【推薦】開(kāi)心的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心的作文 篇1
每個(gè)人都有一扇心窗，似一道屏障，隔離著紛繁蕪雜的世俗，保護(hù)著我們那顆稚嫩純真的心，但同時(shí)它也讓我們遠(yuǎn)離了世間的美麗。推開(kāi)你的心窗感受百味人生吧。
打開(kāi)心窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會(huì)像小草一樣因失去陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤(rùn)、風(fēng)雨的洗禮而枯萎。
朋友，如果你遭受挫折或感到迷茫，或正在失望與希望中徘徊，那么，請(qǐng)打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！
打開(kāi)心窗，讓愛(ài)的陽(yáng)光充滿你的心靈。陽(yáng)光能驅(qū)散你心中陰霾，能融化你心中的'霜雪，讓你在失敗后看到希望。
伸出手，輕輕地推開(kāi)窗，晨風(fēng)裹著絲絲花香溫婉而來(lái)，掠過(guò)我的臉頰，竟是這般愜意。在憂郁的日子里，你是否如我此刻一樣也推開(kāi)了心靈的窗子？
開(kāi)心的作文 篇2
新學(xué)期伊始，為了繼續(xù)鞏固上學(xué)期的讀書(shū)成果，也為了更好的推廣閱讀，為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，所以，從開(kāi)學(xué)的第一天起，我就開(kāi)始把《明朝那些事》讀給孩子們聽(tīng)了。雖然是“枯燥”的歷史，但孩子們個(gè)個(gè)聽(tīng)得是興趣盎然。每當(dāng)我讀到精彩處的時(shí)候，孩子們不僅僅會(huì)瞪大眼睛專(zhuān)注的看著我，還會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái)呢！看到孩子們?nèi)绱藷釔?ài)讀書(shū)，于是我決定雙管齊下，繼續(xù)開(kāi)辦班級(jí)圖書(shū)角，以便讓更多的孩子有書(shū)讀，讓書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)源源不斷地滋潤(rùn)孩子的心靈。
通過(guò)征詢孩子們的意見(jiàn)，同時(shí)又借鑒了一些博客中優(yōu)秀的圖書(shū)管理經(jīng)驗(yàn)，我決定在班級(jí)里以兩種圖書(shū)借閱形式開(kāi)展閱讀。
一：普通圖書(shū)角。通過(guò)一些激勵(lì)措施，鼓勵(lì)孩子把自己擁有的優(yōu)秀圖書(shū)帶到學(xué)校里，組建圖書(shū)角。然后沿襲上學(xué)期的借閱制度，通過(guò)積分卡的高低在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)借閱不同的書(shū)籍，但要按時(shí)歸還，不得損壞和丟失，否則要做出相應(yīng)的賠償。這樣的`方式雖然在借閱程序上有些麻煩，但可以給孩子們提供一個(gè)廣闊的借閱平臺(tái)，便于孩子們共讀一本書(shū)，交流心得體會(huì)。
二：“無(wú)書(shū)”圖書(shū)角。這種方式就是借鑒博客中優(yōu)秀老師的管理經(jīng)驗(yàn)了。這樣的方式便于管理，便于借閱。其方法是要求每個(gè)孩子每天帶上自己已經(jīng)上報(bào)給老師書(shū)目的兩三本圖書(shū)，（我會(huì)把統(tǒng)計(jì)好的書(shū)目張貼在教室內(nèi)，以便孩子們查閱到自己喜歡的圖書(shū)書(shū)目）自己準(zhǔn)備一個(gè)借閱登記本，在借閱登記本上要把借閱人、借書(shū)時(shí)間、書(shū)目、書(shū)價(jià)以及還書(shū)時(shí)間都寫(xiě)清楚。這樣孩子們之間就可以很方便地互相借閱圖書(shū)了，同時(shí)每個(gè)孩子都成為了小小圖書(shū)管理員，會(huì)更增添自己作為小主人的責(zé)任感的，也會(huì)影響到孩子們對(duì)普通圖書(shū)角圖書(shū)的愛(ài)護(hù)程度。
這樣“雙管齊下”，拓寬了孩子們的閱讀視界，增強(qiáng)了孩子們的讀書(shū)欲望，營(yíng)造了濃濃的讀書(shū)氛圍。
隨后，為了讓讀書(shū)有所收獲，我又制定了一些激勵(lì)和檢驗(yàn)措施：
一、 繼續(xù)讓“小蜜蜂演播室”開(kāi)播——讀到的優(yōu)秀文章，可以通過(guò)表演的形式來(lái)展示。（這個(gè)孩子們可喜歡了）
二、 準(zhǔn)備讀書(shū)筆記本，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，評(píng)選“讀書(shū)小博士”。當(dāng)然，讀后感或是摘抄好詞佳句，全在孩子們的興趣愛(ài)好，不加勉強(qiáng)。
三、 每周一次“班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)”。無(wú)論讀書(shū)內(nèi)容的多少，只要認(rèn)真讀書(shū)了，都可以在讀書(shū)交流會(huì)上暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
四、 不定期開(kāi)展“朗讀比賽”“講故事比賽”等，評(píng)選出“最會(huì)讀書(shū)的孩子”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
作為一名老師，引領(lǐng)孩子愛(ài)上讀書(shū)既是責(zé)任也是義務(wù)，所以，盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，讓閱讀為孩子打開(kāi)心靈的窗……
開(kāi)心的作文 篇3
顧老師是我們的語(yǔ)文老師，他是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“開(kāi)心果”，大家都喜歡上他的課。他的課上從來(lái)沒(méi)人打瞌睡，好玩兒的事情也特別多。
記得在學(xué)《秦兵馬俑》這課時(shí)，顧老師一臉神秘兮兮對(duì)我們提問(wèn)道：“同學(xué)們，除了這些‘俑’，你們還知道哪些嗎？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家紛紛議論了起來(lái)，可是好像誰(shuí)也沒(méi)有好的答案，不一會(huì)兒就都安靜了下來(lái)，個(gè)個(gè)眼巴巴的瞧向了顧老師。
“我知道！”這時(shí)一個(gè)跟蚊子般的聲音打破了沉寂。哈！原來(lái)是秦蘇淮呀！“秦蘇淮，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你還知道什么‘俑’？”顧老師笑瞇瞇地說(shuō)。只見(jiàn)秦蘇淮扭扭捏捏地站了起來(lái)，回答道：“還有蠶蛹！”。
“哈！哈！哈！哈！……”一聽(tīng)到這個(gè)答案，個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻，就連秦蘇淮自己也憋紅了臉快笑出來(lái)了。顧老師也忍不住笑了起來(lái)�！耙前茨氵@么說(shuō)，我也知道！還有游泳！”顧老師摸摸秦蘇淮的頭笑著說(shuō)。這下，全班再一次爆發(fā)出陣陣的笑聲。我也哈哈大笑著，心想：“如果是其他老師，說(shuō)不定要罰我們抄課文了！”
當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)惹得顧老師生氣。不過(guò)，好在他是顧老師，生氣后的結(jié)局往往也是大笑收?qǐng)觥Ｔ谒鷼鈺r(shí)總愛(ài)說(shuō)：“我真想……”不等他說(shuō)完，我們就會(huì)齊聲高喊：“血濺墻頭！了此殘生！”
接著，顧老師就會(huì)裝模作樣地順手從我們的`課桌上拿起支筆，一臉痛苦地插向自己的肚子，就在筆尖快要碰到他的衣服時(shí)，他又立刻按了下圓珠筆，把筆頭縮了進(jìn)去，還順便說(shuō)了句“好險(xiǎn)！”這種場(chǎng)面我們已經(jīng)見(jiàn)慣不驚了，只是在心里暗暗地說(shuō)：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離圓珠筆！”
顧老師的課上永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)，你們說(shuō)他是不是我們的“開(kāi)心果”呢？
開(kāi)心的作文 篇4
今天第一節(jié)課被改成了數(shù)學(xué)課，一怎么怎么回事啊？好好的數(shù)學(xué)課怎么變成科學(xué)課的呀？后來(lái)科學(xué)老師來(lái)到我們班書(shū)，我們今天改課是因?yàn)槟銈儽晃疫x中上一節(jié)公開(kāi)課。
我我們聽(tīng)了十分高興因?yàn)槲覀冸m然以前都是音樂(lè)啊，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，……等等上過(guò)公開(kāi)課，但是科學(xué)的公開(kāi)課生日華為是第一次為科學(xué)上公開(kāi)課的，然而科學(xué)老師說(shuō)我們公開(kāi)課先練習(xí)一下“打火"(用火柴打的打火)不會(huì)的(酒精燈)說(shuō)實(shí)話真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的酒精燈！！
科學(xué)的.公開(kāi)課開(kāi)始了，我十分的幸運(yùn)被選為了材料員額頭同桌是安全員，我是保管材料的，我領(lǐng)的材料后:哦，還真的有酒精燈呢！酒精燈火柴兩個(gè)大燒杯，一個(gè)小勺灌一瓶一小瓶牛奶，一個(gè)鐵環(huán)，一個(gè)鐵球，科學(xué)老師說(shuō)我們要做三個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是:一個(gè)是熱水泡奶，奶會(huì)有什么變化呢？一個(gè)是一個(gè)鐵球，它被火燒完以后會(huì)不會(huì)變大呢？還有最后一個(gè)就是氣球遇熱會(huì)不會(huì)變大呢？
然而這些實(shí)驗(yàn)做過(guò)以后我們發(fā)現(xiàn)熱水泡奶后奶真的會(huì)上升，而且冒出來(lái)了冒了我一身鐵球傷害后會(huì)變大，然后呢，最后一個(gè)就是氣球遇熱后會(huì)不會(huì)漲起來(lái)的？真的跟著來(lái)，啦啦！
��！我愛(ài)這一節(jié)課的公開(kāi)課！
開(kāi)心的作文 篇5
今天星期五上班會(huì)課，進(jìn)行了拉面大賽。
叮鈴鈴'上課了，同學(xué)們從屜子里拿出自己心愛(ài)的拉面每個(gè)人都把眼睛睜得大大的，期待主持人說(shuō)開(kāi)始。
主持人用搞笑的語(yǔ)言說(shuō)：“各位親愛(ài)的`女士，男士們準(zhǔn)備1—2—3開(kāi)始！”教室里一下子炸開(kāi)了鍋。
有些人把拉面搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的，用書(shū)殼切成4份，把2小份拍成小餅子，另2小份拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的，粘在臉上、就變成了“小丑”一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒唱歌，瘋瘋顛顛，逗得全班哈哈大笑。王振疆不服輸便大顯身手一番，他呀更是厲害！他先用力把拉面搓成小圓球，再用大拇指掏個(gè)洞，把嘴巴湊到拉面旁，深吸一口氣，把腮幫子鼓滿，再用力一吹，拉面就神奇的吹大了！班上同學(xué)看他那么厲害很佩服！便學(xué)起經(jīng)來(lái)！可結(jié)果并不怎么樣。有些人一掏就掏爛了。有些人剛拉起拉面泡泡，泡泡就被吹得粉身碎骨！王振疆看他們都不怎么樣，所以心里正暗暗自喜著呢！但他卻沒(méi)有想到，自己的泡泡發(fā)生了意外——爆炸了。王振疆看沒(méi)幾分鐘就要下課了，便拿出看家的絕技：拉，扯，捏，拔。兩三下的功夫就把拉面拉好了，嘴巴還說(shuō)：“我太厲害了！”這次張老師也加入了我們的行列！但她和我們的工作不同，她的工作是幫我們這些可愛(ài)的孩子照相，邊照邊說(shuō)：“茄子，Yes！個(gè)個(gè)臉蛋上映著美麗的笑臉！喻思成還在拉面上映了一個(gè)笑臉！“啊，真希望時(shí)間能停留在這一刻！
開(kāi)心的作文 篇6
20xx年11月26日下午，陽(yáng)光明媚，翠苑一小翠苑校區(qū)操場(chǎng)上來(lái)了一群小伙伴，他們就是我們二（2）中隊(duì)翠衣藍(lán)天假日小隊(duì)的隊(duì)員們。這次活動(dòng)的主題是“我的朋友多又多”，通過(guò)本次活動(dòng)爭(zhēng)“好朋友”章。這一次活動(dòng)和以前開(kāi)展的活動(dòng)可不一樣，我們是在游戲中慢慢地明白生活中需要有朋友的幫助。
活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容是寫(xiě)出小隊(duì)隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)，至少寫(xiě)一點(diǎn)，然后大聲地說(shuō)出同伴的優(yōu)點(diǎn)。第二項(xiàng)內(nèi)容是游戲“我做你猜”。就是兩人一組，一人根據(jù)看到的詞語(yǔ)，用做動(dòng)作的方式傳達(dá)給同伴，同伴看著他（她）的動(dòng)作，猜一猜是什么意思，說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)。這個(gè)游戲可是考驗(yàn)我們之間的另一種交流能力，不能說(shuō)只能做動(dòng)作哦。第三項(xiàng)內(nèi)容是游戲“我是你的眼睛”。我的眼睛被蒙住了，什么也看不見(jiàn)，他（她）需要經(jīng)過(guò)一條特殊的'路，路上有障礙，遇到水瓶要撿起來(lái)，遇到白紙要繞過(guò)去，遇到繩子要跨過(guò)去，怎么辦呢？我的同伴在一旁做我的眼睛，用口令指揮我走完這條路。經(jīng)過(guò)這樣的游戲，隊(duì)員們深深地知道，有的事情一個(gè)人是完成不了的，有朋友是多么好，遇到困難要團(tuán)結(jié)起來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候，我們都不知道該怎么辦，有時(shí)只會(huì)大聲尖叫，后來(lái)我們學(xué)會(huì)要怎么去指揮同伴，要以被蒙住眼睛的同伴為主，也就是說(shuō)要把自己當(dāng)作是他。
活動(dòng)結(jié)束了，大家都很開(kāi)心，玩游戲開(kāi)心，學(xué)會(huì)和朋友合作更開(kāi)心。
開(kāi)心的作文 篇7
同學(xué)們?cè)诔@天你們都是怎么度過(guò)的，玩的開(kāi)心快樂(lè)嗎？
“今天是除夕，兒子快起床！”媽媽的叫聲驚醒了我。我立刻起床，穿好衣服。聞見(jiàn)香噴噴的餃子味撲面而來(lái)，饞的我一走進(jìn)廚房沒(méi)忍住就用手捏了一個(gè)放到嘴里，那叫一個(gè)香啊，“去，臭小子快洗手去”。不知道是因?yàn)榻裉焓浅Φ脑�，還是媽媽的手藝見(jiàn)長(zhǎng)了，平時(shí)怎么沒(méi)覺(jué)得媽媽包的餃子如此之香啊，吃著媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，我的心早就飛到外面去了，扔下碗筷就打開(kāi)門(mén)找我的好伙伴去了。我們拿著錢(qián)直奔超市去買(mǎi)了炮，其中有摔炮、擦炮還有花炮。找了一塊空曠的地方開(kāi)始我們的放炮游戲，我們的放炮方法很多，比如：擺花陣、一字十二響、煙花六連炸……等。擺花陣：大家把花炮擺成一行，從這頭一點(diǎn)其他都會(huì)點(diǎn)燃，一排排散開(kāi)的煙花就像滿天繁星還眨著眼睛。炮聲在大家的尖叫聲中結(jié)束了，大家玩的不亦悅乎，再看看一雙雙手都變成了黑爪子，你看看我我看看你，我笑著跑過(guò)去直接涂了家輝一個(gè)大花臉，家輝追著我，我們到了小區(qū)的噴泉位置，用石頭打湖面的冰，昨天的冰還結(jié)的厚實(shí)，今天好像變得脆弱了，大概冰塊也被過(guò)年的'氛圍感染了，慢慢的變薄了，我們嬉鬧到五點(diǎn)，依依不舍的跑回各自的家。
回到家，媽媽準(zhǔn)備了一大桌子的菜，那叫一個(gè)豐盛，滿桌子的美酒佳肴，加上我和我的小表弟調(diào)皮的給大伙拜個(gè)年，當(dāng)然少不了我們的壓歲錢(qián)咯。電視里播放著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，滿屋子的嬉笑聲、家家戶戶的炮竹聲，迎接了新的一年。除夕雖然是20xx年的最后一天，但是它也是我最開(kāi)心的一天！
開(kāi)心的作文 篇8
高高的個(gè)子，圓圓的眼睛，瓜子一樣的臉。你想知道這是誰(shuí)么？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的開(kāi)心果——陸國(guó)豪。
陸國(guó)豪是個(gè)熱心的小男孩。有一次，一年級(jí)班上一個(gè)同學(xué)書(shū)本不見(jiàn)了，急得直哭，陸國(guó)豪跑過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”一年級(jí)的小男生說(shuō)：“嗚嗚。我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了�！薄皼](méi)事，你先不要哭了，我?guī)湍阋黄鹫�，一定找得到！”陸�?guó)豪咧開(kāi)嘴給丟書(shū)的小男孩一個(gè)大大的微笑，接著說(shuō)道：“如果我們傷心，好心情就會(huì)被我們拒絕在門(mén)外。擦干眼淚，我們一起去找書(shū)吧！”小男生擦干了眼淚，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他還是一個(gè)勇敢的小男孩。有一天，我們結(jié)伴而行，來(lái)到一處公園，公園的風(fēng)景美極了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，花兒在樹(shù)下張開(kāi)笑臉，大樹(shù)上碧綠的樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像春天的.舞曲。突然，我們看到前面有一間鬼屋，大家好奇想進(jìn)去看看，但又不敢進(jìn)去。這時(shí)，陸國(guó)豪站出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，不用怕，我來(lái)打頭陣！有可能，我們沒(méi)被嚇到，里面那些扮鬼的大人就被我們嚇到了呢！”“哈哈哈哈……”我們都被他逗笑了，害怕的心情一掃而光。
我們愛(ài)他，欣賞他，真誠(chéng)地對(duì)待他。他就是我們的開(kāi)心果——陸國(guó)豪。
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