- 童年的快樂作文 推薦度：
- 快樂童年的作文 推薦度：
- 快樂童年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】快樂的的童年作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的的童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的的童年作文 篇1
童年，、像一串七彩的泡泡，里面裝滿了童真和童趣；童年，像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無數(shù)天真與快樂；童年，是一曲動聽悅耳的歌，跳動著一個個生動有趣的音符；童年，似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。每當(dāng)我看見蛋糕，就會想起我做過的一件傻事。
那時候，我應(yīng)該是剛升上二年級。星期天，我去了外婆家，那是我每個周末都會做的一件事。當(dāng)時電視上正教著我們做蛋糕，我立刻就被吸引住了，坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機。電視終于播放完了。我覺得做蛋糕蠻有趣的，心血來潮地想試一下。
我從廚房拿來了材料，按照電視上說的，先把雞蛋倒在碗里，用工具攪拌成蛋液，再加融化了的牛油，糖和酵母攪拌均勻，最后還要加上面粉，可是我?guī)缀醢颜麄�廚房都反過來了，都還是沒找到。于是我決定把外婆平時蒸饅頭用的.粉倒了進去，攪啊攪，攪啊攪，攪成了很惡心的面糊。因為外婆家沒有烤箱，所以我用了微波爐代替，我懷著激動的心情，把那碗看起來很惡心的面糊放進了微波爐，調(diào)好時間和火候，好了！很快就有美味的蛋糕吃啦！
我等啊等，等啊等，不知過了多久，終于等來了那“�！钡囊宦暋Ｎ掖蜷_微波爐，呃，好像，呃，不太成功：一碗又黑又惡心的面糊端端正正地坐在了微波爐里，有些還濺到了別的地方。我垂頭喪氣地拿著這碗東西去問外婆，外婆聽了以后，有些哭笑不得地對我說：“哎呀！傻孩子，蛋糕可不是這么做的，要把蛋糕做好，不但要有技術(shù)，還要……”哎，外婆又開始了她的長篇大論，我真后悔問了她，真受不了。趁她還在沉迷于自己的長篇大論的時候，還是趕緊走吧。
快樂的的童年作文 篇2
我的童年像一個美麗的童話，充滿了無窮的樂趣，我的童年像一首動聽的歌曲，蘊含著無比的'歡樂。
每一個人都喜歡玩耍，我也不例外，我最喜歡到兒童樂園玩，那次，我來到兒童樂園，剛一進去，就看見了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床，我剛一上床，就在上面蹦，感覺自己仿佛變成了一只小青蛙，從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上，又感覺自己像一只小鳥，在空中飛呀飛，別提有多開心了。然后我來玩滑梯，我先從小樓梯上到滑梯頂部，然后在上面坐好，手一松，腳一登，哧溜的一聲就滑了下來，那感覺就像過山車一樣，好玩得很。
童年的快樂不光在玩耍中，更在學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我考試成績優(yōu)秀時，我的心里就像喝了蜜一樣，感到無比的快樂；每當(dāng)我作文寫得好，老師讓我上去讀的時候，我的心里也美滋滋的，感到無比的自豪；每當(dāng)我答對問題，老師夸我時，我的心里便樂開花，感到無比的自信。記得有一次，我遇上了一道難題，上面給了幾個小格子，要求在九個格子里填上九個數(shù)字，要讓這九個數(shù)字橫著、豎著、斜著得數(shù)都一樣。我一連想了兩天都沒有想出來，在第三天，經(jīng)過認認真真地思考，終于想出來了，別提有多開心了。
啊！我的童年是快樂的。
快樂的的童年作文 篇3
在父母眼里，我們就是他們未來的希望。他們希望我們能成大器，而要成大器的方法，無疑，就是讀書。
在一天的時間里，除了睡覺，大部分時間都在學(xué)校里讀書。剩余的時間在家里時，就是寫作業(yè)，學(xué)習(xí)，我們要出去玩時，就以讀書來拒絕我們，連給我們一點玩的時間都不給。
我們知道父母要我們讀書是為了我們的未來，可是，也要體諒一下我們的感受，有時讓我們的大腦放松一下，讓我們痛痛快快地玩一場；不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書當(dāng)中。整天除了讀書還是讀書，我們身心的自由父母所謂的讀書束縛得緊緊的，綁 得我們透不過氣來。我們就向一只籠中之鳥，在我們四周都是鐵窗門，我們多么希望能飛向藍天，在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠離讀書的束縛，每天能快快樂樂、 高高興興地玩�？蛇@僅僅是我們的.一個美好的愿望。
我們自由的心多么希望解放，多么希望有一個自由，快樂的童年。
……
快樂的的童年作文 篇4
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。
老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的笑容，就知道她在給我捶背時，讓她感受到了給老師捶背時而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時成績不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油啊！不要辜負你爸媽對你的期望�。∴�！她鄭重而又堅定地點著頭。
而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經(jīng)上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個弟弟的，過年的時候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。
老師，我們來唱歌給你聽。好啊！頓時耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的.優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天，哪天被老師表揚了會興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸�？鞓分�，也美美地做著老師夢。
看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸�？鞓返模S著年齡的增長、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護孩子的這份童真，讓每個孩子都有一個快樂的童年。
快樂的的童年作文 篇5
今天我們，畢業(yè)了！當(dāng)教室里的同學(xué)一個個都走了，我一個人卻靜靜的坐在教室里回憶，曾經(jīng)，我們那些歡樂和永遠也做不完的作業(yè)還有那些解不開的數(shù)學(xué)題，如今全部結(jié)束了，而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無聲。給我的感覺很凄涼，很心酸，而我卻孤獨的'坐在里面看著曾經(jīng)我們用過的黑板，看著那些我們曾經(jīng)用過的桌子，桌子上有許多我們曾經(jīng)留下的痕跡。我希望，如果十年以后有機會的話，我們一定要回來看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛的，“老班”曾經(jīng)的，老班看似強悍，心手卻溫暖柔軟。今天我想說老班，您還記得嗎/曾經(jīng)，我們給你帶來不少的麻煩，可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵，老班，我們永遠都記住你的口頭禪“三番五次，五次三番”。其實我們想說的，老班。您辛苦啦！我們永遠都記住你！親愛的“老班”謝謝你！
快樂的的童年作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
記得六歲的時候，我同姐姐和家人回老家向阿溝。因為去的時候路非常泥濘，所以沾了滿鞋的泥土。到了之后，我們用樹葉刮著泥土。
刮著刮著，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。它亮亮的身子，細小的前腿，有力的后腿，三角形似的腦袋，頭上的觸須晃動著。我和姐姐把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，姐姐提議說：“要不把它放到水里，看他會不會游泳，再把它的前腿弄斷，看它還能跳嗎？有再把它后腿弄斷，看它還能不能飛嗎？”我們就按著剛才商量的去做。我們剛把它抓到水盆上面，它就激動地揮舞著四條腿�？赡苁撬炔患按叵氲剿枥镉斡景伞�
果然，剛把它放到水里，它就隨心所欲、自由自在地游起泳來。但我想捉弄捉弄它。嗖的一聲，一顆炸彈炸在它的身邊。它立刻手忙腳亂地向“岸邊”游去。嗖、嗖、嗖、三顆炸彈向它飛來，咚、它中彈了。盡管它負了傷，但它還是順利的渡過了一道道難關(guān)。我們開始第二個計劃。我們把它的前腿弄斷了，但它仍能繼續(xù)走路。我們開始最后一個計劃。我們把它的.大腿弄斷�？匆娝m然還能飛但是飛的很低。低的只能飛機分米那么高。
這時，姐姐說：“實在太好玩了，我們把它帶回家吧�！蔽艺f：“好啊�！蔽覀儼堰@只被我們弄的傷痕累累的螞蚱裝在一個粉紅色的正方體透氣盒子里�；氐郊依�，我們把子它放在一個大長方體紙盒里。它休息之后，有起飛了。它飛啊飛，同時發(fā)出嗡嗡的聲音，可能在呼喚他的同伴。我們又捉了一只螞蚱，與它做伴。第二天，我們一醒來就到她的“小房子”里去看它。沒想到，它已經(jīng)奄奄一息了。而另外一只，躲在陰暗的角落里。時不時的發(fā)出子嗡嗡聲。唉，怎麼辦呢？我和姐姐準(zhǔn)備給它舉行一個很隆重的葬禮。我們把它們帶到樓下。找來一塊長方體的石板，把它們放在石板上。又找來一些枯枝敗葉。用打火機把火點燃，火燃燒起來越來越大。等火熄滅的時候，我們傻眼了，它們已經(jīng)被燒的慘不忍睹。我們將它們埋在開滿小花的草地上，還給他們立了墓碑。
童年是多姿多彩的，童年的故事就像一粒粒貝殼，把它們串起來一定會成為串串美麗的珍珠。
快樂的的童年作文 篇7
我有一個快樂的童年，它就像一片藍天，每一朵云彩都上演著一個充滿童真的故事。
我的老家在合肥，童年就是在那里度過的。環(huán)城公園式一個大園，我?guī)缀趺刻旌蜖敔斠黄鹑ツ抢锿嫠！?/p>
一天，我正在玩耍的時，看見太陽，就在想：太陽有多大呀?想不出來，我就問爺爺：“太陽有多大?”爺爺笑呵呵地說：“太陽啊，好大好大，比地區(qū)還要大，沒有它，世界也沒有了�！�
太陽真的跟你說的`一樣嗎?我不相信�！拔野胄虐胍傻目粗鵂敔敗！碑�(dāng)然了，“爺爺說”太陽不僅能照光明，還能讓地球動，不然沒有空氣……反正，太陽很厲害。
“不可能”我一邊說著，一邊舉起大拇指，“你看，我只用一個手指頭就把太陽遮住了�！睜敔斝α�，告訴我，太陽離我們的地球很遠，遠的物體總看起來小，所以我并沒有遮住太陽。
我，沒聽懂，就自己去玩了。我一會捉螞蚱，一會兒坐在樹下發(fā)呆，一會在河邊扔石頭，看看能在水面跳幾下。玩累了，就做到長椅旁邊坐下休息。
過了一會兒，我們找到了一個喂魚的地方，買了兩包魚飼料。我先一點一點地喂掉一包，健美什么魚來吃，素性把兩包全部一次倒下去，果然來了很多魚。魚兒吐著泡泡，爭先恐后的搶著食物。
我的童年就是這樣多姿多彩的，我愛我的童年!
快樂的的童年作文 篇8
每當(dāng)我翻開相冊，看著一張張有趣的照片，便覺得我的童年是多么幸福和快樂呀！有一張照片我特別喜歡，那是我和媽媽正在劃船的照片，它讓我情不自禁的走進了回憶。
那是去年國慶節(jié)的一天，我們一家去綿陽公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美，人山人海，走到哪里都能感受到濃濃的節(jié)日的`喜慶。我們來到湖邊，劃船的可多了。我從來沒劃過船，便嚷著說：“爸爸媽媽，我們?nèi)澊桑 卑职侄何艺f：“你不怕掉進水里喂魚嗎？”我拍了拍胸口說：“不怕。還有你們呢！”媽媽笑著一邊掏錢，一邊說：“去吧！去吧！”我拿著錢，又蹦又跳去排隊買票了。
我選了一艘紅色的小船。我牽著爸爸的手，小心翼翼地上了船。船上有三把漿，爸爸抱著雙手，對我說：“兒子，看你的了，讓我們享受一下。”我想：爸爸在考驗我呢，不能讓他看扁了。我便拿起漿，伸進水里，往后一劃，漿輕而易舉出了水面，可船一動也不動，我又劃，船還是不動。我急了，向爸爸求救，可爸爸讓我自己觀察。我看看旁邊的劃船的叔叔，再看看我自己，終于明白了 ，原來漿拿錯了。我開心地把想法告訴了爸爸媽媽，他們豎起了大拇指。我得意洋洋的把漿再次伸進水里，可卻劃不動。媽媽一個勁兒的給我加油，我鼓足勁兒劃，船終于動了一點。后來媽媽和我一人劃一邊，我們越劃越快，還超過了旁邊的船，我們笑得合不攏嘴。 “咔嚓”一聲，這快樂的一刻就被記錄了下來。
照片記錄了我的快樂童年，所以我喜歡它，更珍惜它！我想，我們的童年還會有更多的快樂等著我們呢！
【快樂的的童年作文】相關(guān)文章：
快樂童年的作文02-15
快樂童年作文02-18
快樂的童年作文12-11
童年的快樂作文02-14
童年快樂的作文02-20
快樂的童年小學(xué)作文02-04
童年的快樂02-18
快樂童年02-17
快樂的童年02-17
精選快樂的童年作文5篇03-03