【推薦】敘事作文集合7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　這天我和媽媽到公園去玩，我們玩了很多的東西，玩累后我們到小花園去休息，在這期間我發(fā)現(xiàn)了十分搞笑的事情。

　　我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方的螞蟻個(gè)性多，我趕忙到跟前仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些小螞蟻正在抬起比自我身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，此時(shí)還有它那六條細(xì)細(xì)的腿正大步的向前使勁搬著糧食走著(ze)。

　　有些小螞蟻搬運(yùn)的`東西太大了，搬了幾次都搬不動(dòng)，就見(jiàn)這時(shí)從別的地方又趕來(lái)了幾只螞蟻幫忙進(jìn)行搬運(yùn)，最后這些螞蟻齊心協(xié)力把他們需要的糧食抬回洞里去了。

　　透過(guò)這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就然而力量！

敘事作文 篇2

　　俗話說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這句話說(shuō)得真的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槭菚?shū)籍不僅是人類靈感的源泉，而且以換然一新的方式讓我們暢索未來(lái)，探究謎題……

　　（一）幼時(shí)的童話

　　自童年開(kāi)始，我便明白，當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃，眼睛餓了便要找書(shū)看，我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài)，只要一書(shū)在手，我便有了快樂(lè)，有了滿足�！霸谝粋�(gè)大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩光著腳丫子，在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個(gè)多么純真的童話之夢(mèng)！幼時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，卻被這夢(mèng)幻般的童話吸引住了。整天抱著一本《格林童話》與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，希望碰到仙女把我?guī)�上天玩。雖很費(fèi)力，但樂(lè)此不彼。聞著淡淡的書(shū)香，時(shí)間悄悄的走過(guò)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，書(shū)香成為我童年記憶中最美好的香味，雖然那時(shí)的我很幼稚，但那個(gè)遙不可及的天真令人回味無(wú)暇

　　書(shū)，像是黑夜里的北斗星，又像是沙漠里的指南針，時(shí)時(shí)刻刻都在為為人們默默的指引方向。

　　（二）．成長(zhǎng)中的文章

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我的讀書(shū)之旅才從此開(kāi)始。

　　四大名著、《百科全書(shū)》、《上下五千年》……這些盡收眼底，看個(gè)天昏地暗。每次讀書(shū)時(shí)，我就像喝醉了酒一樣沉浸在書(shū)的“黃金屋”，又像是海綿吸水一樣從書(shū)中吸取著知識(shí)，因此，我的知識(shí)與日俱增，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的作文水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(zhǎng)。

　　書(shū)對(duì)我而言，猶如空氣，無(wú)處不在，而我，時(shí)時(shí)刻刻都需要他。有一次上課，老師提出一個(gè)問(wèn)題：“有一座巨大的石橋突然倒塌，橋上不少行人都掉進(jìn)河里，可這座橋無(wú)論是結(jié)構(gòu)還是施工過(guò)程都毫無(wú)差錯(cuò)，也沒(méi)有被人破壞的.跡象，只是大橋的縫隙里爬滿了蝸牛，怎么會(huì)坍塌呢？”同學(xué)們個(gè)個(gè)苦思冥想，卻想不出答案。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，《百科全書(shū)》上說(shuō)蝸牛是雜食動(dòng)物，吃石灰，它們一定是把石塊之間石灰漿當(dāng)成了美味佳肴。我慌然大悟，流利的回答了老師的問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里比喝蜜糖水還甜呢！

　　書(shū)籍是最珍貴的營(yíng)養(yǎng)品，還是人類啟迪心靈的鑰匙，是的，閱讀能滋養(yǎng)心靈；閱讀能啟迪智慧；閱讀能讓你在品讀中尋找樂(lè)趣；閱讀能讓你的人生增添色彩。

　　小孩自豪，他們擁有快樂(lè)。父母驕傲，他們擁有幸福！而我快樂(lè)幸福，我擁有書(shū)籍

　　我要帶著書(shū)籍的力量搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；我要乘著書(shū)籍的翅膀翱翔廣闊的天空；我要帶著書(shū)籍的勇氣在充滿希望的地方起飛。

敘事作文 篇3

　　這是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的文化古城，它叫西安。它的歷史是一尊威武的兵馬俑，它的文化是一張精細(xì)的'剪紙，它的風(fēng)光是一幅瀟灑的水墨畫(huà)。

　　五湖四海游客慕名來(lái)到了這座城市，看見(jiàn)在一個(gè)路口，人們靜靜地站在斑馬線一側(cè)，背上背著沉沉的旅行包，目光集中在那交通燈上，等待著，等待著。寬闊的馬路上，大大小小的車輛川流不息。

　　綠燈息了，黃燈亮了。

　　人們拉著孩子，扶著老人，提起箱子，準(zhǔn)備著穿過(guò)馬路，前往下一個(gè)景區(qū)。車，沒(méi)有停，一輛接著一輛飛馳著。人們?nèi)匀蛔⒁曋�那盞交通燈，等待著，等待著。

　　黃燈息了，紅燈亮了。

　　人們的第一只腳跨出了人行道。那么汽車仍然一輛接一輛從面前呼嘯而過(guò)。人們又試探著跨出了一小步。車流卻阻擋了人們繼續(xù)向前的道路，后邊的老人還在蹣跚地移動(dòng)著腳步。小孩子把母親的手抓得更緊了些，眼前的車輛使他茫然，步子僅向母親這邊挪動(dòng)了一點(diǎn)。父親的背包似乎變得更沉了，他無(wú)法走出下一步，只能等待著。年輕的小伙子站在最前面，如同敢死隊(duì)，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)幾大步躍過(guò)一輛相對(duì)溫柔一點(diǎn)的小轎車。終于，有這么一排人站到馬路中央。大隊(duì)人馬還在人行道的邊緣等待著，誰(shuí)也不知道在等待什么，但卻只能等待，車還是那樣開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)司機(jī)抬頭看看那盞交通燈，沒(méi)有一個(gè)司機(jī)因?yàn)檫^(guò)馬路的人群減一點(diǎn)速。他們心平氣和地坐在車上，想著自己的路程。父親的臉上出現(xiàn)了一絲焦急，母親顯出一點(diǎn)憂慮，把孩子的手拉得更緊了。老人依然站在人行道上，他們無(wú)奈地看著，一輛車開(kāi)過(guò)了，又一輛車開(kāi)過(guò)了。

　　紅燈息了，黃燈亮了。

　　父親、母新拉著孩子退了兩步，回到人行道上。幾個(gè)小伙子幸運(yùn)地過(guò)了馬路。大部分從仍舊站在人行道上。

　　黃燈息了，綠燈亮了。

敘事作文 篇4

　　今年春節(jié)，我和丈夫終于可以一起回南充的父母家過(guò)年。近幾年因?yàn)橹蛋啵�難得有同時(shí)休假的機(jī)會(huì)。

　　如今，重慶到南充可以坐滾動(dòng)發(fā)出的大巴車，也可以乘坐每天一趟的動(dòng)車。方便快捷，有時(shí)很感嘆社會(huì)的發(fā)展。

　　我們一人一個(gè)背包，輕裝上路。在小區(qū)外搭乘425公交車到石橋鋪軌道交通站，轉(zhuǎn)乘地鐵，一路刷公交卡，很是方便。

　　經(jīng)安檢，進(jìn)入龍頭寺動(dòng)車組候車室，人聲鼎沸，頓時(shí)感到春節(jié)的熱鬧氣氛。春節(jié)是游子歸來(lái)的集結(jié)號(hào)，回家的急切心情都寫(xiě)在人們的臉上，落實(shí)在行動(dòng)中。

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)，我們達(dá)到家鄉(xiāng)的火車站。然后，坐出租車10多分鐘就到父母的居住地。當(dāng)我們還在大門口徘徊時(shí)，年老的母親在窗口里大聲地喊著我的.名字，到家了。那喊聲讓我從心里感到一種溫暖。18歲參加工作后，一年難得聽(tīng)到這樣親切的呼喚。

　　我們走進(jìn)父母盼望已久的還建房，107平方米的三室一廳的房屋，父母才補(bǔ)繳近7萬(wàn)元，房屋結(jié)構(gòu)合理，明亮寬敞，價(jià)廉物美，父母拿到鑰匙后，可高興了一陣又忙碌了一陣。

　　1月16日喬遷新居，一生勤儉節(jié)約的父母，這次破天荒地奢華了一次，本來(lái)可以直接進(jìn)住，他們確花了六萬(wàn)多元，重新粉刷，裝上地板磚、防盜窗，購(gòu)買了空調(diào)、冰箱、電視機(jī)和家具。他們平時(shí)買菜都要計(jì)算分分角角的，這次如此大方，讓我驚訝。

　　當(dāng)看到我們感嘆的目光，母親高興地說(shuō)：“我這一輩子做夢(mèng)也沒(méi)有想到能夠住上這樣漂亮的房子�！贝_實(shí)，以前的低矮陳舊的瓦房子，外面下大雨里面滴小雨，接水的盆子擺滿一屋，新舊對(duì)比真是天壤之別。父母的高興是發(fā)自內(nèi)心。他們感受到的幸福是真真切切的。

　　久病的老父親靜靜地坐在床上，而愉悅的心情定綻放在他瘦弱的臉上。父母得知今年我們一起回家過(guò)年，專門添置了新的鋪蓋棉絮。冰箱里面有香腸和臘肉，我們不回去他們是不會(huì)做的。廚房里兩大朵西蘭花，我們不回去他們也舍不得買這樣貴的菜。看到70的母親在廚房里忙活，我站在床邊和父親聊家常，這短暫愉快的時(shí)光，讓新居充滿溫馨的生機(jī)。年邁的父母總是盼望這樣團(tuán)聚的日子。

　　耳邊不時(shí)傳來(lái)喜慶的爆竹聲，新年新愿望在心中醞釀，祝父母身體健康，愉快地享受幸福的晚年生活。

敘事作文 篇5

　　今天星期六，我和媽媽一起去釣魚(yú)。我坐在魚(yú)池的旁邊把魚(yú)鉤準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　我一口氣就釣上來(lái)了兩三條，我興奮地又釣上來(lái)了一條，媽媽就把我釣的魚(yú)放到大缸子里去了。因?yàn)樘�好玩了，所以我釣了一整天魚(yú)才回家。

敘事作文 篇6

　　黃色的絨毛，扁扁的嘴巴，珍珠似的黑眼睛，塑造成了剛剛出殼的小鴨子。

　　初春把鴨迎，覓食又筑巢

　　似乎還沒(méi)聽(tīng)到春姑娘婉轉(zhuǎn)的歌聲，好像還沒(méi)看到春姑娘輕盈的腳步，仿佛也沒(méi)感受到春姑娘的均勻的呼吸，只有柳梢那絲絲的綠意，還有太陽(yáng)公公那溫暖的笑臉，正悄悄地提醒我“春姑娘來(lái)到了人間”。

　　路邊賣鴨子的伯伯也在告訴我“春天來(lái)了，賣鴨子了！”看著一只只活潑可愛(ài)的小鴨子，我的心都癢癢了。趁媽媽今天放學(xué)開(kāi)會(huì)，就來(lái)個(gè)先斬后奏吧�？觳缴蠘侨〕鲎约旱拇驽X罐，急忙下樓把錢給那位賣鴨子的伯伯，精心挑選了兩只特惹我喜愛(ài)的鴨子，滿心歡喜地回了家。

　　把小鴨子小心翼翼地放在客廳里，兩個(gè)小家伙瞅著這個(gè)陌生的家，好像有點(diǎn)不適應(yīng)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。平時(shí)寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧了，有生機(jī)了。而我卻束手無(wú)策，下面該為兩個(gè)可愛(ài)的家伙做點(diǎn)什么呢？

　　它們不停地叫是不是餓了？想到這，我再次奔下樓房，去廣場(chǎng)給它們尋點(diǎn)吃的。這個(gè)時(shí)候沒(méi)什么野草，找點(diǎn)什么給它們吃��？還好我們家離菜市場(chǎng)比較近，就硬著頭皮找了些爛菜葉子。(因?yàn)楹芏嗳丝次覔鞝�菜葉子，都用驚異的目光看著我。)吃的有了，可是讓它們住哪兒呢？天色已暗了，得趕緊給它們弄個(gè)窩呀。媽媽還沒(méi)回來(lái)，急著我在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然看來(lái)，裝橘子的塑料框，“有了”我大叫一聲。我把媽媽給我縫的小被褥拿過(guò)來(lái)，鋪在塑料框里，又墊了一層薄紙，還給它們找來(lái)了茶杯呢。忙活一陣子后，總算把它們安頓好了。

　　媽媽回來(lái)后的嘮叨、責(zé)備當(dāng)然少不了。我呢，雖然挨了媽媽的批，但是心里卻有說(shuō)不出的高興，畢竟媽媽沒(méi)把它們趕出家門啊！

　　春江水暖鴨先知，小鴨成了落湯鴨

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)，我就來(lái)到小鴨子的家門前。兩只調(diào)皮的鴨子，在面積不大的屋子里一直亂撞，還不停地摔跤。偶爾還把茶杯的水給翻了一屋子，無(wú)奈的我看了直搖頭還不停地哈哈大笑。不怪它們，它們剛來(lái)到新家，還不懂得家里的規(guī)矩，還得慢慢調(diào)教埃

　　“春江水暖鴨先知”，鴨子不是會(huì)游泳嗎？何不讓它們給我露一手呢。盡管媽媽說(shuō)天氣涼，鴨子小現(xiàn)在游泳不合適，可是好奇的我還是端來(lái)了一盆水來(lái)。我把鴨子輕輕地捧出來(lái)放在水盆里，可是它們就是不愿意下水。還是給它們好好溝通一下吧，我不知道鴨語(yǔ)，只好學(xué)著鴨子“嘎嘎，嘎嘎”地叫著，希望它們理解我這個(gè)做主人的心思。它們不買我的帳，我得主動(dòng)一點(diǎn)了。我先把一只個(gè)頭稍大的鴨子放在水里，它好像也不接受我熱情地幫助，在水盆里惶恐地掙扎著。是不是它沒(méi)有了伙伴感到孤單啊，我急忙去尋找另一只小鴨子。可是客廳沒(méi)有了它的蹤影，跑哪兒去了？整個(gè)屋子跑了遍，才在衛(wèi)生間找到了它，它正在衛(wèi)生間練習(xí)狗刨呢。另一只鴨子的到來(lái)似乎緩和了剛才的緊張，它們兩個(gè)倒是在水盆里嬉戲起來(lái)。雖然它們戲水的姿態(tài)的讓我倍感開(kāi)心，但是從它們的叫聲中我感覺(jué)得出它們已經(jīng)冷了。水盆里出來(lái)的小鴨子這個(gè)時(shí)候已經(jīng)成了落湯鴨，我只好用電風(fēng)機(jī)給它們把羽毛吹干，然后又拿來(lái)棉布給它們抱上取暖。它們用無(wú)辜的眼神可憐兮兮地望著我，我才感覺(jué)到自己強(qiáng)加給它們的不悅。

　　人鴨同床睡，修得共枕眠

　　鬧騰的時(shí)間不早了，該讓它們?cè)琰c(diǎn)休息了。即使我給它們建造了那么溫暖的家，它們也不領(lǐng)情，還在“嘎嘎…嘎嘎…”地叫個(gè)不停。我也睡不安寧了，索性把它們偷偷地抱上了我的床。

　　我把小鴨子放在我的雙手上，看著它們閉目養(yǎng)神的樣子，我的'瞌睡蟲(chóng)全給帶走了。因?yàn)殡p手一直托著它們，時(shí)間久了胳膊一酸它們就摔了跤。就這樣不知道持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間，我竟然睡著了。第二天早上起來(lái)，我感覺(jué)大腿和脖子上好癢，仔細(xì)一看我的身子竟然成了它們溫暖的床了。我又感覺(jué)臉上有點(diǎn)濕漉漉的，還有一股難聞的氣味。掀開(kāi)被子一看，“媽呀”身上，臉上，怎么這么多鴨屎�。�

　　多么不尋常的一個(gè)晚上��！

　　鴨子芳魂已歸天，小左傷心把尸葬

　　第二天，一直掛在媽媽嘴邊的話語(yǔ)就是“再把鴨子放在床上睡，就把鴨子送人”。為了留下小鴨子，也為了自己身上不再給鴨屎包圍，我就和他們分居了。

　　該休息了，我把燈熄滅了。可是兩只鴨子還是一個(gè)勁叫個(gè)不停，我只好在心里對(duì)自己說(shuō):“再叫二十聲，就把你們抱上床�！�…再叫三十聲，就把你們抱上床�！�…再叫四十聲，就把你們抱上床�！�…”不知不覺(jué)我睡著了。

　　第三天早上五點(diǎn)我就醒了，感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。怎么聽(tīng)不到了小鴨子的動(dòng)靜了，不會(huì)出什么事情了吧？我顧不上穿衣服就打開(kāi)了鴨子家的大門，它們身子畏縮在一塊，一動(dòng)不動(dòng)。我用手輕輕地?fù)崦�它們的羽毛，怎么沒(méi)有一點(diǎn)身體的余溫。再輕輕地晃動(dòng)一下它們，它們雙眼緊閉，還是沒(méi)什么反應(yīng)。啊？它們死了嗎？淚水頓時(shí)奪眶而出，緊接著哭聲也把爸爸媽媽驚醒了。盡爸爸媽媽怎么勸我，我還是哭個(gè)不停。我在心里暗暗責(zé)備自己，甚至罵自己是壞蛋，不該讓鴨子睡在冰冷的筐里，不該讓鴨子洗冷水澡。

　　該吃早飯了，我怎么也吃不下去。媽媽讓爸爸把它們?nèi)拥簦�我說(shuō)什么也不答應(yīng)。請(qǐng)求它們中午放學(xué)的時(shí)候，我自己來(lái)處理。整個(gè)一上午我的心情沉痛，不知道老師在講什么。終于挨到了放學(xué)，我沖出教室向家里走跑去。也許是小鴨子它們是想嚇唬我一下，不會(huì)死去：也許是它們想給我一個(gè)驚喜，裝死的�？墒沁M(jìn)家的事實(shí)告訴我，鴨子還是死了。鴨子雖然不能再陪伴我了，但是我得個(gè)它們找個(gè)好的歸宿。我找來(lái)了一個(gè)精美的大盒子，放入了去旅游帶回來(lái)的漂亮鵝卵石。埋葬在什么地方呢？我得給它們找個(gè)安全的地方，而且隨時(shí)可以向它們?cè)V說(shuō)我對(duì)它們的思戀。最后決定把它們?cè)嵩谖覀兗仪懊娴母咧行�園里。在一棵剛剛露出新芽的柳樹(shù)旁，我哭著給鴨子挖了墓穴，雙手葬下了我心愛(ài)的小鴨子。我不敢再次面向這濕漉漉的新墳塋，只是輕輕地說(shuō)“你們兩個(gè)就在這里安歇吧，我一定會(huì)抽時(shí)間常常來(lái)看你們的�！�

　　此后，我經(jīng)常隔窗戶看它們，希望它們能從地下走出來(lái)。我還親自騎車到它們的墓前，希望能聽(tīng)到它們?cè)诘叵陆o我唱的歌。是我的荒唐，是我的自私，斷送了它們的性命。希望離開(kāi)我的日子，它們?cè)谔焯媚苓^(guò)著快活的生活：也希望它們能夠走進(jìn)我的夢(mèng)里，讓我再次去關(guān)愛(ài)它們。

敘事作文 篇7

　　記一次辨論賽 作天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，回家準(zhǔn)備開(kāi)卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗，余志穎，鐘超，四人為反方文文。我很苦惱因?yàn)榉捶绞潜容^難的，可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來(lái)到麗麗家，以最佳速度找到開(kāi)卷未必有而益的資料。我們興奮至極，因?yàn)橐杂性S多‘寶貝’，想，哼，明天一定把正方打個(gè)落花流水。漫長(zhǎng)的夜晚，一下子變得很快，好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校，以早最快的速度跑上樓【一至三樓】。可惜第一節(jié)不是語(yǔ)文，而是數(shù)學(xué)，可悲我有覺(jué)的時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開(kāi)了序幕老師鄭重其事地說(shuō)；‘請(qǐng)8位代表上臺(tái)。這是我們五【1】班有生以來(lái)的.辯論賽。首主題為開(kāi)卷是否有益’哇，教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想，她平時(shí)就伶牙俐齒，這回會(huì)不會(huì)正方贏呢只見(jiàn)劉玉欣慢吞吞站起來(lái)，顯然很羞澀，講話時(shí)，時(shí)不時(shí)地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個(gè)劉玉欣來(lái)了個(gè)名人名言，來(lái)了個(gè)下馬威。哼，本小姐可不吃這一套，看我怎么反駁你，我也使用了一個(gè)名人名言，‘不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你傷害’。嘻嘻嘻嘻，怎么樣？我便用食指左右擺動(dòng)，意思是：你太小瞧我了臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)伸長(zhǎng)脖子瞧瞧兩組的氣勢(shì)，有的在竊竊私語(yǔ)，大概在猜測(cè)哪一組會(huì)贏以前我總覺(jué)得時(shí)光老人走得太慢，可能老了吧，這回走得很快，肯定換了一 個(gè)小伙子吧。一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽拉上了帷幕。

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