【實用】歡慶六一作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的歡慶六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡慶六一作文 篇1

　　“盼呀，盼呀......”一年一度的六一節(jié)終于來到了，我們大北街小學(xué)全體師生，在塑膠操場舉行了大型游園活動，學(xué)校里到處都是張燈結(jié)彩，美麗極了。

　　首先，侯老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪松浼�。剛開始，我還以為很簡單，后來，我看見只有鄧人峰一個人射中了靶心的邊邊，而其他人雖然是碰到了，可是又被彈開了。不一會兒，就輪到我上場了，我信心十足地走上前去，好像身上被一團熊熊的'烈火包裹著。我右手拿弓，左手拉弦，正準(zhǔn)備開弓射箭時，”你哪錯了，應(yīng)該是左手拿弓，右手拉弦�！袄蠋熌且痪湓�，好像一盆冷水向我潑來，把我身上的烈火給撲滅了，讓我十分狼狽，我真恨不得立刻找一個地洞鉆進(jìn)去。想了一會兒，我又調(diào)整了一下順序。好了，現(xiàn)在可以射箭了，我用力拉弦，”嗖“的一聲，箭離開了弦，向靶子飛去，可又被彈開了。第二次，我放松了一點力氣，雖然沒被彈開，可是箭粘在了地上。我垂頭喪氣的走開了，準(zhǔn)備去下一個游戲點。

　　我又來到了搶板凳的游戲點。我看著一條長龍似的隊伍，由長到短，由多到少，輪到我時，我非常緊張，我想：我會不會又像剛開始一樣輸了呢？老師口哨一聲吹下，我們就圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，”噓“老師剛一吹完，我就迅速地坐了下來，有一個人淘汰了。第二局開始了，我們又轉(zhuǎn)了起來”噓“老師一吹，我又敏捷地坐了下來，又有一個人淘汰了。最后一局，”噓”老師一吹，我又快速地坐了下來。哈哈，我在混亂的戰(zhàn)爭中勝利了！

　　時間過得飛快，一眨眼六一兒童節(jié)游園活動就過去了，我雖然失敗了很多次，但是我也玩得很開心，在這里，我想再說一句話：“六一兒童節(jié)快樂�！�。

歡慶六一作文 篇2

　　“六一”兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，終于來臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準(zhǔn)備。

　　首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當(dāng)幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。

　　我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺。

　　還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的.既節(jié)日。

　　觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。

　　那天下午，我會到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢想。

　　有了這些，我的“六一”會更加快樂有了這些，我的“六一‘會更加充實。們的節(jié)日，終于來臨了，所以，我已經(jīng)做好了“六一”之前的準(zhǔn)備。

　　首先，我肯定要去相館照一張相，前幾年我都是這樣，每一相片，都記錄著我美好的時光，都給我留下了美好的回憶。所以，每一張相片都是珍貴的，當(dāng)幾十年過后，在來翻看這一張張照片，那一定是一件非常值得回味的事情。

　　我還要用五顏六色的彩色紙折成七只七彩的和平鴿，在“六一”節(jié)那天，讓它們飛向七大洲，向世界各地地少年兒童表示節(jié)日的祝賀和真心的問候。向世界各地貧苦的小孩們表示祝福希望他們也能像我們一樣，吃得上飯，上得起學(xué)，睡得好覺。

　　還要就是要請幾位好朋友來我家玩玩，在“六一”這個特殊的節(jié)日里，我一定要和我的好朋友們玩得開開心心，用笑聲來充實這一個屬于我們兒童的既節(jié)日。

　　觀看我們各班表演的節(jié)目也是決不可缺的，在我們兒童的節(jié)日，那真是一件有趣的事，在熱烈的掌聲中，的我們的喝彩聲中，去感受“六一”的快樂。

　　那天下午，我會到天樓上放起我的燕子風(fēng)箏，風(fēng)飛系著我的夢想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，燕子風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中放飛我的夢想。

　　有了這些，我的“六一”會更加快樂有了這些，我的“六一‘會更加充實。

歡慶六一作文 篇3

　　耶！耶！……

　　是什么讓我們班同學(xué)這么高興？足球賽？不對。看電影？不對。放假？不可能。啊！是六一國際兒童節(jié)！就是六一，我們孩子的天堂。！

　　在音樂廳里，我們舉行了隆重的頒獎典禮，慶祝我們這一年的收獲，每個同學(xué)的心情都無比激動，每個同學(xué)的臉上都洋溢著自信的微笑。

　　爾后，我們到了操場上，做起了趣味盎然的游戲。我們先玩了梅花朵朵開這個游戲。意思就是老師說出梅花幾朵開，我們就必須按照梅花開的數(shù)量幾個人抱在一起。這個游戲十分考驗我們隨機應(yīng)變的能力，玩了幾個回合后，我們都面紅耳赤，氣喘吁吁了。雖然我們挺累的，但是還是一直跳著跑著。

　　還有一個游戲叫向前進(jìn)。乍一看這個名字，大家就已經(jīng)有一些了解了吧。向前進(jìn)就是隊長帶頭，以后的每個人都蒙著眼睛，只有隊長一人看得見路，比哪個隊先到達(dá)終點。經(jīng)過一番激烈的角逐，我們班終于奪得第一。

　　下午我們觀看了六一文藝匯演。里面的節(jié)目繽彩紛呈，令我們目不暇接。其中最有趣的莫過于幽默舞蹈——雷人舞。那大頭的形象，蓬松的假發(fā)，搞怪的動作，個個都讓我們捧腹大笑。還有最古老的節(jié)目——戲曲聯(lián)唱，小演員們扮演的惟妙惟肖，引人入勝。這正是一場精彩的文藝匯演！

　　當(dāng)然還有壓軸的.跳蚤市場。在這個市場里，我們不受班級的約束，盡情的買賣。同學(xué)們都有不小的成果。尤其是我朋友，他是個砍價王，五元的能砍成一元的。

　　雖然六一兒童節(jié)已經(jīng)過去很久了，但我還是充滿著長大一歲的喜悅感。真盼望下一年的六一兒童節(jié)趕快到來。

歡慶六一作文 篇4

　　“六一”兒童節(jié)是一個令所有孩子期盼的節(jié)日。為了讓我們享受節(jié)日的歡樂，“六一”前夕，小作家培訓(xùn)班的老師與我們舉行聯(lián)歡，慶祝這個歡樂的節(jié)日。

　　盼星星，盼月亮，歡慶“六一”的日子終于來臨了。上周日下午，我高高興興地來到教室，只見室內(nèi)彩帶飄揚，版畫繽紛，一張張重新排過的桌凳緊密相連，似乎將同學(xué)們的心也緊緊地連在了一起。最引人注目的是黑板，正中寫著“兒童節(jié)快樂”五個彩色的大字，旁邊還畫有三四個正熱熱鬧鬧地做游戲的小孩，他們的'臉上無不洋溢著喜氣與歡樂。再看看同學(xué)們，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地要一顯身手了。

　　活動開始前，老師首先選出我和莫悠琪做這一次活動的小主持人。一切都準(zhǔn)備好了，我們宣布活動開始。第一個上臺的是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆戰(zhàn)》，整個場面頓時活躍起來。瞧，臺下真是熱鬧異常：有的打著拍子，有的隨音吟唱，還有的手舞足蹈地?fù)u擺起來。再看伏昭延本人，只見他一腳踏在凳子上，手指翻飛，雙目微閉，一副陶醉其中的模樣。演奏了好一會兒，他才在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中依依不舍地離開了舞臺。作為主持人，我也要大展身手了。我從容地走上臺，胸有成竹地講起了《將相和》的故事。大家聽得如癡如醉，仿佛自己也進(jìn)入了精彩的情節(jié)中。故事講完了，臺下更是掌聲四起，聲如雷鳴。這時，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古樸的陶笛，吹奏了一曲中國民間名曲——《茉莉花》。演奏結(jié)束，我們沉醉于那清雅悠揚的旋律中，一時竟然忘了鼓掌。其他的同學(xué)也不甘示弱，一個個八仙過海，各顯神通。我們一會兒被幽默風(fēng)趣的小品逗得開懷大笑，一會兒神游在夢幻的童話世界里，一會兒被優(yōu)美的舞蹈深深吸引……真是節(jié)目多多，歡樂多多啊。

　　快樂的時光過得真是特別快。“嘟——”放學(xué)的哨聲響了。歡騰熱鬧的聯(lián)歡會也到此結(jié)束了。我們都依依不舍地回家去了。

　　這次慶“六一”活動，我們不但觀看了表演，而且展示了自我，增進(jìn)了友誼，真是收獲頗豐啊！

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