關(guān)于小草的作文（通用3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小草的作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小草的作文1

　　小草具有頑強(qiáng)的生命力，它被溫暖的春風(fēng)吹拂，被甜潤的雨露滋潤，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人們遺忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的.地方，它也能頑強(qiáng)的生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。

　　小草頑強(qiáng)，默默無聞，甘愿奉獻(xiàn)，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生"的頑強(qiáng)生命力，有無私奉獻(xiàn)的精神，甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

　　小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。

　　小草的頑強(qiáng)精神激勵著我們中華民族，因此，有許多有志之士，情愿做野草，等著地下的火燒。他們在艱苦的`環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無聞的貢獻(xiàn)出青春與力量。

　　我愛小草，愛它的頑強(qiáng)，更愛與它一樣頑強(qiáng)的中華兒女。

　　小草的作文2

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。

　　生命像一株小草，她在早春時分就開始從地底下破土而出。她不管自己的處境有多么糟糕，但也要努力的成長，為世界帶去一絲綠意。春末時，溫暖的陽光沐浴著大地，她伸伸懶腰，享受著春天帶來的美好時光。

　　夏娃娃打著鼓跑來了。��！天空黑壓壓地沉了下來，頓時電閃雷鳴，雨點像豆子一般砸向大地，又像銀針一樣扎在小草的臉上，可她毫不退縮，依然堅定地屹立在風(fēng)雨中，同大地一起共同抵御著暴風(fēng)雨的摧殘。夏末時，小草已經(jīng)穿上了翠綠的衣裙，跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　秋風(fēng)帶來了一陣陣寒意，于是她就換上金色的毛衣。清晨的`露珠點綴在她尖尖的腦袋上，在陽光的照耀下，如同戴上了一顆閃閃發(fā)亮的寶石發(fā)夾，看起來格外迷人。

　　終于有一天，寒風(fēng)呼呼地咆哮著，大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，她無力地?fù)u晃著，但并沒有膽怯。大地被感動了，她莊嚴(yán)地伸出了強(qiáng)壯的雙臂接引她，把小草落入了她的懷里。小草消融了，歸化了。也許有一天，她還會重新從地底下破土而出，在陽光下快樂地跳舞。

　　小草的作文3

　　校園里的小草隨風(fēng)搖曳，沐浴在溫暖的陽光下，吮吸著甜甜的雨露快樂地成長著。一天小草聽到身邊的小伙伴們說：“讓我們來比比誰的優(yōu)點多吧！”小草點點頭說：“好吧”。

　　校園路坡上的'小花對小草說：“咱們比比誰美麗吧！你看我粉色花瓣，綠色的花葉多漂亮�。∥冶饶闫�亮多了！”小草微笑著對小花說：“花兒的確很美，給校園增添了斑斕的色彩，但我也給校園鋪上了翠綠的地毯，為校園增添了勃勃的生機(jī)呢！”

　　校園路旁的小白楊樹對小草說：“咱們比比誰高大吧！你看我樹干挺拔，枝葉茂盛，亭亭玉立呢！”小草說：“我非常羨慕你的高大挺拔，但我用毛茸茸的小草，為同學(xué)們鋪上了一塊塊綠色的園地，同學(xué)們在這里快樂的踢足球，學(xué)習(xí)……我感到很自豪呢！”

　　小螞蟻聽到了小花與小草的對話，聽到了小白楊樹和小草的對話，小螞蟻說：“花兒你綻放在校園里，用多姿多彩裝點著校園；小白楊你挺立在校園的小路旁，為校園帶來一片片綠蔭；小草你用新綠，為校園鋪墊了一塊塊地毯，為校園涂抹著綠色。小花兒、小白楊、小草，你們都有它人不可替代的優(yōu)點�。　�

　　這就是小草的故事，這就是平凡可愛的小草。

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