似水流年作文通用15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的似水流年作文，歡迎閱讀與收藏。

似水流年作文1

　　雪在窗外飄了很久，路上已經(jīng)積了很厚的雪。寒流劃過，不禁會打一個冷戰(zhàn)。輕輕抓起一把雪，轉(zhuǎn)眼望見大小不一的雪球在身邊穿梭。那寒冷的地方，讓我們的溫情更加熠熠生輝，憶起了小時候與爺爺在一起的時光。

　　小時的我不懂事，總說要去看第一場雪。那年的雪很白，很美好，明知爺爺手中的凍瘡還未好，便對著他撒嬌，求他帶我玩。爺爺平時總會架起一副眼鏡，瞇著眼看東西，緊皺的眉頭總會讓人覺得很嚴(yán)肅。但我撒嬌的時候，他就會溫和許多。我求他什么，他便會靜靜地為我做到最好。

　　我抓起門前的雪，雙手用力一合，扔向爺爺，雖然雙手的`疼痛讓他沒有勇氣去撫摸積雪，可他卻總會用身上的棉襖包裹我瘦小的身體。他單薄的衣服上，被我烙下潔白的雪印，無限擴(kuò)大，繁殖，如愛一般在爺爺?shù)男拈g回味，是甘甜吧？

　　每年的第一場雪，依舊是潔白的，只是少了身上那件幾乎拖到地上的棉襖，面前那個任我隨意扔雪球的老人。

　　似水流年，時間拭去了他眉心間的皺紋，站在雪地里，我知道，終有一片雪會在我的身上停留許久，雖有陣陣?yán)湟�，可卻成為我對一場雪，一片雪花長長的思念。

　　似水流年，雪依舊潔白無瑕。

似水流年作文2

　　時光始終停不下她匆匆的腳步。走了也沒有一句告別的話。急切的她有方向。卻沒有夢想。茫然走過四季。雪花與鮮花彼此更替。綠葉與殘根輪番上陣。點燃生命�？啼浵聲r間。留下痕跡。慢慢沿著她的印痕追尋。卻始終尋不到她的倩影。碧波蕩漾。點點漣漪，悲傷與快樂在時間的催化下漸漸平靜。似水流年。流年似水。你能否再沿著走過的記憶緬懷。緬懷那段刻骨銘心的經(jīng)典，那份永遠(yuǎn)無法忘卻的愛。美麗的往往在過去。

　　愛過了才知道懷戀。錯過了才知道珍惜。今夜星辰無比閃耀。今夜星辰無眠。

　　靜靜的沐浴于清幽的月光。讓心變成小溪涓涓流淌。冰封了塵世間的往事。化作唯美的.紀(jì)念。愛與不愛都一樣有錯。既然這樣。那就讓我錯下去吧。然而錯了還是無奈。因為我們在時間的相交點沒有同時結(jié)合。彼此錯過了&hllip;&hllip;

　　疲倦寫在臉上�？淘谛睦�。這個夏天如此躁動。清風(fēng)。帶走我的疲倦吧。臉上與心里都需要孤獨。愛一個人。好累。不愛一個人。更累。想一個人。好美。忘一個人。好難。

　　你那嫵媚的笑像一首古老而動人的歌。時時在心里縈繞。

　　想說。再別了。似水流年的愛

似水流年作文3

　　捧一盞淡茶，看茶水氤氳，熱氣裊裊，難免會勾起人的無限情思。就這樣，我被帶回了記憶的地平線，憶往事塵俗，了前言瑣事，終于是回到了那個時間，那個地點。-----題記

　　明媚的陽光照耀著大地，輕柔而溫暖，樹下稀碎的樹影搖曳不定，隱現(xiàn)出淡然的痕跡。

　　曾經(jīng)，我們攜手向夢想發(fā)出吶喊，拿著各自的木船憧憬未來；曾經(jīng)，我們在雨中奔跑跳躍，以緩解內(nèi)心不痛快的情緒；曾經(jīng)，我們背靠背坐在山頂上，等待那第一縷陽光的撫摸。曾經(jīng)的.日子美好而又夢幻，就像紫水晶一樣透澈空明。

　　終于，夢碎了。

　　雖然彼此都知道夢終究都是要醒來的。

　　你轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有打招呼，留給我的只有不辭而別。

　　古道長亭，往事依然清晰。過客匆匆，重逢不知何處。

　　如今，你有身在何處？在回眸中，是否能憶起故人的面眸？也許我們只是萍水相逢，也許我們現(xiàn)在謀面卻素不相識。但我們都不能否認(rèn)自己還留戀著那段時光。

　　花開花落，雁去雁來，草盛草枯。轉(zhuǎn)眼間，我們都已長大，季節(jié)又老了一歲。離別的憂傷已經(jīng)風(fēng)干，只愿我們?nèi)松�路上，一切都好�?/p>

　　花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？憶往事，似水流年，已風(fēng)干。

似水流年作文4

　　回望，記憶是一滴清水，滴在心海中濺起絲絲漣漪�；厥�，是一口清泉，心中流出縷縷不舍；回憶，是一朵清蓮，心中散發(fā)陣陣清香。我將別了這母校，飛向自己的夢想。

　　書香苑，柳樹依青。操場上，曾留辛酸。教室中，書聲不褪——切的一切……我的眼睛又濕潤了。

　　“加油，加油！”一陣陣打氣聲浮出我的'腦中，�。∈沁\動會！我仿佛又覺得自己回到了運動場，體會著劇烈運動后來自身體各個部位的疼痛，但是我堅持住了，在同學(xué)們的歡呼聲中，我又得了第四，那滋味——真甜！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，又一幕浮現(xiàn)在腦海中，我又憶起了那一次中考的情景。那時，我很驕傲，也非常浮躁，根本不把期末考試放在眼里，所以不細(xì)心，結(jié)果考得一敗涂地。昔日好友、同學(xué)都是不愿再理我，我心中有的是惆悵還充滿著憤怒的動力。我在那段時光里隱藏著，奮發(fā)努力，終于奔回了自己的位置。再一次回望校門，我又憶起了上幼兒園時，天真可愛，可“寧死”也不“入門”。因為在當(dāng)時的我看來，那是一座無形的囚籠，壓得我窒息，在玩具的世界中，我很快就著迷了。

　　六年時光彈指而過，我已從一個小屁孩長成了一個小大人，六年來，朝露夜月，酸甜苦辣，只留在記憶里。別了，我的老師，我的同學(xué)，我的母校！

似水流年作文5

　　光陰似箭

　　轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了十二個春秋

　　往事如煙

　　眨眼間我們已經(jīng)盡力過了許多是是非非

　　我們曾演奏過

　　一首首婉轉(zhuǎn)動聽的交響曲

　　你是否還記得曾幾何時

　　一杯溫暖的奶茶在寒冷的冬天遞到你身邊

　　一把寬大的傘在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨

　　我們曾演繹過

　　一次次動人心弦的畫面

　　你是否還記得曾幾何時

　　你在公交車上讓座給爺爺奶奶們坐

　　你在同學(xué)生病時幫他補(bǔ)習(xí)給他溫暖

　　我們曾勾勒過

　　一幅幅充滿歡聲笑語的七彩畫

　　你是否還記得曾幾何時

　　我們和伙伴們在清澈見底小溪里摸魚、捉蝦

　　我們和兄妹在夜晚時在一望無際的稻田里哼著小調(diào)數(shù)星星

　　我們曾傾聽過

　　一篇篇感人肺腑的故事

　　他—貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，堅持創(chuàng)作，沒有一點放棄的念頭。

　　她—海倫凱勒，在寂寞的'黑暗中努力成長，不自卑，頑強(qiáng)奮斗。

　　每一分沒一秒發(fā)生的事

　　都是一顆美味、誘人的糖果

　　而我現(xiàn)在已經(jīng)擁有了———

　　一座巨大的糖果城堡

似水流年作文6

　　九重天之上，清月仙君正經(jīng)歷著剔骨之痛。旁邊一眾圍觀小仙，不禁唏噓。咦，這清月大仙為何自愿剔除仙骨，淪為一介凡人呢？其中一只小仙問道。

　　哈，這你就孤陋寡聞了吧。另一只驕傲地回答道，話說啊，這清月仙君可謂是全天界最癡情的呢�！�…我聽我?guī)煾刚f，幾萬年前的神魔大戰(zhàn)，天庭堪堪勝出，卻損失了幾枚大將。這清月仙君不幸落入凡塵的雪山之巔。那地方，可是寒氣逼人，受傷的仙君根本無法自救。哇。身旁的小仙無不驚嘆。那學(xué)識淵博的小仙接著講述道：可是，雪山之上的雪女正值芳華，天性單純。竟用自己保命的內(nèi)丹換取了仙君一命，自此，卻陷入了沉睡。過了幾轉(zhuǎn)流年，仙君終于蘇醒。因為神魄未滅，便了解了這幾萬年的經(jīng)過。日復(fù)一日，年復(fù)一年。仙君照料著長眠的.雪女�？墒牵�仙君動了情愛……觸犯了天規(guī)，于是，仙君自請剝落仙籍，淪為凡人，再回雪山等著雪女。此時，再看仙靈越來越弱的清月，眾仙眼里冒著星星般，崇拜看著這癡情的男子。月老的一絲紅線漸漸纏繞上清月和雪女。清月一襲素色長衫回到雪山，在雪女額上輕輕落下一吻。此時，雪女睫毛輕顫，也許再等一百年，上天總不會辜負(fù)有情人。

　　似水流年，伊人無雙。

似水流年作文7

　　顰顰裊裊，弱柳扶風(fēng)。你的生命就應(yīng)該是一種永恒的所在，于無聲處盡顯性情的高貴、純潔。掬水月在手，而水從你修長的指間滑出；撫琴譜在心，那音律在你皎潔的心中激蕩。輕拈一朵落紅，細(xì)品一盞香茗；抑或是繡一朵芙蓉，擺一盤圍棋，每一個在你身上淺淡停留的動作都展示了你的'美，你那高貴憂愁的美，你右手執(zhí)筆，左手捉襟，揮灑出的那一腔詩情，在風(fēng)中流轉(zhuǎn)。

　　茜紗窗下，你長長的流蘇，縈得寶玉傷心，繞得整個世界都為你動容。

　　你在那個花謝花飛花滿天的季節(jié)里，低頭匆匆走過。你葬的不止是花，還有一季春，一冢夢，還有你的青春，你的過去！如繁華般絢爛而柔弱的生命，在歲月曖昧的笑聲里，隕落成殘，最終隨逝水，委芳塵。

　　寒潭渡鶴影，冷月葬花魂。

　　瀟湘館里最終退卻了你的聲音。你最后一次撩起幔子，最后一次撫響古琴，最后一次題寫詩帕。也是最后一次流淚，為那個世界上唯一明白你的人，也為變幻無常的命運。

　　你知道在塵世，不管怎樣努力想要牽住這段姻緣，終會被迫松開手中的幸福。所以你選擇了離開。沿途落下晶瑩的淚，作為祭奠那段回憶的最后禮物。

　　最后回歸三生石畔，去守護(hù)木石前盟。直到……直到那個最終也沒有得到幸福的神瑛侍者，回到這里，和你一起，重新編織你們的未來，重新結(jié)下永遠(yuǎn)的盟誓。

　　直到那時，你們的故事才會終結(jié)，是嗎？

　　那時的黛玉，一定不要流淚了，好嗎？

似水流年作文8

　　直到今天，同學(xué)們陸續(xù)寫同學(xué)錄時，我才慢慢覺得小學(xué)生活快要走了，從來沒有覺得時間過得這么快。我開始討厭時光，討厭她為什么這么著急把我們這個相處了六年的班級拆開，讓我們這么著急各奔東西……

　　還有一個月的時間，就再也聽不到數(shù)學(xué)老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進(jìn)不了英語老師生動有趣的課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學(xué)們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會。

　　我更想說，還有一個月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的'恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑�解了呢？我們有什么理由不原諒對方，為什么不能給對方留下一個好的印象呢？退一步海闊天空，要學(xué)會擁有寬容之心。

　　一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒有逆流的青春，梔子花開了又謝，我們永遠(yuǎn)走在前進(jìn)的大路上。我們每一天都在成長，男生女生之間也不免會生芥蒂，不會再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。

　　曾經(jīng)有多少個夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時的情景，現(xiàn)在我不怕了，因為事實就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過完我們最后一個兒童節(jié)就真的走了……

　　小學(xué)生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進(jìn)實驗班，做一輩子的好閨蜜好朋友。

似水流年作文9

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　時間如流水般從腳邊流過，如微風(fēng)般從耳邊吹過，如花香般浸沒在空氣之中。

　　時間到底是什么，為什么走得這么快，它到了哪里又去到了哪邊？

　　我們從來沒有想過時間的流逝為什么這么快，我們不停地虛度光陰，蒼白的日子一天天的重復(fù)，看電影，玩手機(jī)，連小說都放在了陰暗的角落，而大多數(shù)美好的時光都泡在由網(wǎng)絡(luò)編織的死水中度過，就在那一刻，時間便豪不留情地走過……

　　時間的流逝，是那樣的匆匆忙忙，走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的那一霎那一樣，快捷干脆，日月如梭，童年留在時間里，一晃便毫無痕跡。

　　我從沒想過時間流逝竟像放出的弓箭，一去不復(fù)返。

　　四年前發(fā)生的事情就好像在昨天才剛發(fā)生過了一樣，依舊烙印在我的腦海里。秋葉飄落，濃郁的秋味慢慢透來，在楓樹下的長椅上，和她一起爭吵，一起為了一塊糖果而比賽，如閨蜜般在長椅上耷拉著兩條腿講著彼此之間的小秘密，分享彼此之間有趣的糗事……

　　童年就像一個蜜罐，在蜜罐里的我們是最幸福的，沒有怒哀，只有喜樂，直到她因為自己的學(xué)業(yè)而讓長椅上堆滿層層落葉時，我便開始感悟逝水的.流年。

　　我知道時間像艷麗的花，我知道花會凋零。

　　我知道時間像芬芳的酒，我知道酒會變酸。

　　我知道時間像鮮嫩的葉，我知道葉終究一天會結(jié)束自己的生命。

　　沙漏因為無法打開，看不見沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……

似水流年作文10

　　花開花落，春去秋來，歲月無情卻有規(guī)律地譜寫著它的樂章，用時間演奏一曲人間絕唱，音落曲畢，便成就了人的一生。

　　獨自乘坐一葉孤舟，在歲月的長河中航行。河中倒映著繁星點點，滿載著我曾走過的十六年歲月中所有瑣碎和不瑣碎的.事。側(cè)耳，聽它們輕輕奏出天籟之音。

　　順著河流緩緩向下漂泊。透過月光，河面清晰地浮現(xiàn)媽媽年輕美麗的容顏，爸爸憨厚淳樸的笑臉，看著時間逐漸在他們臉上刻上歲月的痕跡，看著幼小的我在他們用青春作為代價的呵護(hù)下茁壯成長。

　　河水靜靜地永不止息地流著。想想曾經(jīng)走過的旅途，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。時間永遠(yuǎn)不會復(fù)返，就像河水永遠(yuǎn)不會倒流，曾經(jīng)哭過的笑過的一切，都已成為永恒。

　　抬頭，眼前的河流正向一個看不到盡頭的遠(yuǎn)方奔去，奔向我追逐的夢。

　　回首，身后也是一片茫茫，原來不知不覺已經(jīng)走過了這么遠(yuǎn)。

　　時間是一個概念，因為改變才存在的概念，曾經(jīng)的太多太多都已物是人非，回過神來，才發(fā)現(xiàn)，流年似水，似水，流年。

似水流年作文11

　　滴嗒滴嗒的一秒，轉(zhuǎn)眼流過的一分，一現(xiàn)及過的一時，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生。

　　日子，似水流年�；ㄖx了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切。”時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的`過著，春去春來，花落花開，時間是永遠(yuǎn)不會等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r間呢？人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請莫忘記，天運無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時間就像一片誠實的土地，當(dāng)即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧！時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天！現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天，有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。

　　勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費！到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號。

似水流年作文12

　　左手回憶，右手年華，如花美眷，也敵不過似水流年�！�—題記

　　靜靜的看著窗外、發(fā)著呆，一瞬間，那條叫做時光的長河涌入腦海，翻騰、洶涌，我小心翼翼的跳入長河，尋找昔日的珍寶。

　　撿起一枚精致的樹葉，葉上有一個故事，故事中有你、有我：一個蒼白的雪天，我們蹦蹦跳跳的走在上學(xué)的路上，扔著雪球，慶祝這第一場冬雪的到來。狠狠地踩下一對腳印，印上了幸福、印上了快樂。臉被凍得通紅，卻掛滿了笑容，追逐跑跳，彼此歡笑。這個雪天，真好！我把它收進(jìn)了時光。

　　被一塊奇怪的石頭吸引，石上刻著一幅圖畫，畫中的主角，是你：一堂沉重的自習(xí)課，有的同學(xué)在奮筆疾書，有的在低聲細(xì)語，還有的看夕陽靜靜的`落下。你在桌上擺弄著各種東西，自娛自樂，身為同桌的我看不下去，你卻說要享受玩的樂趣，看著你的種種突發(fā)奇想，覺得似乎有些可愛，便刻畫下來。

　　在時光的長河中走走停停，我如數(shù)家珍，那些奇特的風(fēng)景被我一一收錄、寄存。

　　走出長河，久久回味，原來我的生活如此美好，我的世界中出現(xiàn)的星星點點如此有趣。流年雖快，

　　可也被我一一記下、珍藏。

　　時光要珍惜，莫等閑、

　　歲月如歌，似水流年。

似水流年作文13

　　似水的年華總是從我們的指縫間悄悄的流過，曾經(jīng)的點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前。

　　我們總是期待著時間能夠靜止，能定格在那無知而又純潔的歲月。我們希望能有亙古不變的友誼，卻又無奈物是人非。時光總能沖85淡一些東西，歲月的變遷，讓我們的友誼沉淀了下去，仿佛還在流連著過去，可惜只是曇花一現(xiàn)。經(jīng)歷了無數(shù)悲歡離合的我們，始終還是分開了。望著窗外云舒云卷，靜水深流，雨，紛紛揚揚，飄飄灑灑的。總是期盼能夠相濡以沫，能夠經(jīng)歷滄海桑田的'友情。往事如煙，風(fēng)過無痕，花開花落，淡漠寒煙，潮漲潮汐，天荒地老這個詞似乎離我們?nèi)绱说倪b遠(yuǎn)，總聽見風(fēng)兒在低吟淺唱，如泣如訴，曾經(jīng)那如小橋流水般溫馨的感情，如今又何在。

　　我望穿秋水，想起我們以往的朝朝暮暮，日日夕夕，望我們的友誼能一直鐫刻在心中，直到千年以后。不望蕩氣回腸，彈奏一曲高山流水，靜靜地詮釋我們的友誼。在這個青澀的歲月，心總在悸動。在這個萬物伊始的季節(jié)，我們還能夠相遇嗎？

　　鏡中花，水中月，你已不再虛幻縹緲。

似水流年作文14

　　風(fēng)落成塵，回望來時路，歷歷往往，已成昨日歌�！�—題記

　　離初中畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。

　　我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。

　　特別是在進(jìn)入高中之后，這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨，寂寞。每到這時我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時間留下，或者給我留下點痕跡，代表我經(jīng)歷過，那些人，那些事。

　　我總覺著我所經(jīng)歷的一切，我的初中時光，他像一場夢，美得不真實，在朦朧的霧里，只留給我一個虛幻的.軀殼，

　　不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自我；不知道怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。

　　回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，

　　即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。

　　在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的同學(xué)們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　在人生的路上，回憶是我們裝點生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

　　想留卻又留不住，欲罷不能，這才是流年。

似水流年作文15

　　逝去的日子像流水般一去不復(fù)返，塵封的記憶像是發(fā)黃的舊唱片，打開收音機(jī)，慢慢地傾聽，不覺已淚流滿面……

　　小學(xué)六年的記憶中，同桌的你留給我最多感動。

　　我上四年級時，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習(xí)題讓我們做。我使勁瞇起眼，卻還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時，一道應(yīng)用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時，我自己都厭煩了，把習(xí)題本扔在一邊。這時，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因為有你，我的功課從不落下。

　　每當(dāng)我上課走神時，你總是很及時地提醒了我，讓我免遭處罰。

　　還有一次，輪到我值日。我因為感冒而遲到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了�？粗�我疑惑的眼神，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的'。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費的垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我請客……”“真是個小傻瓜，我跟你開玩笑呢！”我覺得心里暖暖的。

　　記得你很喜歡唱歌，說實話，你唱得還挺好聽的，可我總是損你，你從不在意，只是回以一笑。

　　我雖然外表很堅強(qiáng)，但我的內(nèi)心其實很脆弱。當(dāng)我無助時，你總是第一個來安慰我。

　　你留給我的記憶其實很短，只有一個學(xué)期。但我對你的記憶又是很長很長的，數(shù)也數(shù)不盡。

　　由于成績優(yōu)秀，我小學(xué)只讀了5年便直接讀初一了。于是，我們分道揚鑣了，偶爾相遇也形同陌路。但我對你的回憶卻永遠(yuǎn)不變。

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