【推薦】活動的作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的活動的作文4篇，歡迎大家分享。

活動的作文 篇1

　　“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！痹陂L江媽媽的懷抱里，居住著一群可愛的小精靈們——江豚。不久前，學校開展了一次參觀“大通鎮(zhèn)淡水豚養(yǎng)殖場”的實踐活動。想到可以親臨長江，還可以近距離觀看“小精靈們”我的內(nèi)心別提有多高興!

　　那天中午，同學們懷著一顆期待的心，坐上了前往大同鎮(zhèn)的汽車。大家一邊欣賞窗外的景色，一邊談笑風生，不知不覺中，已經(jīng)來到了大通鎮(zhèn)的'碼頭�！耙�渡江啰!”有些同學抑制不住自己愉悅的心情,歡呼起來。盡管這樣,大家依然井然有序地上了船,坐在船上觀賞江水的感覺可真好!水面在陽光的照耀下波光粼粼，船劃過江水，掀起層層浪花，江水拍擊著船面，發(fā)出嘩嘩的水聲。

　　終于到了對岸，我們沿著石子小路，遠遠望見兩只江豚嬉水的巨型塑像，仿佛在說：“歡迎你們!”“到啦!”同學們欣喜地叫起來，但遺憾的是，由于養(yǎng)殖場正在施工改造，所以很多場館不能參觀，有幸的是，我們可以觀看喂養(yǎng)江豚的過程。

　　只見一個人站在小漁船上，抓起竹竿，拍擊著水面，發(fā)出陣陣聲響，濺起水花。有些同學猜：可能是在提醒江豚要喂食了吧!果然不出所料，江面遠遠地出現(xiàn)了一群灰黑色的像魚一樣的東西。并擊起漣漪，“小江豚來啦!”大家雀躍著，那個人拾起一條小魚，掄一個圈，用力甩去，小江豚立刻扎進江底，津津有味地分享美食。一開始，它們有點害羞，不肯給我們看它的“廬山真面目”，慢慢地，它露出小腦袋，嘴角還微微翹起，就像朝我們微笑。貪吃的小江豚們越聚越多，吃飽喝足后，還不忘給我們表演表演。只見一只江豚猛然騰出水面，“啪”的一聲，又突然鉆進江底，真是太給力了!初次看見江豚騰水的同學興奮不已，大喊大叫起來，沒想到把膽小的江豚給嚇壞了，一溜煙兒地全跑了。

　　同學們只好戀戀不舍地回去，小江豚那活潑可愛的模樣卻深深地印在我們的腦海中。這次實踐活動真有意義!讓我們了解到江豚的外貌特點以及它的生活習性，不過，大家也有點惋惜，由于一些人為的原因，使得白鰭豚已經(jīng)瀕臨滅絕了，現(xiàn)在很難目睹到“江上美人魚”的容貌了。

　　所以，我要呼吁大家：保護環(huán)境，保護這些動物，讓動物有一個幸福的家，讓人類與動物和諧相處!

活動的作文 篇2

尊敬的少先隊組織：

　　您好！

　　我懷揣著激動的心情給您寫了這封信，我感到非常榮幸。我是一名從20xx年9月1日開始入選的第一批被選中的少先隊員。

　　我想給您講一下我心目中的青少年活動中心，希望您聽后能滿足我的這個愿望。

　　1、為了讓同學們感受到現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，可以開設(shè)一個讓同學們親身體驗戰(zhàn)爭來臨時的一個設(shè)施、一個關(guān)于回答祖國有著戰(zhàn)爭時期的一些問題或是讓同學們回答每個中國人應(yīng)知道的一些知識，如：香港是哪一年回歸祖國的？A、1999年12月20日B、1997年7月1日。

　　等這樣的問題來考驗同學們對祖國被外國屈辱的一段歷史的認識。讓同學們深刻地意識到祖國的強大和統(tǒng)一是來之不易的.。

　　2、讓同學們學會克服自然險阻和障礙的技巧的項目。如：野炊、繩結(jié)技能、救傷護理、登山攀巖等項目。

　　3、增強同學們的交往能力的項目。如：獨木橋、領(lǐng)袖風采、盲人闖雷陣、萬花筒等。

　　4、購進模擬汶川大地震的儀器，讓同學們學會地震來臨時怎樣逃生的技巧。開闊同學們的新視野。

　　5、建一個圖書角，購進一些大的書架，分幾個區(qū)，如：科幻區(qū)（書架上全是關(guān)于科幻類的書籍）、童話區(qū)、歷史區(qū)、交通安全區(qū)等等，這些書架上擺滿精彩的書籍，讓前來這里的同學們能當一回真正的“書蟲”，讓同學們養(yǎng)成看書、讀書的好習慣，學會一些生活技巧。

　　我心目中的青少年活動中心差不多就是這樣了。希望您能滿足我的這些愿望。

活動的作文 篇3

　　清明節(jié)快到了，我們班代表學校去革命烈士紀念碑掃墓。剛聽到這個消息時我非常開心。

　　出發(fā)前，老師讓我們每人親手做一朵白花送給烈士，顯出自己的誠意。開始做花了，一開始有很多同學不知道怎樣做，在老師的耐心指導(dǎo)下，通過一部分同學的手把手教，我們每個人都做好了自己的紙花。

　　4月3日早上，我們班準時在大廳集合，校長和大隊輔導(dǎo)員給我們講了外出要注意的安全事項。我手里拿著白色的'花，懷著激動的心情坐上了前往革命烈士紀念碑的校車。

　　到了紀念碑前，我們神情莊重。輔導(dǎo)員唐老師讓一部分同學去掃墓，我們其余的同學靜靜地等候著，全場鴉雀無聲。接著，我們集體默哀一分鐘，我低著頭，閉上眼睛，心里在想：“安息吧，烈士們！你們的血沒有白流，我們現(xiàn)在的生活無比幸福，那都是你們用生命換來的。”然后，學生代表劉若曦站在紀念碑前，給我們講了烈士們在戰(zhàn)爭年代如何與敵人斗爭的光榮事跡。聽完她的介紹，我更敬佩這些烈士們了。最后，我們懷著沉重的心情到革命烈士紀念碑前鞠躬，再將親手做的白花獻上，恭恭敬敬地行了隊禮，并繞紀念碑一圈，才慢慢走下臺階。

　　回校的路上，我想：這次的清明掃墓活動不但難忘，還讓我明白了今天的幸福生活來之不易，我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好學習！

活動的作文 篇4

　　星期四下午，我們學校舉行了二手市場活動。

　　到了操場，印老師讓我們自由分組。我和李司晨、龔智錦、王克一組，我們分好各自的任務(wù)后，就開始行動了。我們先把自己帶來的物品擺放在攤位上，然后我和王克就把玩具舉在手中，一遍又一遍地吆喝：“快來看呀！走過路過，千萬不要錯過！”

　　“這把玩具槍多少錢？我要買�！痹瓉硎且晃淮蟾绺�。

　　我看見有顧客來了，急忙回答：“買回來是90元，玩了不到一個月，給你30元�！蹦俏淮蟾绺缏犃�，邊付錢邊滿意地說：“真劃算！”

　　接著來的是四﹙4﹚班的朱蕓愛，她免費送我一串漂亮的手鏈，胡婉婷見了，急忙出高價買下了這串手鏈。朱蕓愛又送我了一個小布娃娃，喜歡布娃娃的吳薇薇用5元錢買下了它。

　　哎呀！我們組的'物品賣完了，只好趕緊喊李司晨和龔智錦到別的組那里去賣物品。他們用了幾元錢買了點貨物，擺到我們的攤位上，讓我們繼續(xù)做生意。

　　看看其他小商人，有的愁眉苦臉，應(yīng)該是在發(fā)愁貨物為什么賣不出去吧；有的手里握著一大把錢，數(shù)來數(shù)去，會不會我們組賺的錢沒他們多，想到這里，我和王克就更加賣力的吆喝了。

　　二手市場活動在歡聲笑語、討價還價中結(jié)束了，我們回到教室，老師總結(jié)了這次二手市場活動的意義：“這次二手市場活動，賣的人把自己不想要的東西賣了出去，掙回來了一些錢，如果就這樣扔了，那就太可惜了。買的人也以優(yōu)惠的價格買到了自己喜歡的物品，如果買新的話那就太貴了。而這次活動，正好一舉兩得，兩方都受益�！�

　　老師的話剛說完，底下就響起了一片熱烈的掌聲。

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