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實(shí)用的游戲作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的游戲作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
我們一家總是歡樂(lè)不斷,笑聲不斷。這不,今天我們家就玩了個(gè)有趣的游戲——夾彈珠。
首先,媽媽這個(gè)裁判搬出了游戲的道具:兩個(gè)裝滿渾水和彈珠的臉盆、兩雙筷子,接著宣布了游戲規(guī)則:兩個(gè)人同時(shí)開(kāi)始在渾水里夾彈珠,五分鐘之內(nèi),誰(shuí)夾得多,誰(shuí)就是冠軍,獲勝一方可以得到一本書(shū)。
我拿著一雙筷子,胸有成竹地說(shuō):“夾彈珠,小菜一碟,我的'書(shū)柜里又要多一本書(shū)了,哈哈!”而爸爸則不溫不火地說(shuō):讀后感;別高興得太早,看誰(shuí)笑到最后!痹捯魟偮,媽媽便一聲令下:“開(kāi)始!”我和爸爸馬上熱火朝天地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。
我原本以為夾彈珠是一件非常簡(jiǎn)單的事,結(jié)果我錯(cuò)了。那些彈珠就像一條條狡猾的泥鰍,在我的筷子底下鉆來(lái)鉆去,跟我玩著躲貓貓的游戲。三分鐘馬上過(guò)去了,爸爸的碗里已經(jīng)堆了不少的彈珠,而我的碗里我急得滿頭大汗,可是“心急吃不了熱豆腐”,最后,我輸了這場(chǎng)比賽?粗职珠_(kāi)心地捧著剛得的“讀者”,我心里那個(gè)羨慕嫉妒恨啊!
看來(lái)我只能下次努力了!
游戲作文 篇2
嘗試過(guò)“裝聾作啞”嗎?
今天,在東方作文課堂上做了一次啞巴。
一上課,老師就往黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“做啞————”讓填空,然后,不讓說(shuō)話,只能打手勢(shì)。全班同學(xué)都成了啞巴!昂诎迳咸钍裁茨兀俊崩蠋熡檬謩(shì)問(wèn)大家。有的填啞人,有的填啞巴,有的填啞謎,還有的填啞語(yǔ),老師還是不停地?fù)u頭。大家沒(méi)招了,真想問(wèn)老師應(yīng)該填什么,轉(zhuǎn)過(guò)身,寫(xiě)了一個(gè)大大的“劇”字,大家都恍然大悟了。
接著,讓一些人上臺(tái)做動(dòng)作。
第一個(gè)是陳宏揚(yáng),老師把手放在腰邊,上下快速動(dòng)著,雙腳有節(jié)奏的起落著,是跳繩,這個(gè)好猜,陳宏揚(yáng)很快做完了動(dòng)作。李很滿意,點(diǎn)點(diǎn)頭,讓她下去了。
第二個(gè)是楊愛(ài)科,雙手垂地,用力舉起一個(gè)東西,是舉重。
接下來(lái)還有打乒乓球,拳擊等。
第一輪游戲結(jié)束了,老師在黑板上寫(xiě)“4男,2女”,我和孔志淇自告奮勇地走上去,人還不夠,老師又請(qǐng)了幾個(gè)人,在黑板上畫(huà)了一條線,大家以為要PK,我們男生躍躍欲試,信心十足,仿佛勝券在握,女生卻嚇的'縮成一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖。老師做了一個(gè)拔河的手勢(shì),大家都明白了。我握住對(duì)方的手,用力往后拉,也在幫女生。我突然覺(jué)的沒(méi)力氣了,往后一看,原來(lái)是李杰和趙書(shū)雨手滑一下,松手了。們輸了。女生用手比劃了一個(gè)“耶”。男生們目瞪口呆,想抱怨也不行,真是有口難言啊。
這節(jié)課讓我明白了作為一個(gè)正常人是多么幸福呀!們一定要愛(ài)護(hù)身上的每一個(gè)部位。同時(shí),生活中不應(yīng)該嘲笑殘疾人,應(yīng)該積極主動(dòng)去關(guān)心他們,幫助他們。
游戲作文 篇3
在人的一生中,吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等事都是必須要做的事情,是重要的事情,可我認(rèn)為,玩游戲也是重要的事情。
這周末,我下樓玩,約了三個(gè)好友,玩起了“貓捉老鼠”。
這個(gè)游戲不僅拼體力,還要拼速度。我雖然個(gè)頭小,可靈敏啊!我的`好友又蹦又跳,遇到一個(gè)圓桶都要繞個(gè)圈子,呼哧呼哧地為了抓到我而用盡全身力氣奔跑。
而我呢,輕而易舉地鉆進(jìn)圓桶,又輕而易舉地鉆出圓桶,并慢慢地逃跑。
寫(xiě)到這兒,有人可能就想問(wèn)了,那你追他們時(shí)又是怎樣呢?哈哈哈!不用急,通過(guò)前面地介紹,你應(yīng)該能猜出來(lái)吧!
我追他們地時(shí)候,也是一樣輕松,他們爬上柱子,躍上圓桶,跳上滑滑梯,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟!
不過(guò)我也會(huì)失誤,看著好友驚慌失措地樣子,我漸漸地驕傲起來(lái),放慢腳步。這時(shí),伙伴們的臉早已經(jīng)‘烏云密布“了,也許他們害怕我再次狂跑,把他們?nèi)ゲ兜健埜C”里?墒强次曳潘闪司瑁矔(huì)抓住機(jī)會(huì)成功逃離的。
在這游戲全程中,我很反對(duì)違抗游戲規(guī)則的行為,學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的規(guī)則,吃飯有吃飯的規(guī)矩,而玩呢,也有玩的規(guī)矩,不然就沒(méi)意思了。
所以,游戲告訴我們,人生中不只有學(xué)習(xí),還有娛樂(lè),要把人生打扮得多姿多彩。
游戲作文 篇4
在一座很高的樓房里,從四樓傳來(lái)一些叫聲:“夾住,夾住!薄翱煲稽c(diǎn),快一點(diǎn)!”“哎呀,不是吧?”你想知道他們?cè)诟墒裁磫?偷偷的`告訴你吧,他們?cè)谕嬉粋(gè)游戲,叫“傳乒乓球”。
游戲規(guī)則是:同學(xué)們分成兩組,每組分三雙筷子,一個(gè)乒乓球。哪一組先把球傳到最后就算贏。開(kāi)始比賽了,第一組傳得很快,一下子就到最后一個(gè)人了,最后一個(gè)人小心翼翼地夾住,F(xiàn)在全部人都看著他,把所有希望都寄托在他身上。誰(shuí)知道他一拿出來(lái),滑溜溜的乒乓球就掉了。同學(xué)們的希望落空了,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“唉!”
時(shí)間一下子就過(guò)去了,同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。
游戲作文 篇5
快過(guò)年了,媽媽還沒(méi)放假,我這幾天都跟著她去上班兒,今天下午,她們單位組織活動(dòng),我也跟著去看熱鬧。
活動(dòng)一共有三個(gè)項(xiàng)目,分別是拔河、托球和撲克比賽。第一個(gè)項(xiàng)目是拔河,分兩個(gè)組,媽媽的部門和另一部門比賽,我站在旁邊,每組10人,一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō):“這還有個(gè)小小男子漢,你也來(lái)參加吧!”我高興地也跑到媽媽的那個(gè)隊(duì)伍里去。一聲傳令,雙方隊(duì)員都在口號(hào)下用力把對(duì)方往自己的方向拉,我把自己的力氣都使出來(lái)用力拔,最后我們組贏了。
第二個(gè)項(xiàng)目是托球,規(guī)則就是乒乓球拍上放個(gè)乒乓球,用手托著球拍按指定的'路線跑一小圈,球還不能讓球掉下來(lái),最后看誰(shuí)用的時(shí)間最短,誰(shuí)就勝出。第一個(gè)叔叔大步跑,可是中途乒乓球掉了下來(lái),大人們比完,該小孩比了,記錄員叔叔問(wèn)我們哪個(gè)先來(lái),我自告奮勇地舉起手,跑完后,記錄員叔叔報(bào)出我的成績(jī)是17.56秒,比大人們的成績(jī)還牛呢!這真是一個(gè)意外的驚喜呀!
第三個(gè)項(xiàng)目是撲克牌比賽,這可是我的弱項(xiàng),但是正好媽媽同事也有的帶了孩子來(lái)參加,記錄員叔叔就給我找了另外三個(gè)年紀(jì)相當(dāng)?shù)男『航M成一桌,讓我們打“跑得快”,這次我運(yùn)氣非常好,起到的牌都不錯(cuò),每次都能起到“大王”,最后連勝三局。
最后我領(lǐng)到了獎(jiǎng)品,是四盒牙膏和兩瓶洗發(fā)水,高高興興的和媽媽一起回家了。
游戲作文 篇6
阿戲(網(wǎng)絡(luò)游戲),最近是不是又在“招兵買馬”,擴(kuò)充隊(duì)伍。磕阋呀(jīng)擁有不少忠實(shí)粉絲了吧,我就是其中一員。今夜, 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí),我毫無(wú)睡意,想和你敘敘舊。
想當(dāng)初,我第一次和你接觸,便被你迷住了。你瘋狂地侵略著我的大腦,占領(lǐng)了我大腦的每一寸領(lǐng)地,對(duì)你的記憶再也抹不去?煽诘娘埐艘虼俗兊盟魅粺o(wú)味。我總是拿起筷子,低著頭扒拉上幾口,便完成了任務(wù),一日三餐成了維持生命的機(jī)械工作。在你面前,睡眠也變得黯然失色,我甚至認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間。讓我魂?duì)繅?mèng)縈的只有你。上課時(shí)我為你心馳神往,下課時(shí)你是我們兄弟津津樂(lè)道的對(duì)象。為了你,我對(duì)自己無(wú)比吝嗇,堪稱葛朗臺(tái)第二。少吃一頓早餐,就能省下三元錢;買冰淇淋?太奢侈了!草稿本只要還有一點(diǎn)空白之處,就舍不得丟掉……省下來(lái)的錢,自然是用來(lái)上網(wǎng)。因此,一場(chǎng)捉迷藏的游戲拉開(kāi)了序幕。我出入于不同的網(wǎng)吧,父母東奔西跑,東尋西找。我潛伏的本事也日漸增強(qiáng)?傊,什么都可以沒(méi)有,絕不能失去網(wǎng)絡(luò)游戲。我把你當(dāng)成我最好的朋友,常常是你通宵達(dá)旦地陪著我一齊分享無(wú)限的快樂(lè)。
阿戲,認(rèn)識(shí)你一年多了,我的“收獲”可真不小。
我的鼻梁上架著一副眼鏡,像啤酒瓶底般厚的鏡片叫人看了就發(fā)暈,視力降到了0.5,座位來(lái)了個(gè)大躍進(jìn)——從第四桌到了第一桌。由于長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,我成了名副其實(shí)的“皮包骨頭”,差不多以一星期一斤的目標(biāo)速度瘦下來(lái),很有可能成為減肥產(chǎn)品的代言人。成績(jī)像電梯——直線下降,原告的'獎(jiǎng)狀變成了檢討書(shū),我也從一個(gè)三好學(xué)生變成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。同學(xué)們都不理我了,他們的父母說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑”,禁止孩子跟我交往。父親雙鬢的白發(fā)多了,額頭的皺紋深了,媽媽看到我時(shí),眼里蓄著淚水……
阿戲,這都是“拜你所賜”!我曾經(jīng)迷失了自己,但今夜,我已經(jīng)徹底醒悟!你不是良師,也非益友,你只會(huì)讓無(wú)知的少年成為迷途的羔羊!我下定了決心,徹底離開(kāi)你,不再受你擺布。
你只能看見(jiàn)今天的月亮了。當(dāng)我把虛擬的世界關(guān)閉后,你將永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我的臉。
我們永遠(yuǎn)不再見(jiàn)!
游戲作文 篇7
星期五下午,一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣,老師還是一如往常的走進(jìn)來(lái),同學(xué)們剛準(zhǔn)備拿出課本,卻聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做擊鼓傳花的游戲好不好呀”? 同學(xué)們滿心歡喜的說(shuō):“好”。游戲規(guī)則是這樣的:找一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)艄模覀儧](méi)有鼓就以尺代鼓,其他同學(xué)就傳花,我們沒(méi)有花就以布代花,擊鼓的'同學(xué)如果停了下來(lái),那位同學(xué)手中有花就要上去表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了。同學(xué)們都坐立不安。從第一組的同學(xué)開(kāi)始傳,擊鼓的同學(xué)上去擊鼓了。同學(xué)們都一個(gè)勁兒的傳,生怕自己中了這份大獎(jiǎng),花像箭一樣穿過(guò)同學(xué)們的手掌心。傳到陳悅手里時(shí)擊鼓聲停了下來(lái),陳悅慢吞吞的走上講臺(tái)說(shuō):“我表演的是《望洞庭》,“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”。熱烈的掌聲猶如風(fēng)一樣,飄進(jìn)了我們的耳朵。
又開(kāi)始傳了起來(lái),傳到周志杰的時(shí)候,擊鼓聲又停了,周志杰大步地走上講臺(tái),他說(shuō):“我的表演是古詩(shī),《飲湖上初晴后雨》,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。等他背完這首古詩(shī)的時(shí)候,我們拍起熱烈的掌聲;ㄓ掷^續(xù)傳到下一位同學(xué)的手中,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,紛紛傳入下一位同學(xué)手中。當(dāng)花傳入我手里時(shí),我手里像有一團(tuán)火似的,傳給我同桌。
就這樣一位同學(xué)傳給下一位同學(xué)。傳到吳昊然的手里時(shí),擊鼓聲又停了。吳昊然好像還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),呆呆地望著我們。同學(xué)們都提醒著他,過(guò)了好一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái),然后不緊不慢地走上講臺(tái),那樣子像要上刑場(chǎng)一樣。等他走上臺(tái),對(duì)我們細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我表演的是《望洞庭》,唉!又是這首詩(shī),真是百讀不厭!湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺!钡人惩赀@首詩(shī)的時(shí)候,我們還是拍起了這響亮的掌聲!
“叮鈴鈴”下課了同學(xué)們依依不舍的停了下來(lái),一場(chǎng)熱火朝天的擊鼓傳花結(jié)束了!
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