實(shí)用的狀物作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

狀物作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在長(zhǎng)江邊上，那里有成片的果園，盛產(chǎn)許許多多香甜可口的水果。其中我最喜歡的要算石榴了。

　　那飽滿的果實(shí)，誘人的香氣，紅里透黃的外皮，輕輕品嘗，香甜的乳汁和那一顆顆“珍珠”一起送入口中，令人愛(ài)不釋手。這就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴。

　　石榴的'果實(shí)呈粉紅色，里面有一個(gè)小得如指甲蓋兒般的“水晶”，顯得十分飽滿。別看這顆“水晶”很小，它的用處可大了，把它種在地里，還能重新長(zhǎng)出新的石榴樹(shù)。石榴的外表像一個(gè)洋蔥，外表布滿了凸凹不平的疙瘩，雖然外表不華麗，但里面可謂全都是寶，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“娃娃”，綻開(kāi)了燦爛的笑臉，十分討人喜愛(ài)。每年九月份，石榴飄香，碩果累累，此時(shí)的果實(shí)是青粉色的，外皮黃黃的，摘下來(lái)嘗一口，有一點(diǎn)酸澀，要想吃到鮮美的石榴，就要把石榴放在水里浸泡一天，第二天的石榴就會(huì)變得很甜，外皮紅通通的，十分光滑，散發(fā)出誘人的香味，令人垂涎欲滴。

　　石榴不僅形色艷麗，清香可口，而且能“醫(yī)治百病”。入藥可醫(yī)治消化不良、咳嗽、頭痛等多種疾病。石榴可以幫助精神消沉者恢復(fù)精氣神，可以幫助食欲不振者增強(qiáng)食欲。石榴的果皮中含有堿性物質(zhì)，具有驅(qū)蟲(chóng)功效，水浸泡后的石榴皮敷在皮膚上，能使膚質(zhì)更加水潤(rùn)，更加柔滑；石榴花有止血功能，用石榴花泡腳，還有明目的效果；把石榴籽榨成汁，喝下去有防治疾病、延緩衰老的良效；夏天石榴汁可抗暑散熱，因石榴汁中含有大量的維生素和礦物質(zhì)。石榴可謂是水果中的營(yíng)養(yǎng)品，藥物中的美味品，禮物中的精美品，也是老少皆宜的水果盛品。

　　細(xì)細(xì)品味，不知不覺(jué)陶醉在其中，不由贊嘆：“真可謂繽紛磊落，垂光耀質(zhì)，滋味浸液，馨香流溢��！”

　　��！家鄉(xiāng)美，家鄉(xiāng)的石榴更“迷人”。

狀物作文 篇2

　　到了那里，大家就精神抖擻地開(kāi)始爬山了。一路上，我們一邊吃著東西，一邊觀賞著四周的群山。走著走著，突然，走在最前面的同學(xué)叫了起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)了一座古廟？”聽(tīng)了他的話，同學(xué)立刻跑到前面去看，只見(jiàn)在道路的旁邊，有一座很大很大的廟宇，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到廟里去看，只見(jiàn)里面有一位“德道高僧”正在菩薩面前念經(jīng)打坐。同學(xué)們好奇地走上前去看，一連就是幾分鐘。直到老師說(shuō)：“大家別打擾他，我們出去吧！”同學(xué)們才走出了廟，我這時(shí)才知道什么是大仙真正的“信徒”。

　　同學(xué)們爬完了山，便隨著老師來(lái)到了剛剛建好的游樂(lè)場(chǎng)去玩。老師說(shuō)：“在那里，有個(gè)又驚險(xiǎn)又刺激的滑滑梯�！蔽衣�(tīng)了后，不禁笑起來(lái)，說(shuō)：“不就是個(gè)滑滑梯嗎！有什么好驚險(xiǎn)的�！崩蠋焻s說(shuō)：“等會(huì)兒你就會(huì)知道它的‘厲害’了！”

　　來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，只見(jiàn)一條像巨龍一樣的滑滑梯斜臥在山坡上。同學(xué)們見(jiàn)了它，都畏懼三分，不敢去玩。我見(jiàn)了，挺身而出，和幾位膽子大的男同學(xué)準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)它。我們站在它面前，先輕輕吸了一口氣，然后小心翼翼地滑下去�；�著滑著，突然，我的身子一下子不受控制了，像風(fēng)似的滑了下去�！鞍�喲”只聽(tīng)“啪”的一聲，我重重地摔在了地上。同學(xué)們看著我，不約而同地笑起來(lái)。我這時(shí)才知道它的厲害了。

　　除了滑滑梯，游樂(lè)場(chǎng)還有許多好玩的東西，比如：秋千、‘過(guò)橋’、單杠等，都很受大家的`歡迎。

　　大家在游樂(lè)場(chǎng)玩累了，就到一個(gè)“木樓”里去休息。不知是哪個(gè)淘氣鬼說(shuō)：“我們來(lái)表演節(jié)目吧！”高老師和老師聽(tīng)了，拍手叫好，說(shuō)：“好，那誰(shuí)先來(lái)表演？”“讓陸一鑫唱《一條大河》�！贝蠹乙恢峦婆e陸一鑫來(lái)，陸一鑫也不好推辭，便站在中間，唱了起來(lái)：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹雨打……”陸一鑫唱完后，全場(chǎng)給了一個(gè)熱烈地掌聲。后來(lái)，幾個(gè)不服氣的女生組成一隊(duì)，唱起了音樂(lè)課上教過(guò)的《西風(fēng)的話》。她們唱著唱，許多同學(xué)也跟著唱了起來(lái)。唱完了這首歌，賈豪彬和幾個(gè)男生走起了新流行“時(shí)裝步”，逗得大家捧腹大笑。走玩后，我和杜向宇自告奮勇，一起唱《霸王別姬》：“我站在，烈烈風(fēng)中，……”我和杜向宇謝幕后，幾個(gè)女生也不甘示弱，一起跳起《啪啦啪啦》。跳完后，同學(xué)們立刻叫了起來(lái)，說(shuō)：“跳得真好！”最后，杜向宇來(lái)了一套武術(shù)，為我們男生們又添喝彩。

　　我們?cè)谀緲抢锎箫@身手后，便排著隊(duì)回到車(chē)子上。因?yàn)椋�我們馬上就要回教室了。在這短短的上午，我認(rèn)識(shí)了赤松，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)美麗的地方。

狀物作文 篇3

　　在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉！這么多美麗的花兒，我最鐘愛(ài)于平凡而又不平凡的梅花。

　　在我們南方，很少見(jiàn)到梅花。可那年的第一場(chǎng)雪后，我在塔山公園上看見(jiàn)一株凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花！它是那樣清秀，那樣優(yōu)，是絕不可玷污的質(zhì)樸。

　　梅花是美的。即使沒(méi)有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調(diào)，但它依然的美的。有時(shí)候，簡(jiǎn)單就是美。

　　梅花是頑強(qiáng)的。它不會(huì)向歲月低頭，不會(huì)因?yàn)楹�冷而枯萎。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！梅花不同于蘭草那樣?jì)少F，不同于荷花那樣高雅，她是在冰天雪地的冬天里的一枝獨(dú)秀。

　　梅花是平凡的。它正如路邊無(wú)人問(wèn)津的`小草，默默無(wú)聞。毫不炫耀自己，它無(wú)聲無(wú)息的為人們奉獻(xiàn)，從不要求回報(bào)。它屹立在風(fēng)雪中，不低頭，更不彎腰，勇敢地面對(duì)凜冽的寒風(fēng)。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 這是宋代詩(shī)人王安石對(duì)梅花的贊美。古往今來(lái)，有多少人贊美過(guò)梅花。它是中國(guó)最有名的花，幾千年來(lái)，有多少人有著梅花的氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。

　　塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它會(huì)一直不低頭，一直站在那里，更不會(huì)彎腰。

　　我喜歡梅花，喜歡它的美，它是堅(jiān)強(qiáng)又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人！

狀物作文 篇4

　　我漫步在家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上，驚訝地發(fā)現(xiàn)，馬路兩邊的綠化帶上、校園里、小區(qū)里、公園里，甚至半山腰上都種著紫薇花樹(shù)。

　　這些紫薇樹(shù)是一種很常見(jiàn)的花樹(shù)，雖然樹(shù)干長(zhǎng)得并不高，但卻枝繁葉茂，四季常青。

　　一到夏、秋兩季，紫薇樹(shù)就開(kāi)花了。紫薇花顏色各異，有紅的、白的、紫的，還有深藍(lán)色的.。一小朵、一小朵的小花一串兒一串兒的，散發(fā)著淡淡的清香。有的成穗似的長(zhǎng)在枝頭，有的成繡球似的倒掛在樹(shù)枝上，有的則從密密層層的綠葉中擠出來(lái)，展示自己的笑顏。那白色的紫薇花素潔俏麗，紅色的赤薇像燃燒的火焰，深藍(lán)色的翠薇則讓人想起了寧?kù)o的大海。

　　常言道：春季到了百花開(kāi)。而紫薇花卻不愿嘩眾取寵，一反常態(tài)，偏偏在炎熱的夏天頂著驕陽(yáng)盛開(kāi)，令人刮目相看。

　　秋天到了，霜降草枯，雁去蟲(chóng)杳，而紫薇花仍然搖曳著她那艷麗的身影，從容自如。紫薇花以頑強(qiáng)的生命力，竭盡全力綻放生命之美，她的熱情讓人深深感動(dòng)。

　　宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾贊美道：“誰(shuí)道花無(wú)百日紅，紫薇常開(kāi)半年花�！�

　　紫薇花為什么有如此蓬勃的生命力呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查閱了有關(guān)資料。哦！我終于明白了：原來(lái)紫薇花是一邊開(kāi)花，一邊結(jié)果，一邊還孕蕾的呀！三個(gè)過(guò)程同時(shí)進(jìn)行，有條不紊，朝朝日日吐艷盛開(kāi)。難怪它能瀟瀟灑灑地盛放半年之久。

　　紫薇花不但有觀賞的價(jià)值，而且還有藥用之功能。它能活血、止血、解毒、消腫，還能治療濕疹、肝炎等疾病，是一種上好的藥材。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的紫薇花，愛(ài)她那美麗長(zhǎng)駐、熱情奔放的性格；愛(ài)她不屈不撓、頑強(qiáng)的生命力；更愛(ài)她那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

狀物作文 篇5

　　窗前的蘭花早就謝了，但葉子依舊綠油油的，就像用魔術(shù)師的咒語(yǔ)變出來(lái)一樣。

　　幾只小螞蟻零零落落的，似乎在尋找著什么，難道它們是散兵游勇?或者是出來(lái)為大家找食物的嗎?為了解除心中的疑問(wèn)，我把手中的薯片掰碎了一點(diǎn)兒，擺在其中的一只小螞蟻面前，只見(jiàn)這黑頭黑腦的`小家伙，用兩根魔法棒似的觸角碰了碰薯片的碎屑，轉(zhuǎn)頭離去。它爬上了蘭花的花盆，一會(huì)兒便消失在我的視野中。

　　它難道對(duì)我的食物不感興趣?喂，做為一只黑黑的小螞蟻，你未免也太挑剔了吧?可是不一會(huì)兒，它又出來(lái)了!身后竟然還跟著浩浩蕩蕩的一隊(duì)人，就好像有咒語(yǔ)變了來(lái)一樣。人為一群螞蟻，它們的素質(zhì)很好，整齊地排著一字隊(duì)，乘乘地跟在這只小螞蟻的身后。這群螞蟻，宛如一條黑線，一條流動(dòng)著、跳著舞的黑線，是誰(shuí)將它們變得如此曼妙?這條黑線來(lái)到食物旁，圍著薯片成一個(gè)黑圈，朝中心靠近。

　　我妨佛能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們一起大喊，：“一二三!抬。”人多力量大，薯片很快就被抬了起來(lái)，它們每個(gè)人都舉起黑黑的、瘦瘦的小手，合力把食物舉過(guò)頭頂。從上面看，金燦燦的薯片竟會(huì)走路?!太奇怪了!會(huì)“魔法”的薯片“移”到了花盆邊，不動(dòng)了。一群黑色的小螞蟻從薯片下冒出了小腦袋，是它們用咒語(yǔ)讓薯片起來(lái)的嗎?其中一只爬上花盆。我一眼就認(rèn)出這是之前的那只小螞議。好像我也有了一雙慧眼，怎么，你要臨陣脫逃嗎?真不夠義氣!可是，這回我又想錯(cuò)了。

　　這只小螞蟻出來(lái)時(shí)，身后跟著一只很黑的、很大的螞蟻，大螞蟻身后，又跟著一大群黑壓壓的螞蟻。真像在變魔術(shù)!原來(lái)，你去總部請(qǐng)求支援呀!大螞蟻站在一旁，揮舞著粗壯的手臂，其它的小螞蟻把薯片一點(diǎn)點(diǎn)地往上推，另一頭，一點(diǎn)點(diǎn)地往上拉，左右還有幫手，這下，薯片“走”得更快了。

　　不一會(huì)兒，我的薯片就被那些食物魔法搬運(yùn)工們，扛進(jìn)了埋在土壤下的家，全孝敬全家老小，或蟻王蟻后了。

　　幾只小螞蟻又出來(lái)清理善后了，一眨眼的工夫，碎屑和螞蟻都瞬間轉(zhuǎn)移了，窗前的魔法舞臺(tái)似乎什么都有沒(méi)發(fā)生過(guò)，蘭花依舊笑春風(fēng)。

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