實(shí)用的欣賞的作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

　　我心目中的大師們

　　盧梭：睿智而坦誠(chéng)；

　　托爾斯泰：雄偉如一座大山；

　　泰戈?duì)枺褐腔�、飄逸、善良、多情；

　　紀(jì)伯倫：最悲情的先知；

　　董橋：艷麗而略顯輕佻；

　　周國(guó)平：把人文情懷邏輯化的第一人；

　　錢穆：中國(guó)文、史、哲的百科全書；

　　愛(ài)默生：大氣磅礴而又迷茫不知所向；

　　尼采：深邃而孤獨(dú)的哲學(xué)家；

　　卡夫卡：最接近精神病的思想家；

　　康德：最難理解又最令人癡迷的`哲學(xué)家；

　　蔣勛：簡(jiǎn)約、素樸、聰慧、恬淡、活潑又不失深邃；

　　錢鐘書：另類才子；

　　徐志摩：拿詩(shī)人情懷來(lái)生活的詩(shī)人；

　　林徽因：滿身是錯(cuò)卻又讓人挑不出錯(cuò)，讓男人們?nèi)绨V如醉的才女；

　　帕斯卡爾：文理兼?zhèn)涞恼苋耍?/p>

　　笛卡爾：最令人信服的唯心主義大師；

　　薩特：最接近大師的當(dāng)代哲人；

　　冰心：最幸運(yùn)的才女，心婉冰瑩；

　　王國(guó)維：頑固又灑脫的學(xué)究；

　　雨果：思想如暴風(fēng)驟雨般的泰斗。

　　蒙田：最樸實(shí)的思想家。

欣賞的作文 篇2

　　如果你要問(wèn)我最欣賞的人是誰(shuí)，那樣的話我肯定會(huì)說(shuō)：“我最欣賞的人就是我的`哥哥——?jiǎng)㈥?yáng)�！�

　　他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛(ài)看書，也愛(ài)NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí)到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說(shuō)幾個(gè)例子吧: 中學(xué)時(shí)在學(xué)奧數(shù)，有一次，他在做奧數(shù)題時(shí)碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實(shí)在是太厲害了，我哥這個(gè)“武松”硬是打不過(guò)他，吃完晚飯后，就跑進(jìn)書房端著奧數(shù)書一直看到了晚上12點(diǎn)，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來(lái)。

　　還有一次，是去年高考前幾天，劉陽(yáng)哥哥正在準(zhǔn)備高考，我聽(tīng)姨媽說(shuō)那天晚上，他把自己所有保存的書全部搬出來(lái)了，一直看到了早上1點(diǎn)才肯睡覺(jué)，結(jié)果過(guò)了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對(duì)姨媽說(shuō)：“這次高考題目很活，我也沒(méi)有把握穩(wěn)操勝券。”，結(jié)果一個(gè)月以后，成績(jī)出來(lái)了，劉洋哥哥考上了天津的一所大學(xué)，劉陽(yáng)哥哥既驚訝又開心，得到消息后，立刻打電話向所有人報(bào)喜。

　　這就是我的哥哥，最值得我欣賞的人，我敬佩他在學(xué)習(xí)上的精神，也敬佩他在生活上的誠(chéng)實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)，以后成為一個(gè)在社會(huì)上有用的人。

欣賞的作文 篇3

　　大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。

　　聽(tīng)說(shuō)大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的天空，寬闊的大海，還有許多小魚在游動(dòng)呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。

　　一下車，我就迫不及待地來(lái)到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽(yáng)光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的'沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大海是蔚藍(lán)的，那海水見(jiàn)我來(lái)了興奮地打了一個(gè)浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準(zhǔn)備來(lái)挑戰(zhàn)大浪，我說(shuō)：“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。”話音剛落，一個(gè)大浪就打了過(guò)來(lái)，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)終于戰(zhàn)勝了大浪， 我開心地跳了起來(lái)。

　　我覺(jué)得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來(lái)，玩得可開心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂(lè)的氛圍中。

　　聽(tīng)我一說(shuō)，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!

欣賞的作文 篇4

　　海燕飛不過(guò)滄海，它卻敢于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的大海上，讓生命在勇敢無(wú)畏中綻放光芒。就算頂風(fēng)冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命。

　　勇敢無(wú)畏，為明理。

　　出生在那黑暗愚昧的時(shí)代，卻未因環(huán)境而變得同眾人一般，他勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了日心說(shuō)，并把它傳遍歐洲。然而，卻被教會(huì)判為“異端”，終被執(zhí)行火刑。

　　羅馬塔樓上的悲壯鐘聲劃破夜空，傳進(jìn)千家萬(wàn)戶。通往鮮花廣場(chǎng)的`街道上站滿了群眾。他被綁在廣場(chǎng)中央的火刑柱上，他向圍觀的人們莊嚴(yán)的宣布：“黑暗即將過(guò)去，黎明即將來(lái)臨，真理終將戰(zhàn)勝邪惡！”他高呼：“火，不能征服我，未來(lái)的世界會(huì)了解我，會(huì)知道我的價(jià)值�！眲Ｗ邮钟媚救�堵上了他的嘴，然后點(diǎn)燃了烈火。

　　許多年后，真理終于得到了接受，他也因捍衛(wèi)真理的勇氣被人銘記。

　　勇敢無(wú)畏，赤膽忠心。

　　文天祥，面對(duì)強(qiáng)大的元軍，毫無(wú)懼色。為了守衛(wèi)自己的國(guó)家，起兵抗元，從容殉國(guó)。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，凌云壯志，氣蓋山河，寫來(lái)已盡其勢(shì)。就算是遠(yuǎn)離故土，淪為階下囚，他也無(wú)畏。人間的豪情，不再乏力。

　　最終，史冊(cè)留名，為世人所銘記，而他的精神，也激勵(lì)著許許多多的人。

　　勇敢無(wú)畏，獻(xiàn)身救國(guó)。

　　在無(wú)數(shù)黑暗歲月里，總有一些英雄背負(fù)著民族興亡的重任，將苦難一肩扛下，不懼任何阻撓。百年前的維新變法，充滿著改革者的滿腔熱血。盡管他們非常渺小，卻敢于與強(qiáng)大的保守派斗爭(zhēng)，他們身上的勇氣和擔(dān)當(dāng)，早已成為了民族的基因，在我們血脈中流淌。勇敢無(wú)畏，他們堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著正義的底線，維護(hù)神圣的正義。

　　終于在不斷的探索中，中國(guó)終于走向了光明。

　　也許前方艱難險(xiǎn)阻，也許還有未知的危險(xiǎn)，只要勇敢地邁出那一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光是那么地燦爛；歲月是何等地有意義；花兒是那么地鮮艷美麗。走過(guò)歲月，總有圓滿，亦有殘缺；夢(mèng)想，正在實(shí)現(xiàn)；雖有遺憾，但可讓其定格成風(fēng)景；不管現(xiàn)實(shí)是否殘忍，只要我們矢志不移地前行，一切陰霾都會(huì)吹散在風(fēng)中！

欣賞的作文 篇5

　　今天，我來(lái)到阿姨家包餃子。

　　一進(jìn)門，就看到阿姨家的餐桌上，餡、餃子皮都整整齊齊地?cái)[在我的眼前。

　　阿姨給我們示范了一遍包餃子的方法，我和小朋友們就開始動(dòng)手了，我先拿了張餃皮在四周沾了點(diǎn)水，再在中間放了點(diǎn)餡，阿姨看了看我。

　　對(duì)我說(shuō)：“你放得餡恰到好處。

　　我開心極了。

　　第一個(gè)餃子新鮮出品了，那是用兩個(gè)餃子皮做出的UFO形的`餅 ，第二個(gè)餃子誕生了，是個(gè)扇子形的——這個(gè)才是正經(jīng)的餃子呢一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)。

　　每個(gè)餃子的容貌都不一樣，奇形怪狀，真是餃子之多，無(wú)奇不有。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，一盆香噴噴的餃子出爐擺到了我的面前，我不管它是否還燙，就迫不急待地咬了一口，真是好吃。

　　我還給餃子做了廣告呢：施記餃子 千奇百怪 無(wú)奇不有 色味俱全 百年老店值得信賴

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