【精選】秋天的校園作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的校園作文 篇1

　　一場秋雨過后，氣溫回升，陽光明媚，延園呈現(xiàn)出濃濃的秋意，到處是一片秋的景象。

　　踏入延園雄鷹展翅式的大門，迎面凸顯的是八層高的主樓——實(shí)驗(yàn)樓，在這棟樓里，學(xué)生們探索科學(xué)的奧秘；在這棟樓里，學(xué)生們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，增長了實(shí)踐能力。主樓前寬闊的廣場的兩側(cè)兩行直指云端的銀杏樹宛如我們的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員，英姿勃發(fā)，精神矍鑠。銀杏樹的葉子綠中透黃，在秋風(fēng)中瑟瑟作響。廣場與兩邊南北通道間的七葉樹整齊地排列著，穿上了棕黃色禮服，迎接著各地各校來的客人。七葉樹旁邊的櫻花樹失去了春天粉色的花朵，換上了橙紅的華麗秋裝，興奮地?fù)u晃著腦袋，舒展著艷麗的衣袖舞蹈著，展示著校園里的七彩生活。

　　行政樓與禮堂之間書廊外側(cè)花壇里的冬忍樹，葉子由綠變黃，枝條上的冬忍果已經(jīng)紅透，一串一串的，密密的，小的可愛，紅的誘人，像瑪瑙，像珍珠，像南國的相思豆，使你舍不得離開。

　　走出禮堂與行政樓間的通道，行政樓東側(cè)是桃園。這里的桃樹造型奇特，宛如盆景盆里養(yǎng)育出來的一樣，主干與主枝粗壯。粗壯的主枝上長著細(xì)嫩的枝條，早已不見桃子，只剩下帶著濃濃秋意的葉子。

　　南教學(xué)樓的東側(cè)是些紫葉李。紫葉李的花是深紅的、艷麗的、迷人的，然而在秋天里，它的葉更讓人戀愛。它那深紫色的葉子表現(xiàn)的是那樣深沉，那樣的令人陶醉。紫葉李的樹形與顏色宛如一只只裝滿深紅色的葡萄酒高腳杯，吸引著人們的視線，像成熟了的高年級(jí)的學(xué)生，深沉、穩(wěn)重。

　　爬墻虎的枝條彌漫了延園東邊的圍墻。爬墻虎的葉子有嫩綠色的，有墨綠色的，有淺紅色的，也有深紅色的。這些不同的顏色把整個(gè)圍墻裝扮成了一堵五彩繽紛的彩墻。這淺紅色紅的像朝霞，這深紅色紅的像火，正如學(xué)子們對(duì)只是渴求的熱望。彩墻前面是些松樹，有華山松，還有白皮松。松樹的葉子依然翠綠，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，恰如校園里的學(xué)子，風(fēng)華正茂，生龍活虎，充滿激情。

　　在北教學(xué)樓東側(cè)有一個(gè)棗園。棗園里的棗樹是去年春天栽植的。栽植時(shí)都是些兩米多高的樹樁，截去枝條。待成活后，樹樁的頂部長出了一簇簇稚嫩的枝條和葉子，非常茂盛。今年，這些棗樹就開花結(jié)果了，而且結(jié)的棗子非常的稠密。秋天來臨，棗葉開始變黃，棗子開始變紅。隨著時(shí)間的推移，棗子一天比一天更紅，紅的發(fā)暗。暗紅的棗兒在秋風(fēng)中隨著枝葉飄曳著，煞是誘人。禁不住誘惑人們就進(jìn)入棗園，來到樹下，跌起腳尖，仰著脖子，張著嘴巴，凝望著棗子，扯下枝條，摘幾顆來嘗嘗。棗子的個(gè)頭不是很大，但是其味爽口，甘甜濃郁。這些棗樹不正如我們的學(xué)子，這些豐收的棗子不正是他們?nèi)�年的收獲嗎？

　　北教學(xué)樓與南宿舍樓之間的花園里雖然不見了花，但是這里各色的樹構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖。這里的樹色彩斑斕，令人賞心悅目。那本厚厚的'書擺在那里，等著學(xué)子們?nèi)ラ喿x，去探究。亭子下面幾個(gè)學(xué)生踱來踱去，在朗朗地讀書。在這美麗的環(huán)境中，讀書是再愜意不過的事情了。

　　餐廳與實(shí)驗(yàn)樓間的廣場上，鮮艷的五星紅旗在藍(lán)天的映襯下迎風(fēng)飄揚(yáng)。天空中掠過幾朵淡淡的白云，白云之下有一只雄鷹在搏擊長空，然后飛過了河，飛到山的那邊去。廣場兩邊的銀杏樹上的葉子發(fā)出金色的光，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。

　　廣場西側(cè)是嶄新的操場。翠綠的足球場上學(xué)生們正在踢球,操場北邊墨綠的籃球場上學(xué)生們正在打籃球。一場球打下來，學(xué)生們個(gè)個(gè)大汗淋漓，一天學(xué)習(xí)帶來的疲憊感頓時(shí)全消。

　　教學(xué)樓院內(nèi)的高大挺拔的銀杏樹的葉子依然是綠的，這里的氣溫要比廣場高一點(diǎn)。教學(xué)樓下花壇里的月季花依然開著，依然很紅，紅得發(fā)紫，紅的發(fā)黑，給人一種成熟、莊重的感覺。

　　延園的秋是寧靜的，延園的秋是多彩的，延園的秋是迷人的，延園的秋是暖人，延園的秋是滿載碩果的。在這美麗的校園里，延園的學(xué)子們熱情高漲，發(fā)奮讀書，他們發(fā)奮要飛出延園，飛出大山，飛到廣闊的藍(lán)天去翱翔。延園的老師們是熱心的、勤奮的。他們勤勤懇懇地捧著一顆愛心，傾注著一腔熱血，幫助學(xué)子們實(shí)現(xiàn)他們的夢想。學(xué)子們的夢想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，也就是老師們采摘豐收果實(shí)之際。付出艱辛是痛苦的，但是采摘豐收果實(shí)是令人愉快的、幸福的！

　　但愿延園像那盛開的月季花一樣越來越紅，但愿延園的明天更美好！

秋天的校園作文 篇2

　　校園里的秋天，既美麗又溫柔。不信，你接著往下看吧。

　　秋天的校園里，天空藍(lán)藍(lán)的，讓我們感覺很舒服。一排排大雁向南方飛去，報(bào)告我們秋天來了。

　　楊樹、柳樹脫掉綠色的衣裳，換上了一件金色的外套。涼爽的秋風(fēng)一吹，樹上的黃葉紛紛落下來，就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。黃葉落下來，樹下積了厚厚的樹葉，就像一塊塊金黃色的地毯。我們?cè)谇锾斓男�園里嬉戲、玩耍，快活極了。

　　秋天，它不像春天那樣干燥，不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，它藏著一種我無法解釋的`快樂。我喜歡校園里的秋天。

秋天的校園作文 篇3

　　秋天的校園，不像春天那樣萬物復(fù)蘇，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉琢，但它也有自己獨(dú)特的美。今年，秋姑娘帶著一身金黃，悄悄地來到了人間。

　　秋姑娘有一盒五彩繽紛的蠟筆。它來到校園，打開盒子，拿出黃色蠟筆，來到大樹下，仔仔細(xì)細(xì)地涂著，不一會(huì)兒，樹上的葉子都變成黃色的了。一陣風(fēng)吹來，一片片金黃的葉子從樹上飄下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　秋姑娘拿出紅色的.蠟筆，來到一棵果樹邊細(xì)心地勾畫著。終于，果子都成熟了，像流星一樣紛紛從樹上掉落下來。

　　秋姑娘拿出白色蠟筆，飛快地跑到操場上，它大筆一揮，畫出了一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎熱。下課了，同學(xué)們跑到操場上，有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，為秋天增添了無窮的活力。

　　秋天的校園真美啊!我愛秋天，更愛秋天里多姿多彩的校園!

秋天的校園作文 篇4

　　當(dāng)酷熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去，迎來的是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。

　　當(dāng)我在校園里，又迎來一場秋天的細(xì)雨，而這場雨與前幾場的不同之處就在于它比較細(xì)膩，甚至能使人感到愜意。并不像前幾場雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場雨的.原因吧。

　　那天夜里，我和朋友走在回寢室的路上，忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來了，涼絲絲的，我想，月亮這時(shí)會(huì)不會(huì)也要躲到家里去了呢。

　　雨就這樣下著，沒有變大，現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺在雨中散步也別有一番情趣。細(xì)雨落在我手心里，雨有越下越大的趨勢，我不得不加快腳步。風(fēng)帶著雨飄著，飄著。這時(shí)，我感覺自己像是在夢境中一般。

　　不知為什么，我從小就對(duì)雨有一種特別的喜愛。我時(shí)常在想，是不是因?yàn)槲业拿�字里也有一個(gè)“雨”字呢。還是因?yàn)樗�真有什么特別之處吸引著我。

　　我站在寢室的走廊上，望著下著雨的天幕，感受著秋天的氣息，很自在，似乎一個(gè)夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡，看不清楚周圍的景物。忽然，我想大聲呼喊，想把不順心的事情通過叫喊發(fā)泄出來，隨秋雨一起落下，然后流走，流到一個(gè)我不知道的地方�？墒�，在學(xué)校我不能高喊，或許換一種方式忘掉它會(huì)更好。

　　第二天清晨，我睡眼朦朧地從夢中醒來，看著經(jīng)過一夜秋雨洗刷過的校園，更加清凈了，空氣也更清新了，我深深地吸了口氣，感覺精神了許多。我希望太陽出來時(shí)，我能看見彩虹。

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