我的榜樣作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的榜樣作文，歡迎大家分享。

我的榜樣作文1

　　我的榜樣不多，只有一個(gè)，我的媽媽。如果一定要在這個(gè)世界上找一個(gè)人作為我的榜樣的話，那一定是我的媽媽。

　　我的媽媽，她不僅成為了我的榜樣，也成為了身邊許多人的榜樣。她美麗大方，這還不是成為許多人的榜樣的絕對(duì)理由，她的勤勞，才是她成為許多人的榜樣的絕對(duì)理由。的確，我的媽媽是相信“天道酬勤”的，這也是她從小影響我的關(guān)鍵。如果說我的爸爸是全世界最懶的人類的話，那我的媽媽就是全世界最勤快的仙女，下到凡間來拯救我爸爸的生活。

　　我的榜樣——媽媽，她在我的生活中似乎是一個(gè)超人的存在。仙女是媽媽溫柔的模樣，然而還有的時(shí)刻，媽媽像是一個(gè)無所不能的超人，存在在我的生活里。照顧我飲食起居的`是我的媽媽，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)讀書的是我的媽媽，帶我出去玩兒的是我的媽媽，甚至于接送我上下學(xué)的還是我的媽媽。因?yàn)閶寢尩拇嬖�，我知道了“愛”這個(gè)字如何寫，也因?yàn)閶寢尩拇嬖�，我有了行�?dòng)的指南。

　　我相信我只要按照媽媽的行為來要求自己的話，我一定能夠成為像媽媽一樣勤勞的人，我肯定也可以像我的榜樣——媽媽一樣受到眾人的喜愛，成為眾人的榜樣。我的媽媽，我的榜樣，其實(shí)還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)沒有公布出來，但這些優(yōu)點(diǎn)不需要一一向人剖析，她也能成為我們的榜樣，因?yàn)樗�的勤勞注定了她無私奉獻(xiàn)的性格，而這樣的性格終會(huì)讓我們這邊她身邊的人，將她當(dāng)作自己學(xué)習(xí)的榜樣，來不斷優(yōu)化自己的行為。

　　我的榜樣不多，只有一個(gè)，我的媽媽。她是這個(gè)世界上我唯一想要作為榜樣的人，亦是我將其當(dāng)成榜樣便可以活成一個(gè)出色人的榜樣！

我的榜樣作文2

　　她愛笑，善良，善于思考，有耐心，有時(shí)開開玩笑，也不會(huì)計(jì)較雞毛蒜皮的小時(shí)。在我心中，她是一個(gè)優(yōu)雅文靜的淑女，能說會(huì)道，有“三寸不爛之舌”，品學(xué)兼優(yōu)，做事細(xì)心，能言善斷，舞姿優(yōu)雅……猜猜她是誰？對(duì)了！她就是我最親密的好朋友——張馨予。

　　張馨予戴著一副粉紅的眼鏡，紅潤潤的嘴唇上經(jīng)常掛著一絲微笑，頭發(fā)順順的、柔柔的，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去像白天鵝一樣優(yōu)雅大方，無可挑剔。

　　張馨予十分喜歡看書。有一次下課，當(dāng)全班同學(xué)幾乎都跑出去玩的`時(shí)候，張馨予卻神情自若地捧著本書讀了起來。瞧！她目光專注，一動(dòng)不動(dòng)地看書，仿佛有天大的事也打擾不了她。她的手認(rèn)真地指著書本，在嘴里小聲地念著，沒有一絲分心，周圍的小鳥仿佛也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹木也不“沙沙”的搖晃，都在聽她用娓娓動(dòng)聽的聲音講故事呢！這一刻，時(shí)間仿佛凝固了，這一刻，張馨予的聲音仿佛凝固了這一刻，這美好的時(shí)光仿佛也凝固了！

　　“叮鈴鈴”，上課了，張馨予沖我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地說：“微笑，你干嘛看著我？”我沖她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑瞇瞇地對(duì)她說：“張老師，你看書真認(rèn)真呀！真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨后大笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門，毫不客氣地回敬道：“危學(xué)徒，你要繼續(xù)努力喲！”

　　她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！

我的榜樣作文3

　　我的奶奶是一位慈祥的老人，她十分善良，一副慈祥的面孔總是帶點(diǎn)微笑，她有著短短的頭發(fā)，額頭上微微有些皺紋，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁上，架著一副老花眼鏡。我十分尊敬她，并不都是因?yàn)樗�是我奶奶，而是因�(yàn)槲冶凰�那渴求知識(shí)的`精神深深感動(dòng)。(.)因而，她成了我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　奶奶年紀(jì)已大，已經(jīng)到了退休的年齡，但如今還在努力的打工，認(rèn)為自己的文憑不夠高，如今正在奮力學(xué)習(xí)。奶奶憑借著堅(jiān)持不懈的精神，現(xiàn)在已經(jīng)在讀大專了。

　　記得在奶奶考試的前幾天的夜晚，她常常熬夜，有時(shí)，快要到凌晨了，才剛剛休息。記得在考前一天的一個(gè)晚上，奶奶上班回來已經(jīng)是6點(diǎn)多了，十分勞累，但她吃好飯，歇了一時(shí)半會(huì)兒后，又開始了復(fù)習(xí)：她睜開疲勞的雙眼，看似無力地翻看書本，戴上已經(jīng)200度的眼鏡，瞪大了眼鏡用筆指著字，認(rèn)真地念著復(fù)習(xí)題目，然后，做在草稿紙上，她那粗糙的手在紙上飛舞著，接著，核對(duì)答案，錯(cuò)了，她慢慢思考，斟酌；對(duì)了，她深吁了一口氣，繼續(xù)做下一道練習(xí)題。漸漸的，時(shí)間慢慢過去了，奶奶疲憊的雙眼慢慢閉上了，可這時(shí)，“啪”的一聲，鉛筆掉了，奶奶聽到了聲音，醒了過來，吃力地彎下腰撿起鉛筆，揉了揉眼睛，望了望鐘，“才10點(diǎn)！”奶奶叫了聲，“我怎么就睡著了呢！”我跑到奶奶身邊，對(duì)她說：“奶奶，時(shí)間不早了，休息吧！”

　　“沒關(guān)系，剛剛我已經(jīng)休息了半個(gè)鐘頭，我還要把它補(bǔ)會(huì)來呢！”“可是…”“好了，佳佳，你先休息吧，明天還要早起呢！”我無奈的回到了臥室，睡在床上時(shí)，只聽見窗外呼呼的風(fēng)聲，廳里奶奶唰唰的書寫聲和瑯瑯的讀題聲……

我的榜樣作文4

　　從小我就一直在想自己長(zhǎng)大后，成為什么樣的人？以誰為榜樣？以后我的方向是什么？但終究我還是想，一切都順其自然吧。

　　受爸爸影響，打小就喜歡足球。于是便有了方向——足球運(yùn)動(dòng)員�？擅慨�(dāng)爸爸問起我：“你喜歡誰”時(shí)，我卻一句話也說出來。

　　這天，哥哥給了一本雜志——《布馮記傳》。讀了后，感覺布馮的經(jīng)歷有些和我相同，瞬間就喜歡上了布馮。

　　布馮是一個(gè)守門員，服役以來，給足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)貢獻(xiàn)了十幾年。這樣的運(yùn)動(dòng)員不多，也難怪布馮是個(gè)“金牌守門員”，每一球都死死地握在手中。零封、零封。有了布馮這條“最后的防線”，布馮的隊(duì)友可放心了，不用顧忌放手，只管攻。這也是為什么布馮在全隊(duì)中是個(gè)永不會(huì)被進(jìn)球的守門員了。

　　我也想和他一樣，不讓我的隊(duì)員擔(dān)心后防線。有一次，我看著布馮的視頻，卻感覺始終做不了布馮的那么的完美。

　　其實(shí)很多人會(huì)這樣覺得——一個(gè)隊(duì)好不好，其實(shí)就在于有沒有一個(gè)好的前鋒。一個(gè)完整的隊(duì)必須要有好的后防線和好的.前鋒，這樣在前鋒進(jìn)攻時(shí)才能更好地完成射門。我想這也是布馮存在的理由之一。

　　當(dāng)守門員，我也決定了許久。最終還是想成為布馮一樣，活著是超過布馮的守門員。盡管我沒有守門員的天賦，但還不想當(dāng)“小丑”，始終也要懷著一顆“騎士”的心。

　　布馮能讓隊(duì)友這么相信他，也許離不開一復(fù)一日的訓(xùn)練。像這樣偉大的守門員，一年下來換掉多少雙手套，也許看見了，才會(huì)覺得什么是差距吧。

　　在現(xiàn)在的守門員中，又有多少個(gè)能像布馮一樣的高齡守門員？若他的隊(duì)友是象棋里的“炮，兵，車、馬”，那也許布馮就是守護(hù)“王”的“士”了吧！

我的榜樣作文5

　　在陽光明媚的一天，同學(xué)們盼望已久的春游終于到來了，這次是由我班的班主任——俞老師帶領(lǐng)我們?nèi)サ模?/p>

　　她的頭發(fā)是卷的，像一朵綻放開了的美麗的花朵。

　　到了春游那一天，俞老師提前給我們一個(gè)袋子，親切地說“同學(xué)們，如果你們暈車,嘔吐，記住一定要吐在袋子里，要是吐在地上那就不好了�！�

　　車子來了，我們拍著整齊的`隊(duì)伍，踏著輕盈的腳步，陸續(xù)走上汽車。因?yàn)槁烦淌沁b遠(yuǎn)的，所以不暈車的同學(xué)就在車上吃零食，吃零食的同學(xué)想“剩下的垃圾怎么辦呀？”過了一會(huì)，他靈機(jī)一動(dòng)，“對(duì)了，我把垃圾扔到窗外去，那不就解決了一件麻煩事了嘛！”他正要把垃圾扔到窗外去的時(shí)候，俞老師看見了馬上阻止他說：“這位同學(xué)，你怎么能把垃圾扔到窗外去呢？萬一砸到人怎么辦，就算沒砸到人也破壞環(huán)境了。你把這些垃圾放進(jìn)老師給你的袋子里吧！到了那兒時(shí)，記得扔進(jìn)垃圾桶了��！”突然，一個(gè)小女孩嘔吐了，俞老師馬上跑過去問:"你還好吧？”說著就遞給小女孩一張餐巾紙！俞老師一路上都在細(xì)心的照顧著我們……終于到了目的地！讓我們有了一個(gè)安全愉快的春游！

　　俞老師在教我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她教我們?cè)趺磹圩o(hù)環(huán)境，怎樣問候別人，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，像我們這些人在家里都是飯來張口，茶來伸手的壞習(xí)慣，俞老師就教我們不要這樣。雖然俞老師不再教我們，但是俞老師是我的好榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生！

我的榜樣作文6

　　在每個(gè)車水馬龍的城市十字路口，有這樣一群人——他們從不偷懶，不分晝夜，只是為了維護(hù)交通秩序和老百姓的人身安全，那他們到底是誰呢？下面就讓我們一起來看看吧！

　　他們穿著一身威風(fēng)凜凜的制服，都有一雙炯炯有神的眼睛和大樹般挺拔的身影，讓大家都不禁對(duì)他們敬佩不已，他們不分男女，但品行都如同一人。

　　他們?nèi)蝿谌卧�，�?duì)一些人的辱罵毫不在意，對(duì)人民群眾卻永遠(yuǎn)笑臉相迎，親切可人。在逢年過節(jié)的時(shí)候，大家都忙著回家團(tuán)聚，可他們卻依然堅(jiān)守在十字路口的正中間。

　　不論是萬物復(fù)蘇的春，還是驕陽似火的夏，碩果累累的秋，白雪皚皚的'冬；掃墓的清明，賽龍舟的端午，賞月的中秋，吃湯圓的元宵，放鞭炮的春節(jié)……在四季的輪回中，在與親人相聚的節(jié)日里，他們?yōu)榱藞?jiān)守崗位，卻只能和親人通個(gè)電話。

　　有一次，我和爸爸媽媽去水族館玩，因?yàn)閮奢v不遵守秩序的私家車相撞，引發(fā)了嚴(yán)重的交通堵塞。正當(dāng)大家都等得不耐煩的時(shí)候，他們出現(xiàn)了，多虧了他們，路上的行人才能趕回去處理手頭上的事情，而我們也及時(shí)地到達(dá)了水族館。他們指揮交通的樣子，深深地刻在我的心中。

　　現(xiàn)在，我們國家的私家車正逐年增加，交通事故的幾率也日益增多，可見他們的工作有多辛苦。

　　說了那么多，我想大家都應(yīng)該猜到了吧？其實(shí)啊，他們就是我們每次在路口遇到的人民交警，一個(gè)平凡卻不平庸的職業(yè)！亦是我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

　　座右銘：除非你甘心接受失敗，否則絕對(duì)不會(huì)被擊敗。

我的榜樣作文7

　　有時(shí)他在遠(yuǎn)方；有時(shí)他在附近；有時(shí)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢；有時(shí)他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！

　　他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個(gè)子矮，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場(chǎng)跨越火線的活動(dòng)，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時(shí)，人群中有一半的人已經(jīng)過了。我站在一邊，看著人群中的人一個(gè)個(gè)走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會(huì)兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險(xiǎn)的一幕。這時(shí)，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。

　　這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補(bǔ)了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的'中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅(jiān)持住。他的手也因?yàn)樯厦娴闹匚锒鴱澢�，但他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻(xiàn)，雖然它很小，但在這一刻，時(shí)間停止了，對(duì)他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因?yàn)槲液ε氯诵刑鞓虻顾�。這時(shí)，我看見他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅(jiān)持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當(dāng)我遇到人行天橋時(shí)，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅(jiān)持？過了一會(huì)兒，已經(jīng)是3點(diǎn)半了，大家都過橋了，比賽結(jié)束了。

　　他靜靜地擦干濕眼睛。這時(shí)，整個(gè)大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動(dòng)，但他沒有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”

　　想知道他是誰嗎？他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。

我的榜樣作文8

　　要說我的好榜樣，讓我想起了那個(gè)感人的故事。

　　那是一個(gè)隆冬的夜晚，而且，正碰上過年。一個(gè)年邁的老奶奶赤腳走在街上，上了一輛公交車，司機(jī)看了看，說：“唉，這一帶可是變得越來越窮了，要是他們讓我去開學(xué)園路，那該多好啊�！币粋�(gè)小男孩也看到了老奶奶的赤腳，便指著她說：“媽媽，那個(gè)老奶奶沒穿鞋�！蹦莻�(gè)小男孩的媽媽感到非常尷尬，連忙說：“把手放下，這樣指著別人是不禮貌的�！闭f罷，便把頭轉(zhuǎn)向了窗外。

　　又過了一站，一位年輕的男子上了車，坐了下來，正好面對(duì)那個(gè)老奶奶。忽然，男子看見了那個(gè)老奶奶赤著腳，又望了望自己的`這雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，便將自己那雙鞋連同襪子一起脫了下來，接著蹲下來為老奶奶穿上，還說“大娘，我看見您沒穿鞋，不過，我有”。老奶奶使勁點(diǎn)頭，表示感謝。

　　車子到站了，那位男子赤腳走下了車，人們都跑到窗戶邊觀看，“他是誰呀？”有個(gè)乘客問，“我猜他一定是一位先知”，“他一定是個(gè)天使”，“快看，他頭上有一圈光環(huán)”，乘客議論著，紛紛對(duì)那個(gè)男子投去贊許的目光。這時(shí)，有個(gè)小男孩說：“媽媽，他們說得都不對(duì)，他和我們一樣，都是普通人，但有一顆赤誠的愛心�！�

　　這個(gè)故事中的那個(gè)年輕男子把溫暖送給別人，難道不是我們的好榜樣嗎？

我的榜樣作文9

　　“……你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍……”

　　一節(jié)語文課上，一個(gè)個(gè)子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入��！她的頭隨著朗讀的節(jié)奏微微晃動(dòng)著，臉上帶著微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著她清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的`聲音，同學(xué)們靜靜地，認(rèn)真地聽著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛看見了在藍(lán)天上飛舞的水兵帽風(fēng)箏。這次課文朗讀結(jié)束，劉老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，當(dāng)然，朗讀最好的還是她！

　　你們想知道她是誰嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。

　　有一次語文課上，劉老師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地批評(píng)了我們：”今天課堂上完成的作業(yè)，58個(gè)同學(xué)的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的！“說著，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看�！蓖�！寫得太漂亮了！“同學(xué)們異口同聲地贊嘆起來。只見蘇家儀作業(yè)本上的字寫得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學(xué)習(xí)，不管什么時(shí)候，都要認(rèn)認(rèn)真真地把字寫好。

　　蘇家儀對(duì)待同學(xué)十分友好，從來不亂發(fā)脾氣；愛看書，口才好；樂于助人，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　蘇家儀是我的好朋友，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，和她一起共同進(jìn)步。

我的榜樣作文10

　　魯迅是著名的文學(xué)家。毛主席對(duì)他的評(píng)價(jià)是：他不僅是偉大的文學(xué)家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時(shí)代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強(qiáng)凌弱，就指責(zé)八斤，打抱不平，主持正義，結(jié)果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒有退縮。

　　我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對(duì)手是多么的強(qiáng)大，總是勇敢地面對(duì)，作為正義的化身。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法與魯迅相比。

　　記得有一次，我們?cè)鹤永锏男“酝踔於ò钣衼砥圬?fù)小布點(diǎn)朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見到朱定邦就躲開。

　　讀了這一篇文章之后，真是覺得慚愧。想一想魯迅小時(shí)候主持正義的事情，而我卻對(duì)這一點(diǎn)兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個(gè)人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎？

　　我一定要想魯迅學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的'主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風(fēng)邪氣就會(huì)少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂！

我的榜樣作文11

　　一想到勤勞就會(huì)想到它的反義詞懶惰。我毫不猶豫就會(huì)把懶惰這個(gè)詞放在我身上，而勤勞這個(gè)詞，看到它我便要皺眉頭了。一旦勤勞，就代表著沒有時(shí)間玩了，沒有時(shí)間躺著發(fā)呆了，沒有時(shí)間看電視了

　　我曾經(jīng)是個(gè)很懶惰的孩子。我不會(huì)幫媽媽洗碗，不會(huì)幫爸爸干活，地不會(huì)掃，被子不會(huì)疊，每天除了吃飯和學(xué)習(xí)，我就是玩。

　　我的媽媽是個(gè)很勤勞的婦女，她是個(gè)收廢品的。無論春夏秋冬，每天媽媽都早早的起來，給我找好衣服，做好早飯，然后就騎著三輪出去收廢品。媽媽說，收廢品很掙錢，能給我買很多好吃的。烈日下，媽媽在陽光中暴曬，騎著車這個(gè)小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那個(gè)小區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有人賣廢品，或者整理一下貨物。冬天，媽媽的'手到是沒有凍傷凍裂過，因?yàn)閶寢尯芮趧�，媽媽每天都�?huì)燒熱水燙手。我一個(gè)學(xué)生在冬天手反而年年都凍，因?yàn)閶寢専�好了熱水，但我就是懶得燙手，媽媽管不了我，就只能順著我了。

　　后來，我上初中了，住校了，很多事情我要自己做了。這時(shí)候我才意識(shí)到我的生活技能是多么匱乏。每次回家，我都會(huì)跟媽媽學(xué)習(xí)生活技能，也會(huì)幫助媽媽干活。后來，每到冬天，我也用熱水泡手了，我的手再也沒凍過了。

　　沒有發(fā)生什么特別的事，我慢慢的成長(zhǎng)，媽媽成為了我的榜樣，我就變成了一個(gè)勤勞的人，并在勤勞中得到了快樂。

我的榜樣作文12

　　我是一個(gè)生活在農(nóng)村家庭的孩子，我的媽媽是一名普通的鄉(xiāng)村小學(xué)教師。疫情襲來，我和媽媽的生活也因此發(fā)生了改變。

　　入村的道路被封住了，村民們輪流值班守住路口，不讓外地車輛、人員進(jìn)入村子里。我家離學(xué)校很近，我們以校為家，每天乖乖宅在學(xué)校里。媽媽說：“與其冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)出門或聚會(huì)，倒不如在學(xué)校里做點(diǎn)事情更踏實(shí)”。在學(xué)校里，通過網(wǎng)絡(luò)我們了解了更多關(guān)于新型冠狀病毒的情況和防疫知識(shí)。在疫情期間，我們必須做到堅(jiān)持不參加聚集性聚會(huì)、出門戴口罩、注意個(gè)人衛(wèi)生、保持干凈整潔、用洗手液按七步洗手法清洗雙手。

　　我們宅在學(xué)校并不枯燥，媽媽培養(yǎng)我養(yǎng)成觀看新聞的習(xí)慣，通過新聞聯(lián)播、新聞1+1等新聞?lì)惞?jié)目，了解和學(xué)習(xí)和疫情有關(guān)的信息、知識(shí)。三個(gè)多月過去了，疫情雖然有了很大的好轉(zhuǎn)，但是我們依舊不能放松警惕。媽媽所在的學(xué)校很久之前就在為開學(xué)做準(zhǔn)備。從2月22日起，我和媽媽每天早上8點(diǎn)戴好口罩就開始打掃學(xué)校衛(wèi)生，從操場(chǎng)、辦公室、教室再到餐廳一路上我成為了拍照記錄的小能手。作為媽媽的貼心小棉襖的我，一直陪著媽媽完成她所教班級(jí)的線上教學(xué)活動(dòng)，幫助媽媽為走訪班里學(xué)生、看望村里單親家庭的孩子們做準(zhǔn)備工作。

　　這是我第一次如此認(rèn)真的聽媽媽的課、第一次從內(nèi)心感受到她為學(xué)校、為班里的孩子這樣默默地付出。說實(shí)話我真有些嫉妒，因?yàn)槲乙庾R(shí)到媽媽不僅僅屬于我一個(gè)人，她屬于許許多多求知的.學(xué)子們。在疫情防控期間，我從媽媽身上不僅學(xué)會(huì)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還懂得了遇到事情要分享，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了教師這個(gè)職業(yè)的偉大。

　　疫情防控，人人有責(zé)。我想大聲呼喊：疫情防控，我在行動(dòng)，我的家人在行動(dòng)。中國加油，我們的春天就快來臨了，一切會(huì)變得更加美好。

我的榜樣作文13

　　不是因?yàn)槟阌锌±实拿婵�，我才崇拜你；也不是因�(yàn)槟阌谐錆M誘惑的財(cái)富我才喜歡你；而是因?yàn)槟愕挠哪�和善良，你才成為了我的榜樣�?/p>

　　——題記

　　三人行必有我偶像，這是由21世紀(jì)一位不起眼的塵沙改編而來，此人姓葉，名恬冉。說起我的偶像，他是一個(gè)不起眼的小伙子，也是我的弟弟，一個(gè)普普通通的二年級(jí)小男孩。

　　說起他，那可是有好一陣子的話要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來講述吧！

　　有一次，正值過年，就免不了和我的七大姑八大姨團(tuán)聚過個(gè)好年。本來是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個(gè)非常不好的話題——成績(jī)。只見我四姨直接把槍口轉(zhuǎn)向我的弟弟，“葉澳冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀的，可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的表情，“這次考的不好，數(shù)學(xué)才考了100分�！碑�(dāng)時(shí)眾人哄堂大笑，哇，才上小學(xué)一年級(jí)，你就可以這樣神氣了嗎？

　　不正經(jīng)歸不正經(jīng)嘛，他還有好的一面��！

　　有一次去華山，說是爬山，其實(shí)就是去看人的，幸好爬上了山頂。下山準(zhǔn)備坐索道，可是坐索道下去還要排三個(gè)小時(shí)的隊(duì)，葉澳冉實(shí)在受不了，于是媽媽就給了他三塊錢，說下去買水堅(jiān)持一下啦，到索道門口的.時(shí)候，他看見一個(gè)老爺爺坐在地上拉著二胡，身前擺著一個(gè)圓盤，上有幾枚硬幣，葉澳冉想都沒想，立馬把三塊錢全給了爺爺。那一刻我對(duì)他刮目相看。事后我問他：“你不是很渴嗎？”他卻說：“爺爺更渴！”

　　這就是我那愛炫耀，卻富有愛心的弟弟，他雖然沒有濟(jì)世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心里永遠(yuǎn)都是是最棒的。因?yàn)樗�有一顆——能溫暖他人，溫暖世界的心！

我的榜樣作文14

　　秋風(fēng)吹，吹黃了柳樹，吹走了綠色，吹來了豐收，秋天的金黃裝點(diǎn)著祖國的大好河山，也裝點(diǎn)著我可愛的家鄉(xiāng)，可是……

　　在我走向?qū)W校的小路兩旁，小樹已經(jīng)變黃了，美中不足的是，樹杈上掛滿了塑料兜。雖然來往的'人很多，但是人們來去匆匆，誰也不去注意它。

　　清晨，我背著書包向?qū)W校走去時(shí)，總能望見一個(gè)矮矮的小女孩，踮著小腳，用一根木棍鉤樹上的什么東西。我好奇地加快腳步想上前探個(gè)究竟。哦！原來是鉤彩色的塑料兜��！

　　第二天，第三天……每當(dāng)我走在這條小路上時(shí)，都會(huì)看見那個(gè)小女孩用同樣的資勢(shì)鉤樹上的塑料兜。我終于對(duì)她產(chǎn)生了興趣，便站在樹上觀察起來。

　　她圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，正盯著樹杈上的塑料兜。只見她用有鉤的木棍先把塑料兜下來，然后動(dòng)作和利落的把它們?nèi)�進(jìn)手中的大兜里。她全神貫注地忙著，根本沒有注意到我的存在�？吹蕉禎M了，她這才背上書包上學(xué)。拎著那個(gè)大兜，走進(jìn)學(xué)校的大門，隨手把大紙扔進(jìn)垃圾箱里。

　　幾天后，我仰望著小樹，樹杈上再也看不到那些塑料兜了。但是，小女孩用木棍鉤塑料兜的資勢(shì)仍然留在我的腦海中，她的身影，仍然留在每一棵小樹之下。

　　雖然是微不足道的一件事，卻深深地印在我的腦海了，讓我羞愧，讓我感動(dòng)。在今后的生活中，“讓我像她那樣，為家鄉(xiāng)的美化、凈化、綠化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”

我的榜樣作文15

　　我們班里有一個(gè)非常厲害的“學(xué)神”，幾乎全校的同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她參加過許多比賽，拿過很多獎(jiǎng)！她就是——唐嘉嘉！

　　她個(gè)頭還算高,有一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。我們大家都稱她為“學(xué)神”，有的時(shí)候還會(huì)叫她“第二個(gè)愛因斯坦”。我們都說她肯定可以考進(jìn)培才，然后去清華北大，可想而知，她有多厲害！

　　唐嘉嘉特別勤奮，她很愛學(xué)習(xí)。一般經(jīng)過她座位時(shí)都可以看到她在努力地學(xué)習(xí)。有時(shí)看到她在刷題（有時(shí)候還可以看到她在刷初中的習(xí)題呢�。�，有時(shí)看到她看書，有時(shí)看到她在默寫……幾乎都沒見過她去玩！天天宅在教室里！因此，唐嘉嘉總能輕松獲得年級(jí)第一。

　　唐嘉嘉不但很愛學(xué)習(xí)，而且還很樂于助人，她幫了大家不少忙！跟唐嘉嘉做同桌真是特別幸福的呀！之前我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，她就詳細(xì)地講給我聽，我也認(rèn)認(rèn)真真地聽著她講。如果你有不會(huì)的題，她絕對(duì)不會(huì)給你抄答案的！她只會(huì)詳細(xì)地告訴你解題的.思路，講了一遍你不懂，她就會(huì)再講第二遍，第二遍不懂就講第三遍，第三遍不懂就講第四遍……講到你懂為止。她不但幫同學(xué)的忙，而且她也經(jīng)常幫老師的忙，做老師的小助手。她是全校公認(rèn)的好學(xué)生！

　　唐嘉嘉是不是既愛學(xué)習(xí)又樂于助人呢？我相信，沒有人會(huì)不喜歡她這樣的好學(xué)生吧！她真不愧是我的好榜樣。嗯……應(yīng)該是我們大家的榜樣。

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