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敘事的作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的敘事的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
慈母手中線,游子身上衣這句詩(shī)是對(duì)母愛(ài)的贊美,是啊,母愛(ài)是偉大的。
那一天,我走在家鄉(xiāng)的小河邊,那里經(jīng)常會(huì)有一只母雞率領(lǐng)著一群小雞在散步。當(dāng)我走到水井旁時(shí),一只母雞和幾只小雞向我大叫,還時(shí)不時(shí)拍打著翅膀,像是在和我暗示著什么,我沒(méi)有理會(huì)。準(zhǔn)備走時(shí),它們叫得更大聲了,母雞甚至還用它那尖尖的嘴咬住了我的褲角,不肯讓我走。隨后拍打著翅膀,像是讓我跟著它走。只見(jiàn)它繞著井邊走了幾圈,難道是告訴我井里有東西?我仔細(xì)看了一下,果然有兩只小雞被困在里面了。可能是時(shí)間長(zhǎng)了,小雞的`叫聲逐漸沙啞低沉,不仔細(xì)聽(tīng)根本聽(tīng)不見(jiàn)。難怪母雞那么著急,可是怎樣才能把它們救上來(lái)呢?
最后,我想出了一個(gè)好辦法:先找出一個(gè)木桶和一條繩子,把繩子的一頭綁在木桶上,然后把木桶慢慢放下去。幸好,小雞們很聰明,立馬跳進(jìn)桶里來(lái)。于是,我把它們拉了上來(lái),小雞成功被救出來(lái)了。
小雞們冷得瑟瑟發(fā)抖,只見(jiàn)母雞立刻用身軀給它們?nèi)∨,把小雞保護(hù)在自己的翅膀下面,似乎還在懊悔沒(méi)有保護(hù)好自己的孩子,再也不讓小雞離開(kāi)半步,嘴里不停地嘰嘰嘰地叫著,像在安撫受驚的小雞。小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下,慢慢地平靜下來(lái)。
此時(shí)此刻,我深深地被母雞表現(xiàn)出來(lái)的母愛(ài)打動(dòng)了,母愛(ài)是偉大的,就像老舍先生所說(shuō)的:一個(gè)母親必定就是一位英雄。
敘事的作文 篇2
水果生意做好了,家庭的生活水平提高了,由貧困逐漸奔向小康社會(huì)。但同時(shí)也應(yīng)征了“男人有錢(qián)就變壞”這句話
就在年后一家人坐起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,丈夫接了電話匆匆忙忙的就走了,走的不遠(yuǎn)就走到對(duì)面的商店里。就聽(tīng)見(jiàn)打打鬧鬧的聲音警車(chē)來(lái)了,他拷著手銬上車(chē)了。原因很簡(jiǎn)單,小情人在商店里買(mǎi)東西跟別人發(fā)生沖突。打電話給他就是讓他給他出氣的.,結(jié)果失手了把人殺了……
天氣一天一天轉(zhuǎn)冷了,他每天都盼望情人來(lái)送件棉衣給自己穿。日子就這么一天天過(guò)去了也不見(jiàn)情人來(lái)看看自己,更別說(shuō)是帶件棉衣來(lái)了。一天執(zhí)勤的工作人員來(lái)了告訴他有人來(lái)看他了。他一驚喜以為是情人來(lái)看他了,出去后發(fā)現(xiàn)竟是自己的妻子。
她一手拿著便飯和水果,一手拿著一條圍巾和一件棉衣,還給送來(lái)了500元的生活費(fèi),妻子囑咐他好好服刑,早點(diǎn)出來(lái)以后還有路可以走的。在監(jiān)獄里始終都沒(méi)看見(jiàn)情人的影子。反而是他的妻子每個(gè)月都來(lái)看他,給他生活費(fèi)。完全不知道家里的狀況,生意越做越差最后關(guān)門(mén)了。妻子靠打點(diǎn)零工維持整個(gè)家庭的開(kāi)支。
去年的春天丈夫出獄了,回家的第2天晚上,妻子多他說(shuō)你要想明白了,如果你心里不愛(ài)我我完全接受你的離婚,愛(ài)是不可以勉強(qiáng)的。我做的都是我妻子該做的本分。他什么都沒(méi)說(shuō)抱著妻子兩行淚水在也止不住的流淌下來(lái),告訴妻子他們會(huì)好好的。
敘事的作文 篇3
“媽?zhuān)也桓伊,下次不敢了?55~”
“叫你一天到晚看電視,叫你還不理我,我不打死你?”
好吧,我自作自受,叫我看著電視,我媽叫我干活我都不做呢。
不過(guò)我媽也夠狠的,打我快有一個(gè)小時(shí)啦!奈何我不是神仙,暈了。
我慢慢醒來(lái),外面的天也夠糟糕的,我抱怨地嘀咕了一句:“氣死人了,挨打,雨天,我怎么那么糟糕?這鬼天氣,害得我看不了微微一笑呢!”話音剛落,外面秒變黑,0.01秒以后,天亮,陽(yáng)光明媚。我正疑惑著怎么回事,一個(gè)聲音喊著我的名字,說(shuō):“恭喜小姐,您是花千骨轉(zhuǎn)世,您終于破開(kāi)了洪荒之力的封印魔咒,恭喜小姐!”洪荒之力?花千骨?這很離譜誒!嗯?假如真的呢?我試一下吧。
“對(duì)了,我沒(méi)有看電影的會(huì)員卡,怎么辦呢?”我所在的客廳秒黑,0.01秒亮燈,我手上就有了一張會(huì)員卡。哇啊!爽。樗麨!皩(duì)了小姐,不可以濫用洪荒之力,不然你就像前世一樣,死!
看著電影,我悠閑地躺在床上,悠然自得,“西瓜!蔽疑磉叺牡腵仆人切了一塊,遞給我,吃起來(lái)酸溜溜的,“酸死了,怎么那么酸?我要甜西瓜!”其實(shí)我在用洪荒之力,改變西瓜的味道。電影院突然停電,又通電。我吃著世界第一甜西瓜,躺在床上看著電影。
中午,根據(jù)我的要求,點(diǎn)了一道苦瓜燜豬肉,品嘗起來(lái)!斑@苦嗎?給我找世界第一苦的苦瓜!”吃著第一苦苦瓜,我才覺(jué)得苦瓜味道正常點(diǎn)。(向來(lái)我不正常,過(guò)馬路不要命,狂沖過(guò)馬路。)
晚上,我用洪荒之力,使世界下了一場(chǎng)雪。我一出門(mén),聽(tīng)到了人們的怒喊:(此處有不良語(yǔ)句,自動(dòng)屏蔽。)覺(jué)得這些人沒(méi)禮貌,我直接用洪荒之力把他們送去“教養(yǎng)院”。
“你睡夠覺(jué)了沒(méi)有,起來(lái),干活!”
好吧,我也夠無(wú)語(yǔ),一場(chǎng)夢(mèng)。
我得去干活了,不然......
敘事的作文 篇4
本周,我特別開(kāi)心,因?yàn)樽鳂I(yè)特別少,馬老師讓我們每人完成一副種子畫(huà)。種子畫(huà)是什么?我以前從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),后來(lái)經(jīng)過(guò)馬老師的解釋我才明白,種子畫(huà)就是用各種各樣食物的種子(如赤豆、綠豆、黃豆,大米等)作為材料制作成的畫(huà)。馬老師還給我們看了很多網(wǎng)上別的小朋友作的種子畫(huà)。哇!太漂亮了!看著馬老師給我們看的種子畫(huà),我不禁驚嘆原來(lái)種子也可以用來(lái)作畫(huà),同時(shí)我也默默下決心要作成一幅美麗的種子畫(huà)!
馬老師分給每個(gè)同學(xué)不同的圖案用來(lái)作種子畫(huà),我被分到的是一座房子的圖形,有點(diǎn)象上海的'東方明珠塔,又有點(diǎn)象悉尼的歌劇院。
周五我一放學(xué)就拉著媽媽去了超市,因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備一些作畫(huà)用的種子還有膠水和膠紙。我在超市里選了半天,最后選了:黃豆、赤豆、綠豆、小米、赤米、米仁等不下十種種子,還選了雙面膠、萬(wàn)能膠兩種膠水。周六我一上完少年宮的課回到家就一開(kāi)始作種子畫(huà)了。媽媽告訴我先要想好每一處根據(jù)著色用什么種子,然后在相應(yīng)的地方貼上雙面膠,再小心地有次序地把種子貼上去。貼的時(shí)候不僅要十分小心,而且一定要想好了再貼,不然的話種子貼上貼下最后就會(huì)貼不住。
我一共花了兩個(gè)小時(shí)總算把這副畫(huà)完成了,為了使畫(huà)更好看,我還在空白的地方涂上了色彩?粗骱玫漠(huà)我心里別提有多開(kāi)心了!通過(guò)這次制作種子畫(huà),我不僅認(rèn)識(shí)了很多種子,而且還培養(yǎng)了細(xì)心。同學(xué)們,如果你對(duì)種子畫(huà)感興趣的話,不仿也來(lái)試試,真的很好玩!
敘事的作文 篇5
十一月了,憂傷掉了一地。風(fēng)吹在臉上,有種鉆心的疼痛。十一月的蕭條,總是給人一種很無(wú)望的錯(cuò)感。一個(gè)人走的時(shí)候,眼淚會(huì)成群結(jié)隊(duì)的唱歌;一個(gè)人來(lái)的時(shí)候,悲傷寫(xiě)在臉上。是難以說(shuō)出口的可憐兮兮的分,是他們一臉失望和心疼的表情。莫名開(kāi)始無(wú)所謂。
昨天,我驕傲的作文,被班主任說(shuō)得很可悲。對(duì)比別人的驕傲,我好渺小。我的自信被打擊得蕩然無(wú)存了。
十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。那晚夜自修是,陳小南激動(dòng)得一塌糊涂。她說(shuō),她的音樂(lè)老師叫她寶貝了。然后,就一個(gè)人傻乎乎的流眼淚。我最害怕看到別人的眼淚,那是他們的心碎的痕跡。還好,她很開(kāi)心。
然后想到了初中的老師。毅然覺(jué)得自己很沒(méi)良心。分開(kāi)后就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)了。我還記得畢業(yè)那天班主任在同學(xué)錄上給我的寄語(yǔ),她說(shuō)希望每天都能聽(tīng)到我的好消息,F(xiàn)在覺(jué)得很愧對(duì)他們。只是我也很無(wú)奈的。
學(xué)校里的聰明孩子們,總是把嘴角揚(yáng)得很高很高。我看到自已花比他們多的時(shí)間做習(xí)題收到的確是很糟糕的成績(jī)。我不想哭,我哭不出來(lái),F(xiàn)實(shí)的殘酷讓我也麻木了。我成了黯然失色的隕石。
討厭一切都很功利?墒菦](méi)得選擇。
上周我竟然看到林七七了。是他吧?在車(chē)站,一個(gè)人。
反復(fù)地聽(tīng)《軌跡》。林七七說(shuō)他很喜歡這首歌的。最近我竟然開(kāi)始聽(tīng)周杰倫的歌。我聽(tīng)得不是歌,是寂寞吧。我會(huì)發(fā)著呆,然后微微笑。
十一月的小汐,悲傷掉了一地。我孑然站立在風(fēng)中,我很想忘掉不開(kāi)心的`事?墒,風(fēng)總是讓我的思緒莫名飄遠(yuǎn),F(xiàn)在還是很懷念過(guò)去。
如果當(dāng)初我沒(méi)有選擇湖中,那么現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)呢?
有一個(gè)學(xué)妹對(duì)我說(shuō)“不要?dú)怵H,繼續(xù)加油哦”。嗯。我告訴自己,人要是能期待,就能夠奮力以赴的。
如果可以的話,我擁有足夠的時(shí)間。我會(huì)一直寫(xiě)下的,寫(xiě)到花謝了,寫(xiě)到飄雪了,直到我的手不再動(dòng),心不在跳動(dòng)了。
一個(gè)人走在十一月的路上,耳邊是軌跡的歌詞,眼淚在打轉(zhuǎn),乖,不哭,我對(duì)自己說(shuō)。
敘事的作文 篇6
離別可說(shuō)是悲傷的代表字,因?yàn)橐幌氲诫x別大家都會(huì)想到死亡,所以離別是大家最不想看到的字。
但對(duì)我來(lái)說(shuō)離別不一定是悲傷而是一個(gè)新的開(kāi)始,因?yàn)殡x別是一種新的歷練,我們可以經(jīng)由離別學(xué)習(xí)到新的事情,比如說(shuō):出國(guó)留學(xué)一開(kāi)始一定會(huì)不舍,但是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間就會(huì)慢慢的習(xí)慣了,在這段時(shí)間您學(xué)到了如何去與人溝通,體認(rèn)到在陌生環(huán)境中如何生存。
其實(shí)就算是永久的離別即死亡,也未必要到痛哭至極,而是要往另外一方面想,也許是上天在考驗(yàn)我們?nèi)缈扇ッ鎸?duì)死亡,是不蹶不振呢?還是有勇于面對(duì)的決心,在這個(gè)時(shí)候我們要擁有一顆理智的心去面對(duì)這一切,這才是解決之道。
而在面對(duì)離別并非人人都可以保有一顆理智的心,比如說(shuō):?葱侣勆献约旱哪杏阉劳龆褏s無(wú)法接受這個(gè)打擊而萠生輕生的念頭,離別不一定代表結(jié)束,而是思念的開(kāi)始,將悲憤化為力量也是另一個(gè)里程碑的開(kāi)始,身邊親友的關(guān)懷也是很重要的.,保持理智首為重要,可以冷靜思考去面對(duì)眼前的困難,突破困境迎向未來(lái)。
所以離別是有正反兩面的意義,像是水可以載舟亦可以覆舟,以正面的心情便可接受挑戰(zhàn)進(jìn)而成功,以負(fù)面的心像是進(jìn)入了萬(wàn)劫不復(fù)的地獄,看是用什么什么心態(tài)來(lái)看待,讓我們每個(gè)人都以正面的心情去迎接光明的未來(lái)吧!
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