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那個眼神作文

時間:2022-04-24 11:46:40 專題作文 投訴 投稿
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那個眼神作文(精選40篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的那個眼神作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那個眼神作文(精選40篇)

  那個眼神作文 篇1

  在我美好的童年記憶里,一直有一個揮之不去的東西,那就是爸爸那個飽含深情的眼神,它使我堅強,勇敢。

  小時候的我,學習成績并不是那么地好。每天爸爸送我上學時,當我回頭看那個眼神,那個眼神里好似飽含著對我的期待,眼中透露著堅定。我覺得我不能辜負爸爸對我的期望。我對爸爸說:“爸爸,我一定會好好學習的!”爸爸向我微微一笑。不知為什么,我的眼窩潮濕了。

  在三年級,我經常犯錯誤,每當老師將我送到爸爸手里時,爸爸那個眼神,又熱又暖,充滿對我的期盼,對我濃濃的愛。我決定改正我的淘氣的毛病。只因為爸爸那個充滿愛的眼神。

  現在,我長大了。爸爸的那雙眼睛也變滄桑了。可他的那個眼神卻依然不變。仍然是那么堅定,使我整個人充滿力量,他用他那堅定的眼神撐起我們的家。

  而今,看著爸爸經過漫長歲月打磨出的身影,那童年的'一件件快樂的事重現我眼前,我的淚情不自禁流下來。上天啊,還爸爸一個年輕健壯的身體吧,特別是那一個堅定的眼神……

  那個眼神作文 篇2

  眼神如春風般溫暖,溫暖著人的心靈——題記

  很少去注意別人的眼睛。

  聽人說一個人唯獨眼睛是不會說謊的,于是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年,我因為一場事故導致大腿骨折,從那以后,我失去了往日的'活潑。變得自卑。

  和我住在同一個病房的,是一個小女孩,她的眼里總是充滿著淚水,不知道為什么,使我感到很難受,很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話,肯定很好看!使我感到奇怪的,女孩沒有任何傷啊。那天早晨,她爬起來,拉開窗簾,一束陽光撒到我的臉上,我向她吼了一聲:喂喂、你給不給人睡覺!隨即,她回頭,我一看,要不是我的腿的話,我肯定跑出去,又是那討厭的眼神!

  日子過了一天又一天,我的腿都能下床走動了,女孩還是住在醫(yī)院里,我忍不住問了她一下,她一聽,就大哭了起來,我看,慌了。

  在我就要出院時,小女孩一把抱住我,我又看見了他的眼神,但我忍住了,她說了一句:你真好,可以出院了

  我感到很奇怪,問了她的父母,原來她得了白血病,我很是難過,因為小女孩會在我無聊透頂的時候放音樂給我聽,講笑話給我聽

  那個眼神作文 篇3

  眼睛,是心靈的窗戶,眼神,則能傳達人與人之間的那份最真摯的情感。

  那是一次圍棋比賽。這次比賽,七盤中只需要贏五盤就可以升段?墒,在第一天的比賽中,我發(fā)揮失常,只取得了三勝兩負的成績,已經是站在了懸崖邊上。

  我沮喪萬分,回到家后,我把心中的不快一股腦兒地對著媽媽發(fā)泄。媽媽什么話也沒有說,只是給了我一個眼神。此時此刻,我分明看到那眼神里流露出來的是安慰和鼓勵……漸漸地,我的心平靜了下來。

  第二天的一盤棋,由于對手較弱,我很輕松地就戰(zhàn)勝了他,拿到了第一次“關鍵戰(zhàn)役”的勝利。

  可是,第二盤對手的實力卻大大地超乎了我的想象。剛開始,我就被他殺得潰不成軍。中盤時,我的實地就落后了三十余目。此時,我已經有些灰心喪氣了。心想:唉,這次又得無功而返了。突然,昨天媽媽的那個眼神,浮現在了我的`腦海里。我不能辜負媽媽對我的期望!我堅定了信念,擺出了“勝負手”,終于抓住了對手的一個漏洞,實現了“大逆轉”,艱難地以5勝2負的成績升段。

  這次比賽最令我難以忘懷的,就是媽媽的那個眼神……

  那個眼神作文 篇4

  在我的記憶中有許多令我難忘的事情,可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語文課上:

  語文在我們班是最受歡迎的科目,今天上午第一節(jié)就是語文,同學們早早的來到教室等待著老師的到來。

  今天的語文課比以往的更加有趣,老師分成了四個大組每個組回答對一到問題就得一分,答錯不扣分,最后讓老師評出一個“最佳博士”獎。

  這也算的是一場如火如荼的比賽啦,每當老師講完問題之后同學們都爭先恐后的站起來回答,相對來說我們組的實力是最弱的了,我和李曉紅是最好的'朋友,在這課堂上我們就是對手,我用嚴肅的眼神看著她,心想:看著吧我一定要超過你們,你們完啦。她似乎看出了我再想什么,用溫和的眼神看了我眼,對我微微一笑。這眼神好真誠,是朋友之間的眼神,這使我要勝的心頓時沉了下來,最后她把唯一一道題的機會讓給了我們組,雙方打成了平手。

  其實她明明可以勝利的,可是她卻故意讓著我,給我留著面子,不讓我在老師面前難堪,而我還那么想真不該埃我應該為擁有這樣的朋友而驕傲。

  我明白了其實勝利并不重要,重要的是有一顆懂得謙讓的心,要學會體諒別人,理解別人。

  我會永遠記住這個眼神。

  那個眼神作文 篇5

  盡管已經過去了許久,我還是清楚地記得母親那時的眼神。

  那時候我嚴重的沉迷一款游戲之中,每天都在玩上一會兒,有時甚至為了多一點游戲的時間要翹掉社團活動,我在這游戲中充值了不少錢。

  一天我準備往游戲里充值,拿錢的時候,看見母親的抽屜里放著很多充值卡,于是心生僥幸,拿了一張。雖然沖撞比我還謹慎,的銷毀證據,但還是有些心虛。

  不料母親果然發(fā)現我充值卡少了,我的心里更是沒底,估計他隱隱察覺到是我干的,不出所料,她把我叫到房間里,剛開始他什么也沒說,但房間彌漫著極度緊張的氣氛,她終于開口了,用著極度嚴厲的語氣說:“我的充值卡少了一張,是你拿的嗎?”她聲音不大,但卻比大聲時銳利了許多。此時我便已經,心虛的不敢看她。我盡力抬起頭,再與他對視的瞬間,我驚訝得動不了。他的眼神及銳利透露著嚴肅的氣息,就像一把鋼刀直直的`刺了過來,穿透了一切,干擾的東西,直擊事情的真相!

  我立刻將目光從她的眼睛像一開,緩了一會兒后,便坦白了一切,因為我知道,即便再怎么掩飾,也是沒有用的。

  那個眼神作文 篇6

  我獨自一個人,走在路上。

  冷風,呼呼的刮。今天沒彈好琴,老師又批評了我,真倒霉!我隱約聽見了下雨的聲音,果然,真的開始下雨了。起初,雨很小。

  我快步往家趕,人行道上,人們也匆匆忙忙,不知所措?墒,誰又有我這么狼狽不堪?“如果你下次彈得還這么爛,干脆回家!別來了!”這聲音突然從我耳邊閃過,沒錯,是老師說的。雨水“滴答,滴答”轉眼間,便“嘩嘩”的下起來了。一會兒,人行道便變成了一條水道,我也成了名副其實的“落湯雞”。我抬頭試了一下雨水的味道到,真咸!

  我拼命的往家跑,突然,一個眼神,引起了我的注意。它正看著我,那是一種堅定的眼神,它是一只普通的流浪狗!

  我停下腳步,靜靜的在雨中看著它,它一會擺擺頭,一會伸伸爪,但這些并不奇怪,奇怪的'是,它的眼神,給了我莫名的安慰,堅定和執(zhí)著。它的眼睛在發(fā)光,雨水雖然滲透了它毛絨絨的身體,但它還依舊有那么明亮的眼神,炯炯目光,照射在我身上,它的意思好像是在告訴我:不要灰心,不要放棄。我微笑著,微笑著看著它,天,晴了;匚吨鴦偛拍窍滔痰挠晁,或許那并不是咸的,隱約帶有一絲的甜。

  它走了,留下了一個讓我難忘的眼神,謝謝那個眼神,讓我不灰心,堅持的練習琴。那個眼神,真的讓我很難忘。

  那個眼神作文 篇7

  那雙眼睛啊,微微內陷,非常平凡。在眼皮的包裹下,顯得扁平,但是那烏黑的瞳孔,卻在我龜裂的心靈里,下了一場綿綿春雨

  那是一個悲催的下午。放學了,我坐在圖書館里一邊寫作業(yè)一邊等校車。很不幸,在圖書館里我被一個高年級哥哥欺負了。我害怕而又委屈,身上像壓著千斤重的石頭。我步履沉重,心里像有一個夾子,擠壓著我幼小的心靈,又像被冰封住了。鼻子像被倒進了一瓶醋,酸酸的。眼睛也開始紅了,心的`難過,使我的眼睛被一股滾燙的東西蒙住了。朦朦朧朧的,看不清楚。我眨了一下眼睛,濕潤眼眶的淚水劃過我的臉,寫滿悲憤。

  我來到等校車的飯?zhí),放下書包。背對著桌子,一個人靜靜地坐著。

  俊杰拍拍我的肩:“沒事,被人欺負了,回家找爸媽教訓他!蔽野200斤重的頭抬起來,用滿臉淚痕的臉望向他,他的眼睛

  那是一雙怎樣的眼睛啊,有點眼袋,微微內陷,在眼皮的包裹下,那雙善解人意的瞳孔,充滿了關懷與溫暖,在我的天空黑暗時給予了我無限的力量。

  我的背直起來了,腰挺起來了,心情好起來了,那安慰的眼神酵母似的發(fā)揮了作用。我的心里已經被春風化雨般的眼神滋潤了。有一個真心的朋友是多么幸福。

  這棵友誼之樹不知不覺地已經把根深深地扎進了土里。深厚的友誼總能在你最困難的時候幫助你。朋友之間能并肩作戰(zhàn),互相支持。

  知音難覓,有俊杰這個朋友,我感到說不出的快樂。

  那個眼神作文 篇8

  在我的記憶中,有許多往事,它們都如同一個個明亮的星星,在我眼前閃爍,但唯獨那一個眼神,便讓我難忘。

  在我五年級的時候,我們學校舉辦了一個歌詠比賽,我是當時最沒有經驗的、沒有膽量的。但媽媽為了鍛煉我,就給我報上了,但我那時只有抱怨。

  但我想練習的時候,看到那幾百字的稿子,我就會不由自主的搖搖頭,畢竟我對這件事本來就沒有興趣。

  就這樣過去了許多天,很快到了彩排的.日子,別人都興致勃勃,只有我垂頭喪氣,我是最沒有把握的,成績出來了,果然,成績很一般。

  我想著老師、同學、媽媽一定會譴責我這時老師將我叫過去,我緩緩的抬起頭,老師的眼神中并沒有譴責,十分溫和,老師的眼神如同泉水,滋潤著我的心田;老師的眼神如同陽光,照亮了我心中的不安,老師的目光如同燈塔,照亮我回來的方向。雖然還是受到了譴責,但是我可以接受了,我會努力做好的。

  我用這樣的觀點在用心記詞,果然,功夫不負有心人,我終于背的滾瓜爛熟了。

  又過了幾天,到演出的時候了,每一個人都興致勃勃,經過我的努力,家長的鼓勵,老師的指導,讓我拿到了一個好名次。

  這次比賽,我體會到了老師對我的關懷,大家的用心使我進步。

  但是忘不了的,是那個眼神,帶給了我溫暖,讓我有了動力,這個眼神我要記住,它將鼓勵我向前。

  那個眼神作文 篇9

  我喜歡那個眼神,我不喜歡那個眼神。

  我見到那個眼神,是在一次不太光彩的事之后。那天我作業(yè)不認真,被老師狠狠地批評后讓我下午去老師辦公室重做。我的心“咯噔”一下子掉進了冰窟窿:“作為年級大隊委,這簡直就相當于把我釘在十字架上任人恥笑!我可是初犯!”我哀怨地拍著桌子,抱頭苦嘆。

  真希望永遠也不要放學,但這是不可能的。放學后我背著書包,帶著滿肚子的不情愿和一張癟嘴,走到了辦公室,拿出筆和本子開始重新做作業(yè)。我羞愧到了極點,頭也不敢抬,想用頭套套住自己的臉,不讓別人看到自己,認出自己;又或者是鉆到地洞里,寫完作業(yè)再神不知鬼不覺爬出來,交了后溜之大吉……想著想著,我就停下了手中的筆,開始發(fā)呆。

  大吳,我的一個朋友,他成績不好,我和他成為朋友,是欣賞他在機器人社團表現出來的一流技術。他朝我拋來了一個眼神,那眼神里有一點同情,但我看到的更多是譏笑和嘲諷。我瞬間有種被侮辱的感覺。我居然因為學習的問題被他嘲笑,胸中燃起一股無名火卻無處發(fā)泄,拿起筆奮力寫起作業(yè)來。我不會因為這個眼神和大吳絕交,他雖然在無意間傷到了我的`心,但這眼神也激勵著我,讓我不敢有片刻松懈。

  點評:人物個性,場景,特別是內心活動都寫得生動深刻,表現了作者不服輸的心態(tài)和奮發(fā)進取的精神。

  那個眼神作文 篇10

  灰蒙蒙的天下著小雨,我慢悠悠的從補習班院子里走出來。盤算著作業(yè)做完后下午到哪兒玩。四周陰沉沉的,人們匆匆忙忙的來來往往。我突然聽到路旁傳來幾聲低沉的貓叫:“喵唔”“喵唔”“喵唔”,于是走過去,撥開綠化帶上的樹葉,看到里面有一只母貓,那是一只流浪貓,我曾經見過它幾次。它向路人投去一束束求助的目光,可匆忙的'路人連看也不看它一眼。它似乎受了什么傷,奄奄一息的看著過路人,我走到它的面前,它抬頭看著我的眼睛,充滿悲傷地注視著我。它似乎有什么請求,又仿佛有了什么希望,原本黯淡無光的眼睛中突然又有了光彩。

  它站了起來,眼睛里帶著一絲堅強,一步一個踉蹌的走進了綠化帶向綠化帶深處看了一眼,我驚呆了,在一個綠葉堆上,睡著幾只小貓,好像剛生出來,毛絨絨的,可愛極了,母貓慈愛的看著它們。我突然明白,這只母貓生小貓時受了傷也被雨淋了,恐怕要不行了,它想委托我照顧它的孩子,我想起它那個眼神,其中有請求,有對小貓的愛,也是它最后的力量,心中涌起對它的敬意,我恐怕不會忘記那個眼神。因為眼神中含有世界上最偉大的力量,那就是母愛,是母愛給了母貓力量,給了我感動。我飛奔回家,打了動物救助中心的電話,看著工作人員把貓一家?guī)Щ鼐戎行,我心中又想起那個難忘的眼神。我將永遠難忘那個眼神,那個充滿母愛的眼神。

  那個眼神作文 篇11

  灰蒙蒙的天下著小雨,我慢悠悠的從補習班院子里走出來。盤算著作業(yè)做完下午到哪玩。

  四周陰沉沉的,人們匆匆忙忙的來來往往。

  我突然聽到路旁有幾聲貓叫“喵嗚”“喵嗚“喵嗚”,于是走過去,撥開綠化帶上的綠葉,看到里面有一只母貓,那是一只流浪貓,我曾今看過它幾次。

  它向路人投去一束束求助的目光,可匆忙的路人連看也不看它一眼。

  它似乎受了什么傷,奄奄一息的看過路人,我走到它面前,他抬頭看著我的眼睛,充滿悲傷的直視著我。

  它似乎有什么請求,又仿佛有了什么希望,原本黯淡無光的眼睛突然又有了光彩。它站了起來,眼睛里帶著一絲堅強,一步一步踉蹌的走進了綠化帶。

  向綠化帶深處看了一眼,我驚呆了,在一個綠葉堆上,睡著幾只小貓,好像剛生下來,毛絨絨的,可愛極了,母貓慈愛的看著它們。我突然明白,這只母貓生小貓時受了傷也被雨淋了,恐怕要不行了,它要委托我照顧她的'孩子,我想起她那個眼神,其中有請求,有對小貓的愛,要是它最后的力量,心中涌起對它的敬意,我恐怕不會忘可那個眼神,因為眼神中含著世界上最大的力量,那就是母愛,母愛給了母貓的力量,給了我感動。

  我飛奔回家,拿了一些生理鹽水和藥品去救助那只母貓,然后我回到家,我心中又想起那個難忘的眼神。

  我將永遠難忘那個眼神,那個充滿母愛的眼神。

  那個眼神作文 篇12

  撥開記憶深處的重重迷霧,在那個角落里,那個駝著點背,眼里透著勤懇樸實的光芒的人,令我久久不能忘懷。

  這個人是我搬入新家后一年認識的。他是一個收拾小區(qū)垃圾箱的人。天天與骯臟接觸的他,平常也不怎么收拾自己。皮膚黝黑,頭發(fā)亂蓬蓬的,黑中透灰,灰中透棕,顴骨較高,臉上始終掛著樸實的笑容。

  每天早晨五點半,天微微亮,我總會聽到從遠及近地傳來有規(guī)律的“鐺鐺”的響聲。不管刮風下雨,不管嚴寒酷暑,這種聲音從未間斷。我很好奇。終于,一次偶然的機會,我遇見了他。我很不解的'問:“為什么你每天都堅持收拾垃圾箱呢?”“為了讓居民更好地呼吸新鮮空氣!彼僦氐赖那f河口音。他嘴上說著,手上可沒停,麻利地將垃圾桶倒下,挑出瓶子、紙殼,將其他垃圾統(tǒng)統(tǒng)塞進車筐里。后來我從他的口中得知,他干這行已經十三年了!十三年!在別人還在夢鄉(xiāng)時他卻要或迎寒風,或冒酷暑,挨個單元地倒垃圾。十三年如一日,勤勤懇懇的他用自己的力量,干好了這一行。這時他說:“好了,我該去別處了!闭f罷,便推起小車,顫顫巍巍地走遠了。很快,就剩下若隱若現的背影在我眼中了,望著他遠去的背影,我佇立在原地,心中不禁生出一股敬佩之情。

  十三年啊!這看似簡單的背后,是他的堅持與努力!也正是他的堅持努力,使得小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,空氣更新鮮。我會將勤懇二字刻在我的心頭,將他堅定的背影,深深銘記于我的記憶中。

  那個眼神作文 篇13

  自從他來到我們班以后,班上出了好多以前從沒發(fā)生過的事!不過,這也讓我們班有了新的一面吧!

  漸漸的,我們也感覺到這位老師,是用心來教我們,用自己的感情來感化我們!也許因為我們是他的第一屆學生吧,使得他把所有的精力和感情全都投入到班里。我們看出來了,他很努力!

  現在我們畢業(yè)了!回顧他的成績,是的,他的能耐很大!我們班連續(xù)兩年拿了學校籃球賽的冠軍,班里的成績也很優(yōu)秀。我們班的班風也很好。他的成績是那樣優(yōu)秀。這讓一個剛畢業(yè)的學生,年輕的他,該是多么辛苦。是的,在他的第一節(jié)課,說話斷斷續(xù)續(xù),內容不詳,語音不準的他,現在,一轉眼,我們這個他的第一批學生畢業(yè)了!他,在每一個將跨出母校門檻的學生眼里,是一個優(yōu)秀,責任心強,有他獨特的教學方式,讓每一個人刮目相看。他的能耐是很大呀!

  轉眼,也許那眼鏡加深了度數,眉間多了幾絲憂慮。一切一切都變了!

  讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的.走廊邊的墻,俯視那個早已熟悉的身影,那個看起來沒有一絲憂慮的他在籃球場上打球的影子。讓我們坐在課桌椅上向窗外看,那個倚在墻上,微俯著身,雙手托著下額,眼睛向遠處眺望,熟悉的背影,在那不動,也許想著永遠想不完的事——我的學生。

  我們要走了,請帶著那個熟悉的身影一起走吧!也許,在今后的路上會想得更多,走的越好。因為他,那個熟悉的身影。

  那個眼神作文 篇14

  你最好的朋友,是在你在跑步時,即使他們再累,也會為你加油;你最好的朋友,是在你墮落時,第一個站出來,將你拯救的人;你最好的朋友,是在你最無助的時候,那個純凈的眼神,給予你肯定與支持。在那節(jié)歷史課上,當老師說誰是我們班的優(yōu)秀生時,只有幾個女生舉起了手,而沒有一個男生,老師在臺上焦急的等待著。窗外的陽光打在我的臉上,不時有陣陣清風掃過,將窗簾微微吹起。

  老師顯然是不耐煩了,向坐在后排的班主任老師說道:咱們班就這幾個人嗎?Mr.彭接過話來問道:咱班的男子漢呢?這時,我對上了一個眼神,她朝我擠擠眼,向我示意。我原本與她交情并不算深,只不過算是普通朋友而已。也不知道是什么時候,我與她的距離在逐漸縮小。

  她,曾想讓我接替她的位置,說實話,我很想,但是我始終不肯接受,一直推辭說是到第一次月考結束后在給她答復。而我,在怕什么?是不是上學期的意外把自己給嚇住了?不,我明明可以當那不存在,完全可以繼續(xù)沿最初的`路線與那個目標去沖刺。這個夏天,去學校勞動時,她第一個給我了電話,讓我組織人去學校,但我給我有電話的人都打遍了,也沒人有空去,于是,她又給了我一些人的電話,還有句話:把這些人都爭取到,我相信你,加油!我,終于在經過內心的掙扎后,舉起了那只膽怯的右手。

  那個眼神作文 篇15

  上二年級時,教我們語文的是余春花老師。她上的課很有趣,我很喜歡。但是,那時的我與現在完全不同。我那時很膽小,上課從不舉手發(fā)言。

  開學沒多久,余老師就發(fā)現了我這個毛病。她曾經多次在課上提出問題后,示意我舉手回答,但我總是鼓不起勇氣。我怕舉手回答問題,如果說錯了,會受到同學的嘲笑。所以,哪怕是十有八九對的答案,我也不舉手發(fā)言。

  轉眼,已經到了二年級下半學期。余老師宣布了一個消息,令我們十分吃驚。

  原來,余老師要用我們班開課,到時,教室后面會坐滿老師。在當時的我看來,那是多么令人緊張的事!我的一舉一動他們都能看到,要是我回答不出問題,出了丑,那該多難為情!

  那天,果然來了幾十個老師,密密麻麻地坐在了教室后面。真是讓人渾身不自在,有幾十雙眼睛在盯著我。

  上課了,老師提出了一個跟課文有關的問題。只有幾個人舉手。這時,余老師又望向了我。那眼神帶著溫柔的笑意,帶著征詢和期許,更多的是鼓勵和肯定。我頓時充滿了力量,慢慢舉起了那只“沉重”的手……

  問題和答案我早已記不清了,可是老師給予我力量的`那個眼神卻一直留在了我的記憶里,揮之不去。在以后的課堂上,即使沒有了余老師的身影,沒有了余老師鼓勵的眼神,也常常能看到我那只執(zhí)著地高高舉起的手。

  那個眼神作文 篇16

  都說眼睛是心靈的窗戶,透過那雙眼睛,我們可以看到人的內心。那眼神呢?它是大門吧,它透出了你的所思所想。它可以傳達內心,傳達鼓勵,批評,無奈……

  十月的天氣,像剛滿月的孩童的臉。這不,雨剛停,太陽就迫不及待的工作了,細膩的陽光像一層輕紗卷鋪在大地。

  站臺旁,一位約莫50歲的老阿姨吸引了我。她穿著環(huán)衛(wèi)工人的.衣服,看起來不大的衣服在她的身上竟顯得有些肥;

  她戴著一頂草編的遮陽帽,微微遮住了她那灰白的頭發(fā);歲月無情地在她的臉上劃下一道又一道刀刻般的皺紋;她的皮膚黝黑,但那雙混濁的眼睛卻透著一絲光芒。

  那雙手我沒有摸過,但一看就是一雙飽經風霜,充滿辛勞的手,握著掃把一點點的掃著地面。

  公交車來了,收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丟,可是一陣風兒帶跑了它。怕趕不上公交車,只好忽略它。

  忽然,我感覺到一道目光看向我,是那個老阿姨!透過那雙混濁的眼睛,我仿佛讀懂了她的意思,她希望我撿起垃圾;

  她希望我履行一名公民該履行的義務;她希望我……兩難之下,我還是選擇灰溜溜的上了公交車。

  透過車窗,我看到老阿姨在看我,眼神里深深的期盼變成了深深地失望,她搖了搖頭,彎下腰撿起了垃圾。

  那個過程只有幾秒,可是對我來說,像是過了一個世紀那么漫長,漫長。她的每一個動作都提醒著我;這是你丟的垃圾,你丟的垃圾……

  那個眼神那個動作我忘不了。只是走幾步,彎個腰,為什么我做不到呢?

  那個眼神作文 篇17

  我家樓下的小公園里每天都可以看見一位扶著媽媽的手一瘸一拐、走幾步摔一跤的小男孩,他在認真地練習走路,我感到奇怪。

  一天,我在公園里散步,只見一個穿著涼鞋、身著護具、腳上到處是水泡的小男孩在聯系走路。小男孩眼里露出不練好走路就不罷休的神態(tài),似乎誰都別想焦黃他堅定的決心。他艱難萬分地邁開了第一步,身子搖搖欲墜,“咣”小男孩一不小心重重地摔了一個嘴啃泥。但是,小男孩的眼神卻更加堅定了,好像恨不得把自己一下子能挺立起來。他不哭也不放棄,媽媽見況急忙伸出雙手去挽扶,小男孩卻推開媽媽的`手,抓住身旁的石凳,慢慢地站起來,繼續(xù)牽著媽媽有力的大手練習走路。漸漸地母子倆的背影消失在我視野里。雖然,我看不見他,但是,從我聽見的“咣當,咣當……”聲音里得知,小男孩一定又重重地摔了幾跤。

  過了幾天,我再次來到公園里散步,看見的依舊是那個跟病魔做頑強抗爭的小男孩。唯獨不一樣的是他這次是獨自一人來的,不扶任何東西,走著碎步。小男孩走路的自然度、熟練度遠不及正常人,但是,對他來說,已經是超級大的跨越了。小男孩面帶甜甜的笑容,眼神充滿了開心、自信和激動,一副歡呼雀躍的樣子。

  小男孩那雙小小的腳在公園小徑上一跛一跛地走著。我十分欽佩并好奇小男孩為什么不坐在舒服的輪椅上呢,而偏偏在艱辛地練習走路?我的心砰然一震,這一震,使我明白了生命的意義——堅定的毅力!

  那個眼神作文 篇18

  回眸的瞬間,我的眼神和你的眼神匯聚在了一起,那一刻我看到你的眼神中流露出的失望,我聽到了一聲清脆的破碎聲——那是心碎了的聲音。

  跨入一個新的學期,走進一個不熟悉的.教室,面對一個個陌生的面孔,我茫然了。

  一切都不是我所習慣的,可是我又能改變什么,暗自下定決心,一切重新開始!

  還記得開學第一天,邁著沉重卻又帶著一絲絲愉悅的心情的步伐走進了教室,這個剛組成大家庭的班級。班里的緊張,尷尬氣氛讓人窒息,我們還是很陌生

  一天的學習幾乎沒有任何趣事,班里的安靜讓我顯得不自在。一個月下來了,所有人都幾乎快熟悉了,我們是朋友了。

  自然一個月過去了,也就說明月考的到來,想了想自己在班應該站的位置,想想過去初中三年里獲得的每個成績,和父母滿意的笑臉,我又下了決心,要考出好成績。

  結束了考試,成績不久便有了音訊,只是很不理想。懷著不甘心和難過的心情,我回到了家里,像過去一樣,爸媽很快就在吃飯的時候詢問我的成績……此時,望著他們期待的眼神,我忍不住哭了……抹了抹眼淚,輕聲告訴他們,爸爸笑了,這是我意料之外的,媽媽則拿著紙巾幫我擦眼淚,一句話也沒說。

  爸爸鼓勵我而媽媽半天也沒說一句話,我期待著,期待著,想讓媽媽罵我?guī)拙,我知道她一定很失望,每天辛苦送我上學,又在黑漆漆的晚上接我放學,可現在……

  我留下了寫滿話的紙條走出了房門……

  那個眼神作文 篇19

  每當我遇到困難時,她就會來幫助我,每當我憂愁時,她就會來安慰我,每當我無助時,她就會與我“并肩作戰(zhàn)”,她就是我的小學老師。想起她,我就會想起那個難忘的眼神。

  那一次,“名民”中學要舉行一次奧數比賽,我每天都在家做奧數題,為的是要得個一等獎,很快就到了考試的那天,我非常緊張,心里一直忐忑不安。這時,一只手搭在我的肩上,我返頭一看,。∈抢蠋,老師什么也沒說,只是用一個溫柔的眼神看著我,這個眼神里不僅有鼓勵,還有自信,雖然老師什么話也沒說,但她的眼神卻告訴了我,不要緊張,要沉著冷靜,我感覺我的心里負擔一下子輕松許多,有一種如釋重負的`感覺。“丁鈴鈴”,開考的鈴聲響了,我走進考場時,回頭向老師笑笑,老師笑著向我點了點頭。

  到了考場,試卷發(fā)了下來,我連忙開始做題,我把心里的雜念都拋到了九霄云外,心靜得像一面鏡子,我認真仔細地對待每一個題目,一道道題目向我敞開了大道。不一會兒,就下課了,我走出考場,而老師對我仍是那個眼神,充滿了鼓勵,充滿了希望。過了幾天,成績出來了,考了68分,我又喜又憂,喜的是考的還不錯,憂的是和一等獎只差一分,這時,老師來到我旁邊,對我說:“沒關系,下次還有機會”。我高興的點點頭。

  一個眼神,一句話,多么的微不足道,但對我來說受益匪淺。

  那個眼神作文 篇20

  即使是到了現在,對于那個迷茫無助的眼神,我也依舊無法將它從我的記憶中抹去。

  那年我還很小,過年自然要去爺爺奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高興,爺爺躺坐在藤椅上,臉上也滿是滿足的快樂。突然,他用他那布滿青筋的粗糙的手費力地往扶手處一撐,整個人便站了起來。見狀,爸爸和小叔叔連忙上前想要去扶他,但他張了張嘴,已經不太靈巧的舌頭在干燥的嘴巴中轉了幾轉,聲音沙啞著道:“我去房間休息下!薄笆遣皇窍雍⒆觽兲沉耍俊卑职值闪宋覀儙讉一眼,急切地問道。我們立馬乖乖地站好,不敢吭聲了。爺爺擺擺手,也不再說什么,轉身回房間了。

  吃飯了,爺爺還是沒有出來。我偷偷地摸進了爺爺的房間,卻被眼前的情景嚇了一大跳。只見爺爺一只手無力地搭在扶手上,另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向,口微張,臉上盡是不甘與無奈。他的一雙眼睛才是真的令我難以忘懷,我仿佛看見的是一雙死神的眼睛,F在回想起來,卻是止不住的心疼,那是爺爺的眼神分明就是無助的,他生前就沒享過幾天福,我想他當時定是十分的無奈和絕望吧,無奈的大概是他操勞的一輩子,而絕望的.可能是不愿就這樣死去,對死亡的極盡恐懼。那年,我沒有哭,也找不到理由哭。

  如今想起這一切,爺爺的離世讓我經歷了同齡人所不曾有的震撼,他那無奈而又絕望的眼神至今還在我心中揮之不去,他仿佛看穿了我的外表,我的外殼,一直映入我的靈魂最深處。

  那個眼神作文 篇21

  雨,不停的下著。我打著傘,在雨中悠閑的走著,我很喜歡這種感覺,是寧靜的。走到小區(qū)里,一切都是那么平常。突然我聽到了“哦嗚,哦嗚”的叫聲,那聲音,說像貓,也像狗,聲音很是凄慘,一股寒意頓時蔓延開來。我止住腳步,循聲音望去,在垃圾桶旁,是一只躲雨的小貓,它在雨水無情的拍打中瑟瑟發(fā)抖。

  它是我們小區(qū)的流浪貓,平時似乎都沒有人用正眼看它一會兒,仿佛渺小的不存在。雨,還在下著,豆大的雨點叩擊在傘面上,發(fā)出“嗒嗒,嗒嗒”的聲音!芭秵瑁秵琛钡穆曇粼桨l(fā)的強烈,讓我不由自主的向它靠近。它還在發(fā)抖,雨水已經浸濕了它的毛,原本光滑的毛現在也變得凌亂不堪。它并沒有跑開,而是用它那可憐楚楚的眼神望著我。那眼神,好像在哀求我,求我把它安置在一個溫暖的地方去,它希望有人疼愛,有伙伴陪伴著它,不希望再次被遺棄,哪怕是每天能溫飽,它都能夠很滿足。它那眼神真的很融化人心。是的,它確實很可憐,是的,我確實很喜歡貓,是的,我很想撫育它,但——阻止我的'種種理由把我困住了,怎么辦?我該怎么辦?是把它遺留在這兒?當作沒看見一樣?還是想辦法把它安置?我困惑了。

  雨,依舊下著,愈下愈烈。顧不了那么多了!我抱起小貓就沖,才發(fā)現它真的好瘦弱,好渺小,我將它放在樓道里,找了個紙盒子,把它放了進去。似乎,它還在抖,我想了想還是回家找了塊不要的布,給它當被子,我能感覺到,它覺得溫暖。不久后,它不抖了,它又用那感激的眼神望著我,讓我感覺很滿足,我的選擇是正確的。雖然現在這只小貓已不知了去向,但我依舊難忘它無助的眼神,感激的眼神。

  那個眼神作文 篇22

  茫茫沙漠,初飲甘露;何等清涼?茫茫心頭,泛起溫暖;何等舒暢?

  ——題記

  跌倒了,站起來;失敗了,從頭再來。那個眼神教會我堅強,正如一束洞穿云霧的光,點亮我的心房。

  去年的運動會,我參加了接力跑。老師說喜歡見我們蹦蹦跳跳,我便也想在比賽中大展拳腳。運動會如期舉行,我激動不已。一陣陣哨聲此起彼伏,很快便輪到接力了。

  我趕忙到就賽區(qū)做熱身,和我一同跑的還有班里的短跑健將。我們都信心十足。

  比賽開始了,汪晴同學是第一棒,他像飛奔的獵豹,飛快地向我跑來。我猛地接過棒,如魚得水,快速奔向前去。正當我要到達下一個棒點的`時候,忽然,在拐彎處側地太狠,跌了一跤。隨之而來的是一陣劇痛,讓我痛苦不堪。

  說時遲,那時快,后面那幾隊的人爭相趕上,超越了我。我勉強扭動著雙臂,心想:我不能一蹶不振,老師和同學們在等著我!恍惚中,我向著班里望了一眼,看到老師對我大喊道:"張悅同學,加油啊!老師相信你,加油!"突然,我心中涌起一陣暖流。那個眼神,我一輩子也忘不了,帶著期望,帶著信任。

  一聲聲加油在我耳邊回蕩,我強撐著身體站了起來,同學們的歡呼聲高漲起來。我仿佛渾身充滿了力量,如離弦的箭,飛奔起來,很快便超越了那幾個對手。近了,更近了,眼看就要到終點了。

  "呼——"哨聲響了,一陣歡呼雀躍。我們班奪得了第一名。

  事后,我去醫(yī)院做檢查,輕微的上臂骨折。醫(yī)生告訴我的時候,我都不敢相信,面對骨折,當時我又是以怎樣的精神支柱奪得的第一啊?

  歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有那件事揮之不去。那個眼神,依舊那么清晰,明亮……

  那個眼神作文 篇23

  我家有一個三歲的弟弟,有著卷卷的一頭小短發(fā)。又長又翹的睫毛,大而亮的眼珠,這樣的樣貌讓人第一眼看到它的人都不禁想到一個詞,可愛。可就是這樣一個小孩兒。千萬別被他的樣貌欺騙了。

  他對我一點兒也不客氣,平時在生活中只要有惹惱他的',是他就對我拳腳相加,打得我是一個措手不及,只能拼命在夾縫中生存。他還特別的喜歡看《奧特曼》這種系列跟打打殺殺有關的動畫片。有一次,他從外面買回來一條金魚放在魚缸里,讓我?guī)退樟。因為我也很喜歡金魚,所以答應了他。那條金魚帶在水里一動不動。當時我就覺得很奇怪,但后來認為他可能是在適應環(huán)境,所以我就沒有多想由著它去。過了幾天,在它的魚鰭上長出了一些毛,看著十分瘆人,應該是傷口感染了。魚兒在水里困難的呼吸著,沒有多久就已經浮到水面上來了,死了。弟弟就開始埋怨我,于是躺在地上耍賴,又哭又鬧,用盡了在電視里學著打人招數來打我,一發(fā)不可收拾。

  就是這樣一個弟弟,卻讓我惱不起來,隨著歲數的增加,他變得懂事了,對我的態(tài)度也改變了。一次,我因為一件事就跟我的表弟吵了起來。當時他坐在旁邊,表弟大聲的吼我,他就惡狠狠地盯著表弟,好像下一秒就要沖上去和表弟打起來了?吹剿@樣,我心里涌進了一股暖流,心想以平時他這么欺負我,怎么現在還幫我呢?他平時都欺負我卻不準別人說我,可我自然知道他不是討厭我的,反正就是姐姐,只能是他欺負別人欺負不得。

  事情已經過去那么久了,他那個眼神在我的腦海里至今都還是那么清晰。

  那個眼神作文 篇24

  腦海中,總會閃現小男孩逃跑前那個眼神,那讓人憐憫的面容也在眼前久久回蕩。

  那是幾年前的事了。

  一個炎熱的中午,我和小伙伴在大榕樹下乘涼,見前面有一群人圍在一起,就很好奇。我們走上前去,看看他們圍觀什么。

  我擠進人群,終于看到了里面的情形,原來是一個小男孩,他似乎流浪了許久,衣服上全是灰塵,褲子也破了許多洞,一只拖鞋倒吊在腳趾上,另一只拖鞋不見蹤影。

  他的'頭發(fā)亂蓬蓬的,像一堆枯黃的稻草。他坐在地上,雙目呆滯,眼睛空洞洞的,沒有一絲神采,渾身散發(fā)出令人作嘔的一股氣味。

  突然,一塊小石子飛向他,是一個小孩扔的,其他人也紛紛撿起石子向中間扔去。

  頓時,空中劃過許多石子,大小不一。因為大家都這樣做,我也跟著效仿。那時的我分不清善惡對錯,只覺得有趣,也輕輕地向他丟了小石塊。

  不知誰扔的一塊石子砸中了小男孩的腳趾,砸破了皮,流出一些鮮紅的血,滴在水泥路面上,顯得格外鮮艷,突兀。

  他生氣了,眼睛紅得像發(fā)狂的野牛,似乎想找出砸他出血的兇手。良久,終因寡不敵眾,只好灰溜溜地逃走了。

  在逃離路口的那一刻,他回了頭,看了我們一眼,那一眼包含了很多情感,有憤怒、不解、無助、悲傷……隨即,他跑走了,消失在我們眼前。

  眾人歡呼雀躍。不知為何,我的心似乎高興不起來,反而有一絲后悔、害怕。

  我轉身,離開了人群,我在心底極度鄙視自己。

  如今,我長大了,心中的悔意日漸倍增,雖然那時幼小無知,我卻始終逃不了良心的譴責。

  那天那小男孩回眸的眼神便一直清晰地刻在我的腦海中。

  那個眼神作文 篇25

  歲月匆匆,不等人留下一絲懈怠;時光漸逝,不等人留下一絲悔恨,轉身,路已跑過了一半,成功就在不遠處的對面。汗,順著我的手臂淌下,浸濕了一線土地。肌肉在不停地抽搐,仿佛沒有了力氣,劇烈地刺激著我的神經,發(fā)出難以承受的信號。此時,擺在我面前的有兩條路——堅持與放棄。但當然不會去放棄,必須堅持下去。因為,轉身,我看見了那個眼神。是那個眼神如晴天霹靂一樣擊醒了沉睡的.我。

  那眼神便是我的班主任的眼神。我很是敬重他,他似乎有著特異能力,能把我們從貪玩變成勤奮,又能把我們在勤奮中加入好問,更重要的是能把我們變成和他一樣充滿斗志。我更感動于他對我們的承諾:“你就一直跑、一直跑,當你疲憊時,我一定在你身后看著你鼓勵你!”的確,老師的諾言在我身上得到了兌現。

  兩次月考的成績不盡理想,總是徘徊在我成績的低谷。這時,我感覺到一陣涼意,把我的心冰透了。天空仿佛濃云密布,壓得我透不過氣。用心灰意冷、沮喪萬分形容我最好不過了。我真的很想有一束陽光透過云層來溫暖我早已涼透的心。不過,也許是上帝疼我,給予了我一束陽光,那就是那個眼神。當我一聲聲嘆氣時,老師把我叫到角落里,雖然是男老師,但話語中并不缺少安慰。他告訴我我是多么的優(yōu)秀,是多么有希望?粗难凵,就像打火機中閃耀的電火花,激發(fā)了我當初和他一樣激情的火苗,這股熱流融化了我內心的堅冰,撥開了那重濃云。當他看到我的眼神重新擁有了像他一樣的激情,一絲欣慰在他眼神中閃過,因為他知道,明天的我將會是嶄新的我。

  轉身,看見了那個眼神,它激勵著我,向前沖!

  那個眼神作文 篇26

  雨在外面嘩啦的下著,窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。

  我坐在教室里,等待著遠在江寧的媽媽趕來接我,實際上,我本不應坐在這里。

  今天早上天空中密布著烏云,這是南京的夏天時常會有的天氣,媽媽硬要讓我?guī)О褌,可是我卻怎么馳不肯帶。“今天要下雨的,快帶上!”“沒關系,如果雨小直接跑回來,如果雨大,你不是會來接我嗎?更何況我才不會那么倒楣,放學的時候正好下雨”……

  “唉,當初要是帶把傘該多好啊。”我看著窗外的雨,不由得望雨興嘆。

  看著班上的時針一步一步地走著,已經快指向6點了,我實在是等不了了。“沖。 蔽以谛睦锬钪,把書包護在身下,不顧一切地往外面沖,卻沒想到看到那個熟悉的身影也正撐著傘往教學樓跑來……

  “媽媽!”我大喊一聲,那個人愣住了,急切地尋找聲音的來源。當我們兩個的目光正好觸到一起的時候,我不由得哭了起來。天!那個眼神中的急切、焦急,那種失而復得的喜悅和那濃濃的線愛都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我!是那個讓媽媽擔心、著急以及深深愛著的孩子啊!……

  “媽媽!”我撲到媽媽的.懷里,“你怎么來得這么晚。 薄耙驗橐獜慕瓕広s過來啊,還不是因為你今早不肯拿傘,你爸爸又出差啊!”我看著媽媽被雨水打濕了一大半的褲腳,心下了然!拔摇院蟆欢ú粫。”我抽泣著說。“你是不是淋雨了,感冒了。”媽媽的嘴角有了一絲了然的笑意。

  “我都說了以后不會了!”

  “好,我知道我們家女兒是大姑娘了!”

  “是大人,大人!”

  ……

  雨已經停了,窗外的路燈下,有兩個一長一短相攜而去的影子,沒有什么力量能使她們分開。

  那個眼神作文 篇27

  人生長路漫漫,沿途的任何東西我們都不能錯過,可我知道,我錯過的太多太多,而唯一那個眼神我沒有錯過……

  “啦啦啦太棒了,我終于可以上小學嘍!”新進小學的孩子們大喊大叫,開心極了,當然也包括我,剛邁入小學,東看看,西瞧瞧,活潑地像一只小鳥,我牽著外公的手不知不覺來到了我的班級,一個短頭發(fā)的老師微笑地不知對外公說了什么,并牽了我的手,找了個位置讓我坐了下來。望著外公逐漸遠去的背影和教室里一張張陌生的臉龐,膽小的我眼淚在眼眶里打轉,我趴在桌子上輕輕哭泣,突然一個溫柔的傳來:“你叫什么名字呀?抬起頭來看看!”我微微抬起腦袋,聽到老師那溫柔的聲音似乎找到了依靠,那聲音如媽媽般和藹親切,我哭得更傷心了?墒抢蠋熌蔷季加猩竦拇笱劬﹃J入我的眼簾,我漸漸停止了哭泣,輕輕地說出我的名字,她用那雙暖暖的手拭去了我的眼淚,說道:“我叫黃老師,是你以后的班主任,不要怕,有事就找我。我相信我們班的小朋友都很友好很可愛,別害怕,去交個朋友吧!”那雙眼睛如平靜的湖水般深邃,如冬日的暖陽般溫暖,如黑暗中的蠟燭般明亮,那眼神深深地打動了我,溫暖了我,那眼神給了我一股不可抵擋的.強大力量,一股暖流流遍我的全身。

  經過老師的一番鼓勵和那個充滿力量的眼神,我變得勇敢。事后,當我遇到困難,我就會想起它,這使我克服了困難;當我遇到了批評,我會想起它,這使我把批評化成了動力;當我受到了表揚,我也會想起它,這使我更好地學習……

  它,充滿愛,充滿鼓勵,充滿力量的眼神。那個眼神如一盞路燈,照亮我前行的路;那個眼神,如一把把鑰匙,開啟我知識的大門;那個眼神,如一股和煦的春風,使我茁壯成長!

  不再錯過——那個眼神。

  那個眼神作文 篇28

  從小到大,一個微笑、一個眼神、一個背影,我們已經熟視無睹。但是有一個眼神卻永遠印在了我的心頭。

  那一回是語文考試?纪旰笠呀浄艑W了,同學們“刷刷刷”地整理好書包,像一個個被釋放的囚人,飛快地沖出來教室。而我和幾個同學則繼續(xù)留在教室里寫作業(yè)。

  我停下筆,往講臺上一看,發(fā)現老師拿出一團白花花的試卷,正拿起紅筆專心致志地批改起來。

  突然,我的心跳像是一位五百米沖刺運動員般加速起來,手中的筆遲遲沒有動起來,停在半空中。如果老師改完試卷,發(fā)現我考得很差,當著大家的面罵我,那豈不是丟死人了?但最重要的不是這個。如果考差了,老師豈不是對我太失望了?此時,施老師突然突然抬起頭叫我了:“百合,你過來一下!“我的'心跳更快了,似乎時間就此凝聚了,我的雙腳似乎綁上了鐵塊,一步也難以挪開?墒菐熈畈豢蛇`,我邁著沉重的步伐,向老師走去。果然不出我所料,老師正在改我的試卷。我偷偷地看了一眼,第二面竟然扣了6分。

  “百合!這次考得不太理想,你看一下這道題,說說你當時是怎么想的!边@時,施老師打開試卷,第一面的右上角打著一個令我心痛的數字:84!看了這個,我無心回答老師的問題。

  這樣低的分數,對于我來說是一把鋒利的刀。我抬起頭,望著老師,老師的眼里,沒有一絲憤怒,沒有一絲責備,而是從中透露出慈母般的溫暖;也沒有一點點的失望,她看著我似乎充滿了希望,我的心中似乎有了一絲安慰。但我依然遲遲開不了口。

  老師見我沒開口,就安慰道:“不要傷心,考不好是難免的,這一次認識到錯誤并改正就行了!好了,你先回去吧。”

  我回到座位,淚珠卻一顆顆地掉了下來像斷了線的珍珠。這個安慰的眼神我一輩子都無法忘懷。

  那個眼神作文 篇29

  現在是期中考試后的一個午休,本該放松心情的我,如今卻坐在教室里忐忑不安、那是因為作為數學課代表的我、這次數學考試我卻考砸了,而且今天就要發(fā)試卷、還公布考分,這讓我怎么辦啊、怎么向老師交代啊。

  午休剛結束,這時一位同學向我迎面跑了過來,說是‘數學老師叫我去辦公室’,其實我不是沒猜到老師會找我去辦公室、而是沒想到老師會這么快就叫我去、我該怎么辦啊、該怎么面對那張試卷啊、怎么面對那位器重我的數學老師、頓時我的腦海亂作一團,沒法,我只能慢悠悠的、拖著沉重的步伐向辦公室走去。

  不知不覺,我就已經走到了辦公室門口,透過玻璃,只見數學老師眉頭緊鎖的'拿著那張‘我自己都無顏看的’試卷反復的瀏覽,此時從老師的眼中我看見了失望、同時老師的眼睛仿佛也在說‘平時看連開妍同學挺努力的,怎么考這么差’,看見這一景,我更不敢打開辦公室那扇門、可是這時老師卻看見了我、我也只好打開門乖乖走到老師面前,‘這次我慘了,我考這么差,老師肯定不會饒了我’我心里暗暗的想到;

  可是讓我意想不到的是‘老師并沒有批評我,也沒有說什么’,只是說了句‘拿回去訂正’,我接過那份似千斤重的試卷,如今我的心中像打翻了五味盤一般、有一種說不出的感覺、此時,我偷偷地望了一眼老師的眼睛,這次我除了從眼神中看見了失望,又看見了那些鼓勵我的話語,雖然老師沒有說出口,可是她的那個眼神卻早已流露出了她的想法。

  老師請放心‘我期末考試一定不會再讓您失望的’、其實生活點滴中都充溢著愛、就像一個微不足道的眼神那樣、如若不去體會,又怎么會感覺到呢。

  那個眼神作文 篇30

  凄凄殘月,冷冷秋風,那個眼神,將會永遠刻在我心中……

  獨自走在空無一人的橋頭,舉頭望冷月,心生寒意;低頭看河水,內心孤獨無依。時不時有一只孤雁,從月下飛過;時不時有一條獨魚,從水中躍出。粼粼波光,正如同我褶皺的內心;閃閃明星,好似我波瀾不平的心情。

  “噠噠噠噠…”一陣腳步聲在背后響起,我瞬間警惕了起來。誰深更半夜還在外面轉悠?看表,一點半了。我不認為那是路人,那腳步聲更像是沖我來的。

  我加快腳步向前走去,那人明顯也加快了腳步。我小跑起來,她也跑了起來。不過,“長跑冠軍”也不是白拿的的名號,我邁開雙腿。漸漸的,她好像追不上我了,腳步聲也漸漸小了。很快,一陣奇怪的聲音代替了那噠噠的腳步聲。余光一瞟,我天!共享電動車!在橋尾,也就是在她快追上我的時候,我虛晃一下,掉頭就跑。

  “!币粋嚴厲而不失溫柔的聲音響起,我的腳卡在了半空。木然轉身,看到了一張焦急的臉,是媽媽。我默默注視著那雙略顯蒼老的眸,絲絲白發(fā)如針一般刺痛我的心……

  “回家吧!”她遞給我一個眼神。天啊,那是怎樣的一個眼神!憐惜,嚴肅……各種眼神揉和在一起,簡單而又復雜。

  “半夜你跑出來干嘛?以為出門的聲音我聽不到嗎?”

  “我…睡不著”

  “因為考試?”

  “嗯。”

  “這個我?guī)筒涣四,我沒有那么高的.文化,也輔導不了你,只有你自己努力。你不吃學習的苦,就得吃生活的苦…”

  媽媽,其實你不用多說。你的眼神,就足以說明一切……

  明月不在凄慘,水波不再寒冷,取而代之的,是那個深邃的眼神送來的陣陣暖意……

  那個眼神作文 篇31

  一個人,一個眼神,一輩子回憶,我會珍藏!}記

  瑟瑟的冷風肆虐的侵蝕著大地,回首,今天卻是立冬之時。記憶中的一個人,我會記得那個眼神。一如既往的去跑步了,回頭,身后空無一人,甚至模糊不清,只有兩旁的小樹毅然堅守。今天,你,有沒有被鬧鐘吵醒呢?那還是我訂上的吧?

  一陣寒風襲來,把手往袖里縮了縮,忍不住又往后看了一眼,黑漆漆的一片,凄涼?斩。隱隱約約,樹林中浮現一個熟悉的身影,我欣喜若狂,放慢了腳步,靜靜地等待著他來到我的身旁。一步步,進了,更近了,模糊地臉龐漸漸清晰起來,條件反射似的叫了一聲“爸爸”!可是,沒有任何響應……知道他的走過。才發(fā)現,原來,他不是。我一下子崩潰了,

  風兒愈來愈冷,柔弱的身軀再也抵擋不住他的`打擊,身子突然變得很重,很重,連步子都邁不動了。抬頭看看那漸遠的背影,不僅驚嘆。真的很像!再也無心跑下去繼續(xù)跑下去,癱坐在草地上,呆望著天空,回憶起來……

  如果老爸在家該多好。克隙〞臀乙黄鹋懿降。笨拙的他總是跟在我的身后,還時不時叫我等他一下,那晃晃悠悠的身子,還真有些可笑呢!我想,如果再一次,我會等他的吧?最喜歡他那深邃的眼神,每次堅持不下來的時候,總會回頭望一望,那是一雙充滿希望的眼睛,充滿對我的希望。不知何時,兩行熱淚早已滑下臉頰。親愛的爸爸,我們到底有多久沒有跑步啦?你肯定偷懶了,亦或是把鬧鐘撤了吧?又長胖了吧?那么笨還想追上我啊?

  聽到了吧?我在想你吶!只是很茫然,我不知道,那個希望的眼神,什么時候會再次出現呢?我在等待。

  那個眼神作文 篇32

  周六,看到一條流浪狗。

  它在我們家門前的垃圾堆中找吃的,找的十分認真,我走進了它都沒發(fā)覺。我突然想起家里有一包餅干,不好吃,不如給它吃吧。我急忙跑上了樓,拿了餅干下了樓去,發(fā)現它在欣喜的吃著一包過期的方便面?吹轿易哌M,它立即跑開了,眼中充滿了不舍,似乎還嗚咽著,夾著尾巴跑了。我把餅干打開,撒在地上,躲了起來。我知道那只狗是不會放棄這包方便面的,那可能是它幾天來唯一找到的吃的。果然,它跑了回來,小心翼翼的走過去,它看到了餅干,它愣了一會兒,趴在地上,一口一口的`吃了起來,我的內心得到了極大的滿足。我又上去給它拿水,下來時,發(fā)現他站在我家大門口站著,看到我下來,膽怯的看了我一眼,跑了。

  我仔細回味它看我的那個眼神,是不解,是無助,是感激。為何不解?是不解人類為何給它吃的。為何無助?是因為在殘酷的生存法則下獨自一狗。為何感謝?是因為我讓他吃了個飽飯。

  多么通情達理的一條狗!看來它之前也是有過主人,但不知何原因,它被主人拋棄了。它每天都吃不飽,受過人的白眼和毒打。所以,他才如此害怕人類。

  這不禁讓我們想起當今的社會。許多人假慈悲說為政府投一百萬,自己先貪30%。

  現在,許多乞丐在街上,那些慈善家們那個不是討厭他們?躲得遠遠的?那些身體殘疾,無法工作的人的補助呢?在你那30%里吧!一百元,在你們看來什么都不是,連一件衣服都買不了。但對乞丐來說,這是他們一個月,甚至一百天的飯啊!你們呢?一元都不想給

  狗,跑遠了,它的眼神卻久久的停留在我的腦海。我在心中默默地為它祝福:人世間,多些溫暖。愿有人養(yǎng)你,喂飽你,也喂飽他的心

  那個眼神作文 篇33

  那個眼神,深得透明,明得朦朧,卻又扣人心弦,通過心靈的窗扉無聲地敲擊著我的心門,如此深沉,如此難忘……

  天上的雨正淅淅瀝瀝地下著,天底下仿佛只剩下那令人生厭的團團黑云,籠罩著蒼茫的大地,令人壓抑得喘不過氣來。

  煩悶的我打開屋門,一腳跨出門檻,正想到外面透透氣,忽然,角落里一聲微弱而略帶顫抖的聲音傳入我的耳際。循聲望去,一道銳利的眼神直射向我。原來,一只渾身濕透的小貓正躲在我家的屋檐下,它的身子在顫抖,也顫抖著我的心。

  就是那個突如其來的.眼神讓我另一只腳停駐不前。那只可憐的小動物已經狼狽不堪,但后背像待發(fā)的箭一樣緊繃、拱起,雙眼緊盯著我,眼神里裝滿警惕,還有無法掩飾的恐懼。不知不覺中,我竟然屏住了呼吸,仿佛聽到了小貓急促的呼吸聲,又似乎聽到了小貓的哀求。是的,那眼神中還有一絲讓人心痛的哀求!我不敢上前撫慰,唯恐自己任何一個不經意的動作都會嚇到它。四目相對中,我的內心波瀾洶涌:它的主人為什么棄它不顧,讓這可愛的小家伙遭受淋雨之苦?我還要出門透氣嗎?驚動了它,它又會跑哪兒躲雨呢?……

  雨絲越來越密集,又刮起了大風,樹葉漫天飛揚。我果斷地縮回了跨出的腳,靜靜地注視著竭力想保護自己的小家伙,內心默默地期盼雨快停,天快晴,別讓這孤零零的小生靈再受淋雨之苦了。

  掩門窺貓,貓仍在發(fā)抖,但眼神中的那份恐懼已悄然褪去,也許它開始為可以繼續(xù)避雨而慶幸。

  入夜,又去尋貓。貓已安然入睡,蜷縮的身子微微起伏,似乎察覺到有人靠近,瞇著眼隨意一瞄,又沉入夢香,那份安詳,讓我不知不覺嘴角上揚。

  夜里,人無眠,只為那一個難忘的眼神,那無聲訴說的眼神,那深深敲擊我心門的眼神……

  那個眼神作文 篇34

  古人云:“吾生也有涯,而知也無涯!币馑际侨松怯邢薜,學習是無涯的。隨著時代的進步與發(fā)展,越來越多的學子邁進了高等學堂。但他們中間也有一部分學生對學習沒有興趣,只視學習為自己的任務。

  那是一個周末,我懶洋洋地躺在床上,手里握著手機,暢游在虛擬的世界中。忽然,我被一個標題吸引住了:“你還記得語文書中那篇《渴望讀書的大眼睛》嗎?”我心想:“是哪個小孩兒,在現代社會中,還渴望讀書?是沒有經歷過學習的折磨嗎?”然后,我好奇地點了進去,開始閱讀這篇文章。

  但是,我卻愣住了,標題下面的那幅畫深深地震撼了我。圖中只有一盞電燈懸掛在天花板上。微弱的燈光還不足以照到整個房間,漆黑的環(huán)境在黃暈的微光襯托下,使人昏昏欲睡。而那個小姑娘,卻手握鉛筆,伏在殘破的`書桌上,她的臉和手也因穿得單薄,凍得通紅。但她那雙眼睛,卻不失生機,水靈靈的,顯得炯炯有神。她的眼睛中是對讀書的渴望,是對獲取知識的期待。她的眼睛,如會說話一般,透露著她的心聲。

  我從來未見過如此清澈而又明亮的眼睛,如一泉清水,洗滌我的心靈。

  繼續(xù)閱讀文章,我才知道,她是安徽大山中的孩子。她并不像其他孩子一樣,可以盡享墨芳。而這張照片,是記者走訪安徽大山時,所拍攝的,隨后,流傳于網絡。在網絡中,她的照片沖擊了人們的心靈,社會中,許多愛心組織捐款使她踏進夢寐以求的學堂。憑借著自己的努力,成功進入了大學。

  看完了這篇文章,我放下了手中的手機,那個眼神深深刻在我的心中!此后,我也要好好學習,為了自己的理想而奮斗!

  那個眼神作文 篇35

  “像一陣細雨灑落我心底,那感覺如此神秘,雖然不言不語,卻叫人難忘記。那是你的眼神,明亮又美麗,!友情天地,我滿心歡喜!币磺赌愕难凵瘛凡唤屛蚁氲搅怂难凵瘢脩涯。

  我們在一起的時光總是那么美好。我們肩并肩形影不離,一起做作業(yè),一起玩,一起開心,一起失意。不覺中,已走過四個春夏秋冬。我們早已是無話不說的密友,她最吸引我的,便是那雙明亮的眸子,好似會說話!快樂時,她的眼睛像精靈的眼睛,閃耀著光芒,那光芒使人忘掉所有的不快;傷心時,她的眼睛又像一泓秋水,帶著憂郁,讓人心憐;感動時,她的眼睛又像首動人的.曲子,婉轉清涼。

  每每她考試失意的時候,我都陪著她,說些安慰的話。她總是強忍著淚水,那雙炯炯有神的眼睛,充滿了自信與不服輸,小手緊緊地握著,仿佛這世上沒有什么過不去的坎。

  我失意了,便會無比脆弱;我哭了,哭得好傷心,那樣的歇斯底里。淚眼朦朧中,我看到了她的身影正慢慢地向我走近……

  她抽出紙巾,遞給我,我接過它,擦了擦淚痕滿面的臉,她那雙堅定有力的眸子注視著我。那眼睛眨呀眨的,滿是期望與鼓勵,閃爍著淚花,可就是不落下,笑著,眨著,閃著。淚光像星星,一閃一閃的,好似在告訴我“這不算什么,你要振奮”。

  那眼神,總讓我感動,讓我思索那其中的含義。在那雙眼睛里,失意總會過去,我們肩并肩,總是能更好更快樂地迎接充滿希望的明天……

  她的眼神,清澈明亮,帶著不服輸的勁兒,我向她看齊,笑一笑,熬一熬,就什么都過去了。

  那個眼神作文 篇36

  那個眼神,我永遠不會忘記。

  記得那是一個雨天,天空格外陰霾,灰蒙蒙的一片,下著毛毛細雨,大家的心也有些煩躁(包括我),都覺得無聊。老師講的課我根本聽不進去,腦袋一片空白,什么都裝不下。老師的話像蚊子的聲音一樣在我耳邊徘徊,模糊不清,左耳進右耳出,好像自己飄到了天上。我拿出一本課外書《天天愛學習》放在抽屜里津津有味地看了起來。后來覺得眼睛有些累,又拿出橡皮泥玩兒,紅的、白的、綠的、紫的……各種各樣的都有。白的`和黃的放在一起捏,一個雞蛋;綠的和咖啡色捏捏就成了小樹……我樂滋滋地捏著泥人,一個一個的小東西,在我手里誕生了,我捏啊捏,直到同桌拉了我一下。

  原來,要讀課文了。我趕緊把手從抽屜里拿出來,拿好語文書,讀了起來。但我總覺得有誰在看我,我習慣性抬頭,向四周看了看,看到老師的眼睛時,我怔住了!她的眼神是那么地意味深長,里面充滿了關愛,但又有幾分嚴肅;她的眼神里有幾分責怪,又有幾分失望。她的眼神透出的語言,我無法忘記。她好像在說:“別玩了,看看書,了解更多的知識對你有很大的幫助,對吧?我相信,你會改的,對嗎?”

  看到了老師的眼神,我的臉上火辣辣的。馬上悄悄地把這些東西收起來。老師又給我一個鼓勵的眼神。我很慚愧。

  第二天,我悄悄放在老師辦公桌上一張小紙條:

  謝老師:

  對不起,我有了教訓,以后一定改!請您相信我,好嗎?

  老師也回復了我:

  呵呵,沒關系,老師相信你!加油吧!你會做得更好!

  看到了老師的回信,我似乎看到了老師那個鼓勵的眼神,天空格外晴朗,非常美麗。

  老師的這個眼神,讓我有了一股力量:加油吧!何冰瑤!我相信你!

  那個眼神作文 篇37

  一個充滿希望的眼神,一句溫暖的話語,一個恬靜的微笑——你會發(fā)現,這些小小的鼓勵都會給你帶來無窮的力量。

  一次學校的歌唱比賽,我搶到了最后一個名額;于是,我在家里天天練習聲腔,剛開始的時候難免會有一些跑調,但是,在我三個星期的“摸爬滾打”之后,終究是摸索出了一些門路——現在想起來都有點可笑呢。在比賽的前一個晚上,我轉輾反側,眼睛瞪得像兩個銅鈴,整個腦子都想著第二天比賽的事,根本無一點睡意,就這樣瞪著天花板一整夜。第二天,我正在家里為比賽做著最后的準備:“啊!美麗的家……”我媽媽在一邊評價:“嗯,真好聽,這一等獎非你莫屬!”

  終于,到了比賽的時候,我故作鎮(zhèn)定,表面上裝著若無其事的樣子,其實,我心里正“咚、咚、咚”地打著鼓,雙腿也不由自主的顫抖,啊,怎么辦呢?我會不會忘詞?會不會跑調?會不會走音?

  該來的總是要面對,在主持人的宣布下,我走上了舞臺,眼睛亂瞟,聲音不知怎么的,像在拐彎,又像在坐過山車;有時像泄了氣的氣球,有時又像爆炸,唱的那個叫不倫不類,這時,我有點慌亂了。我在茫茫人海之中見到了媽媽的臉龐,她那雙眼睛如同和煦的春風,拂過我那顆如撞鹿一般的心,又如同溫暖的陽光,驅散我心中的陰霾,這眼神很快使我靜下心來。第二部分開始了,“啊——美麗的.家”,一個如同夜鶯的歌聲,從我的口中飛出,那清脆的歌聲好似山谷中黃鸝的啼鳴,婉轉動聽,令人沉醉其中,曲畢,臺下響起了熱烈的掌聲。

  如果沒有母親那那鼓勵的眼神,那就不會有那次比賽的成功,母親那個眼神是如此珍貴,它永遠刻在我的心板上。

  那個眼神作文 篇38

  每個人的眼神都是不一樣的,我關注過無數個眼神;但那最難忘的還是那一個似鼓勵,似嚴厲,似溫和,似母愛的眼神。

  那天下午上第一節(jié)課,可能是因為昨天剛開學吧!老師很不嚴厲,是一個新老師,我想剛開學落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢?于是上課我就不好好聽講,下課了不會也不問老師,3天以后老師發(fā)現了,于是說了好多鼓勵我的話,可我最難忘的是老師的那個眼神。

  那天像往常一樣,我依舊上課不好好聽講,我想我就是一個差生老師肯定不會管我,可老師并不這樣想;因為他知道自己的職責是啥?

  一天,她在課上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出來老師和同學一定會笑話我的,我深深的現在了絕望中,我好后悔真想找個地洞鉆進去,這是我抬起頭看了一下老師,老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足,仔細的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的`人,這時我分析出這道題了,

  于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程,教室里掌聲響起,我第一次在數學課上贏得了掌聲,這時我愛上了數學,現在我的數學成績很好,不是第2就是第3,老師也很喜歡我,老媽也不用擔心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情,我永遠都不會忘記那個改變了我的眼神。

  !老師,我終于明白了為什么有那么多的人歌頌你?這是因為你的職業(yè)是神圣的!他永遠值得歌頌!

  我永遠不會忘記您那個刻苦銘心的眼神,要不是因為他我永遠都是一個失敗者!

  祝全天下的老師都桃李滿天下,也希望都能愛生如子!

  那個眼神作文 篇39

  那個眼神,時時刻刻在我的腦海中閃過,那么溫暖,那么神奇,那么可愛,充滿了力量。每當我看到那個眼神,就會使我信心十足,活力充沛。那個眼神,就是我們班主任胡老師的,那是一個可以讓我很快改正錯誤的眼神。

  那個眼神可以讓我一下子變得信心十足。新學期的時候,都會有一次班干部競選的機會。那時候,我才剛上一年級,對即將來臨的'班干部競選渾然不知。到了班干部競選的那一天,我走上了講臺,面對著全班57位同學的眼睛,我的競選稿一下子從心里“消失”了。我的心急得怦怦直跳,不知道該說什么好。突然,那個眼神仿佛在鼓勵我:孩子,你別擔心,只管說就行,老師相信你是最棒的。我明白了那個眼神中的意思,開始重新組織語言,我在心中打起了一張草稿然后輕松地說完了,最后,選出來的班干部中,我當上了值日班長。

  這個眼神還能使我馬上改正錯誤哩!那件事情依舊發(fā)生在一年級的時候,我還沒有適應學校里的生活,所以也不懂學校里上課的規(guī)矩,經常在上課的時候做小動作,把手放在抽屜里摸來摸去,也因此會遭到老師的批評,有時候也會和同學們偷偷地講話。

  有一次上語文課,給我們上課的是胡老師,在上課之前,我早就手癢癢了。今天遇上了班主任,早就想大展身手了。我就用手在桌子里摸來摸去,有時候還直接趴在桌子上,一開始,老師還渾然不知,可是后來,我的膽子越來越大,做了一個大幅度的動作,結果,我就被老師發(fā)現了,她用那炯炯有神的眼神瞪了我一眼,不知怎么的,我看到了這個眼神,心里感到火辣辣的,然后我也就不知怎么的,馬上坐好了。

  還有一次學校舉行體育達標測驗,我和一個跑步飛快的人比,我原以為會輸給他?墒抢蠋熃o我使了個眼神,這個眼神充滿了認可。不知怎么的,看到這個眼神,使我活力充沛,我使全身充滿力氣,向前沖刺,最后我反敗為勝超過了他。

  雖然已經過了那么久了,可是那個眼神,那么溫暖,那么可愛,那么神奇,我永遠也不會忘記。

  那個眼神作文 篇40

  那個眼神關注著我,那個眼神鼓勵著我,那個眼神溫暖著我,那是爸爸的眼神。

  天生氣了,它沉下了臉,云也披上了一層黑衣服,開始下雨了。“怎么辦?”我大叫了起來,“明天就是星期一了,我的作文還沒有打印,這該怎么辦呀,我馬上要去上英語培訓班了!蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵。

  我心想:“該怎么辦呀?給爸爸打電話?不,不行,爸爸還在加班呢,不能耽誤他上班,可是……”我懷著忐忑不安的心情撥打了爸爸的電話,一陣沉默后,爸爸說:“快把作業(yè)本放到鞋柜上,我先送你上培訓班回來再給你打作文!边@句話給我吃了一顆定心丸,它使不在著急了。

  我放下電話,把作文放在鞋柜上,拿起了英語書包下樓,心里卻不安了,我想:“這么大的雨爸爸會不會淋濕,他穿的衣服夠不夠,會不會就感冒……”正想著,這時我看見一輛電動車飛快地駛進來,我想:“這肯定不是我爸爸,足療店里我們家這么遠,爸爸不可能真么快回來!蹦莻身影漸漸靠近了,啊,我看清了,他穿著爸爸上午穿著的衣服。啊,我看清了,那個人就是我爸爸。“吱”一輛車停在了我的面前,爸爸的兩只手放在電動車的車把上,他沒有穿雨衣,雨滴從他的頭發(fā)上滴了下來,他的衣服全濕透了,嘴上還說著“快點!蔽业难劬駶櫫宋绎w快地跑上樓去,拿了毛巾就沖下樓去,正撞到了爸爸的懷里。

  這時我抬起了頭,看見了爸爸的'眼睛,他的眼睛像深深的潭水,充滿了關愛,爸爸說:“快,快上車,我送你去培訓班,回來再給你打作文!薄安,你回家吧,我自己去上培訓班!蔽艺f。爸爸說:“沒事,我先送你去上培訓班!痹谂嘤柊嗟穆飞希旌孟癖晃覀兏袆恿,一束陽光穿過厚厚的云層照到大地上,周圍頓時亮了起來,樹葉閃閃發(fā)光,僅射著金色的光芒,露珠在草上閃爍著美麗的光芒,那個眼神就是我一生的明燈照亮著我。

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