暖流的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的暖流的作文，歡迎閱讀與收藏。

暖流的作文1

　　那是很多年前的春天了，蜜黃色的陽光灑在鄉(xiāng)村窄窄的土路上，常老師騎著自行車從我后面駛過來。他右手握著車把，左手扶著右邊的肩膀，經(jīng)過我身邊時，打聲招呼，上學(xué)去呀，我還沒有來得及回答，他已急駛而過。

　　常老師是我們初二年級的語文老師。

　　下午上語文課的時候，常老師說剛才去醫(yī)院打針了，我這才明白他為什么會扶著肩膀，原來是右肩吃了一針，有些疼呢。

　　那時的常老師大概有二十五六歲，課講得好，人長得帥，又平易近人，許多學(xué)生都喜歡他。當(dāng)年的我是個自卑的女孩，但不知為什么，常老師一直很欣賞我，在課堂上讀過我許多作文，他是我讀書以來，第一個肯定我的老師。十四歲入共青團(tuán)，班里同學(xué)都踴躍寫申請，唯有我踟躕不前，又是常老師介紹我入了團(tuán)。也是從那時起，我決心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的`關(guān)愛。后來，我的成績果然慢慢好起來，一顆迷茫自卑的心因為他人的賞識而有了改變，這種改變一直讓我受益到了現(xiàn)在。

　　常老師是我的恩師。

　　當(dāng)我今晚在燈下又想起常老師，時光已倏忽過去了二十五年，常老師也因病辭世二十年了。但每次想起他，他仍是那樣鮮活、溫暖、親切。記憶是不會死去的，因為有愛，記憶也永遠(yuǎn)不會老去，即使有一天我變得很老很老，再想起恩師，他還是那年春天午后，騎著單車飛駛而過的英姿颯爽的青年……

暖流的作文2

　　春天來了，告別了冬日的寒冷，迎來了春日的溫暖，這股暖流帶著我回到去年——難忘的新加坡之旅中。

　　五年級的暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我懷著忐忑的`心情與幾個同學(xué)一起走進(jìn)新加坡儒廊小學(xué)的三（五）班，我緊緊抓著背包的背帶，心跳得厲害極了。這時，一個坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我過去嗎？”我心里不由問道，我下意識地走了過去，她指了指一旁的空位子示意我坐下。

　　“我叫柯凱寧，10歲�！彼�用不大流利的中文做了自我介紹，“我叫王希睿，11歲�！闭f完，她立馬站起來，拉著我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著學(xué)校食堂，操場，各個活動室以及學(xué)校課程等等。還送了我一瓶飲料。新加坡的數(shù)學(xué)課是用英語說的，我聽不大懂，她還特地翻譯給我聽。語文課時，她甚至還鼓勵我起來回答問題。我沒有練習(xí)紙，她更是將自己的撕給我用。最后一天，她還送給我了一個摩天輪的小掛件和新加坡小國旗。來去匆匆，還沒來得及留下我的電話號碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學(xué)校門口來送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。

　　我常常回想起這個瘦瘦的，扎著兩個小辮子，戴著一副眼鏡的小女孩，她對我的熱情使我在新加坡這個陌生的地方感到溫暖，每當(dāng)回想起這一切，心里便用上一股暖流。

暖流的作文3

　　人與人之間需要互相關(guān)心、互相幫助，你關(guān)心了別人，別人也會關(guān)心你。記得那一天上午，我坐公交車回家，乘車的人很多，我找到一個空位置坐下。擁擠的車上，我發(fā)現(xiàn)一位六七十歲的老太太顫顫巍巍地站著，隨著汽車的顛簸搖搖晃晃。她個子很低，滿頭銀發(fā)，臉上滿是皺紋，看見她我仿佛看到了奶奶的身影�？墒撬�旁邊的人卻沒有一個給她讓座兒的。我忍不住，忙站起來對老人說：“奶奶，您來這兒坐�！崩先寺�慢向我這邊擠過來，我扶她坐到我的位置上。老人感激地說：“謝謝你啊，孩子�！� “不用謝，奶奶，尊老愛幼，人人有責(zé)嗎！”嘴上雖然這樣說，可說實話聽到老人的夸獎，我心中有一種從未有過的感覺，那么快樂、那么溫暖，仿佛得到幫助的是我自己。

　　還有一次，我和奶奶一塊兒乘車。我扶奶奶一上車，司機(jī)便對車上的年輕乘客說：“哪位給這位老太太讓個座兒？”話音未落，就有一位大姐姐站起來讓奶奶坐下。奶奶笑呵呵地給那位大姐姐道謝，車上的'乘客們也都投來贊揚的微笑和目光。大姐姐的行動使整個車廂都充滿了愛的暖流。

　　是啊，人與人之間互相關(guān)愛是多么溫暖，多么讓人難以忘懷�。�愛是冬日里的一抹陽光，你獻(xiàn)出的只是一分愛，卻能溫暖很多人的心！

暖流的作文4

　　“交通安全，從我做起。交通安全，人人有責(zé)�！边@是交通安全隊的口號。每天早上，當(dāng)我們還躲在溫暖得到被窩里不肯起來的時候，交通安全隊隊員們早已早操場上訓(xùn)練。那口號聲氣壯山河，震耳欲聾。每天清早，寒風(fēng)呼嘯，連身旁的大樹也抖動著身體。可是，交通安全隊的隊員們卻一動不動地正在接受訓(xùn)練。他們的精神多令人敬佩��！

　　六二班的許嘉嘉同學(xué)是一位可愛又堅強的女生。當(dāng)她剛進(jìn)入交通安全隊的時候，她感到特別累特別辛苦，因為每天要早起晚歸。但是，堅強的她并沒有放棄。因為她知道不僅僅她一個人辛苦，還有那么多的隊員與老師與她一起辛苦奮斗；因為她知道這個活動的成與敗關(guān)系到學(xué)校的.榮譽。

　　她說，參加這次活動她最大的收獲就是：做人要堅強，有毅力才能收獲成功！“訓(xùn)練交通安全隊是一個艱辛的過程。但是許嘉嘉說：“雖然訓(xùn)練非常辛苦。但是每次龔老師的安慰就像冬日里的一束陽光；龔老師的鼓勵就像日出里的一朝霞光。溫暖著我們，照耀著我們�！�

　　我并不是交通安全隊的隊員，可是我真得非常敬佩他們。我希望他們百尺竿頭，更上一層樓。加油！交通安全隊的隊員們。

暖流的作文5

　　每個人都會碰到該獻(xiàn)出自己愛心的時候，但是捫心自問，那個時候你獻(xiàn)出你的愛心了嗎？我先來說說我自己，我的一次獻(xiàn)愛心和讓座有關(guān)。聽完這句話，你大概會忍不住哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會給你招來禍患。可是你聽了下面的故事，肯定連一聲也笑不出來了。

　　記得放暑假的時候，爸爸媽媽帶我去杭州的二姨家玩。在坐車的時候，上來了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，看樣子已經(jīng)有六十多歲了。老奶奶在汽車上走了一圈，發(fā)現(xiàn)座位都坐滿了，只好遺憾地站在那里。本來我想把我的座位讓給這位上了年紀(jì)的老奶奶，但是給了這位老奶奶我就沒有座位了。正在我猶豫不決的時候，一位大約二十幾歲的大哥哥，竟毫不猶豫地把自己的座位讓給了老奶奶，而且離他到站還起碼有一個小時。我疑惑不解，想問問大哥哥，這時候我發(fā)現(xiàn)他就站在我的旁邊，于是我鼓起勇氣問他，：“大哥哥，你為什么讓座位給這位老奶奶？”

　　“我也不知道，可能是出自一種尊敬老人，做個有愛心的人的心態(tài)吧�！甭牭竭@種回答，我不禁一愣。

　　后來又有一位老爺爺上車，我也毫不猶豫地把自己的`座位讓給了老爺爺，看到這位老爺爺開心的微笑，不知怎么的，我感覺心情特別舒暢。我有點明白為什么大哥哥要讓座位給老奶奶了。

　　下了車，杭州的陽光特別明媚。不知是這里的風(fēng)景吸引了我，還是那位大哥哥的舉動吸引了我，我總覺得心里有一股暖流。

暖流的作文6

　　天，忽然冷了下來。

　　出乎意料地，前幾天還艷陽高照、烈日炎炎的天氣，現(xiàn)在忽然就冷了。毫無防備地，刮起了秋風(fēng)，迎來了秋天。

　　秋葉一片接一片地簌簌落下，灑在人行道上。路上人影稀疏，幾棵小樹也只是孤芳自憐地佇立著，像一個個正等待著母親的小女孩，安靜、孤單。

　　我走在路上，迎面吹來了陣陣秋風(fēng)，好涼啊。踏著落葉，我不禁覺得有些寂寥起來。“阿嚏！”一個噴嚏聲傳入我的耳朵。我循聲向前方望去，一個衣著單薄的小女孩背著書包匆匆走著。秋風(fēng)不停地往她的衣服里鉆，使得那干凈純白的校服脹得鼓鼓的，像迎風(fēng)的白帆；她的頭發(fā)也被風(fēng)吹得亂舞，好像在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　她迎著風(fēng)走著。風(fēng)太大，她有些吃力。“阿嚏！”又是一個響亮的噴嚏。我正在納悶她怎么穿得如此單薄，忽然，前方迎面走來一位阿姨，將一件粉色的外套披在了女孩的`身上。只聽女孩驚喜地叫道：“媽媽，你怎么來了？我好冷哦！”阿姨低下頭，給女孩兒扣好紐扣：“誰讓你早上不加件外套？瞧這天兒，多冷呀！”說完，她摟著女兒的肩，一起向前走去。

　　我安靜地看著這一切，看著這母女倆，心里涌起了一股暖流，我輕輕笑了：誰說天冷呢？有了母親，又哪里會冷呢？

　　“小宇！”我忽然聽到有人叫我，一轉(zhuǎn)頭，原來是媽媽�！叭�學(xué)校給你送衣服，沒想到你先走了�！眿寢尵o走幾步，上前接過我的書包，把外套給我披上……

　　天雖然冷了下來，但心卻因為母愛而永遠(yuǎn)溫暖。

暖流的作文7

　　回顧六年的學(xué)習(xí)歷程，多姿多彩的課余生活，整天“黏”在一起的同學(xué)。把知識毫不保留的傳授給學(xué)生的老師，這六年，有讓我們感動流淚的事，也有讓我們心酸難過的事……好記得四年級的時候，我和王千惠已經(jīng)是無話不說的好朋友了 ，我們有時一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起分享幸福，每天都能看到我們和諧的身影。

　　奮戰(zhàn)了三四個月，終于迎來的令人緊張又激動的期末大考。那天晚上，我光顧著復(fù)習(xí)了，竟然忘了要帶無比重要的文具——尺！早上來了，我連書都看不進(jìn)去了 ，忙著找別人借尺，可是，誰會平常帶那么多尺呢？我記得像熱鍋上的.螞蟻，就差哭出來了！“唉，沒尺，我也考不好了吧�！蔽倚箽獾卣f。但就在這時，我身后，似乎有什么東西被掰斷了，我回頭一看，是王千惠錚亮手拿著兩截尺，遞給我，笑著說：“我給你！這尺不用還了。誰叫我們是好朋友呢！哈哈，不過這次，你可要考好點，對得起我的尺啊！”

　　雖然她用玩笑的語氣，但我卻萬分感激，好像一個非常正經(jīng)的事一樣，臉上一熱，眼淚就立刻順著鼻翼，流到了嘴角邊，我微微的顫著聲音說：“謝謝！我一定會考好！”我第一次帶著淚笑了。

　　那次，我小心翼翼的做題，果然取得了第一名的好成績，而這里面，也許也算包含著王千惠的一份好意，使我信心倍增。甚至到現(xiàn)在，她的那些話我還記得，我也永遠(yuǎn)不會忘了這個陪伴了我小學(xué)六年的知心伙伴的！

暖流的作文8

　　春的情、綠的春，清晨在柔和的陽光照射下，是那么寧靜、平和……

　　我悠然地漫步在公園的小路上，迎春花搖掛在枝頭上，泌人的芳香令人陶醉，癡情的粉蝶匍匐在花上沉睡，迎著絲絲的春風(fēng)抖動，似向人們問好！

　　透過交叉的樹葉，我看到樹梢上已停著一只歸雀，正在尋找方向，欲待飛走。這時，一只黑色尖嘴的雀鳥靠近了它，與它竊竊私語，又似乎吻了它，戀戀地飛到前方樹杈上的巢里。那巢筑得不高，我走上土坡，便可看得一清二楚。只見，巢里一只剛破殼而出的'小雀兒，也學(xué)著它的哥哥姐姐，張著粉色的小口“啾”“啾”地爭搶著吃。小鳥的動作真有趣，有時用爪抓住巢頂，背朝下，像是雜技表演；有時用小嘴兒在翅上抹一抹，像是把嘴巴擦干凈；有時張著蓬松而又稀疏的羽毛，拍打著母親的身子，像是跟媽媽撒嬌的樣子，非�？蓯�。母親忙著啄食，啄食又吐出，顧不得自食。小雀兒們“玩”累了，母親就讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。

　　看著看著，我仿佛也變成一只雀鳥，靜坐在鳥媽媽的身旁，細(xì)細(xì)聆聽、咀嚼它的每一句話語。那是世間最真摯的愛，是血與脈的相通相融，是溫暖的一縷縷陽光。我生怕打破這安謐和諧的畫面，悄悄走開去。

　　當(dāng)每天清晨“啁啾”的鳥鳴聲，時高時低、時近時遠(yuǎn)地從窗口飄進(jìn)來，我總感到心中有一股溫暖、充實的力量。

　　我就是那幼鳥待振翅，而母親倚窗而立，用愛的眼神伴我翱翔。

暖流的作文9

　　寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼呼地演奏著交響曲，鵝毛大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來。雪越積越厚，幫大地披上了銀裝，大街上一個人都沒有，我靜靜地坐在書房做著試卷。

　　我努力地寫著，書房里只聽見“刷刷”的寫字聲，窗外時不時傳來寒風(fēng)呼嘯的聲音顯得格外刺耳。我的耳朵被凍得通紅，兩只手就像兩根熟透了的紅蘿卜，手指都凍得不能正常彎曲了。我不得不放下筆，不停地對著手哈著氣，只希望自己能夠暖和起來。

　　我冷得不行了，站起來在屋子里不停地來回奔跑。我用力地搓著自己通紅的手，不由地抱怨：“好冷啊，好冷啊，這該死的鬼天氣，還讓不讓人活了！”

　　這時，書房的門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來的是我的.媽媽。她的手里端著一杯熱氣騰騰的奶茶，淡淡的奶香溢滿整個房間，饞得我直流口水。媽媽輕輕遞過茶杯，摸了摸我的腦袋，說：“兒子，天太冷了，趕緊把這杯奶茶喝了吧！”

　　接過茶杯，我放在鼻尖聞了又聞，好香好香！

　　“愣著干嘛？快喝吧！”媽媽催促道。我舉起茶杯，咕嘟咕嘟地猛喝了一通，熱騰騰的奶茶暖遍了全身。

　　嚴(yán)寒的冬日，一杯普通的奶茶，給了我溫暖，而奶茶里蘊藏著的媽媽的愛，更是讓我難以忘懷。奶茶，香香的；媽媽的愛，暖暖的。

暖流的作文10

　　破土而出的小草感謝春雨給它的滋潤；爭相開放的花朵是對養(yǎng)育它的`大地媽媽的報答。它們在春天里講述著關(guān)愛的故事。

　　一天中午，午飯后我回到教室寫作業(yè)。突然鼻子一癢，我急忙用手揉了一下，糟糕，一股熱乎乎的，濕乎乎的東西流了出來，留鼻血了！我立刻用右手捂住鼻子仰起了臉，試圖用這種方法止住鼻血。左手伸進(jìn)書包摸了半天也沒有摸到可以止血的紙巾。這時我多么希望媽媽在我身邊��！

　　“哎呀！你是不是留鼻血了？”就在我孤立無助的時候，耳邊想起了同位關(guān)切的問話，同時把一疊紙巾塞到我的左手中。顧不上說話我忙把紙巾捂到鼻子上，慢慢放下仰起的下巴，我看到同位用關(guān)切的眼神望著我：“你好些了嗎？你的手上都有血了，可是我的紙巾用完了�！蓖�位緊鎖著眉頭說。話音未落，一只拿著一包紙巾的手伸到我面前，原來是張林涵，見我不方便拿出紙巾，她三下五除二撕開一個口，飛快地抽出紙巾遞到我的手里。陸續(xù)又有同學(xué)送來了紙巾 。鼻血漸漸地止住了，這時班主任走進(jìn)教室，同學(xué)們爭先恐后地把情況報告給老師，聽完匯報，老師馬上說：“趕快去衛(wèi)生間用涼水沖洗鼻子，然后用紙巾堵住鼻孔，減少活動，靜坐一會兒�！崩蠋熍闪藘擅�同學(xué)扶著我去了衛(wèi)生間

暖流的作文11

　　新月上來了，瞇成一條縫，笑彎了眼，花兒開放了，向我綻開了笑臉，天地間的一切都在向我訴說著關(guān)愛的故事。

　　雖然那件事已經(jīng)過去了很久，但至今令我難忘。記得那天中午，我會一群小伙伴玩跳繩，不知道什么時候，下了一場蒙蒙細(xì)雨，只覺得冰冰涼涼的，把身上的熱氣消除了。上課的鈴聲響起來，進(jìn)到教室，我只覺得身上好熱，額頭好燙，全市沒有一點力氣，心煩意亂，就這樣我頂?shù)搅朔艑W(xué)，又冒著雨回到了家。

　　這時媽媽已經(jīng)把飯菜做好，看到香噴噴的飯菜我卻一點食欲都沒有，媽媽看到我這樣，一摸額頭，好燙�。�媽媽不顧外面下著雨，就讓我坐在自行車上，頂著風(fēng)冒著雨拿著傘推著車，向醫(yī)院奔去，一路上媽媽深一腳淺一腳，連歇一歇都沒有。到了醫(yī)院，醫(yī)生一量體溫39度8，馬上給我掛上了吊瓶，看著媽媽臉龐上不停流下的汗珠，我的心好酸好酸。打完吊瓶，回到家我躺在床上，淚水浸濕了我的被子，媽媽呀，你多女兒的愛，女兒一輩子不會忘懷。

　　在我們的.生活中，處處都充滿著關(guān)愛，但是親情的關(guān)愛，卻像那蜜糖一樣流淌在我們的心房，有說不盡的甜蜜。

暖流的作文12

　　“呼——呼——”寒風(fēng)毫不留情的刮著，我雖說站在公交車上，也仍感受到了陣陣寒意。

　　公交車上人山人海，區(qū)區(qū)幾個位置怎么夠坐？于是，搶到椅子的人享受著自己的“勝利成果”，有的閉上眼睛休息，有的遨游于書的海洋，有的拿著手機(jī)刷朋友圈，有的……而未搶到的呢？垂頭喪氣，眼巴巴地盯著椅子，就像貪婪地狼盯著獵物一般，隨時準(zhǔn)備撲上去。

　　“請給老、弱、病……讓座�！边@時，上來了一位老奶奶，她須發(fā)全白，臉上架著一副老花鏡，無情的.歲月在她的臉上刻下了一道道深深的皺紋。她拄著拐杖，走起來搖搖晃晃，好像風(fēng)一吹就會倒下。

　　突然，一個急剎車，老奶奶“哇——”地一聲吐了，地上還有未消化的早飯，使原本就封閉的環(huán)境臭氣熏天。有位子的要不一臉嫌棄地看著她，要不就裝作什么都沒看見。而像我一樣沒有的位子的乘客愛莫能助，只能空出一塊地方給她唱“獨角戲”。

　　這時，一位站在旁邊的女孩大聲的說著“大家，讓個座位吧�！比缓蠓鲋�老奶奶坐在一個讓出的位子上，接著，她從包里拿出了暈車藥遞給老奶奶，并拿出隨身帶的杯子，輕聲細(xì)語說道：“奶奶，您快喝，吃了藥就不暈了。我以前也常暈車，所以包里常備一瓶暈車丸�！比缓螅�她拿出紙巾，挽起袖子，彎下腰來，仔細(xì)擦著地上的嘔吐物，直到把臟東西都清理干凈，才滿意地點點頭。老奶奶連聲道謝，乘客們也豎起了大拇指，紛紛點頭表示贊許。

　　冬天的天氣雖然寒冷，但這個女孩的行為就像一股暖流溫暖著每個人的心里。

暖流的作文13

　　寒風(fēng)呼嘯，吹得我的臉疼。我把帽檐拉得盡可能低，喘著氣。我把自行車丟在一邊，眼睛漏了，自憐地嘆了口氣。突然，我看到我面前有一道亮光。我似乎看到了希望，抱著自行車，加速向希望走去。

　　“叔叔。原來是一家酒店，這么晚了還在營業(yè)。“你知道公共汽車站在哪里嗎？”我站在門口，抬頭看著我叔叔，他滿臉胡渣和漢字。他應(yīng)該是這家餐館的主人。看看他穿著黑色衣服和這個。激烈我的臉，我現(xiàn)在真的有點害怕。

　　“孩子們，你們想進(jìn)來嗎？”叔叔笑了，讓人們感到溫暖。也許是因為我太可憐了，但我還是拒絕了。我搖搖頭說:不，叔叔。這個附件里有車站嗎？”雖然我想進(jìn)去熱身，但我畢竟是在外面。最好小心點。

　　叔叔進(jìn)去了。我正要離開，這時叔叔用工具箱攔住了我。我的小朋友，你的自行車漏水了，我可以幫你振作起來嗎？”說完還指了指工具箱。

　　我撓了撓頭，不知道該怎么辦。看到我沉默不語，叔叔只是走到我的自行車前，開始振作起來。我張開嘴，吞下了我想說的`話。過了一會兒，我的自行車充滿了電�！爸x謝叔叔......”我看著自行車，看著叔叔，額頭上有一絲不茍的汗珠�！肮�共汽車停在那里，你可以走幾百米。”他用袖子擦汗，指著一條路對我說。

　　“對不起叔叔，謝謝叔叔。我要走了�！�

　　一股暖流掠過我的心。

暖流的作文14

　　一個寒冷的冬日早晨，我坐公交車去上課，此時正是上班早高峰時間。

　　我等啊等，終于到了一輛公交車。公交車上人挨著人，車廂簡直像個沙丁魚罐頭似的，在如此擁擠的情況下，車上站著的人完全可以不用去扶車上的扶桿或拉車上的吊環(huán)。人們幾乎個個面無表情，有的還有幾分困意和倦意，大多數(shù)人捧著手機(jī)，正津津有味地盯著屏幕。我瞄了一下前門，天哪！前門已經(jīng)堵滿人群，完全看不到刷卡機(jī)了。我不由自主地?fù)?dān)心：這么擠，還怎么上車��？如果再等下一班，那我肯定會遲到的。這時，只聽司機(jī)不緊不慢、極其溫和耐心地說：來來來，現(xiàn)在是早高峰時間，大家相互擠擠！趕時間的人就從后門上車吧！

　　于是，我快步跑到后門，跟隨著人群從下車門上了車，被擠在了沙丁魚群中。接下來，不常坐公交車的我從來沒見過的一幕發(fā)生了，從下車門上車的乘客紛紛把自己的手機(jī)或公交卡遞給了緊挨著的前面的人，前面的繼續(xù)往前遞，經(jīng)過多位陌生乘客的手。隨后車廂里響起一陣陣叮咚，請上車或嘀嘀的聲音。接著，一部部手機(jī)和一張張公交卡又像擊鼓傳花似的回到主人手中。而公交車上依然是肅靜無聲的'局面，誰都沒有流露出歉意和不耐煩的神情，也沒有多余的謝謝或不用謝等語言。整個過程的一切，都顯得那么自然，那么默契，那么和諧，如行云流水般。

　　這時，太陽公公也露出了笑臉，照在乘客們的身上。我不再感覺很冷，因為有一股愛的暖流涌在我的心頭。

暖流的作文15

　　在人的一生中，難免會遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來解決的。當(dāng)你在最困難的`時候，你發(fā)現(xiàn)有人會向你伸出一雙溫暖的手。那時候你的心中就會涌起一股暖流。

　　記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語課。金老師在黑板上板書，可是我一點也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點。我拉一下眼角，寫一個單詞，拉一下眼角，寫一個單詞……到下課時，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了。“天哪！這可怎么辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師布置的英語作業(yè)可就糟了�！边@時金老師開口了：“這次英語作業(yè)是把這次的筆記抄5遍�！蔽翌D時五雷轟頂，差點昏過去。這時，陸璽同走到我的座位旁，對我說：“小后后，你的眼鏡沒拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說：“沒有抄寫完�！彼�立刻從書包里拿出英語書，為了節(jié)省時間，只好陸璽同讀，我寫。不一會兒，我就寫完了。這時，我的心中涌起一股暖流。

　　這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！

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