1.題目:文明在我的身邊

  提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。

  2.題目:玩

  提示:“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發(fā)生過什么事,有什么感受。

  3.題目:我家的故事

  提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

  c組

  1.題目:我的綽號(網(wǎng)名)

  提示:寫清你的綽號(網(wǎng)名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。

  2.題目:溫暖

  提示:在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中,老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛,請寫出一件讓你感到溫暖的事。

  3.題目:我真想

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

  d組

  1.題目:我家的故事

  提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

  2.題目:的啟示

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

  3.題目:我真想

  提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

六一作文 篇7

  六一兒童節(jié)到了,我們開心極了。

  我們學(xué)校舉行了歡慶六一,“游園”活動(dòng)。在這天下午,我們每一個(gè)班級都有幾個(gè)小游戲,來供我們娛樂,如果有一個(gè)游戲過關(guān)了,就能得到一張兌獎(jiǎng)券,一張兌獎(jiǎng)券能換獎(jiǎng)品。

  一年級的游戲是:有一個(gè)豬頭貼在黑板上,蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到合適的位置上,就能得到一張兌獎(jiǎng)券。二年級的'游戲是:在一張桌子的下面放三個(gè)空的玻璃杯,手里拿著三根鉛筆,對準(zhǔn)了往下扔,把一支鉛筆扔進(jìn)玻璃杯里就能得到一張兌獎(jiǎng)券,兩支鉛筆扔進(jìn)去,就有兩張兌獎(jiǎng)券了。三年級的游戲更有趣:把乒乓球放在乒乓球球拍上,拿著乒乓球拍繞著教室走一圈,不讓乒乓球掉下去就行了。四年級的游戲是:在一分鐘之內(nèi)把在水上的三個(gè)乒乓球吹到另一個(gè)臉盆上,如果吹到臉盆以外的范圍就輸了,不能再玩了。五年級的游戲是:他們的游戲和三年級的游戲差不多,就是比三年級難了一點(diǎn)而已,就是手里拿著上面放有乒乓球的乒乓球拍,走過二條凳子,不讓乒乓球掉下去,就有能得到一張兌獎(jiǎng)券。我們六年級的游戲是:套鐵環(huán),每人手里有三個(gè)鐵環(huán),站著指定的位置,把鐵環(huán)扔向指定的位置內(nèi),扔進(jìn)一個(gè),就有一張兌獎(jiǎng)券。

  我和幾個(gè)女伙伴從一年級一直玩到六年級,有幾個(gè)游戲我還重復(fù)玩了幾次,最后,我一共有十七張兌獎(jiǎng)券,去辦公室換來了十七塊獎(jiǎng)品。

  這是我在小學(xué)階段最后一個(gè)六一,也是玩得最開心的一個(gè)六一。

六一作文 篇8

  今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸媽媽帶住我和弟弟去了麥當(dāng)勞。那里人山人海,熱鬧極了。爸爸先買了兩個(gè)兒童套餐和其它很多好吃的東西。那兩個(gè)套餐送了我喜歡的布袋娃娃和弟弟喜歡的'玩具車。然后我們到了二樓找到了地方坐好。我和弟弟一邊吃一邊玩玩具,高興極了。

  在回家的路上,心里想今天多開心呀!如果每天都是六一兒童節(jié)那該多好啊。

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