有關(guān)三年級(jí)人的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)人的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)人的作文 篇1
我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的`性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛(ài)吃蝦和喝葡萄酒;她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)… …”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的好像對(duì)翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。
三年級(jí)人的作文 篇2
西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的.花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不就是嬌貴的花，愈就是寒冷，愈就是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉牟痪褪禽p柔的春風(fēng)，而就是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不就是清涼甘甜的雨水，而就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就是燦爛的陽(yáng)光，而就是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才就是完美的生活。它就是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。它不僅僅就是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正就是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
三年級(jí)人的作文 篇3
冬天插著翅膀飛走了，帶來(lái)了一串串美好的事物。冬天，并沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，更沒(méi)有秋天的碩果累累，它只是帶給人們歡聲笑語(yǔ)。
小雪花來(lái)了！剛下雪時(shí)，雪花又小又薄，零零散散，好似蝴蝶翩翩起舞。漸漸的，雪下大了，變得密密麻麻。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛一大片棉花糖被冬姑娘灑向人間。
雪下得這么大，當(dāng)然不可浪費(fèi)，“堆雪人”項(xiàng)目是不可少的，我、陳茜茜、張晨陽(yáng)和桂承乾四個(gè)人準(zhǔn)備堆雪人啦！
我和張晨陽(yáng)先去拿材料：紐扣2顆，胡蘿卜1個(gè)、辣椒1個(gè)，帽子3個(gè)（粉色、黃色和綠色），為什么拿3個(gè)帽子呢？先不告訴你。
第一步：滾雪球。桂承乾和陳茜茜在遠(yuǎn)處一個(gè)山坡旁，悠悠地推來(lái)，哇，好大的一個(gè)雪球，做身子絕對(duì)夠！我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，兩位小徒弟�！睆埑筷�(yáng)笑得臉紅了。
第二步：由我與桂承乾完成滾小二號(hào)的'雪球。我們來(lái)到了一塊雪地上，那兒都是小雪球，我挑選了一個(gè)特小的雪球在地上滾，滾大頭那么大時(shí)，剛好滾到陳茜茜那兒，她接過(guò)雪球，安在身子上，可一不小心雪球掉了下來(lái)，我們只好重滾，這才完成第二步。
第三步：做眼睛。紐扣派上用場(chǎng)了，可紐扣不知道掉哪兒了，哦！原來(lái)桂承乾已經(jīng)安好了，我無(wú)言以對(duì)。
接下來(lái)，我們的進(jìn)展非常順利，胡蘿卜鼻子，俏皮；辣椒嘴巴紅撲撲，太可愛(ài)了；糖葫蘆手臂紅彤彤，讓人口水直流；帽子，我們選了黃色，好一個(gè)可愛(ài)的小雪人！
小雪人誕生了！在雪地里笑著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們給了我生命，讓我變成了可愛(ài)的雪娃娃！”我們圍著雪人唱啊，跳��！高興極了，堆雪人真快樂(lè)！
三年級(jí)人的作文 篇4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又就是一年芳草綠，又就是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。
小草的生命平淡無(wú)奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。
到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長(zhǎng)鶯飛的歡愉。但就是，夏天的毒日頭有些無(wú)情，恨不得把綠色烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲色地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。狠心的夏天最后請(qǐng)來(lái)了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖刀般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過(guò)后，有的小草被打折了腰，有的身無(wú)力氣地趴在了地上，但就是，他們沒(méi)有也不會(huì)放下，在燦爛陽(yáng)光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來(lái)，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后，秋天已臨。樹(shù)上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。但就是，就就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許就是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們并沒(méi)死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無(wú)畏的精神迎接寒冬的到來(lái)，大樹(shù)已經(jīng)道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹(shù)的腳下，仍然可見(jiàn)那一絲絲的'綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
正像格里唱的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……正像古詩(shī)吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草就是一群頑強(qiáng)、可愛(ài)的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。
三年級(jí)人的作文 篇5
一年有四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，你要問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我喜歡金燦燦的秋天，也是豐收之季�！�
走進(jìn)果園，害羞的橘子姑娘和我們?cè)谕孀矫圆�，把身子遮在一層厚厚的橘皮里，�?yáng)光給了橘皮涂上了一層燦爛的金黃色。淘氣的蘋果娃娃把樹(shù)枝都給壓彎了。那邊的葡萄一大串一大串的，顯得紫瑩瑩的。
稻田里的稻子都熟了，稻子笑彎了腰，像一塊塊金燦燦的金子。豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的'淡淡清香。一陣陣風(fēng)伏來(lái)，金色的稻子“沙沙沙，沙沙沙．．．．．．”跳起了舞蹈。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子，他們雖然一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是臉上還是帶著那和藹的笑容。
秋天雖然不像春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，也不像冬天那樣銀裝素裹，但他像一個(gè)頑皮的孩子。
三年級(jí)人的作文 篇6
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái)，將文件放到桌子上，開(kāi)始了這節(jié)課的資料。老師拿起了一支剛好能拿住的`粉筆，轉(zhuǎn)身從黑板上為我們寫(xiě)者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點(diǎn)點(diǎn)消失了�！敖栉镉魅�，托物言志”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，為我們傳授最后一個(gè)知識(shí)，完成它最后一個(gè)任務(wù)后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的品質(zhì)呀。那就就是——奉獻(xiàn)。贊美教師的佳句
奉獻(xiàn)就是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風(fēng)霜雨雪，不管嚴(yán)寒酷暑，他（她）都在堅(jiān)守崗位，吸進(jìn)的就是汽車的尾氣，聽(tīng)見(jiàn)的就是喇叭的噪音，嗅到的就是尾氣的異味，而換來(lái)的卻就是交通的快捷通暢。這難道不也就是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的美就是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)就是尊貴的，花的事業(yè)就是甜美的，但還就是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這就是對(duì)你的贊頌，你就是多么的偉大，我贊頌?zāi)�，粉筆。
三年級(jí)人的作文 篇7
有的人崇拜歌星因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ�，有的人崇拜�?huà)家，因?yàn)樗麄儺?huà)的每一副畫(huà)都栩栩如生。讓人賞心悅目，而我崇拜的`卻是一個(gè)，儉樸而善良的清潔工。
記得又一天早上，我疼痛難忍的來(lái)到廁所，沙沙一聲掃把聲音傳了過(guò)來(lái)，我推開(kāi)窗戶看了一下，原來(lái)是一位清潔工阿姨啊，整個(gè)街道如同新鋪的一樣干干凈凈的。
正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，一聲清脆的高跟鞋聲傳了過(guò)來(lái)，��！一名年輕的阿姨傳出了驚人的聲音，我一看哎呀！原來(lái)一輛摩托車撞到了那位阿姨，那肇事司機(jī)匆忙的逃走了，只見(jiàn)那阿姨是血破頭流，我原本想下去幫她，但是眼前的一幕使我呆住了，原來(lái)是清潔工阿姨趕忙的把阿姨送進(jìn)醫(yī)院，只見(jiàn)她一步一步的向前走，走一下停一下，我忍不住說(shuō)這位清潔工阿姨的心太好了！
這就是我最崇拜的人你呢？
三年級(jí)人的作文 篇8
我喜歡溫暖的春天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡涼爽的秋天，但我更喜歡迷人的冬天。
這個(gè)冬天我去了桂林，那里下起了雪，連綿起伏的群山銀裝素裹，白云從雪峰掠過(guò)，天氣格外晴朗，山底有幾縷淡淡的雪霧向上升，在山腰中環(huán)繞飄蕩，像一條潔白的圍巾掛在仙女的'脖子上。
在冬天的樹(shù)林里，干枯的樹(shù)枝上，有著一朵朵雪花披在上面，把樹(shù)木妝扮得更漂亮。大地?fù)Q上了一件白色的正在閃閃發(fā)光的新衣。
冬天的公園里真是熱鬧極了，有的小朋友正在雪地里進(jìn)行著激烈的雪球戰(zhàn)，有的小朋友在堆雪人，一個(gè)小朋友從口袋里拿出一個(gè)紅蘿卜給雪人做鼻子，另一個(gè)小朋友找來(lái)兩顆石子給雪人做眼睛。不知道是誰(shuí)找來(lái)一頂破草帽，把它戴在雪人頭上，雪人馬上變成了小老頭，大家都哈哈大笑起來(lái)�？粗∨笥褌円浑p雙凍紅的手、高興的臉上，我不禁贊嘆：“冬天真美��！”冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè)，又把自然妝扮得更漂亮，冬天是多么迷人��！
��！冬天——美麗的世界。
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