寫校園的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫校園的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫校園的作文 篇1

　　我們的校園多姿多彩，有書聲瑯瑯的教學(xué)樓，有四季如春的竹林，有惟妙惟肖的假山，還有金黃金黃的沙灘，但我最喜歡的還是那通向食堂的小道。

　　一天，要去食堂吃飯了，我走在那幽靜的小道上。首先進(jìn)入我眼簾的是那金黃的臘梅花，那些金色的花瓣吸引著我，使我情不自禁地走近看了看，那模糊的景色變得清晰了。有的像展翅欲飛的小鳥(niǎo)，有的像亭亭玉立的姑娘，還有的孤芳自賞，獨(dú)立枝頭。

　　那黃花真燦爛啊!燦爛得讓你睜不開(kāi)眼睛。那黃花真美啊!美得讓你走時(shí)不禁多望它幾眼。留連忘返。那黃花真香啊!香得讓你慢慢醉在其中。

　　臘梅樹(shù)一棵連著一棵，重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，陽(yáng)光把那地上的落葉照得更加奪目了，更加獨(dú)特了。落葉厚厚的，踏在上面輕輕的，像走在棉花上一樣，要多輕柔有多輕柔。地上還時(shí)不時(shí)有些小草從落葉里跑出來(lái)，宣示著春天的'到來(lái)。

　　突然，起風(fēng)了，柔和的風(fēng)把黃花吹得更加漂亮了，整幅畫也跟著動(dòng)了起來(lái)，沙沙沙、沙沙沙。臘梅花跟著風(fēng)兒姐姐的步幅跳起舞來(lái)，整個(gè)地方像是成了音樂(lè)會(huì)一樣，有落葉舞臺(tái)，樹(shù)木背景，黃花舞者，小草觀眾，風(fēng)兒樂(lè)器，一切是多么的美妙啊!有的在倒立，有的在上下飛舞，有趣極了!我也跟著快樂(lè)了起來(lái)，沙沙沙、沙沙沙……

　　風(fēng)停了，一切又變得平靜了，我看見(jiàn)了臘梅樹(shù)后面的銀杏樹(shù)，它還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽，所以像一個(gè)老人的手，像是在哀求一場(chǎng)春雨，讓它快快長(zhǎng)出嫩芽。

　　雖然現(xiàn)在很冷，小蟲(chóng)不知躲在哪里了，有些動(dòng)物也許還沒(méi)睡好，但冷冷的空氣怎么會(huì)關(guān)得住春天的大門呢?

寫校園的作文 篇2

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》。

　　五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！

　　在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們?cè)谥�識(shí)的.海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo)。

　　校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂郁；時(shí)而歡樂(lè)。

　　在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈。

　　在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田 同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

　　在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

寫校園的作文 篇3

　　蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。

　　呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

　　下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)�？粗�美麗的校園，兩顆晶瑩的'淚珠流了下來(lái)。智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書法的學(xué)生們?cè)凇澳�香堂”練書法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘飄若浮云，矯若驚龍’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。

　　文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

寫校園的作文 篇4

　　美麗的秋天來(lái)到我們的校園,就象一位小魔術(shù)師,把我們這個(gè)校園,裝扮得更加美麗迷人了.象一副美麗的秋天的畫卷,美麗極了!下課了,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到了[休閑廣場(chǎng)]里面,看見(jiàn)了,四季常青,綠得閃光,......秋天涼爽的氣候真說(shuō)得上是天高云淡啊!秋天美麗的`景色真是秋色迷人啊!大雁飛向南方,雁過(guò)留聲.秋天這五彩繽紛的秋雨,真是秋雨綿綿啊!還有,校園里那,許多葉子變成黃色,還有些葉子變成了紅色和半黃半綠的顏色.它們禁不住秋風(fēng)的一襲,從樹(shù)上紛紛落下,像美麗的花蝴蝶,再這美麗的校園里,翩翩起舞,落在地上的葉子厚厚的,就像一層美麗的地毯.大家又聞到了桂花芬芳撲鼻的香氣,香極了!同學(xué)又看見(jiàn)那爬山虎,半紅半綠,有兩種不同的顏色呢!大家都對(duì)爬山虎非常的好奇.大家都不知不覺(jué)的投入了秋天的懷抱,大家的臉上都有一個(gè)快樂(lè)的微笑,大家高興極了!大家觀看完后,有的玩捉迷藏,有的在玩三個(gè)字,還有的在玩貓和老鼠,這個(gè)課余時(shí)間玩得可真快樂(lè)啊!我愛(ài)秋天的校園!

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