關(guān)于改變的作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于改變的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于改變的作文 篇1

　　我改變了自己的色彩。

　　我們一直生存在別人的眼光下，當(dāng)你生活得那么高越，那你永遠(yuǎn)不會知道并理解生存在別人眼光下的悲哀與可憐。我一直相信的是，沒有一個人可以一直保持自我，不會改變自己。

　　幾年，我慢慢地改變了，這種改變是那么明顯。換了發(fā)型，換了身上的顏色與風(fēng)格，換了眼鏡，換了身上的香味，漸漸的，我看到的是自己衣著鮮艷明麗，我聽到是自己的違心的言語，我聞到的是一種迷失的味道。從天真到勢力，從單純到復(fù)雜，這種改變逐漸發(fā)生著。

　　人常說，孤獨，是一道無法阻擋的泉涌，夜深時，當(dāng)一切變得那么沉寂，它會靜靜的從你的內(nèi)心散發(fā)噴射，繞過你曲折的身軀，越過你搏動的思維，漸漸的'包裹著你的全身。深思之下，才發(fā)現(xiàn)自己真的改變太多，迷失的太多……寂寞太長，在漫漫的長夜，我們悲傷的太久，人生苦短，我們又應(yīng)該拿什么來彌補人生的空虛?

　　現(xiàn)在想來，一直希冀的童真早就不在了，記憶里的那陣風(fēng)帶走了我屬于人生的一切，那個耳提時代的人，被歲月打得遍體鱗傷，溝壑填補你稚嫩的臉，銀白掛滿你滿頭的長發(fā)。

　　一直懷念小時候?qū)W校旁的酸梅粉，那種又酸又甜的味道，一直到現(xiàn)在都無法找到，我發(fā)現(xiàn)，其實，我懷念的不是酸梅粉，而是那時的自己。

　　我一直都一個人過來了。小時候，家旁邊有一片茂密的竹林，它碧綠深邃，就像媽媽的感覺，有一種無法遮擋的神秘感。我記得小時候的我總喜歡一個人在竹林里閑逛，在竹林里游玩。在兩根竹子上我綁了一個秋千，經(jīng)常，我會坐在秋千上，在竹林里乘著風(fēng)，躲在竹林的陰霾下，靜靜的享受著這一切。對于我而言，自然對于我是那么親切，他是那么真實，不會欺騙和隱瞞，他是那么溫柔，沒有言語，沒有笑聲。微風(fēng)在耳畔輕輕的拂過，在耳旁叮嚀，仿佛媽媽在囑咐我。那時的我，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有別人的質(zhì)疑，也沒有自己的自責(zé)，那種內(nèi)心的平靜是我現(xiàn)在一直都感受不到的東西，而我現(xiàn)在也一直去追念的。

　　關(guān)于改變的作文 篇2

　　建國七十二年了，中國從解放前落魄臟亂的無能弱國變成了現(xiàn)在干凈富強的大國，我們現(xiàn)在已經(jīng)在很多地方比其他國家好了。

　　現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越好，環(huán)境改善的事例處處有！

　　我去年回老家嚇了一跳，老家的路從之前的土路變成了現(xiàn)在的高架橋。城市面貌一下就從農(nóng)村變成了大城市。車流量也從之前的寥寥無幾變成了現(xiàn)在的川流不息。

　　�。≈袊�的路終于“好走”了！

　　我在回家的時候路經(jīng)過了之前學(xué)校，學(xué)校前是一條河-----龍津河。

　　我從外貌上根本認(rèn)不出它了，因為它和以前那條渾濁不堪、滿是垃圾的河截然不同。倘若不是它的位置和原來一樣，我簡直不敢相信眼前這條干凈清澈的河就是龍津河。

　　��！中國的河終于干凈了！

　　但家鄉(xiāng)的改變不僅只有這些……

　　回去的幾天我去登了山。那座山好像比以前更綠了。樹都不是以前的.枯黃了。起初我以為是近幾年雨水多了，后來才發(fā)現(xiàn)原來是有工人在修剪枝干，澆水施肥�？磥碜鎳�是真的努力在改變“容貌”，越來越美麗了。

　　登完山后，我回家的交通工具中選擇了公交車——即環(huán)保又省錢。

　　我等車的時候猛然發(fā)現(xiàn)，自己只帶了五十元，并沒有零錢。我心想：要不找別人換錢？但誰又會相信一個陌生人的手機轉(zhuǎn)賬呢？我思考了一會，鼓起勇氣向身邊的陌生人求助。我先問他：“您好，請問有帶零錢嗎？我用手機轉(zhuǎn)賬還給你。”他答道：“沒有零錢�！蔽矣謫査�：“沒有零錢怎么坐車��？”他答道：“用手機啊。”我聽到這個回答不由得吃了一驚，用手機？

　　上了車我才知道，現(xiàn)在公交車可以掃付款碼支付，這樣就完美地解決了“零錢”問題。

　　這幾天的小事情上，我看到了祖國發(fā)展的領(lǐng)先，在他國還在用信用卡時，我們只要一部手機就可以解決衣、食、住、行，作為一個中國人，我真為這自豪。

　　這一次回老家，我對祖國有了全新的認(rèn)識，原來我們也那么強，不比其他國家差！

　　我們中國領(lǐng)先其他國家的事例還有很多：大到去年完工的港珠澳大橋，小到支付寶和微信支付。無論是大工程還是小程序，我們都是走在他國之前的。

　　中國，未來可期！

　　關(guān)于改變的作文 篇3

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。萬事萬物有其既定的規(guī)律。我們無法改變春去秋來，卻可以改變自己傷春悲秋的心境。我們不可違背生老病死的既定事實，卻可以改變自己，使自己過好每一天，度過每一個日出日落。

　　據(jù)說有一位年輕人向深山寺廟的一位高僧請教移山之術(shù)。高僧就帶著年輕人朝身體左側(cè)的一座大山走去。翻過高山來到山下以后，高僧說：“年輕人，這座山剛才在我們的左側(cè)現(xiàn)在移到了我們的右側(cè)，這就是移山之術(shù)�！蹦贻p人大惑，高僧補充道：“客觀環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己。”

　　高僧是智慧的，有句話叫做，“山不過來，我就過去�！庇薰�移山畢竟只是神話而已，如果不懂的靈活變通一味的糾結(jié)于既定的現(xiàn)實，埋怨現(xiàn)狀，而不懂得改變自己，改變一個方式去思考，人生又怎么可能會柳暗花明？它就像一個蘋果，縱向切的話，什么都沒有；橫向切的話，卻會出現(xiàn)一個五角心形狀在剖面上。多少人嘗試與命運抗?fàn)巺s換得“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”，“心在天山，身老滄州”的苦悶之情。若是他們不懂得改變自己怕是要一輩子都郁郁不得終了。

　　無獨有偶。一個漁夫出海捕魚，每次出發(fā)前都計劃要捕什么魚。第一天他要捕龍蝦卻捕來螃蟹，第二次他要捕螃蟹卻捕來草魚，第三天說要捕草魚卻捕來龍蝦，結(jié)果總是一無所獲。最后他說什么都捕，卻等不到最后了。

　　漁夫是愚笨的.。他不知道“計劃永遠(yuǎn)趕不上變化”。他拘泥于客觀現(xiàn)實于目標(biāo)的差

　　距，不肯改變自己最終落得如此一個下場。

　　如果柳永肯改變自己的浪子生活和放浪，他也不會捧著“奉旨填詞柳三變”的圣言潦倒一生;如果劉偉不肯改變自己，他一輩子只能坐在輪椅上自怨自艾，就不可能彈出腳趾間的天籟之音。如果喬丹不肯改變自己，執(zhí)意去學(xué)習(xí)橄欖球，籃球場上也就少了這么一顆閃耀的星星；如果當(dāng)初在小悅悅身旁的18個路人肯改變自己，伸出慈愛的雙手，世界上也許就少了一個因冷漠離開的鮮活生命。

　　誰都有可能走錯路而成為傻瓜，知錯不改不肯改變自己的人是最后的傻瓜�；蛟S是一個轉(zhuǎn)身的思考瞬間，世界也有可能因你的改變而改變。

　　關(guān)于改變的作文 篇4

　　老家門前有一口私家魚塘，奶奶在魚塘里養(yǎng)了不少的魚。正巧今年回老家過節(jié)，我決定釣幾條魚玩。

　　一聽說我要釣魚，老爸很是高興，自愿當(dāng)起了我的釣魚老師。他抽出魚桿，套上魚餌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向魚塘里一拋，靜靜地坐在椅子上，沒過幾分鐘，釣魚線上就有了動靜。老爸往后一抽，一條巨大的鯽魚就躍入了魚桶。

　　“讓我來，讓我來！”我奪過老爸的魚桿，大搖大擺地坐上椅子，隨手一拋魚線，右手持著魚稈，左手便揮舞著，向老爸炫耀道：“馬上就有魚來了，看我不……”突然，魚桿動了一下，心想：這么快就來魚了，看來我對釣魚是天賦異稟啊，我急心一抽魚桿，锃亮的魚鉤上掛著絲毫未動的魚餌，“是我太緊張了！”我灰溜溜地把魚線又放了回去。“是你太急功近利了！釣魚這種事不能快，要耐心�！�

　　“那你為什么釣?zāi)敲纯�？”我心中埋怨著，嘴上“奧”了一聲，就繼續(xù)我行我素。結(jié)果忙了半天，一條魚也沒上鉤。“你釣魚這么不耐煩，魚想上鉤也難�。　崩习挚粗�我一無所獲�！澳氵@釣魚這么不耐煩，魚想上鉤也難��！”老爸看著我一無所獲，嘲諷道。

　　為了享受釣魚的.樂趣，我決定改變原來急躁的樣子，靜下心來，好好地釣一把。幾分鐘的，實在沒有魚上鉤，我只好木頭人一般坐著，生怕發(fā)出一丁點聲響�？墒牵�又過了幾分鐘，依然動靜全無，我一抽，只剩下锃亮的魚鉤反射著太陽的光芒。

　　“我白白在這兒坐了十幾分鐘！”我氣憤地叫道，決定再改變一下，換到一個魚塘深處去釣，碰碰運氣，結(jié)果，因為經(jīng)常釣，所以魚就集結(jié)在魚塘深處，不敢向外游。即使我改變了急躁，變得耐心，也鮮有魚上鉤。其實只需換到魚多的魚塘深處，魚自然就上鉤了。

　　生活中亦是如此，當(dāng)一種方法行不通，就要隨機應(yīng)變，要依據(jù)現(xiàn)實情況來變；否則，不僅不會達到預(yù)期的效果，還可能功虧一匱。

　　關(guān)于改變的作文 篇5

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。

　　期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。

　　我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的.頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對自己說，我要努力我相信自己能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請教，經(jīng)過自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費力，我又取得的了自己可喜的成績，

　　如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成績，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對它。

　　關(guān)于改變的作文 篇6

　　一個人的改變必須慢慢感受，才能體會他和從前不一樣的光彩……

　　趙老師是我的前任班主任。第一次看見趙老師的時候那還是一個寒冷的冬天。那一天是表姐去領(lǐng)通知書的日子，我跟著湊熱鬧嚷嚷著也要去。畢竟是有不過拗不過我就帶我去了學(xué)校。我第一次去辦公室，那里面散發(fā)著紅光暖暖的。趙老師笑瞇瞇的看著我。第一次的我對這個女老師的笑默默的記住了，因為她像一位和氣老師的笑。我想他應(yīng)該是一位對學(xué)生非常好的老師吧。

　　緊接著我上了初一，再一次看見趙老師的時候是在去報到時。

　　這時的趙老師好像沒有從前年輕了但魅力依舊，屏幕上是一部名叫《冰河世紀(jì)》的`電影。正看的津津有味時，一位老爺爺走了過來，詢問一些關(guān)于自己孫子上學(xué)的事，趙老師耐心的為他分析了一系列的狀況，面對老爺爺?shù)膯栴}，趙老師每一次都耐心回答。這個長發(fā)及腰的女人很漂亮也很有耐心。窗外，別人家的月季在悄悄地綻放，展現(xiàn)出一片粉嫩的絲絨。

　　入班后，趙老師就開始制定班規(guī)，那滿滿的條約讓人不經(jīng)感慨名不虛傳。拿著小棍開始懲罰英語聽寫不過關(guān)的人。打人時的趙老師面色冷冷的像一個冰冰的睡美人，真讓人不敢相信她那么溫柔的一面。從那時起我對趙老師的美好態(tài)度改變了，暗暗地想著，趙老師像一杯冰水，越是對她接觸越深，越是感覺她的嚴(yán)厲。連上課遲到幾分鐘都要懲罰。這法律也太嚴(yán)了吧！

　　那一次，因為該錯誤句子又改錯的，所以要進行打，來讓我們增強記憶，那一棍下去讓我更堅信趙老師只是一個嚴(yán)厲的人。

　　七年級下半學(xué)期趙老師因為身體原因不再教我們了。

　　那天，我在放學(xué)時碰見了趙老師，她勉強的笑了笑，很溫柔的樣子。我不禁想起了剛進班的時候。那時候我的成績并不是太好，剛來時我是占下風(fēng)的，一次的點評比賽中我意外的收獲了一句來自趙老師的贊美還贏得了全班的掌聲。那時的我自卑膽怯沒有勇氣，正是這一句不經(jīng)意的夸贊讓我對語文重新燃起了希望。

　　這時，我想趙老師是出其不意給你個驚喜，她是一位不經(jīng)意間給你信心，鼓勵的老師。

　　她像一位冰檸檬汁越品越有味，他的溫柔是蓋在嚴(yán)厲之下的。

　　關(guān)于改變的作文 篇7

　　風(fēng)掃落葉，雨打殘荷。深秋的小路，一切都是那么寂靜，常常一個人褒緊外套，散步在中學(xué)的跑道上，或是思考著復(fù)雜的問題，或是什么都不想，只是靜靜地享受這種難得的靜謐。有時會突然想到，那段不尋常的日子，那些難以忘懷的人，不自覺地嘴角露出難以察覺的一絲微笑，只因那段青春無悔的改變。

　　那天的陽光亮的使人有些刺眼，在炎熱的夏天，在考場的我們，下筆春蠶食葉聲一般，正當(dāng)是語文開考鈴聲，我的右手緩緩地舉了起來，心中早已掉進深淵里了，我竟然在如此嚴(yán)肅的氣氛中，犯了自己都不可饒恕的過錯，在寫古詩的時候，因個人的原因，使得在寫答題卡中把古詩的第一個字寫在了第二個空格里，導(dǎo)致最后一個字不知寫在哪里，這時，監(jiān)考老師向我走來，那一步步的腳步聲在我的心中一怔怔地把我推向深淵里，一發(fā)不可收拾，看著時間一秒秒地流逝，已經(jīng)開場三分鐘，老師問了我的原因，翻著我的答題卡，便叫了另一個監(jiān)考老師匆匆去找主任，過了一會，老師帶著主任來了，主任這是就是那一條繩子，主任進來了，拿起我的答題卡看了一會，對我說如果執(zhí)意要換答題卡也不是不可以，只是很浪費時間，這樣答題時間會影響，這換答題卡看似簡單，卻要一層層上報到上級，只有批準(zhǔn)了才可以更換，這時主任并不是結(jié)實的繩子，隨時都可以斷掉，主任看我如此沮喪，對我說，這一空格誰也改變不了，又何必這樣執(zhí)著，現(xiàn)在唯有的就是認(rèn)真答下面的題目來彌補那些無法挽回的分?jǐn)?shù)，不是更好嗎？既然不可改變，就以自己的能力改變可以改變的，沒必要人一直吊死在同一顆樹上。是的.，何必呢？這時這些話在我的深淵中出現(xiàn)了飛鳥，把我?guī)С隽松顪Y，還投了一縷陽光，手中的筆在也沒有因為此事停下來，不愿在浪費在不可改變的錯誤中。

　　看這樣，語文的考試有序地進行著，雖然中考成績出來的時候，并不是自己的滿意的成績，但卻是我盡自己的最大程度得來結(jié)果。在那考場上，有暗淡無光過，自責(zé)過，至少我還有前進的勇氣，改變自己本該的命運。

　　生活亦是如此，其實無所謂錯與對，學(xué)習(xí)也是如此，想想如果就此放棄，那之前的一切，是不是都付諸東流，是不是有些可惜，是的，既然不能改變現(xiàn)狀，又何必如此逞強呢？不如留下時間，改變還可以改變的可以改變的命運吧!

　　關(guān)于改變的作文 篇8

　　在我們的生活中到處都有著科技的痕跡，只要你用心觀察你就回發(fā)現(xiàn)科技就在我身邊。

　　科學(xué)就在我身邊，我要細(xì)心觀察。在吃飯時，不能吃水果，在吃完飯時，也不能吃水果。這是為什么呢 這就是一個生活中的科學(xué)了，飯時吃水果，水果中會有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長期這樣吃東西，就等于長期服用慢性毒藥，一旦胃酸過多，就會造成胃��！這樣一個小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細(xì)節(jié)，多少習(xí)慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對待每個小細(xì)節(jié)。

　　我們的身邊有好多好多科學(xué)，一個茶杯、一本書、一個文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，制造了我們的一點一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險的，但只要人們正確認(rèn)識和對待，它們的用處也很大。

　　在房間里，窗戶要打開，保持通風(fēng)，不然室內(nèi)的空氣會變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎 連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級健忘癥，這更進一步說明，不細(xì)心地觀察生活中的病毒類科學(xué)，是很容易使自己死于這些不起眼的細(xì)節(jié)的，科學(xué)就在我們身邊，危險也同時并存，只有那些很尊重身邊科學(xué)的人，危險才能遠(yuǎn)離他。在家里，是安全的地方，又是極危險的`地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒有想過，有些花卉會造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個別人聞后會突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難;杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬不能養(yǎng)在臥室，有生命危險！

　　科技無處不在，它與我們的生活息息相關(guān)，是因為科技讓我們的生活變得更加地豐富多彩，科技就在我身邊。

　　關(guān)于改變的作文 篇9

　　一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境�！倍�我卻要說：“要被人賞識就要改變自己!”

　　每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而改變。因此，我們要改變自己!環(huán)境永遠(yuǎn)不會主動去適應(yīng)我們自己，我們卻可以改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進而取得成功。

　　也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的.熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

　　當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他改變了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法改變官場的他，只得改變自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。

　　雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

　　那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

　　變，是永恒的法則。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…

　　改變自己!

　　關(guān)于改變的作文 篇10

　　[你可以屈服于環(huán)境，也可以使自己變得更加堅強，然而你也可以改變環(huán)境，讓環(huán)境因你而改變，這一切的結(jié)果只在于你是怎樣想的。]

　　有一個年輕人總是對爸爸抱怨他的生活，抱怨事事都那么艱難。他說：‘我真不知該怎樣應(yīng)付生活，簡直要自暴自棄了。我覺得生活和學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)超過我所能承受的極限，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現(xiàn)了。“

　　年輕人的爸爸是一位廚師，他把兒子帶進廚房。他往三只鍋里倒入了一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久，鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放了一只胡蘿卜，第二只鍋里放入了一個雞蛋，最后一只鍋里放入的是碾成粉狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，而且什么話也沒說。

　　年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。

　　大約20分鐘后，爸爸把火關(guān)了，把胡蘿卜撈出來放在一個碗內(nèi)，把雞蛋撈出來放入另一個碗內(nèi)，然后又把咖啡倒在一個杯子里。

　　做完這些后，他才轉(zhuǎn)過身問年輕人：”你看見什么了？“

　　”胡蘿卜、雞蛋、咖啡。“年輕人回答。

　　爸爸讓年輕人靠近些，并讓他用手摸摸胡蘿卜。他摸了摸，注意到它們變軟了。

　　爸爸又讓兒子拿起雞蛋并打破它。將殼剝掉后，年輕人看到這只雞被煮熟了。

　　最后，爸爸讓他啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，年輕人笑了。他問爸爸：”爸爸，這意味著什么？“

　　爸爸解釋說，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。

　　胡蘿卜入鍋之前是強壯的、結(jié)實的，毫不示弱，但在放入開水后，它變軟了，變?nèi)趿�，也就是它完全被環(huán)境打敗了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護著它呈液體的內(nèi)臟，但是經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了，它被環(huán)境改變了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，他們反而改變了水。

　　生活并不是一帆風(fēng)順的'，每個人都會遇到這樣或那樣的困境。面對困境，每個人都有權(quán)決定自己的態(tài)度和前途。在艱難和逆境面前，如果你學(xué)胡蘿卜那么你將會被自己所處的環(huán)境打��；如果你學(xué)雞蛋那么你也會因環(huán)境而變得堅強；如果你學(xué)咖啡豆那么你就可以改變環(huán)境。你可以屈服，也可以使自己變得更堅強，你也可以改變環(huán)境，這一切的結(jié)果只在于你是怎樣想的。

　　關(guān)于改變的作文 篇11

　　因為我是獨生子，所以當(dāng)我呱呱墜地時，我就理所當(dāng)然地坐上了家里重點保護對象的交椅，全家人都寵著我，生怕我受一點委屈，真可謂頂在頭上怕掉了，含在嘴里怕化了。

　　那時的我就像一棵小樹，如果不被春雨滋潤，不受春風(fēng)的洗禮，它怎能茁壯成長呢?這話一點不假，雖然我像一個小皇帝，過著無憂無慮的生活，但是我每每看到別的小孩在外面玩時，我是多么希望能和他們一起分享大自然給我們帶來的歡樂。可是家人們總是以怕我摔著為借口，把我關(guān)在家里。

　　不久，我上小學(xué)了，我的生活也變了，我終于可以投入大自然的懷抱了。下河灘、上房頂、捉螳螂、找春天。想干什么就干什么。那時的我高興極了，因為我自由了。

　　可是好景不長，到了三年級，家人開始重視我的學(xué)習(xí)。因此，我的生活又變了，變得枯燥無味，整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。媽媽、爸爸也變了，雖然他們外表仍是那樣和藹，那內(nèi)在卻變得那么古怪、可怕。不知怎么搞得，有一次考試我竟考得出奇的差，當(dāng)我把成績告訴父母時，他倆氣得打了我一巴掌。我震驚了，在我的印象中，爸爸可是從來也沒有打過我的呀。爸爸狠狠地對我說：“如果你下次再考不好，就等著吃棍子吧!”聽了爸爸的話，我傷心地哭了起來。

　　又一次考試，經(jīng)過我的努力，我考了第一名，這下爸爸媽媽高興的手舞足蹈，奶奶甚至從大老遠(yuǎn)的商店里買回一堆我最愛吃的'巧克力，并說，如果下回還能考好，就還給我買巧克力。我笑了，但卻是苦笑，我不敢想像下次考試的情況，我是高居榜首，還是名落孫山?迎接我的是棍子還是巧克力?我不愿想，也害怕想。

　　我倚在窗口，窗外的一切依然沒有變化。

　　我問蒼天，我何時才能逃脫分?jǐn)?shù)的怪圈?

　　我問大地，下回我的生活又會變得怎樣?

　　我問樹木，我的生活何時才能變得美好?

　　沉默，沒有人回答我。我想哭，卻哭不出來。

　　關(guān)于改變的作文 篇12

　　回憶是偶然的風(fēng)沙，一吹吹到月光之下，在記憶深處，折一枝桃花。

　　推開第一扇記憶之窗，看到的是一道美麗的風(fēng)景，那是兒時的風(fēng)景。銀色的月光如一層薄紗籠罩著大地。院子里，那桃花正開得恣肆風(fēng)流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露著芬芳的迎春花�；ㄅ�，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么寧靜，那么安詳，只有奶奶的聲音和時有時無的狗吠聲。我安靜地坐在椅子上，聽著奶奶講嫦娥奔月的故事。奶奶的聲音好似在用心地歌唱，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤，讓我忍不住遐想起來：那在廣寒宮里的嫦娥，那搗藥的玉兔，那伐桂的吳剛。奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。

　　再推開一扇窗，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學(xué)時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫掉那厚重的棉襖，歡快地在校園里奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學(xué)后，三五成群結(jié)伴去郊外放風(fēng)箏。累了，就靠著一顆棵粉得似霞的桃樹休息，沐浴著陽光，享受著輕風(fēng)，無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當(dāng)時那高飛的風(fēng)箏和大家臉上童真，無邪的笑意。六年的學(xué)習(xí)生活，灌溉了幼年時的那一粒種子，它已開始沖破土層，冒出淡綠色的`嫩芽。

　　輕輕推開最后一扇窗，映入眼簾的是一幅熟悉的情景，這，是現(xiàn)在。如今，年齡的增長使我變得更加成熟。課間，我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風(fēng)生，而是在堆積如山的作業(yè)前奮筆疾書�？蛇@又算得了什么，不過是人生的必經(jīng)之路，只有這樣人生才能更加充實。當(dāng)年的嫩芽，如今已根深蒂固，被汗水與淚水澆灌著，已長出了幾片新葉。

　　燕子飛了，還有再來的時候;楊柳枯了，還有在再青的時候;桃花謝了，還有再開的時候。但是，時間匆匆，不會為任何事物所停留，趁現(xiàn)在時間還很多，一定要抓緊時間，給自己留下一個美好的回憶。

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