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觀察的作文

時(shí)間:2024-11-07 02:34:24 專題作文 投訴 投稿

【熱】觀察的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的觀察的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】觀察的作文

觀察的作文1

  我每天都給我的蠶寶寶們喂桑葉,一天要喂好多次。因?yàn)楝F(xiàn)在天氣太熱,桑葉放在養(yǎng)蠶的盒子里很容易干枯,干枯的桑葉蠶寶寶們是不愛(ài)吃的。所以媽媽叫我每次不要放太多,等它們快吃完的時(shí)候再放。

  我每次喂它們都會(huì)觀察一遍,我知道了它們是怎么爬的、它們是怎么吃東西的'。它們的肚子下面有好多腳,爬動(dòng)時(shí)尾巴一縮、向前一蹬,腦袋一伸,爬得還挺快。它們吃桑葉時(shí)先找到新鮮的一塊桑葉,最喜歡爬到葉子的邊上開(kāi)始吃。它們剛來(lái)我家時(shí)又細(xì)又小,是灰色的,現(xiàn)在胖了不少長(zhǎng)了不少,變白了。不過(guò)那條最瘦小的蠶寶寶今天死了,昨天就沒(méi)怎么動(dòng),也不肯吃桑葉,今天我就發(fā)現(xiàn)它死了。會(huì)是什么原因呢?

  我希望剩下的蠶寶寶都不要有事,我要好好喂它們,希望它們能結(jié)出滿滿一盒子的繭。

觀察的作文2

  20xx、7、25 星期一 晴

  這幾天真是出奇的熱!沒(méi)有一絲風(fēng),只有幾朵白云默默地飄著,時(shí)不時(shí)為大地蓋一下“紫光燈”。

  太陽(yáng)公公這幾天突然勤快了,絕不吝嗇自己的熱與光,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散播在大地上,連我放在車?yán)锏乃芰巷嬎紩褡冃瘟恕?/p>

  再看看大街上,行人幾乎“人間蒸發(fā)”,車輛與自行車也是屈指可數(shù),不是開(kāi)空調(diào)就是戴著太陽(yáng)帽,誰(shuí)喜歡太陽(yáng)公公這“炎熱的'親昵”?

  外面的蟬熱得叫聲一片,時(shí)而大,時(shí)而小,好像在鳴叫:“太熱了。!我受不了了。!”

  商場(chǎng)冷氣十足,吸引了一群群前來(lái)乘涼的顧客。望著如螞蟻一般涌入商場(chǎng)的人們,商場(chǎng)老板心里想什么呢?

  唉!雨呀雨,快來(lái)送涼爽吧!

觀察的作文3

  20xx年10月10日 星期六 晴

  今天,我在家門口無(wú)意中看到了一只小蝸牛。于是,我蹲下來(lái)慢慢觀察。

  蝸牛身上有一個(gè)殼,我想那一定是它的房子。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)小蝸牛悄悄地伸出了它的腦袋,尖尖的腦袋上長(zhǎng)了兩只小眼睛,還頂著兩只小觸角,像兩只魔棒。我用小木棍一碰它,它就縮回自己的房子里.這只蝸牛真是一只反應(yīng)靈敏的小家伙。又過(guò)了一會(huì)兒,它又把頭伸出來(lái),好像在東張西望,覺(jué)得沒(méi)有什么危險(xiǎn),便又伸出了自己的頭部然后又小心翼翼地伸出了它的“尾巴”.我目不轉(zhuǎn)睛地看著小蝸牛的“尾巴”。哦,原來(lái)是它胖乎乎的后半截!小蝸牛舒展開(kāi)自己的身體后,就慢吞吞地爬呀爬?此粤Φ腵樣子,我真想幫它一吧!可我的手剛碰它,它又縮回自己的小房子里.

  通過(guò)這次觀察,我體會(huì)到了大自然中的無(wú)窮樂(lè)趣!

觀察的作文4

  今年,我們家來(lái)了一位小客人——一只毛色又黑又白的小兔子,這只小兔子很可愛(ài)哩!它有和其它兔子一樣的長(zhǎng)耳朵、小爪子,有和其它兔子不一樣的毛色大多數(shù)是白的,但它的耳朵、眼圈還有背上的'一縷毛是黑色的,它的眼睛也是黑色的。

  因?yàn),小兔兔的眼圈是黑色的,所以,我們給它取了一個(gè)名字“黑眼圈”!昂谘廴Α笨赡艹岳玻∷钕矚g吃胡蘿卜和萵苣筍的葉子!一天能吃很多東西呢。它吃飽了,就開(kāi)始舔舔嘴巴、洗洗臉了,它還會(huì)洗耳朵呢!“黑眼圈”和我性格相似,很活潑,不過(guò),就知道玩。媽媽一打開(kāi)籠子的門,它就跑出來(lái)玩了,它在家里奔來(lái)跑去、蹦來(lái)跳去。在草地上,更是開(kāi)心得不得了,許多小朋友都想來(lái)摸摸它,“黑眼圈”一會(huì)兒吃草,一會(huì)兒趴在地上休息,可有意思了!昂谘廴Α闭婵蓯(ài),我真喜歡它!

觀察的作文5

  今天,我觀察了我家門前的那棵小樹(shù),它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子,我在這里給大家介紹介紹吧。

  春春天到了,我家門前的小樹(shù)剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的,綠綠的,好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。夏夏天到了,小樹(shù)長(zhǎng)高了一些,樹(shù)葉暗綠暗綠的,非常茂盛,小朋友們可以在樹(shù)枝上攀爬做游戲了。晚上,可以坐在樹(shù)下乘涼,吃西瓜、數(shù)星星,可好了!秋秋天到了,小樹(shù)的葉子也有些黃了,大家都忙著收農(nóng)作物,都沒(méi)有管小樹(shù),天天都是我跟它澆水,給它施肥。

  這時(shí)的`小樹(shù)沒(méi)有以前那么健康了,好像病懨懨的,葉子很黃。冬冬天到了,天氣很冷,小樹(shù)的葉子都掉了,只剩光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的小樹(shù)好像病死了。小樹(shù)在一年四季里有不同的姿態(tài),大家都已經(jīng)知道了吧,小樹(shù)多么瀟酒,它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的!

觀察的作文6

  今天早上,我給我家的菊花澆水時(shí),看到許多小螞蟻。開(kāi)始我沒(méi)留意它們,將水嘩的.一下全潑在花盆里。小螞蟻著急了,拼命地向花枝上爬。我仔細(xì)一看,他們艱難地一步一步向上攀緣,它們爬向菊花葉子,搬著蚜蟲(chóng)往回運(yùn),原來(lái)他們是菊花的好幫手!這些可愛(ài)的螞蟻勇往直前,從不停歇。我想逗逗它們,故意放了一塊饅頭碎屑,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,用它的觸覺(jué)碰了碰,搬不動(dòng)轉(zhuǎn)身走了。一會(huì),召來(lái)了幾只螞蟻同伴,它們齊心協(xié)力,步調(diào)一致地帶著美食走了。我想這下它們可是葷素搭配了!

  看到這些,聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí),如果能像這些螞蟻,勇往直前從不停歇,那么學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很快提高。還有,人們也該像螞蟻學(xué)習(xí),遇到困難團(tuán)結(jié)起來(lái)共同克服,而不是相互指責(zé)!

  我們都來(lái)像螞蟻學(xué)習(xí)吧!

觀察的作文7

 。ㄒ唬

  一天,下午放學(xué)的時(shí)候,我在路上發(fā)現(xiàn)了花兒的'種子。我想:采一些種子回去,種在花盆里,以后帶到學(xué)校里給老師和同學(xué)們看,還能美化環(huán)境。

  回到家里,我找來(lái)了花盆,倒進(jìn)去一些土,把花種埋在土里,又在上面澆了點(diǎn)水。

 。ǘ

  四天后,我回到家里,看到我的花種發(fā)芽了,上面長(zhǎng)出了綠綠的兩片葉子,葉子下面還有一個(gè)小小的芽頭。我真高興。

 。ㄈ

  兩個(gè)星期過(guò)去了,我的花兒長(zhǎng)得綠油油的。這一天,我回到家里,發(fā)現(xiàn)我的花兒開(kāi)花了,粉紅粉紅的,真漂亮。我真高興。希望下午花兒開(kāi)得更旺。

觀察的作文8

  我家有一只小貓,它叫咪咪。咪咪非?蓯(ài),它的鼻子像一個(gè)黑色的小愛(ài)心,小小的嘴里包著一口好牙,牙齒非常鋒利。

  它可貪吃了。有一次,咪咪不知道去哪玩了,到了中午我都沒(méi)看見(jiàn)它。我就拿出咪咪最愛(ài)吃的貓糧,結(jié)果,我剛打開(kāi),咪咪就跑了過(guò)來(lái)!鞍パ剑溥淠愕谋亲右蔡`了吧!”我驚訝極了,對(duì)咪咪露了一個(gè)壞臉,“咪咪,你過(guò)一會(huì)兒再吃吧!边溥涔鹕碜由炝藗(gè)懶腰,大叫起來(lái)“喵喵”,好像在說(shuō):“我餓了,我要吃!

  我拿著倒好貓糧的碗向咪咪的窩走去,咪咪就一直跟著我,一下子跳在我的`前面,一下子沖到窩又回來(lái)。我放下碗,咪咪坐在一旁津津有味的吃了起來(lái)。它舌頭一舔,貓糧就到它的嘴巴里,然后用牙齒慢條斯理的咀嚼著。咪咪吃完了飯,用它的小爪子抹了一下嘴巴,它的嘴巴就變得干干凈凈。

  這么可愛(ài)的小貓,你們喜歡它嗎?

觀察的作文9

  鹽有什么作用呢?大家肯定會(huì)說(shuō),用來(lái)調(diào)味唄!其實(shí),鹽還有另外一個(gè)作用哦!

  我給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!我拿了個(gè)裝著半杯水的杯子、一根細(xì)長(zhǎng)的竹簽、一個(gè)雞蛋和鹽。

  首先,我把雞蛋放在水杯里,雞蛋漸漸地沉下去了。然后我用勺子裝了一勺鹽,放進(jìn)杯子里,再用竹簽攪拌了幾下,但是雞蛋升上去后又沉了下來(lái)。接著,我又放了三勺鹽,在竹簽的'攪拌下,水面形成了“龍卷風(fēng)”,雪白的鹽粒漸漸和水溶為一體。雞蛋隨著“龍卷風(fēng)”的消失,慢慢地升上水面。

  為什么雞蛋一會(huì)兒沉在水底,一會(huì)兒又浮在水面呢?于是,我去看書找答案。原來(lái),鹽可以增加水的浮力,因此,可以使有一定重量的物體上升。你聽(tīng)說(shuō)地死海嗎?其實(shí)它含有很高的鹽份,所以人掉下去也不會(huì)沉。

  大家說(shuō),鹽是不是很神奇呢?

  知道這是我種的小蒜苗。

觀察的作文10

  有一次,我在電視里看到大象,大象的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一根水管;大象的腳很大,像四根柱子;大象的耳朵也很大,像兩把扇子;但眼睛很小,和我們?nèi)祟惒畈欢唷_@就是高大的大象的樣子

  大象喝水的.時(shí)候,是用鼻子吸水的。它最喜歡吃嫩嫩的草。人們坐上大象的時(shí)候,大象的座位就像一張平坦的凳子,讓人坐在上面覺(jué)得很平穩(wěn)。

  我覺(jué)得電視里的大象不是很好觀察,真希望有一天我能看到真實(shí)的大象,這樣我就能全面、細(xì)致的觀察它了。

觀察的作文11

  今天,我在我們的小區(qū)里捉了五只蝸牛,我興高采烈地回到了家里。

  我查了我們的科學(xué)書,原來(lái)蝸牛分為6大部分,是眼、頭、口、觸角、殼、腹,我看見(jiàn)有些蝸牛的身子沒(méi)有露出來(lái)。于是,我把它們放在盆子里,我那就慢慢地伸出了頭,它們四處張望,準(zhǔn)備爬上去,我輕輕地把蝸牛拿了出去,我便和蝸牛玩了起來(lái)。時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的`四只觸角,前面的兩個(gè)伸的很長(zhǎng),而且后面兩個(gè)很短,用手一碰它的四個(gè)觸角就會(huì)縮進(jìn)去。

  今天,在觀察蝸牛中,我不僅得到了許多樂(lè)趣,也知道了許多知識(shí)。

觀察的作文12

  我家門前有一棵大樹(shù),沒(méi)事的時(shí)候,我就在樹(shù)下觀察螞蟻。

  首先,我把糖。飯粒撒到大樹(shù)下,然后在旁邊耐性的的等待。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻排著整齊的隊(duì)伍來(lái)了,我仔細(xì)觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)他們的`頭部最大,胸部最小,螞蟻有六只腳,頭上長(zhǎng)著一對(duì)整齊的觸角,嘴巴非常小,是雜食動(dòng)物。

  螞蟻能搬動(dòng)比自己大50倍的東西,螞蟻非常團(tuán)結(jié),一只小螞蟻再搬,第二只螞蟻也回來(lái)搬,大螞蟻也會(huì)來(lái)搬。螞蟻雖然矮小,但非常團(tuán)結(jié)。我們?nèi)祟愐蛩麄儗W(xué)習(xí)。

觀察的作文13

  聽(tīng)說(shuō)鹽水能使雞蛋浮起來(lái),我不信,今天我就做了一個(gè)雞蛋從水底浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

  我先找來(lái)一個(gè)塑料杯,裝滿水,然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯里,雞蛋便像沉甸甸地石頭一樣落入了杯底。開(kāi)始加鹽了,我先往杯子里加了一勺,雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜。我又加了一勺鹽,雞蛋開(kāi)始晃動(dòng)。我信心加倍,繼續(xù)加鹽,雞蛋也沒(méi)有辜負(fù)我的希望,一點(diǎn)一點(diǎn)地從杯底浮起來(lái),就像一個(gè)人掉進(jìn)了水底使勁向上沖,逃離窒息點(diǎn),尋找新鮮空氣一樣,我想和它開(kāi)個(gè)玩笑,用筷子將它按住,不讓它起來(lái),沒(méi)想到它還挺頑強(qiáng)的`,又沖了上來(lái)。

  我終于相信鹽水能使雞蛋浮起來(lái)了,原來(lái)鹽水的比重比白水的比重大,所以鹽水的浮力也比白水的浮力大。

觀察的作文14

  今天晚上,我的爸爸媽媽不在,我的姑姑來(lái)接我。

  回到家,姑姑問(wèn)我:“嘉鳴,你拿一個(gè)桂圓來(lái),放在水里,我要觀察桂圓的沉浮,并且想知道:放在水里的桂圓能不能從重到輕或從輕到重!蔽业墓霉檬且幻變簣@的教師,必須具備勤學(xué)好問(wèn)的條件,所以,我不得不說(shuō):“唉,姑姑,你連這個(gè)都不懂嘞,當(dāng)然是沉下去了,再說(shuō),在水里放入少量鹽,攪拌均勻,不就能讓桂圓浮起來(lái)嗎?”姑姑聽(tīng)了,居然還似懂非懂地說(shuō):“真的嗎?你可不要騙我!”

  你們是知道的,加入少量鹽,確實(shí)能讓桂圓浮起來(lái)?墒枪霉眠@么固執(zhí),我只好做給她看了。

  我拿來(lái)一盆水,從冰箱里,拿出三個(gè)桂圓,輕而易舉地放進(jìn)水里,果然是沉下去的。我高興地直跳。但是后來(lái)的事沒(méi)有這么順利,在加鹽后,桂圓居然沒(méi)沉下去,怎么回事?我急地像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  看來(lái),不能光憑平時(shí)的印象來(lái)下判斷啊,觀察桂圓的沉浮也需要與生活實(shí)際相結(jié)合啊!

觀察的作文15

  “媽媽,我們?nèi)ベI魚(yú)吧!”今天,我一大早就起來(lái)把媽媽叫上。

  我們買了四條小魚(yú),回到家,就給他們喂了一點(diǎn)魚(yú)食。我坐在一邊看著小魚(yú)就想給他們起名字。恩,金色的這幾條,就叫“一金”、“二金”、“三金”吧,第四只跟前三只不一樣,它的顏色是花斑的,所以我就叫它“小花!彼鼈兊难劬τ执笥謭A,鼓鼓的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,像穿著小裙子。

  小魚(yú)們可逗了。有一次,我把一只手指伸進(jìn)魚(yú)缸里,小魚(yú)們以為食物來(lái)了,它們就上來(lái)啃我的手指,我感覺(jué)我的'手指有一點(diǎn)癢,就把手指縮回來(lái)。魚(yú)兒們嚇壞了,趕緊往一邊游去。過(guò)了好一會(huì)兒,我又把手指伸進(jìn)去,目不轉(zhuǎn)睛地看著魚(yú)缸,小魚(yú)游了游又把我的手指當(dāng)成食物了。哈哈,書上說(shuō)的是真的,“原來(lái)魚(yú)的記憶只有七秒啊!”

  從此小魚(yú)就住在我家,成了我家的新成員。你喜歡它們嗎?

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