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關(guān)于呼喚作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于呼喚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于呼喚作文1
一絲黎明的曙光，照在熟睡的小鳥毛茸茸的背上，輕輕睜開水靈靈的眼睛，在那眼球的轉(zhuǎn)動下，新的一天在朦朧中開始了。撥開黑夜的寂靜，將窗戶輕輕打開，邀清風(fēng)陽光做客，泡上一杯咖啡把早晨的空氣中，注滿愛的味道，隨著鴿子從窗邊掠過，邀清風(fēng)一同前行，順著清晨呼喚的方向，尋找無限的美麗。
一切仿佛都被陽光淘洗，閃爍著生命的活力。清風(fēng)走上前來，扶正歪斜的花朵，吹落樹葉上黑夜的灰塵。一切都是那樣自然，一切都是那樣美麗，花兒雖未從朦朧的睡意中蘇醒，但用心去聽卻能聽到對清晨的.禱告，訴說著黑夜的艱辛。清風(fēng)吹開滿地的憂愁，領(lǐng)著清爽與快樂，穿過林蔭小道，撒下陽光的種子，消失在山腳的憂愁，領(lǐng)著清爽與快樂，穿過濃煙滾滾的工廠，再一次讓綠色成為詩人的主題，與海洋的顏色相照應(yīng)，用木棍插入泥土，取出時棍頭上留下了清晨的香氣。朝著那山，那路，那未知的路途，側(cè)耳傾聽，在風(fēng)的呼嘯聲中充滿了嘆息，一棵老樹的嘆息，也是一個歲月的盡頭。隱約間，清晨的呼喚卻飄忽不定，努力尋找，他卻永遠(yuǎn)在路的前頭，也許，是路的盡頭。穿過荊棘的阻攔，傾聽草叢里的歡笑，望著藍(lán)天之上飛行的小鳥，鴿子將早晨的防空警報拉響，傳遍每一個被署光照射的角落，伴隨著這些美麗，我走到了路的盡頭，輕聲嘆息，將那聲音尋找，但卻再未聽到那醉人而甜美的呼喚。將憂傷放進(jìn)囊中，低著頭與失望同行，緩緩?fù)较伦�，但耳邊卻再次響起了清晨的呼喚，原來路上的一切，才是他全部的美麗，無意間得到的一切，讓人感嘆擁有。
烈日當(dāng)空，清晨的美麗已逐漸消逝，但翻開心的記憶，卻還有著美好的回憶，在心房里，也還回蕩著清晨的呼喚�；氐郊抑�，陽光早已離去，咖啡的溫暖早已失去，清風(fēng)帶走了香氣送給清晨，也送給憂傷的你，陽光將溫暖帶走，烘干你濕潤的臉龐。但在手輕輕觸碰到杯子時，從杯子中，我卻看到了陽光留下的晚夕。清晨的呼喚雖已遠(yuǎn)去，清晨也逐漸消失，但我們不要悲傷，不要煩腦，總會有一個早晨在遠(yuǎn)方等著你。
關(guān)于呼喚作文2
“寶貝兒!”還記得幾個月前，小學(xué)的班主任宋老師，對已上初中的我，在十字路口上的那一聲親昵的呼喚。
小學(xué)時，我所在的班是一個兩極分化特別嚴(yán)重的班，成績好的同學(xué)一大堆兒所以我一直不是最拔尖的，但偶爾也能勇奪第一。
我曾在小學(xué)發(fā)表過幾篇文章，被宋老師過目后，她尤其喜歡我的文筆。但此后，她更加地“恨鐵不成鋼”了。
我天生有過敏性濕疹，因為過敏時全身發(fā)癢，總想左撓撓、右抓抓，就像多動癥一樣。宋老師最不喜歡我的這些小動作。有時候我撓著撓著，突然抬頭，看到宋老師那雙嚴(yán)厲的大眼睛正死死地盯著我，身上的“癢意”頓時全無。乖乖地把手放在桌子上，又開始專注地聽講。
到了畢業(yè)典禮那天，宋老師站在教室門口，目送我們一個一個走出教室，走出校門，不時對我們說上幾句告別的話。輪到我了，老師深情地拍了拍我的背：“上了初中，可別丟下咱的文才，可別忘了我啊!”我輕輕地“嗯”了一聲，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以前，宋老師在我們心中的'形象始終是嚴(yán)厲的，直到那天，我們才看到她最慈愛、最溫柔的一面。
上了初中之后，我特的看過一次老師。她又從一年級開始，帶著一群“小淘氣”走上學(xué)習(xí)的道路。當(dāng)我來到辦公室，她迫不及待地向其他老師介紹她心中的這位“小才女”。我有些臉紅，因為當(dāng)時我的文筆在那個人才濟(jì)濟(jì)的初中班根本提不起來，但宋老師一直安慰我，說無論怎樣，我永遠(yuǎn)是她心中的“小才女”。我從來沒有見過她如此的興奮，她的笑容和話語使我的眼眶又一次濕潤了。
再次相見，便是那次在路口的偶遇了。僅過了兩個多月，我對她的聲音都有些感覺模糊了。這一次，我沒有哭，只是笑得很燦爛。
至今難忘那路口的一聲呼喚，讓每每路過那個路口時，聽到有柔美的聲音，總會下意識地回頭望望，期待著那是最敬愛的老師在呼喚我……
關(guān)于呼喚作文3
一個寂靜的夜晚，我默默地翻開語文書，忽然一張真實的照片，吸引了我。那是一張在“七七事變”之后，發(fā)生在上海，被記者拍下來的真實照片。照片里，一個小男孩坐在廢墟之中，張著嘴在哭喊。他的頭頂是被炸斷了的天橋，身旁是倒塌的房屋。
記得那一天，晴空萬里。一輛火車呼嘯著進(jìn)入了上�；疖嚹险�。許多人高興地接到了自己的親人后，興奮地走出站臺。突然，“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)處傳來，幾架機(jī)翼上貼著日本國旗的轟炸機(jī)在火車南站上空盤旋�；疖嚹险绢D時變得一片慌亂。 “轟!轟!轟!”無惡不作的日軍對無數(shù)中國人民投下來一枚枚罪惡的炮彈。霎那間，天堂變成了地獄：火車南站中失去了歡笑聲，只有痛哭聲、呻吟聲在火車站里回蕩。
炮彈炸開了，火車南站被炸成了一片廢墟：人行天橋被炸斷了，火車站站臺被炸毀了，周圍的.房屋被炸塌了，電線桿被炸倒了;許多人都被炮彈炸得血肉橫飛，到處一片狼藉。
一個孩子坐在已經(jīng)燒焦的鐵軌上，他的肩膀一直流著鮮血，他身上那一件破爛不堪的衣服早已經(jīng)被那鮮紅色的血染紅了。孩子一直在嚎啕大哭，仿佛在呼喚什么。啊!我聽見了!爸爸媽媽聽見了!全世界都聽見了!他在呼喚著：“人們啊!救救我們孩子!我們要和平!不要戰(zhàn)爭!”從他的眼里，我似乎看到了悲哀、無助和不解。在他的嘴里、哭聲里，我似乎聽見他在喊：“媽媽!爸爸!你們在哪?快來救我!”可是，他的爸爸媽媽早已倒在血泊之中。
后來，這個可憐的小男孩也沒能幸免于難，他的生命還是結(jié)束在了日軍的炮彈下。
戰(zhàn)爭，都是因為你，使多少人失去了生命;戰(zhàn)爭，都是因為你，使多少人妻離子散;戰(zhàn)爭，都是因為你，使多少孩子不能再享受童年帶給他們的歡樂;戰(zhàn)爭，都是因為你，使多少人家破人亡!
讓我們一起保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭!讓二十一世紀(jì)成為戰(zhàn)爭的忌日!讓和平之神用駐!讓和平之花永綻放!讓和平之水長流!
關(guān)于呼喚作文4
人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉！而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。
記得那是一次班干部競選的班會課。老師說，這節(jié)課沒有其他限制，每位同學(xué)都可以上臺演講，來展示自己，競爭班干部。一番言語之后，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物－徐嘯上場了。
“我在同學(xué)們的信任下，擔(dān)任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當(dāng)然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個星光閃耀的舞臺，展示自我的平臺，我為什么不敢上去呢？我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿，心里是如此的復(fù)雜。
掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學(xué)們以同樣的掌聲歡迎他�！拔译m然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什么？是什么讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但為什么就沒有像他那么自信？我的心久久不能平靜。他是那樣的.樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么？”的疑問。
終于，我懷著足夠地信心走上臺去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn)，一點兒也不哆嗦，上臺后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。
人生在世，如白駒過隙。但是，燈火欄柵處，隱隱約約－勇氣的呼喚是永不停息的！
關(guān)于呼喚作文5
現(xiàn)代社會是個需要科學(xué)技術(shù)的社會，更是需要誠信的社會�？墒窃谀且惶�，我卻看到了一件沒有誠信，欺騙善良，欺騙愛心的事。
記得那是個大雪紛飛的日子，鵝毛大雪紛紛揚揚的下著，好像在為新年的到來而歡呼，我在家專心致志的寫作業(yè)，爸爸在看喜歡的戰(zhàn)片，媽媽在忙碌的擦玻璃，突然媽媽大聲喊道：“快看，快來看！那兩個孩子真可憐！”我和爸爸以百米賽跑速度跑到窗子跟前，只見在馬路上坐著兩個小姑娘，其中一個坐著獨輪車，好像是殘疾人，另一個小姑娘在拼命的拉車，可車好像生了根一樣怎么也拉不動，眼看雪越下越大，兩個小姑娘的頭上，身上都是雪。路過的.人都很著急，看著兩個孩子的可憐樣，大家紛紛解囊相助。爸爸看見了，立刻下樓去，我從窗戶里看見爸爸買了幾個饅頭送給她們，還給了她們50元錢，我感到爸爸真善良。
時間過得真快，不知不覺就到了中午吃飯時間，我和爸爸、媽媽到奶奶家吃飯，在去奶奶家的路上我又碰見了那兩個小姑娘，她們在快速往小賣部走，不一會就買了一堆零食，我驚呆了：原來她們不是殘疾人，她們在騙人！爸爸看出了我的心思，說：“不要冤枉人家�！笨傻任覐哪棠碳页酝觑埢刈约杭視r，在路上，我又碰見了她們，發(fā)現(xiàn)她們正和爸爸媽媽有說有笑，衣服也和早上不一樣了�？吹酱饲榇司�，我想：她們這種損人利己的行為是不對的，她們欺騙了那么多關(guān)心她們，愛護(hù)她們的人，實在是太自私了……
我覺得要想富就得靠勞動，靠勤勞的雙手，不能不擇手段的坑害別人。愿世界上的每一個人都能實實在在的做人，做一個講誠信的人！
關(guān)于呼喚作文6
在我的語文書上，印刷著一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚂r，被記者拍下來的真實情景�？吹竭@樣的照片讓我了解到戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，從中我似乎聆聽到了他們對和平的呼喚。
照片上的畫面凄涼。上�；疖囌颈磺致哉哂么罅哭Z炸機(jī)狂轟濫炸，當(dāng)時的上�；疖囌久婺咳�。到處留下縷縷炮彈轟炸過后的硝煙。人行天橋炸斷了，房屋倒塌了，鐵路給毀了，彈的碎片鋪滿了地面。有些設(shè)施還在燃燒著，空中彌漫著煙霧，隱隱約約中還能聽見拿可怕的爆炸聲。昔日人來人往的'火車站此時成了廢墟。
從照片還可以看到，一個孩子坐在地上凄厲地哭著。他約三、四歲，跪在地上。他的衣服已經(jīng)爛得不成樣子了，身上還多處受傷，還在流血呢。血流到了他的臉上，流到了他的身上，流到了他的心里……在這樣炮火連天的火車站上，除了遠(yuǎn)處傳來的轟炸聲就只有他凄涼的哭喊聲，似乎在說：“媽媽。媽媽你在哪里?我害怕極了，……”他的的父母在哪里呢?戰(zhàn)爭無情，炮彈無眼，也許他的父母早在炮彈中喪生了吧!這時，我不禁擔(dān)憂，這可憐的孩子的將來是何去何從呢?他能生存下來嗎?
這只是侵略者侵華罪行的一個寫照。在戰(zhàn)爭中，不知有多少母親失去了兒子，不知有多少妻子失去了丈夫，不知有多少孩子失去了父親。戰(zhàn)爭給我們帶來的是死亡、破壞、憎恨、饑餓、疾病……
我呼喚和平，渴望一個沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安詳、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，無論哪個民族，何種膚色的人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，“和平之花”就能永駐人間。維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民共同的心愿。讓我們的世界充滿愛，讓我們的明天會更好。
關(guān)于呼喚作文7
我們會有許多呼喚，最平常的就是一聲“媽媽”“爸爸”，或是喊同學(xué)朋友的名字，或是呼喚一些抽象的東西，就一定會有印象最深的，因為有時呼喚不光只是一個稱呼，這里面的千言萬語都是“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！�
4歲時上幼兒園，報名的路上，我一直以為要去哪里玩。到幼兒園里面，我正歡快地玩著滑滑梯，猛地看見爸爸要離開了。我一急，大喊一聲：“爸爸！”可爸爸連頭都沒有回，我的眼淚立刻就像斷了線的.珠子，一邊哭一邊嚷著：“爸爸！爸爸！”旁邊的女老師抱著我，我卻依然亂踢亂叫，哽咽著堅持不懈地喊。
10歲回老家的時候，外婆一直纏著我不放。她嘴里一直不停地念叨：“小寶寶呦，多久才回來一次呀！”吃午飯時，外婆也一直往我碗里夾菜，每一個勁地說：“小寶寶吃得多才長高！”晚上睡覺時，她更是在說著話，突然她叫我一聲：“寶寶！”我一抬頭，就望見外婆深陷的眼睛充滿慈愛�！翱焖X�！彼@樣說。
11歲的時候，成績有一段時間直線下降。有一天，老師突然叫住我：“石恬菲�！蔽衣犚姾�，忙著走到老師身邊。她問我最近是有什么事情，成績下降了，語氣中透著責(zé)備。我頓時覺得，老師這么關(guān)心我，我怎么能讓她失望呢，于是我不在懈怠。
簡單的呼喚如此平常，但細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)伺c人之間的交流都是從第一聲呼喚開始的。在人生旅途中，那一聲聲呼喚承載著多少回憶，我們要珍惜每一次呼喚。當(dāng)我們閉上眼回憶過去時，我們會找到遺失的過往和那份不變的美好——那一聲聲呼喚就是最好的證明。
關(guān)于呼喚作文8
頭一次遇見它，便是在那雜草叢中，它被風(fēng)輕輕一吹，便飄舞空中。世人常言那像一把把潔白的降落傘，我卻笑著否認(rèn)——那不正是一顆顆純潔的思鄉(xiāng)心嗎？你說對嗎，小蒲公英。
也就見過它一回，一賞它那妖嬈優(yōu)雅的舞姿；過后再去那山間尋，卻總是無功而返。最后一次尋它，是在逢春時候，野草遍地見，偏不見那曾遇雪白的身影，都說蒲公英種子飛往遠(yuǎn)方，可不曾見有回鄉(xiāng)的。正苦遍尋不到花之時，山下便一陣轟鳴，齊刷刷地倒下座座砙房屋——外婆家拆遷修路了。
聽聞此消息，母親急沖沖將外婆接回城，盡管外婆不愿意，卻也拗不過母親。
不知為何，總覺外婆眼中有過一絲無奈與惆悵。傍晚時分，她總搬過搖椅，睱意地望向西落的夕陽；不知為何，我竟吟起了馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”。離開養(yǎng)兒育女的家鄉(xiāng)，外婆是否也稱為“斷腸人”？
“哎！城里住不慣啦！”外婆總這般對母親說。一個早晨，廳中忽是冷冷清清的，外婆終是回去了。我竟是明白了什么，對此忽憶起了蒲公英。
會不會有一陣風(fēng)，將它呼喚回來，在那高山上；會不會有一種掛念將外婆喚回，在那村莊中。望著廢墟的外婆是無奈的，是惆悵的；但，望向新大路的外婆是欣慰的。
這或許是種對家的依賴，對家鄉(xiāng)美好變化的期待與憧景。蒲公英落下的'種子，逢春便又復(fù)蘇；如今此處的廢墟，來年又將煥然一新。山的呼喚使這兒更美，山的寄托使這兒成為老一輩人的家。
我剎時明白外婆為何返鄉(xiāng)，兒時記憶與數(shù)十年生活已成為她（老一輩人）的牽掛，在山間，聆聽山的呼喚，這才是她一生最后的心愿吧！
蒲公英它隨風(fēng)飄，可卻不曾有家，外婆、我們真幸福，有這么一個家，一個呼喚我們的家。
關(guān)于呼喚作文9
夜深了，窗外蟲兒的鳴叫聲傳了進(jìn)來，時間是這樣的匆匆，又將迎來新的一天，帶著濃濃的睡意，我睡了，只因為我太累了，太困了。
新的一天，又是新的開始。望向遠(yuǎn)方，我將心底的感情輕輕呼喚，讓它彌漫開去。風(fēng)起了，呼呼地吹動滿地的落葉，夾雜著一種感情，一種積累已久的感情。望向遠(yuǎn)處，靜靜眺望，浮出那么一種思想：人不是天生喜歡墮落的，卻為何墮落？帶著疑問，將它收藏。
看天空依舊，看樹木依舊，看大地依舊，只是莫名間，有那么一種感覺失落了。只因為我又看見了你，墮落的你。不知不覺中憂傷擴(kuò)散開來，不知不覺中，這一切已充滿悲涼。我輕輕地將呼喚托付，讓風(fēng)兒捎給你，而呼喚在你的面前是如此的蒼白無力，于是我失落了�？稍浀�，你也擁有過呼喚？我相信呼喚出現(xiàn)過，但為何你卻要舍它而去，去選擇遺憾？看透你的人，卻看不透你的心，你的內(nèi)心是怎樣的一種？怎樣的.一種。
飛旋在我四周的呼喚，總是一次又一次的引領(lǐng)著我，而面對著你，我不懂了，為什么人生總有那么多的苦惱。呼喚激勵著我，讓我過好每一天；呼喚提醒著我，在我犯錯的時候。呼喚使我感動，平凡的人們感動著我。時間轉(zhuǎn)眼而逝，是該醒了，將呼喚據(jù)之門外的人們。那冰封的心靈請接受呼喚的沐浴吧！人不是天生喜歡墮落的，面對呼喚，我想你不應(yīng)該墮落，因為這世上還有很多的東西值得我們?nèi)碛�，去珍惜�?/p>
輕輕地將呼喚放在心上，心田慢慢地被滋潤，讓呼喚將一切消融，前行的道路我們將勇往直前。陽光依舊，卻不曾有過，心中的呼喚將最美麗的太陽燃燒，火紅的歲月，激情的我們，邁開有力的步伐向理想的目的地前行。
不要再墮落，不要再悲傷，不要再灰心……呼喚會將這一切抹去，正如春天的到來，所有的一切會復(fù)蘇，一切都是新的開始。輕風(fēng)吹過，將枯葉卷遠(yuǎn)；陽光燦爛，將一切溫暖；細(xì)雨霏霏，將萬物灌溉。一切是如此的美好，請相信這是一個美好的開始。我由衷的將呼喚托付給風(fēng)兒，讓世界充滿美好�！�
關(guān)于呼喚作文10
“李曉磊，你在哪兒？”一個寂靜的夜晚，幾聲喊叫劃過天空傳進(jìn)我的耳朵，那是家長們著急的呼喚聲，我們班一位同學(xué)失蹤了，下落不明。
下午五點鐘左右，我們接到通知，一位同學(xué)在去學(xué)校拿作業(yè)后失蹤了，所有的監(jiān)控都沒有拍到他，學(xué)校門衛(wèi)大叔也沒有見過他，在學(xué)校附近住的同學(xué)都出來找他了�！袄顣岳�，你在哪兒？”同學(xué)和家長的喊聲在十里外都能聽見，到處是喊叫聲和警車聲，可那位同學(xué)卻好似在躲我們，遲遲不肯出現(xiàn)。
“李曉磊，你在哪兒？”同學(xué)們好似斗牛一般，在那位同學(xué)的小區(qū)和學(xué)校之間瘋狂地奔跑，家長們也急得像熱鍋上的螞蟻，在監(jiān)控室里踱著步子；連老師們也從家里趕過來尋找那位同學(xué)，可他卻像穿著隱形衣，又像在人間蒸發(fā)了，一直沒有現(xiàn)身。
在幾個小時后，我們離開了那位同學(xué)的小區(qū)，在附近的幾個小區(qū)里狂奔，喊聲震天動地，情況已是五步一個同學(xué)，十步一個家長，百步一位警察。學(xué)校附近所有的小區(qū)都燈火通明，傳來一聲“李曉磊，你在哪兒？”的呼喚，居民們也紛紛出動尋人，好些人的嗓子都喊啞了，還是不見這位同學(xué)的身影。
“李曉磊，你在哪兒？”這樣的呼喚一直到晚上十二點半才漸漸消失，慌亂的`局面得到了控制，因為一個令人驚喜的消息傳來——李曉磊自己回家了。我們心中的巨石終于落地了，心情久久不能平靜，仿佛還在剛剛那燈火通明，喊聲震天動地的緊張時刻。
第二天，老師對同學(xué)們進(jìn)行了批評教育，教導(dǎo)我們不要隨意亂跑，出門時要及時和家長說，不要以拿作業(yè)為借口撒謊跑出去玩還不肯回家。
希望昨天那樣觸目驚心的情況不要再次發(fā)生了。
關(guān)于呼喚作文11
沿著泥濘的鄉(xiāng)間小道；踏著清晨滿地的落紅；跟著心中的聲音，我又來回到了故鄉(xiāng)，看著遠(yuǎn)方的裊裊炊煙，耳畔似乎又回響起來母親的聲聲呼喚…….
——題記
小時候,我就出生在這片土地上.我們總是親切地稱它作是自己的家鄉(xiāng)。每每遠(yuǎn)行，四處漂泊之時，我都會在遙遠(yuǎn)的那頭感受到這我生養(yǎng)我的土地對我深深的呼喚，那聲音像是母親呼喚孩子一樣溫柔，時不時安撫我獨在異鄉(xiāng)為異客的孤獨，仿佛是雨后泥土的芬芳，愛香四溢。從此我不再因漂泊而感傷，我相信，我會再回到那個讓我日思夜想、魂牽夢縈的地方…….
還記得兒時,因為調(diào)皮貪玩,總是趁著下午陽光明媚,約幾個鄉(xiāng)間的小伙伴玩起了做迷藏,在一片歡聲笑語中,我們忘記了時間,忘記了地點,同樣也忘記了---回家。但是每當(dāng)我們聽到母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呼喚著我們回家，又傻乎乎得暴露 了 自己，忘了游戲，直奔母親的懷抱。呵….多美好的時光啊!可是那些美好的時光，早已成為記憶，但是母親的呼喚依舊在回響�；蛟S她變了---歲月將她的聲音一點點撒上蒼老的毒藥。但歲月無法抹去她深深的愛。
思緒將我從遙遠(yuǎn)的從前帶回來現(xiàn)在，帶回此時此刻，我發(fā)現(xiàn)我的身邊沒有母親的呼喚，沒有家鄉(xiāng)的蹤跡，有的只是城市中布滿的塵埃飛揚，燈紅酒綠，我的心泛起了陣陣漣漪……
閉上眼睛，我又仿佛聽見了母親忽遠(yuǎn)忽近的`呼喊，我又仿佛看到了故鄉(xiāng)花開葉落的聲音，倏而，這一切聲音都隨著風(fēng)吹而消散在空氣中，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)…..
告別了工友,我背起了行囊,向那個方向走去,我知道,那是我回家的方向,那兒有我的伙伴,我的母親,還有那輕柔呼喚……
鄉(xiāng)間的小路依舊寧靜,隨著心中的呼喚,我回到了故鄉(xiāng)。這是又一個清晨，剛下過雨，落紅滿地，潮濕的空氣，泥濘的小徑，因為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一個熟悉的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又是那溫柔的呼喚。于是，我漂泊的心，不再彷徨……
關(guān)于呼喚作文12
當(dāng)他走后，我一次又一次的呼喚他的名字，但他已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
就是在六年級的一天，全班都在為我們拔河比賽的勝利而興奮的時候，他卻默默的走了，離開了大家，離開的了學(xué)校，回到他的老家去了，當(dāng)我們知道了這條信息時，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，每個人的臉上都是一幅驚訝的神情，而我的心頭一震，仿佛心中被一塊堅硬無比的石頭擊中，這不是真的！我腦中這個念頭。
可是他的座位上是空的，書本已經(jīng)全沒了，這一點證明了他已不在了，眼淚不由自主的落下，猶如噴泉般涌了出來，這時老師仍繼續(xù)上課，而我早已是以淚洗面，我哪里還聽得下去，不顧老師和旁人的注視，我獨自陷入了萬丈懸崖，心中不斷的在呼喚他的名字。
他是我一位最好的朋友，無論何時何地都在一起，從沒有出現(xiàn)過爭執(zhí)，成績不太好的他長著一副瓜子臉，不怎么又神的眼睛顯示出他有點呆呆的樣子，比我略高，盡管長相不出眾，但他卻是個高尚的人。
他很善良，無論自己有沒有能力，他都非常樂于助人，看見別人沒有東西吃，他自己把不怎么多的零食都分給大家，平日里總有人喜歡開他的玩笑，甚至欺負(fù)他，他也不當(dāng)回事，看到惱羞成怒的我，他也只是對我說：“算了吧！不用在乎那些無聊的人�！�
他很誠實，盡管他成績很差，他的人品也是最好的`，沒有完成作業(yè)，他主動向老師認(rèn)錯，甘愿接受懲罰，他不會對任何人撒謊，更重要的是，如果他知道別人在撒謊，他會毫不猶豫是說出真相，不管別人的責(zé)罵，因為，他做是事情是正確的，至少他是那樣以為的。
我忘卻了時間，不知不覺中度過了晚自習(xí)，心仍然是那樣的痛，心中無數(shù)的疼痛壓得我喘不過氣來，在一片寂靜中，我睡著了。
睡夢中，我夢見他又與我重逢，我倆無比高興的拿著畢業(yè)書，上了同一個學(xué)校，在一片笑聲中，我一次又一次的呼喚著他的名字。
關(guān)于呼喚作文13
我呼喚著，呼喚著真誠。真誠是一縷陽光，可以直射進(jìn)你的心胸，照亮你的心靈；真誠似一泓清泉，可以流入你的心田，滋潤你的心靈；真誠是一陣仙樂，可以飄入你的腦海，撫慰你的心靈，呼喚著真誠。我在人生路中，疾步前行，泥濘擋不住我的腳步，崎嶇攔不了我的呼喚。
我呼喚著，呼喚著微笑，擁有微笑對每天的朝陽夕日來來往往，笑對夜里星辰變幻如常。笑對成功，失對失敗，笑對大海，笑對高山。因為有了我可以擁有微笑，它讓我在這一切炭疽并不卑微，并不驚慌。我只是一如既往地微笑著呼喚。
我呼喚著，呼喚著寬容，寬容帶給我幸福，帶給我快樂。寬容是一把鐵鍬，可以平人生路上的憤恨；寬容是一雙魔鞋，引領(lǐng)著我們走向未來的美好生活……呼喚，呼喚，我輕啟朱唇，用呼喚聲來喚出我們所需要的一切財富，我們知道，生活的路，因為有了寬容才會更加寬廣。
呼喚，其實就這樣簡單，不幸的是，有許多人并不想擁有它�？粗媲暗囊欢讯押窈竦淖鳂I(yè)，看看電視中那假模假樣的小大人，我不禁發(fā)出一聲呼喚：童心，我們的童心哪兒去了？門口的尋人啟示告訴我們，童心已像飛逝的`蝴蝶，風(fēng)箏一樣走遠(yuǎn)。呼喚起來，我大聲地呼喚，童心意真因有了呼喚才會重返。門前的小燕翅膀已經(jīng)硬了，它張開了雙翅，輕盈地在天空中飛翔著。春去秋來，燕子振翅向南方飛去。我沖出門，一聲呼喚忍不住沖出口：燕子，回來！猛然間，我驚醒了，燕子總會飛回，但那時的我，還會是現(xiàn)在的我嗎？正如小燕明天會帶會一群新的小燕一樣，明天總會與今天有所不同，不是嗎？收住呼喚，我走回房中，撿起地上的《科學(xué)》。
呼喚著，我大聲地呼喚著，母親的一聲呼喚蕩漾著愛的漣漪。朋友的一聲呼喚，打開了緊閉的心扉。社會呼喚我們進(jìn)步，朝代呼喚我們前進(jìn)。
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信任，對我們來說并不遠(yuǎn)，只需我們每個人少一點疑心，就能留下一個人的自信、尊嚴(yán)和開心——題記
下午，我急急忙忙回到家，放下書包，過了一會兒，我弟弟不知是為什么哭了，媽媽在做飯，油煙機(jī)“嗡嗡”的叫，我媽媽已經(jīng)很煩了，再加上我弟弟殺豬般的叫聲，她的頭都“炸”了。
她飛速地跑出來，就直接問我：“是你惹他叫的嗎？”我說了幾遍不是，媽媽說：“不是你會是誰，他會自己哭呀！”哎！我說我為什么這么慘，被人冤枉，于是，我就悶悶不樂。
我們身邊常常發(fā)生這樣的事情，如果少點疑心，我們現(xiàn)在的關(guān)系會更好的'。
在電視里也有放過一則新聞，一個小女孩的媽媽，對她很不好，天天打她，罵她。她覺得她的媽媽不喜歡她，不愛她了，就把她媽媽經(jīng)常穿的鞋后跟切掉，當(dāng)她媽媽出門時，從樓梯上摔下來，摔死了。
多么可憐，多么悲傷的故事��！要是他們相互信任一點，也不會釀成這么悲慘的事。我們生活中，還有很多這樣的事。在一個小女孩家里，自己父母懷疑對方有第四者吵架，每次吵架都要扔?xùn)|西，打小女孩。
當(dāng)我們知道這件事時，心情只能用驚訝來形容，他的父母吵完架，還一副自己很對的樣子，這樣子，誰還會說和指責(zé)，他們這樣不對呢？我不想知道他們?yōu)槭裁闯臣艿睦碛桑蚁胫肋@個小女孩的心靈會有什么樣的影響，她以后可能會有一個好老公，也許有懷疑，也許有信任。
無論怎么樣，人們對她都不會責(zé)怪什么，因為現(xiàn)在的世界在左右著一個人的成長。
我發(fā)自肺腑的說：“每個人都要有信任之心�！�
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傳說海是上帝的眼淚，它的廣闊讓人嘆為觀止。
它是深沉的。
因為那出自時間最明亮，最智慧的眼睛。
它如一面明鏡照出人間丑惡，人們的是是非非，人們愚蠢的追求。
在它的內(nèi)心卻又是一處純潔、自由、只有動物直覺行事的世界，沒有人間煩惱的瑣事，沒有官場的明爭暗斗，有的只是靜靜的死亡與無聲的誕生。沒有宗教教條的種種束縛，有的只是在生物鏈中最單純也是最頑強(qiáng)的抵抗。
魚兒們是不能夠用裝飾來掩飾自己的丑陋的，所以獲得了真正意義上的美，請不要嫉妒某些魚兒的天生麗質(zhì)，在大海里，小丑魚與鳳凰都是平等的（當(dāng)然，如果海里有鳳凰的話），在龐大的強(qiáng)者面前，沒有嬌柔與倔強(qiáng)，有的只是還水與事物的區(qū)別。
珊瑚總是用五彩繽紛的身影撥攝影者的鏡頭，她的自然美，她的柔和，讓古代無數(shù)愛美者想象著戴在自己的頭上，但你什么時候看見珊瑚沾滿俗氣地立在某個王妃的頭上？珍珠在這里也度過了它短暫的無暇期，當(dāng)它離開了海的懷抱，便與金銀粉黛混為一談，在一天天中把海的氣息消磨個精光。
希臘神話中，海神波塞冬是個丑陋殘暴的家伙，他常常興風(fēng)作浪，弄得民不聊生。
在這里，我看到了一個暴怒的海。
中國神話中，海里有個金碧輝煌的龍宮。
在這里，我看到了一個華貴的海。
但在安徒生的童話中，小人魚為愛而奮斗，最后變做泡沫回到海的懷抱。
也許，只有童話中才能勾勒出海的美。
海明威在《老人與�！分�，緊緊地把海追隨。
在這些戲劇性的'名著中，蔚藍(lán)的海如此動人。
那孤單的藍(lán)，由于的藍(lán)，看著世人為情所傷，為情所累，看著世人在經(jīng)理生死離別前與后的對比，偶爾揚揚波浪，倒也乏而無味。
海深邃的目光看著人生的無謂，那湛藍(lán)的冷色調(diào)卻又時常泛著母愛的柔情。也許天空與海是一家，那么俯視大地機(jī)的冷漠卻總比不上母親盼望浪子的回歸。
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