那些花兒作文合集15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的那些花兒作文，希望能夠幫助到大家。

那些花兒作文1

　　后來，我老了，唯有回憶讓我感動(dòng)。

　　衣衫薄，心事長的十六歲，我和貝貝每天早晨都準(zhǔn)時(shí)出家門，在家門口的拐角相遇，然后一起去上學(xué)。有時(shí)，也會(huì)與南溪不期而遇。最后，變成了三人行的狀態(tài)，那一年，我們初三。

　　數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下來以后我寫上名字，掃了一眼題，然后哭笑。我忘了，什么時(shí)候我變成了成績(jī)不好，不愛學(xué)習(xí)的壞孩子。北北碰了我一下，“怎么還不快答，時(shí)間會(huì)不夠的�！蔽覔u了搖頭，索性把卷子口在桌子上。眼不見，心不煩。沒錯(cuò)，我就是個(gè)壞孩子了。北北還想說什么，但是最后她還是什么也沒有說。

　　放學(xué)路上，我走在最前面，與北北和南溪隔了好遠(yuǎn)。我聽見他們追上來的腳步聲，然后，南溪拉住了我，“你怎么了，數(shù)學(xué)卷子為什么不答？你知道自己在干什么嗎？”我低著頭，盯著自己的腳，就這樣沉默了幾秒，我抬起頭，對(duì)上他的'眼睛：“怎么，你仗著自己數(shù)學(xué)第一就來管我啊，你是在炫耀還是來嘲笑我啊。你以為自己是什么，憑什么來管我�！蹦舷�被我的話惹怒了，正要沖我發(fā)火的時(shí)候，北北拉住了他。我甩開他們，朝反方向大步走去，轉(zhuǎn)身的那一刻，忍了好久的眼淚終于流了出來。我走了好長好長的路，最后在路燈下，我一遍一遍的在心里說著“對(duì)不起”。

　　我不知道自己走了多久，直到天黑，我才回家。走到那個(gè)拐角的時(shí)候，我看到了北北，她特意在等我。在黑暗中我選擇視而不見，與她擦肩的時(shí)候，她拉住我，我聽見她說：“知道嗎，從小到大，我一直都以為你是優(yōu)秀的，你可以把事情都做得很好，這一次也一樣，對(duì)嗎？”我偏過頭，一滴淚落在肩上�；氐郊�，媽媽責(zé)怪我怎么回來這么晚，我不打算理她，徑直走回房間�！澳舷獊磉^，他讓我把這個(gè)給你�！笔且粋�(gè)本子，我拿過來翻開，從里面滑出一個(gè)紙條，上面寫著：“這是我整理的數(shù)學(xué)筆記，你應(yīng)該有用，下次考試好好答吧�！蔽铱聪虼巴�，天空中有幾顆星格外的閃亮。

　　我生命里的那些花兒，在我最美的年華里，喚醒我沉睡的理想。

那些花兒作文2

　　從前很多次，很累很累；從前很多次，覺得很煩；從前很多次，跌倒了就不想再站起來……但總有很多的支撐和鼓舞叫我爬起來。哪怕對(duì)面是看不見的黑夜，我也會(huì)去信任黑夜中也會(huì)有彩虹。

　　每一個(gè)人都有懊喪的時(shí)分�；蛟S是因?yàn)樗�人一句話，也或許是因?yàn)椴粫?huì)做一道很難的題，乃至或許是某些不可思議的難過。抬起頭，窗外的云都有一點(diǎn)暗淡。趴在桌子上，睡不著，卻不想抬起頭。爸爸媽媽的過高希望，同學(xué)之間的攀比……每一件事都是那么的壓抑�；叵肫鹱吡艘话氲母咧校�有過唏噓，更多的是麻痹�？墒牵�咱們就真的應(yīng)該頹喪嗎？真的應(yīng)該不去面臨嗎？哪怕面臨之后會(huì)很單調(diào)、很難過，可是請(qǐng)信任，笑道最終的會(huì)是自己。

　　一切扎眼的的太陽都在問咱們敢不敢去仰視，一切的咱們的偶像都在問咱們敢不敢去接班。寫在咱們臉上的是精神煥發(fā)，是芳華，是生機(jī)！咱們年青，有什么能難倒咱們，咱們便是最好的那一個(gè)。只需咱們找準(zhǔn)自己的方位，或許學(xué)習(xí)，或許體育，或許藝術(shù)，都可認(rèn)為咱們尋找咱們?cè)谠浦畬?duì)岸的愿望而奮斗。比及那一天，你觸碰到自己的.抱負(fù)，緊緊的抓住，你會(huì)知道，本來一切的磨難都是為了這一刻的。

　　身體中的血液讓它洶涌起來，胸腔中的抱負(fù)讓它跳動(dòng)起來！去看看日子中有多少人為自己的愿望而盡力，他們是多么辛苦卻多么的美好。有愿望的人永久都有動(dòng)力。人不是尸身，咱們要的不是酒囊飯袋的茍且活著，咱們應(yīng)該活出歸于自己的未來！每一個(gè)人的路都不相同，但都能夠相同的精彩。人生不過短短數(shù)十年，當(dāng)今咱們正是在最精彩的年代，別懼怕磨難，而是笑著對(duì)磨難說：“你算什么？我能給你打�。俊�

　　看到他人成功，不只不要去吃醋，還要不泄氣。別對(duì)自己說永久都不能像他們相同，很或許下一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的是你，對(duì)，便是你！你能夠置疑任何人，但不要置疑自己！把那些來自他人的訕笑當(dāng)成養(yǎng)料，培養(yǎng)出歸于自己的芳華的花兒，要開的比任何人都要絢爛。

那些花兒作文3

　　同桌，轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)離開我六年了，好想你呀，不知你現(xiàn)在是不是還會(huì)不會(huì)想起我，這個(gè)總是借你鉛筆的同桌，總忘不了你那張圓得出奇的臉上總是鼻涕邋遢，藍(lán)色的舊校服上總是掛花，總望不了你在馬路上與我用透心涼打水仗，回過頭來卻向我炫耀自己挨了媽媽的罵。我好后悔那次與你鬧翻，因?yàn)閺拇四阍僖膊缓臀艺f話。

　　哈哈，兩個(gè)野小子，不知道你們現(xiàn)在是不是還喜歡在東大河邊踢著腳邊的浪花，總在夢(mèng)里和你們不期而遇，微笑著問一句：嗨，你們還好嗎？

　　來自鄉(xiāng)下的小個(gè)子，還記得我嗎？現(xiàn)在一定還保留著我丟在你書包里的水晶手鏈吧，以前總想靠問你為什么數(shù)學(xué)考試總得滿分來引起你的注意，直到我遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)才知道，原來你是最關(guān)注我的。

　　像林黛玉一樣的運(yùn)動(dòng)員，我的同桌，你還好嗎？現(xiàn)在，是不是還像原來一樣，像個(gè)小女孩一樣因?yàn)榘职纸o哥哥買了輔導(dǎo)書而賭氣，為了哄好被你氣哭的同桌女生而面紅耳赤，不管過了多久，我還記得那張錯(cuò)別字連篇的字條上是這樣寫的：同桌，白要生氣了！

　　總想問你，皮膚為什么那么好，好得不像男同胞；總想問你，為什么鞋被我踩掉，卻不氣也不惱；總想問你，為什么已經(jīng)到了家，還要過那條泥濘的道，你笑笑：只要你下次別把我的鞋踩掉！

　　習(xí)慣了叫你大姐，盡管你是個(gè)男生；習(xí)慣了被你揭了短還裝做滿不在乎，盡管我已經(jīng)眼圈通紅；習(xí)慣了每年都寫好了給你的`賀卡，盡管最后還是留在了自己手中；習(xí)慣了悄悄對(duì)你說話，盡管你不在我身邊，可我真的想對(duì)你說：大姐，別再欺騙自己了！

　　永遠(yuǎn)記得你的笑，永遠(yuǎn)記得你的驕傲。其實(shí)我想對(duì)你說：土豆，我想和你做朋友！每次看見你都想笑，說不出為什么，也許是因?yàn)槟汩L得像她吧，不過我已經(jīng)長大了，我想對(duì)你說：我早該忘記你，只要記住棒棒糖微酸甜美的好滋味~

　　謹(jǐn)以此送給我記憶中那些可愛的男生們！

那些花兒作文4

　　曾經(jīng)那些花兒陪伴著樸樹走過了一個(gè)又一個(gè)難以辨別的歲月，然后消失在茫茫人海，我希望我的樹也能像樸樹的花兒一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，不論春秋與冬夏．

　　櫻花祭

　　我從小就是個(gè)寂寞的孩子，沒有任何理由的寂寞，純純的寂寞．

　　我喜歡坐在家門口的那棵高高的櫻花樹下，就這樣呆呆地坐著，什么也不做．我以高傲的眼神仰望著樹上密密麻麻的花朵，我的櫻花也像我一樣高傲地俯視著我．我的眼神和櫻花的顏色就這樣完美地統(tǒng)一了．

　　我認(rèn)為只有我迷戀櫻花，結(jié)果有一個(gè)叫＂四維＂的孩子和我也一樣．我在他的筆下，看見了卡索灌滿風(fēng)的飄飄的長袍，看見了梨落沾著櫻花花瓣的長發(fā)．她從獨(dú)角獸上下來，雙手交織地跪在卡索面前低低地溫柔地說：＂王，我?guī)�你回家．�?/p>

　　想到這里，我就哭了，像一個(gè)逼真的木偶．

　　櫻花的花瓣也隨著我的淚悄然落下，一點(diǎn)聲音也沒有，我為另一個(gè)孤單的小孩落淚了．

　　每年櫻花盛開時(shí)節(jié)，我的心情也好了很多．我會(huì)摘下最美的兩朵花，夾在筆記本里．某一天打開筆記本，她們已經(jīng)壓得很平了，像一層薄薄的紙，但她們的`顏色，仍然是那種刺得人心痛的粉紅色，我的童年的挽歌的顏色．

　　直到有一天，我親眼看見我的櫻花書蒼白地倒下了，滿樹的花四分五裂，染紅了地上的泥土，而樹干上留下了一個(gè)清晰的罪惡的鋸痕．

　　我感覺到胸口有個(gè)小東西碎了．

　　香樟影

　　坐在空寂的大巴上，身體離父母已有幾十公里遠(yuǎn)．感覺好像是把自己交給了一個(gè)陌生的人，然后一起載入了死亡．

　　但媽媽說，我背著書包要去的地方，是美麗的．

　　車窗外不斷掠過的那些香樟的綠色，使我想到了我的櫻花的淡淡的羞澀，回想起有一個(gè)小孩曾經(jīng)在櫻花樹下呆呆地流淚．

　　我的櫻花是孤獨(dú)的，香樟樹卻不是孤獨(dú)的．在這座城市的任何角落，都能看見他們高大的身影．

　　四維說，無盡的香樟是流動(dòng)的綠色，它們把古老的故事低低傳誦著．那個(gè)男孩教會(huì)我成長，那個(gè)女孩，教會(huì)我去愛．

　　曾經(jīng)的梨落，現(xiàn)在的傅小司．四維的筆下，為什么漂浮著那么多的凄美呢？

　　我盡情享受著香樟帶給我的安謐，我想，我就一直坐在車上多好，一輩子，一輩子．

　　車還是緩緩進(jìn)站了，我下了車，躲在香樟的清爽的陰影下，向?qū)W校走去．

　　我像一個(gè)脆弱的孩子．

那些花兒作文5

　　讀《白洋淀紀(jì)事》一書，品書中如詩如畫般的風(fēng)情，感軍民之間那一份純真的情意，書中那一個(gè)個(gè)人物，懷著一顆顆美好的心，如一朵朵樸實(shí)無華的花兒在眼前綻放。

　�。ㄒ唬┑�雅芬芳的菊花——妞兒

　　她善良純樸、勤勞能干，在狼煙四起的紛亂戰(zhàn)爭(zhēng)中，猶如一朵與世無爭(zhēng)的菊花，沒有山藥的“妖無格”也沒有蓮花的“出淤泥而不染”的雅致美好，可愛與善良中隱隱流露出一股歡躍的活潑。她樂于助人，接收著明媚的艷陽與滋潤萬物的雨水的恩澤時(shí)，也用自己的行動(dòng)默默回報(bào)了為人民造福的`一位八路軍。她——妞兒的善良真摯的情懷令人感動(dòng)。

　�。ǘ�）熱情愉悅的向日葵——吳召兒

　　民校中傳來朗朗讀書聲，神仙山上的足跡清晰分明，山下爆炸聲連連。她，認(rèn)真好學(xué)，天天向上，努力進(jìn)步；她，大膽勇敢，不拘小節(jié)，豪放潑辣；她，緊緊追隨革命紅太陽的前進(jìn)步伐，懷著一顆熱情滿滿的赤心，大步邁向新時(shí)代的前頭，毫不膽怯。她的勇敢，她的好學(xué)向上，她的熱情，使她好似一朵鮮艷的向日葵，高高地抬起頭，始終仰望著天邊那輪火紅的烈陽，面對(duì)黑暗永遠(yuǎn)屈服，用自己的機(jī)靈與智慧與敵人作斗爭(zhēng)。她——吳召兒，忠于革命忠于黨，如同一朵向日葵，將自己畢生的熱情投入于革命中。

　�。ㄈ�）傲立不屈的梅花——淺花

　　面對(duì)敵人的兇殘報(bào)復(fù)，她即使痛苦不堪，也寧死不；面對(duì)很可能會(huì)到來的死亡，她即使無比清楚，也仍是去勇敢面對(duì)。她好比傲立于凜冽寒風(fēng)中的一朵臘梅，怒吼的狂風(fēng)刮不斷她的傲骨，層層冰雪壓不垮她傲然挺立的身軀。她勤快能干，而又好強(qiáng)，對(duì)丈夫雖有抱怨與懷疑，最后卻用盡自己與馬上要出生的孩子的生命，為丈夫的生命撐起一把保護(hù)傘。十指連心般的疼痛如惡魔般一點(diǎn)點(diǎn)折磨著她，卻不能壓壞她的意志。在這“千里冰封，萬里雪飄”的世界中，唯有她頑強(qiáng)挺立，忠貞不屈。

　　《白洋淀紀(jì)事》中，那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，她們那美好的精神與意志，如花兒般綻放在戰(zhàn)火硝煙中，令人一輩子難以忘懷。

那些花兒作文6

　　樸樹在唱：“那片笑聲讓我想起我的花兒”。我想起了我的花兒，在那個(gè)小小年代，花兒們生長在最最純潔的土壤，開出最最美麗的花兒。

　　美麗讓人窒息的藍(lán)色妖姬

　　她是玫瑰，有刺，常讓人鮮血淋漓，卻又無比鐘愛。她的千嬌百媚是常人難以駕馭的。她有一雙如狐媚子的眼睛，她笑起來會(huì)讓你忘記她的刺。她是一個(gè)多么多愁善感的人。可她并不柔弱，更不會(huì)像林黛玉一般蹲在落紅之前輕嘆“今日葬花知是誰，明日葬儂知是誰。”只是她總是哭，看小說哭，想起故人會(huì)流淚，參加完同學(xué)聚會(huì)會(huì)在一幫人的身后幽幽輕泣。她的心思多么細(xì)膩，就像玫瑰花瓣那么絲滑的觸感，她曾在我的小小時(shí)代留下那么多小小背影，小小足跡，讓我如何放下她呢？

　　最最明亮的小雛菊

　　小雛菊總是沒有長高，卻總是能給我那么多的正能量。小雛菊是一個(gè)容易喜悅的家伙�？傆腥丝渌�睫毛沾濕配上一雙水汪汪的靈動(dòng)的大眼睛很美，她也不會(huì)哭泣于人前。就算在畢業(yè)時(shí)，充斥著憂傷離別氣氛的校園處處有人在哭泣，她也愣是抱著我笑了半個(gè)鐘頭，很像雛菊，總是在笑。一直沒有跟她說：不要以為我不知道，頭擱在我肩膀的你早已淚流滿面，淚水早已沾濕我的'衣裳。

　　我以后也不會(huì)告訴她，我要她一直是那個(gè)笑容明媚的小雛菊，我要她永遠(yuǎn)在我指尖閃耀。

　　永不融化的雪花

　　她總像雪花，是在凜冽寒風(fēng)中搖曳生姿的雪花。她仿佛天生的傲骨。她仿佛仙子，在云端俯視眾生。她堅(jiān)強(qiáng)樂觀，正直善良。她有超于常人的毅力與勇氣�？梢哉f，她是我小小時(shí)代里最耀眼的太陽。

　　她也是愛笑的，盡管她笑起來眼睛都看不見了，我時(shí)常感覺她像佛。可是她是真正的雪花，跌入你的衣領(lǐng)便會(huì)讓你領(lǐng)悟何為徹骨。她很白，靜默時(shí)像一尊瓷娃娃。她有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就像雪花不干于融入河流。她會(huì)有站上巔峰的一天，她將站在她想在的地方，她將成為我所希冀的模樣。

　　樸樹在唱：“我曾以為我將永遠(yuǎn)守在她身旁�！蔽乙苍�以為會(huì)陪伴她長大，共同成長的大時(shí)代的四棵并肩聳立的大樹。如今我們散落在天涯，人海茫茫，我也找不出她們?cè)诤畏�。心中的那個(gè)小小時(shí)代，我的小小花兒，漸行漸遠(yuǎn)。

　　愿你們茁壯成長，愿我永遠(yuǎn)在你們心上，就像你們?cè)谖倚姆俊?/p>

那些花兒作文7

　　植物，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�它們和我們一起成長，一起進(jìn)步，一起裝點(diǎn)美好的世界。我喜歡植物，特別喜歡花兒。

　　我爸爸是一個(gè)種花迷，所以我們家里的陽臺(tái)上有很多花。受老爸的熏陶，我也成了一個(gè)“小花迷”。我也喜歡花，因?yàn)槲蚁矚g澆花。有一次，媽媽買了一盆牡丹花，讓我照顧它，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我看見它有一點(diǎn)點(diǎn)蔫了，便給它澆了一盆水。中午太陽大，我又怕它渴了，又澆了一盆水。那一盆水它“喝”得十分艱難，花盆的泥土上冒著怡寶礦泉水瓶蓋大小的泡泡，干土變成了稀泥。哈哈，我的牡丹花吃上了鮮美的八寶粥，它一定會(huì)很開心，會(huì)感激我的。

　　可是，過了不到一個(gè)星期，一天上午，那一棵牡丹就枯萎了。它的花掉在土里爛了，原來鮮紅的花瓣，現(xiàn)在爛成了黑紅色。它的葉子黃了，像枯葉蝶一樣，一片片往下掉。它的根爛了，像沒腳的蜘蛛一樣，風(fēng)一吹，整棵牡丹就搖搖晃晃，好像隨時(shí)都會(huì)倒下。我的心里十分難過，這一盆花了二百多塊錢的牡丹就這樣被我澆死了，媽媽回來了我怎么和她交待呀！要是媽媽知道了我是兇手，不請(qǐng)我吃一頓“竹筍炒肉”才怪呢！

　　還有一次，我從外面挖了幾棵小野菊，回來找了一個(gè)小花盆，把小野菊種到了里面。有了上次的教訓(xùn)，這次我沒敢澆太多的水。過了幾天，花苞開了，那小小的野菊花，它有著翠綠的葉子，明黃色的花瓣上面有幾顆露珠，如同晶瑩剔透的.鉆石。有風(fēng)吹過，這些花頻頻點(diǎn)頭，好像在向我問好。我的心里有了一絲疑惑：為什么我種一些名貴的花，它們卻都死在我手里？為什么我種這種野花，它卻能活下來？

　　媽媽告訴我：“因?yàn)槟銓?duì)它好，所以它才會(huì)開出這么美麗的花來報(bào)答你！”我想：媽媽一直關(guān)心我，愛護(hù)我，我是不是也要做媽媽的一朵小花呢？

　　花兒是我們?nèi)祟惖暮门笥�，通過和那些花兒的交往，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)心。感謝你，我的植物朋友，我愿和你一起快樂成長，我也愿做媽媽身邊的一朵小花。

那些花兒作文8

　　“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒．．．．．．”無意中聽到電視里的一位歌手在唱這首歌，就不由得想到了我的那些花草、那些寵物......

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，語文老師蒙老師要求我們?cè)诩依镳B(yǎng)一些植物，寫觀察日記。媽媽幫我種了一些花生，我火急火燎地等了“漫長”的兩天，這些小東西才慢條斯理地把“頭”從老媽特地弄來的土里鉆出來。經(jīng)過我和媽媽十幾天無微不至的精心照料，花生苗長得很健康，葉片呈現(xiàn)出深綠色。有一次老師要求把我們種的植物帶到學(xué)校來給她看看，再評(píng)等級(jí)。憑著它們健康的深綠色，我很榮幸地替它們獲得“A”級(jí)證書。

　　可是，卻因?yàn)槲业氖韬�，花生們�?jīng)受了好幾天“有生以來”的干旱。因?yàn)槲夷菚r(shí)候小，以為欠它的水還能補(bǔ)回來，一下子連那天的水都澆了上去（足足一瓶康師傅礦泉水的量�。。�。用老媽的話說，那些可憐的花生是“先干旱、后洪水”。也就因此，它們永久地離開了我。

　　后來，老媽又買了一棵仙人花來種。也是沒過多久，仙人花的花掉了，刺也變軟、變短了。有一回，我用手輕輕地碰了碰它，它卻傾斜了。我壯著膽子把仙人花拿了起來，發(fā)現(xiàn)它的根爛了，連忙放回去再壓好土。結(jié)果，沒過幾天，仙人花就陪伴花生去了。

　　到了三四年級(jí)的時(shí)候，我又養(yǎng)了小倉鼠。但是結(jié)果無一例外——駕鶴西去。

　　我最喜歡的動(dòng)物是狗，也養(yǎng)過，不同的是，是和同學(xué)一起養(yǎng)的。它們就是令我難以忘懷的嘟嘟一號(hào)和嘟嘟二號(hào)。嘟嘟一號(hào)是班上最有錢的女生在花鳥市場(chǎng)買的一只菜狗，它很貪吃，乳白色的毛上點(diǎn)綴著淺咖啡色的斑點(diǎn)，看上去十分惹人喜愛。從此以后，我們便每天帶著它去遛，遛完了就放到學(xué)校對(duì)面一個(gè)禮品店的店主那里。熟了以后，我們每到它面前，它就會(huì)趴到我們的腿上，熱情的添我們的.褲子，眼睛里的光芒鎖定在我們手里的零食上。要不怎么會(huì)說它貪吃，被零食喂得肥肥的。

　　比起嘟嘟一號(hào)，嘟嘟二號(hào)我們就生疏多了，都是由同校的同學(xué)照顧�？墒�，嘟嘟二號(hào)卻死了。嘟嘟一號(hào)也被那個(gè)同學(xué)的伯伯接走了。

　　現(xiàn)在，我又認(rèn)識(shí)了一只新狗，盡管不是我的，但我卻格外地對(duì)它好。我知道，一條狗的最高壽命也只不過有十幾年，我害怕，它像我以前的寵物那樣離開這個(gè)世界，所以我，無時(shí)無刻在珍惜著它們的生命。

那些花兒作文9

　　至今仍未知道那花兒的名字，只記得它落在我們記憶中的小道上，鋪滿深秋的每一天。堇色的美麗把秋天的枯澀淡去，在時(shí)間細(xì)小的絲毫里，滲入小小的快樂，抹去單調(diào)的黑白，畫出色彩和諧的生活。

　　這是屬于花和我們的故事。

　　深秋的清晨，斂去了耀眼的陽光，添一筆蕭瑟，本是落葉的季節(jié)。這花，卻傲立在深秋清晨的枝頭，開得滿樹紫紅。這樣一條小道，溢成了堇色的熱鬧，掃卻了深秋的寂靜。我們不禁仰望這看似不禁風(fēng)的花兒，它是那樣挺拔，驕傲的綻放，像是在享受生活，展現(xiàn)自己的快樂。堇色的自信讓我們疲憊的神經(jīng)為之一振。一種無言的自信蔓延至心底，這應(yīng)是生活的和諧吧，花兒雖微小，卻依然有這樣的快樂，也如我們賞花，找到生活細(xì)微處的快樂與和諧。

　　午后，我們又經(jīng)過這條小道，匆忙奔向教室。時(shí)間的`推移讓風(fēng)加重了力道，花落了。落花依舊是完整的，嬌嫩的，和它傲立枝頭的驕傲是一致的。我們總會(huì)停下過往的步伐，拾幾朵未被踩踏的花，置于書堆頂端。靜默與熱烈的和諧，綻放的花兒在說，生命的意義在于蓬勃向上，生活的快樂源于細(xì)心品味�；▋阂琅f微笑，把向往滲入我們心里，憧憬與努力的和諧。

　　夜至。在清冷中我們結(jié)束了一天的忙碌。仍走這小道，暗淡的燈光下，那些花兒隨風(fēng)搖曳，像向我們揮手告別晚安一般，一種回歸的安心與溫暖。夜晚也因花而溫和幾許，心里有幾絲暖意涌上，花兒仍要綻放，和我們一起，迎接明朝的問候，享受每一天的和諧生活。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，這花伴著我們走過了三季深秋，今季的賞花人，也早已換了模樣，只有這花，仍開在深秋里，伴著時(shí)間流逝了一季又一季。三朝三季三年，堇色的花在我們沉默單調(diào)的青春里劃下一道紫色的回憶。不論生活多么平淡，花兒總會(huì)讓我們摒棄了煩惱，拾起一朵朵的快樂，在深秋時(shí)享受生活的和諧�；▋壕瓦@樣，領(lǐng)著我們?cè)谏�活�?xì)微的點(diǎn)滴中尋找生活的快樂，生活的和諧。

　　再捻起這花兒，我們已各奔東西。共同的回憶里總有一抹淡淡的紫色，有花的溫暖，有花的鼓勵(lì)，有花帶著我們感受生活的和諧的記憶。

　　生活依舊和諧，花兒依舊微笑。花和我們的故事仍在演繹。

那些花兒作文10

　　你給我最美好的記憶，卻在我最燦爛的時(shí)候離我而去。

　　——題記

　　天還沒黑透，，悶熱的天氣總是讓人靜不下心，微涼的夜風(fēng)也無法安撫在我胸膛急切跳動(dòng)的那顆心，空氣中彌漫著一股不安的訊息，回憶里的你還在沖著我微微一笑，讓我措手不及的跌進(jìn)回憶的漩渦。

　　我們是五年級(jí)時(shí)就陪在各自的身旁，你還記得嗎？那時(shí)的天空真的很藍(lán)很藍(lán)，天氣像只可愛溫順的綿羊，羊毛般溫柔的清風(fēng)悄悄掠過，那時(shí)的我一直不明白，迷迷糊糊的你是怎么和我這只小狐貍扯上關(guān)系的，或許，這就是大人們所說的緣分吧。

　　你總是傻傻的，傻到認(rèn)為我比你還傻，你像個(gè)笨呼呼的像個(gè)女騎士，自以為是的想保護(hù)我，其實(shí)在很多很多時(shí)候沒有你我可以把事情處理得更好，但是我沒有，或許是被人保護(hù)的感覺真的很美很美，也許這也叫自私吧。

　　你很煩人，不是一般的煩，你一直不知道吧，我根本沒有那么笨，我知道我在做什么我要做什么我能做什么，而你，卻像一個(gè)小孩子一樣，可是，我從來沒和你說過，在你面前的我就可以像個(gè)小孩子一樣，隨意的.撒嬌，隨意的任性，不是不想告訴你只是不敢，怕你覺得自已一無是處，我還是這么自私，一點(diǎn)都沒有改變。

　　記憶中，你沒有我漂亮，你沒有我聰明，更沒有我懂事，但你卻比我更愛我，每時(shí)每刻為我擔(dān)憂，為我努力，當(dāng)我試圖傷害自己時(shí)，總是會(huì)下不去手，因?yàn)槲也恢粸槲乙蝗硕�活，我還有你，但你從來都學(xué)不會(huì)照顧自己。

　　我走了，你哭了，我累了，你陪著，我努力了，我成功了，而你呢，你卻走了，那么干脆那么果斷，現(xiàn)在的我們?cè)趦蓚�(gè)陌生的城市各自生長，不敢見面，好害怕，害怕一開口嘴里吐出的是那不熟悉的客套話，害怕會(huì)冷場(chǎng)，記得你曾說過，現(xiàn)在的我們一起成長一起上學(xué)一起努力，未來的我們一起上大學(xué)一起相親一起環(huán)球旅行，做我們想做的事，完成我們的夢(mèng)想。現(xiàn)在呢？

　　淚眼朦朧之中，在那廣袤無垠的草地上，有兩個(gè)女生在跑啊，跳啊，她們?cè)趺茨苄Φ媚敲礌N爛那么美好，那笑容灼傷了我的眼也刺痛了我的心，我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁，今天我們已經(jīng)離開，在人海茫茫。熟悉的歌聲把我拯救，夜深了，心靜了，現(xiàn)在分開又怎樣，還不是為了更好地相遇，我會(huì)好好的，好好地。

那些花兒作文11

　　繽紛的花雨下，我們是虔誠的看花人，伴隨著飄忽的花香，竭力地奔跑，追逐著風(fēng)留下的軌跡，等待著回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地閃光。

　　站在時(shí)光的邊緣，慢慢地伸出手掌，接下一片粉嫩的花瓣，撫摸著它圓潤的外衣，親切而溫和，仿佛是她輕撫我后背的手。那一次比賽后，我很泄氣，她微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，我把我的肩膀借給你�！蔽铱恐�她，聽她講笑話，可是真正帶給我安慰的是我背后輕柔的手。那一次我感受到清新，就像純潔而美麗的櫻花。如今過去好久了，但那種感覺依舊體會(huì)得到，那或許就是你留下的印跡。

　　又是一陣風(fēng)過，手中的花瓣打著轉(zhuǎn)兒輕飄飄地落下，同時(shí)又有無數(shù)的花隨著風(fēng)揚(yáng)起，一抹妖艷的紅色闖進(jìn)了我的眼簾。我輕輕接下它，看樣子是玫瑰吧，的確像極了她。她很漂亮，同時(shí)也很嚴(yán)厲，她是我曾經(jīng)的一位老師。并不是所有老師都是溫文爾雅的，她就像是一朵帶刺的玫瑰。我記得，那時(shí)候很多同學(xué)都怕她，而我卻在一次巧合中有幸見到了玫瑰綻放時(shí)的美麗。那是一年的教師節(jié)，同學(xué)們準(zhǔn)備了祝福的卡片，但迫于她的氣場(chǎng)太強(qiáng)，沒人敢踏進(jìn)她的辦公室，最后我們幾個(gè)“出頭鳥”硬著頭皮敲門而入。收到禮物時(shí)，她笑了，是個(gè)如沐春風(fēng)般的溫暖笑容。或許那才是真正的她，不茍言笑只是她的偽裝，為了我們好，她只將玫瑰帶刺的一面展現(xiàn)在我們面前，卻唯獨(dú)隱藏了它吐露芬芳的一面。

　　一絲清幽的馨香傳入鼻腔，沁入心脾，我禁不住閉上了眼睛，感受著香味越來越濃郁。再次睜眼時(shí)，又是一場(chǎng)花雨，是康乃馨，帶有母親味道的花卉，也像極了我的母親。母親給人一種溫暖的感覺，像是三月里的`陽光，但她的溫暖絕不是捧杯茶、添件衣的溫暖，而是如這花香般深入內(nèi)心的溫暖。每當(dāng)我有難以排解的的煩憂時(shí)，她總用她自己的方式來幫助我。往往她做的事很小，但都恰到好處，溫暖總是從心底油然而生，縈繞不絕。

　　花香漸漸淡了，看著漫天飛舞的花瓣，它們每一種都代表了一個(gè)人，在我生命里流經(jīng)的人。時(shí)間悄然從指縫溜走，那些人、那些事就像飄揚(yáng)的花瓣慢慢消散在時(shí)光的天涯，但他們都留下了回憶這件美好的東西。

　　回憶漸漸淡了，風(fēng)漸漸小了，花海漸漸歸于平靜，我站在花海的邊際，遙想下一次的繽紛花雨。

那些花兒作文12

　　終有一日，你來到我的荒野，如漫天星光凋謝。終有一日，我靠近你的天空，如千里明月盛開，山海盟，歌錦瑟�！�—題記

　　記得我們初識(shí)的那個(gè)夏天，你們像是一抹抹陽光，擠進(jìn)了我塵封已久的世界。本以為沒有熟人便交不到朋友，以為不說話裝高冷便會(huì)被孤立，然而你們，不知何時(shí)，成為了我世界里的太陽，我的，那些花兒。

　　記憶中的那些花兒，個(gè)個(gè)都是優(yōu)等生。在那段把幾本書翻來覆去背上個(gè)七八遍的日子里，我們用各式各樣的話來激勵(lì)自己，樹立不同層次的目標(biāo)來使自己奮進(jìn)，趴在一起討論理科難題，互相考背政史知識(shí)點(diǎn)。于是乎，我們成了老師口中的“物理小王子”“化學(xué)小公主”……那年夏天，那些花兒，爭(zhēng)芳奪艷，開滿了整個(gè)校園。

　　記憶中的那些花兒，也曾低下過他們驕傲的頭。他們記錯(cuò)過最簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，算錯(cuò)過連小學(xué)生都能做對(duì)的計(jì)算題，也默錯(cuò)過老師們嘮叨了幾十遍的單詞。被老師拉去臭罵一頓，因?yàn)閹准�亂涂亂畫的校服，被恨鐵不成鋼的班主任強(qiáng)拉著填了最差學(xué)校的報(bào)名單，花苞里，盛滿了露水，那是淚水。記憶中的那些花兒，在最后都落淚了。在即將分離的那一刻，在那個(gè)見證了我們從學(xué)渣到學(xué)霸的完美蛻變的教室，在那位曾經(jīng)咬牙切齒地在背后說她壞話如今卻緊緊擁住的班主任面前，我們都哭了，含著笑，我們?cè)诒舜说男７�上大大地寫上自己帥氣的名字，嘴里混合著淚水含糊不清地說著“別忘了我啊”。然后，一個(gè)接著一個(gè)地，離去。最后，只剩下空蕩蕩的教室和四十八張桌椅，靜靜地躺在那里，不說話。墻上的照片，仍洋溢著那些笑臉，那些花兒，那樣可愛。

　　人的一生短暫而漫長，生命中會(huì)路過許多人，而時(shí)間，會(huì)為你留下最重要的人，即使歲月變遷，那些褪色的`老照片，依舊保持著當(dāng)時(shí)的溫度，那些花兒，開的正好。

　　記憶里，相遇的那天可能不是晴天，他們也許沒有穿著白襯衫、棉布裙，但回憶起來，仍是一種令人心生溫暖和浪漫的存在，記憶里的每首歌也唱出了青春時(shí)走過的每一段路，在那段時(shí)光和路途中，灰色的心情因他們的陪伴而變?yōu)椴噬��?/p>

　　我的，那些花兒。

那些花兒作文13

　　我們家的院子里種滿了色彩各異的花，一朵朵白色的小鈴那是野茶花，爬在圍墻上的那一片片粉紅是三月香。那一顆顆在寒風(fēng)白雪中歡笑的黃色精靈就是臘梅。這一簇簇芬芳都是祖父用純真、善良、美好種植的。

　　祖父很喜歡養(yǎng)花，記得要是遇上趕集的時(shí)候他總要去花卉市場(chǎng)選一些自己喜歡的花，然后步履蹣跚的回到家和祖母一起高興的把這些花兒栽種在院子里。每天清晨天色微明，祖父就起來為這些花澆水了，他告訴我，“這些花兒早早就醒了，我們要及時(shí)給它們水分就像人們要吃早飯一樣，黃昏同樣要讓它們盡情的喝水因?yàn)橛辛俗銐虻乃�，這些花兒才能美美的睡上一覺”。

　　我最喜歡的就是臘梅了，只要花苞微微綻開就會(huì)有一陣陣迷人的香味頓時(shí)滲入五臟六腑直到整個(gè)靈魂。十來天以后就會(huì)看見這一朵朵黃色的小花伴著寒風(fēng)輕輕的飄落下來就像一串串發(fā)黃的故事。這時(shí)心中總有一些失落。祖父告訴我，花開花落就和人的生命一樣，一朵花開放就是漫漫人生路的開始，我們的人生一定要像這些臘梅一樣在嚴(yán)寒中留香，在逆境中微笑。這些隨風(fēng)飄落的.花瓣，混著冬日的綿綿細(xì)雨融入土地，化作養(yǎng)料來年定會(huì)再次綻放出新的生命。

　　并不是每一種花都能像臘梅那樣耐寒，所以每逢冬天來臨的時(shí)候祖父就會(huì)為這些花兒搭上防寒的竹篷。待到來年溫暖時(shí)再拆掉它們，好讓這些生命沐浴燦爛的陽光。

　　有一次祖父生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。病情剛剛穩(wěn)定就嚷著要回家，說是聞不慣醫(yī)院里的藥味。其實(shí)他是放心不下他的那些花兒。他剛回到家就在院子里到處轉(zhuǎn)，待到他看完了，才放心的坐在藤椅上讓我為這些花兒澆些水。

　　一切事情來得都那么突然�？旆攀罴俚臅r(shí)候姐姐打來電話說祖父走了。我哭著跑回家，跪在他的靈堂前。淚水伴著思緒回憶著他曾經(jīng)帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。眼晴不知不覺的就注視著那些花兒。沒有一絲風(fēng)而花瓣卻飄落一地，厚厚的一地。這時(shí)還有無數(shù)的花瓣盈落半空，難道花兒們也通人性。這是它們?cè)诳奁�啊！我在祖父的墳前放了兩盆他最喜歡的月季，讓它們永遠(yuǎn)陪伴著他。

　　現(xiàn)在我也喜歡養(yǎng)花，像祖父一樣每天為這花兒澆水。我同樣也會(huì)使粉紅的三月香爬滿墻。同樣會(huì)使傲寒的臘梅飄然散流香，但愿這些花香能飄到天堂，帶去我對(duì)祖父的思念。

那些花兒作文14

　　曾經(jīng)想去擁抱一朵花的溫暖，哪怕是貼在臉頰，讓那沁人心脾的花香自由散發(fā)。

　　曾經(jīng)想去感受一棵樹的偉大，哪怕是倚在枝干，讓那碧綠寬大的樹葉自由搖動(dòng)。

　　曾經(jīng)想去傾聽一片海的呼喚，哪怕是坐在沙灘，讓那澄澈清涼的海水自由奔跑。

　　但是我不行，我曾經(jīng)是一個(gè)悲觀主義者，我對(duì)很多事情沒有懷著太多的期待，甚至餓哦寧愿等待最后悲傷的結(jié)局。我幻想我可以快樂，擁有一顆快樂的心，在操場(chǎng)上奔跑，在走廊間跳躍，可以和別人不一樣的心態(tài)去感受那份我心中自在的.快樂。但是我做不到，我總是習(xí)慣了以悲傷掩蓋一切，在深夜無人知曉的那個(gè)角落里放聲哭泣。我習(xí)慣了這樣的生活，我認(rèn)為這就是我的全部。

　　直到有一天，好友勒過來拍了我一下說：“你真的不開心么？要不我?guī)�你去玩？”我答�?yīng)了，原來她是帶我來游樂園玩，確實(shí)這是一段美好的回憶，想起小時(shí)候那么開心快樂，不就擁有一顆快樂的心么，怎么長大了就沒了呢？在游樂園玩了一下午：海盜船，過山車，碰碰車，大轉(zhuǎn)盤，好玩又刺激。好友問我：“怎么，開心么？”“當(dāng)然，好久沒來玩過了，真刺激，太開心了！”“但是你要的不是這個(gè)，這是別人給你的，你需要的是你心底真正的快樂，就像擁有一顆快樂的心！”“快樂的心，這好像已經(jīng)離開我好多年了，還找的回來嗎？”“只要你想找，其實(shí)它一直都在那里等著你發(fā)現(xiàn)�！崩盏脑挻_實(shí)引人深思，可我卻不了解。

　　快樂的心，我一定要找到你。帶著這句話我踏上了軍訓(xùn)的旅程，一路上就傳來一陣陣哭聲。A說“哎呀，熱死了，痛死了，不走了不走了。”B說“這什么鬼地方啊，早知道我就不報(bào)名來了，真是的�！蔽艺f“雖然苦了點(diǎn)，熱了點(diǎn)，但大家在一起還是很開心�。　蔽颐腿灰惶ь^，原來我找到了快樂，它真的一直就在我身邊，“我很快樂，我是個(gè)快樂的人”我對(duì)著天空大聲喊。

　　曾經(jīng)那些幻想，哪些花朵，大樹，海洋我不必在去奢望，因?yàn)槲沂莻�(gè)快樂的人，我有一顆快樂的心，一顆陽光下跳動(dòng)的心。

那些花兒作文15

　　“春日的笙簫吹過，那韻律，隨著風(fēng)，飄散到遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，更遠(yuǎn)。哦，花開了，究竟是歡悅，還是悲戚……”

　　——題記

　　風(fēng)兒捶打著窗戶，發(fā)出“沙沙”的聲音。手中如溪水流動(dòng)的筆觸戛然而止，搖了搖脖頸，休息下眼睛，望向召喚我的窗外：窗外的垂柳已泛起點(diǎn)點(diǎn)不知名的新綠，隨著楊柳的搖動(dòng)無時(shí)無刻的躍動(dòng)著。草叢中也不再是單調(diào)的綠色，五彩斑斕的花兒燃燒著這天地間的一切。

　　我久久凝視著窗外，思索著什么。

　　哦，春終于來了！記得原來的每一年，我都要拉著父母，去戶外春游。他們也微笑的應(yīng)允著，用滄桑的大手拉起我稚嫩的小手，一起去尋找春的足跡。還記得，我總會(huì)在院子花壇里的那片“花�！敝姓�下一朵開得最盛的漂亮鮮艷的花朵，別在發(fā)鬢處，還會(huì)吟誦著“人面桃花相映紅”之類的句子，為新的春日帶來新生機(jī)�？筛改高@時(shí)總在哈哈大笑，笑我的“搖頭晃腦”，總說那像憋不住要上廁所的樣子，害的我的好心情徹底被這倆“活寶”父母給攪混了。

　　還記得在水庫旁長著不少的白楊與柳樹，春日里便泛起了一抹新綠。和風(fēng)吹送，便搖曳著細(xì)長的身姿，楊柳也梳起它的頭發(fā)。可還沒梳完，便一陣生疼，原來，搗蛋的老爸扯下了柳姑娘的細(xì)發(fā)，給我做小哨子呢！做好了，我麻利的奪過了哨子，吹出春的.旋律。發(fā)髻間的野花，好像也變得精神抖擻，似火的紅燃燒得更旺了。這聲音，這美麗的風(fēng)景，將無數(shù)的花兒振奮了。水庫旁的那些蒲公英花，開出了九瓣細(xì)細(xì)的橢圓形，似是木工細(xì)致的雕琢，帶來了無限的美好風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的，紫的，黃的，綠的……我置身在一片無暇的花海之中，微風(fēng)吹過，將我的哨聲傳向遠(yuǎn)方……

　　思緒從窗外飄了回來，一片不知從何處飄來的四角型紅色花瓣飄入了我的手心里，我凝視著它，又一次響起初二繁忙的生活與父母的不理睬與不在意，心中不禁掀起了一陣生疼。別的那片花瓣，發(fā)髻處頓時(shí)出現(xiàn)了一片紅色，我推開房門，毅然走出去尋找那些遺失的花兒！

　　窗外，傳來了歡笑聲，如那些花兒一樣美麗！

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