精選人物作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的人物作文10篇,希望能夠幫助到大家。
人物作文 篇1
結(jié)識高漸離荊柯到燕國之后,跟那里一屠狗者和一位善于擊筑的高漸離很投合。荊柯喜歡喝酒,每天都跟屠狗的人和高漸離在燕國街市上喝酒,喝到興頭上之后,高漸離擊筑,荊柯隨著筑曲在街市上唱歌,以此相樂。過后又相對哭泣,旁若無人。遂與高漸離成為知己。
田光識才荊柯到了燕后,與田光相識,田光知他并非一個平庸的人,非常欣賞他。恰逢燕太子丹在秦國當(dāng)人質(zhì)后逃回燕國,尋求報(bào)復(fù)秦王的人。鞠武推薦田光,田光推薦了荊卿?墒翘拥μ锕獠⒉恍湃危锕庹J(rèn)為長者辦事,應(yīng)該不讓人懷疑;一個人辦事卻讓人懷疑,就算不上是有節(jié)操的俠義之人了,于是自殺。
相遇燕丹燕太子丹為了刺殺秦王,委托荊軻以大任,并且懇請荊軻不要謙讓推辭,于是把荊卿尊為上卿,請他住上等賓館。太子每天都上門問候,準(zhǔn)備最豐盛的酒席,隔不多久就獻(xiàn)上珍異物品,車騎之類,荊柯有感于太子丹的誠意,于是與之相謀。
謀計(jì)樊於期樊於期本為秦將,因事得罪于秦王而出逃到燕。只有得到樊將軍的首級和燕國督亢的地圖去奉獻(xiàn)給秦王,秦王才會樂于接見荊軻,這樣才有刺殺秦王的機(jī)會。荊軻知道太子于心不忍,便背著太子私下去見樊於期,用道理說服了他,樊於期自刎而死。
易水蕭蕭太子以及知道荊軻要去刺殺秦王這件事的賓客,部一身素裝來送別荊軻。至易水之上。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:"風(fēng)蕭蕭分易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!"復(fù)為羽聲慷慨,士皆填目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻就車而去,終己不顧。
謀計(jì)于蒙嘉荊軻帶著價值千金的禮物,厚贈秦王寵幸的臣子中庶子蒙嘉。蒙嘉替荊軻先在秦王面前說:“燕王確實(shí)被大王的威嚴(yán)震懾得心驚膽戰(zhàn),不敢出動軍隊(duì)抗拒大王的將士,情愿全國上下做秦國的臣子,謹(jǐn)此砍下樊於期的首級并獻(xiàn)上燕國督亢地區(qū)的地圖,裝匣密封。燕王還在朝廷上舉行了拜送儀式,派出使臣把這種情況稟明大王,敬請大王指示。”秦王聽到這個消息,非常高興。
智解危機(jī)秦王布置九賓的禮儀,在咸陽宮接見燕國的使者。荊柯捧著有樊將軍頭顱的匣子,秦舞陽捧著裝有地圖的匣子,依次走到臺階下面。秦舞陽內(nèi)心害怕,臉色突然變了,秦國的大臣對此都驚疑起來。荊軻回頭對秦舞陽笑了笑,上前對秦王謝罪說:"北方邊遠(yuǎn)地區(qū)的.粗俗人,不曾見過天子,所以害怕,望大王寬恕。"
圖窮匕見在秦殿上,荊軻取出地圖捧著它獻(xiàn)給秦王,地圖展完了,匕首忽然露了出來。荊軻乘勢用左手抓住秦王的衣袖,用右手迅速拿起匕首向秦王胸口刺去。匕首沒有刺到秦王,秦王大驚,嚇得連連后退,繞著朝堂上的大銅柱子跑。荊軻緊緊地逼著。旁邊雖然有許多官員,但是都手無寸鐵;臺階下的武士,按秦國的規(guī)矩,沒有秦王命令是不準(zhǔn)上殿的,秦王撥出了劍,砍斷了荊軻的左腿。荊軻站立不住,倒在地上。他拿匕首直向秦王扔過去,卻沒有擊中。武士們這時沖上來,把荊軻殺死了。
人物作文 篇2
大概是二十年前,我在道宇姐夫住處見到太默,雖然相隔許久至今印象任然特別清楚,太默先生談吐風(fēng)范如夢似幻,卻又總不離周易四書之理,道不清,說不明,讓人甚是糾結(jié)。
太默原名李默,曾就讀于南京藝術(shù)學(xué)院,習(xí)國畫。因宏圖大志多年沒有得到施展,作品又沒能掀起太大的波瀾,沉默年頭太久故自改名太默。太默具有中國傳統(tǒng)文人共通的精神素質(zhì)和心理習(xí)慣,操一副筆墨書寫世界上獨(dú)特的毛筆字,畫著意境深奧的水墨丹青.
作為一個浩瀚的中國書畫文化, 有些人窮其一生, 苦苦追尋大道,殊不知這道便在腳下。我們走過的每一步都是道,雖然不盡然合天地至理,但這都是道,古語有云:大道三千。誰又能真正的明白其中道理呢?
太默先生博學(xué)廣識淡然人生起伏,榮辱名利。行走于當(dāng)今文化底層盡顯仙逸之風(fēng),通貫周易之理,明曉圣人之學(xué),走過漫長艱辛求索路,寫下無數(shù)世間辛酸淚。終于說:“我累了!”默默的離開讓他憾羨的世界與他魂?duì)繅衾@的書象藝術(shù)。我相信太默先生沒有因此而感到悲傷,因?yàn)樵谒娜松缆飞洗_有很多亮點(diǎn)在閃爍著光芒!
太默先生幼年即酷愛書法繪畫,憑殘碑?dāng)嗪喿巫慰嘌,?jīng)數(shù)年刻苦揣習(xí),得從省城藝術(shù)學(xué)府踏入了瑰麗的藝術(shù)殿堂。從他腳下正待走出清秀婉約一途。突然晴天霹靂,莘莘學(xué)子轉(zhuǎn)眼變?yōu)榭嘈猩。父母兄妹,棄之不見,塵緣俱斷,彩色盡傾,只換得芒鞋破缽、黃卷青燈。 太默先生的怪異,應(yīng)歸因于其藝術(shù)思想對人格構(gòu)建造成的無形羈絆,還應(yīng)歸因于一個對書畫文化巔峰的認(rèn)知路徑。
誠然,也不能否定太默的書畫成就。有人說,太默書畫造詣根本無法與古代書畫家比擬。我不認(rèn)同這種看法,古代書畫有一種特別廣闊的社會使用性為背景的,所以產(chǎn)生得特別自然順達(dá)。而現(xiàn)代書畫家終究是走在一條刻意模仿教條的路徑,就美學(xué)與欣賞標(biāo)準(zhǔn)而論,自然會走出一條與古代書畫藩離迥異的風(fēng)格,必然會失去了整體上的社會性認(rèn)可. 許多性格倔強(qiáng)的文人卻會有一副娟秀的筆墨,而溫如爾雅的大家閨秀的字跡也未必秀麗委婉。太默先生的文化人格與其藝術(shù)思想遠(yuǎn)比他的書象追求晦澀難懂,當(dāng)文化人格與藝術(shù)思想折射為他的書象時,憑空增加幾層別樣的云靄。
人的精神文化底蘊(yùn)構(gòu)建和理性追求是極其復(fù)雜的,傳統(tǒng)文人數(shù)年寒窗,博覽文史,文化人格與精神追求是一個深不可測的壑谷,不可小窺。一個成功的書畫大家只能是多重人格結(jié)構(gòu)匯聚和溶化的結(jié)果。吞吐萬匯,海納百川、才能溶合成了一個卓然獨(dú)立的大師.
我認(rèn)為太默先生雖屬于一個書法革新家,高舉著叛逆的旗幟,在追求標(biāo)新立異的書象藝術(shù)同時,卻也還要有意無意地讓人看出種種承襲的端倪,有時迫于某些難以言表的緣由不得不對外演講其師承誰誰. 太默先生在其藝術(shù)思想與文化人格的兩種力量的拉扯中步履維艱。人格的率直多多少少屈從于群體情性的熏染,高尚的靈魂被華麗的重?fù)?dān)漸漸壓垮。僅僅是一支毛筆,卻負(fù)載著千年文人的如許無奈。
這就是所謂的中國文化!這種陋習(xí)像一種傳播很快的傳染病,統(tǒng)攝著整體文化進(jìn)步階梯,再強(qiáng)悍的文化人格也會在這種病菌的侵蝕中漸漸銳減,所謂高尚健全的文化人格總會趨向于群體性與師承上的認(rèn)可。社會性認(rèn)同的大師多少缺少一種規(guī)范化認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。比較徹底的文化革新很難從漫長的歲月中站起身來,著實(shí)讓現(xiàn)代文人無奈,這也正是太默先生的無奈.
太默先生的藝術(shù)思想與層次我們不得而知,太默先生執(zhí)著于他的.書象藝術(shù),帶著對書法巔峰探索的渴望,走完了他的旅程. 現(xiàn)在太默或許正站立在天堂鳥瞰他的家鄉(xiāng),他欣慰發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)生活的四周,全是他恣肆的筆墨。他生前竭力諱避的藝術(shù)師承世譜,現(xiàn)在已完全不必顧忌。太默的書法沒有傳為不朽的杰作,也沒有炫目清麗的畫作,現(xiàn)實(shí)中只有他故居,一個墳頭,和他的少量書象藝術(shù)作品,他們連成一線,像是默默地證明他的存在......
不管怎么說太默本性善良淳樸這一點(diǎn)是不容置疑的。太默雖然走了,至今想起還是猶覺悲憫的!還好太默生前也算給每個人的生活歷冊中添上一支亮麗的書簽!
愿太默的藝術(shù)生命的走向貫通人類文化前行的始終,如河流源遠(yuǎn)流長!
人物作文 篇3
您走了十來年了,在長達(dá)數(shù)月的病痛折磨下您終于挺不住了,您快走的那幾天所有人都陪在您的身旁,看著醫(yī)生給您打針,怎么也找不到一個肌肉聚集的位置,那是您因?yàn)椴⊥闯圆幌嘛,已瘦的只剩皮包骨,每天只靠輸液維持生命,您走的那天還算安詳。
內(nèi)時的我雖然只有十多歲,膽子也小,可是在那個寒冷的夜晚,大人們都冷了困了,進(jìn)屋喝水吃夜宵的時候,我曾獨(dú)自在您的靈棚里呆了很久,您知道嗎?回想起內(nèi)晚風(fēng)很大,靈棚的布被風(fēng)吹的嘩嘩直響。您供桌前的香被吹得忽亮忽暗,冰冷的棺木沒有一點(diǎn)溫度,好像從里而外的散發(fā)著寒氣,那寒氣凍傷了我的心。我再也看不到您了對嗎?對著您的棺木我沒有一點(diǎn)恐懼,因?yàn)槔锩嫣芍氖俏易類鄣哪棠。我想您了,您離開我太早了,讓我覺得我還沒有來得及為您做些什么。
回想起小時候,您經(jīng)常給我講故事,您的腦子里裝了好多好多東方神話。我百聽不厭,好多故事您總是講了又講,每次我都當(dāng)做第一次那么聽。每次在家挨爸爸打了,我就會跑去您那,您總會哄我,還給我拿您“私藏”起來的小甜點(diǎn)。那對我來說是最美味的。
我喜歡夏天,小時候的夏天您會帶著我去大壩的另一邊,那里有好多好多的柳蒿、婆婆丁,您拿著大編織筐,我拿著小柳條筐,每人手里再配一只敲鉛筆用的小刀,一切準(zhǔn)備就緒,我和您就開始出發(fā)啦,從您家到大壩內(nèi)邊,我們這一老一幼得走上二十來分鐘。在樹林里我邊聽您給我講您小時候的故事邊挖野菜,那是我最開心最滿足的時刻。
現(xiàn)在還清清楚楚的記得,您小時候家里窮您的父母讓您放豬,等豬長大了給您殺了吃肉,您每天都會乖乖的.出去放豬,可是等豬真的長大了,他們卻賣了,您哭個鬧個不停。您給我講的時候還說呢,放豬以為能吃肉,可是最后卻賣了,您也不懂當(dāng)時為什么,可能大人都喜歡騙小孩子吧。我就問奶奶“奶,你騙過我嗎?”“騙過”哈哈哈哈,我們倆不知道為什么,笑的前仰后合。我想即便是騙過,也是善意的謊言吧。
您很迷信,還記得小時候您教過我一句口訣嗎?,說是走夜路的時候念,就不會碰見任何妖魔鬼怪了。我也很信,因?yàn)閺哪且院笪也辉俸ε伦咭孤妨恕D疫供有眼光娘娘,是保佑家人眼睛不會有疾病的,不管是不是迷信,這都是您的信仰。您一輩子吃素,直到80多歲的時候,您告訴我您做了一個奇怪的夢,夢見一位白胡子老道,一手拿著纓甩子,一手拿著一個碗,碗里面有清水,他對您說,這碗里的水你喝還是不喝,然后您就醒了。您說您也不記得自己是喝還是沒喝。反正從那之后能就開始吃肉了。
奶奶說她小時候中國還沒有解放,紅軍來了他們村子里沒地方住,每家都收留很多紅軍,奶奶家只有一鋪炕,睡不下,好多紅軍都睡在地上,晚上想上廁所,都是用手把兩個人中間弄出個空來,把腳伸進(jìn)去,就這樣一步一步挪出去。奶奶留給我的記憶有太多太多了,足夠我這一輩子回憶的。
我曾問過您喜歡春、夏、秋、冬哪個季節(jié),您說喜歡夏天,我說我喜歡冬天,因?yàn)槎煜卵,能堆雪人。我問奶奶您為什么喜歡夏天,您說因?yàn)橄奶炷粫偪人浴N艺f“奶,那我也喜歡夏天好了,雖然夏天沒有雪人,不過奶奶不咳嗽了,就可以給我講故事了”您笑了。
很多關(guān)于奶奶的記憶,我是永遠(yuǎn)不會忘掉的。只是,您為我付出的太多,我還未來得及回報(bào)。
這一切離我似乎那么遙遠(yuǎn),只能在記憶里游蕩,我想您一定是去了天國,那個國度里一定有很多離去的人陪著您,您就是我的晴天彩虹,不管遇到什么困難想起您,我都能逾越任何鴻溝。奶奶我想您了,您一定也沒有忘記我吧!
人物作文 篇4
我爸爸是一位初中物理老師。他除了對赫茲、伽利略、安培有興趣外,最大的愛好就是養(yǎng)花。每次休息的是很,爸爸就是伺候他的“寶貝”來。
爸爸的花品種很多。有百里挑一的'鐵樹、梅花……有人見人愛的玫瑰、茉莉花還有一些不起眼的野花。每天放學(xué)的時候爸爸總要給“寶貝”澆水、施肥、除草。他對花的愛護(hù)超出了你的想象。
記得有一天下午,天空突然下起了傾盆大雨。爸爸連忙跑回家把家一盆盆寶貝從陽臺上救了下來,可爸爸自己卻“變成”了傳說中的“落湯雞”。怪不得媽媽經(jīng)常責(zé)備:“你呀!把花看的比你女兒還重要!泵慨(dāng)媽媽這樣說的時候,爸爸就說:“哪里。。。一樣重要,都是我生命中不可缺少的一部分!
國慶節(jié)的前一天,爸爸在公園買了一捧粉紅的玫瑰。媽媽見了十分生氣,說:“家里話那么多還買!你看看家里都成了花園了!你以后要是在買啊,我就跟你急!”爸爸笑著說:“我想,在情人節(jié)的是很送你我親手種的花!”媽媽聽了氣也消了一大半。
很多人都養(yǎng)花,其實(shí)花可以給人提供新鮮的空氣。我見過人養(yǎng)花,沒見過像我老爸這么癡迷的花迷。你們覺得你是花迷嗎?
人物作文 篇5
他,是個正處于花樣年華的少年。
他,已經(jīng)度過十二個春秋,愿意為裝扮自己花去一些時間:疏理整齊頭發(fā),衣著干凈整齊,更喜歡看鏡子里的自己了。他最喜歡的是自己有一頭烏黑的秀發(fā)。在疏疏的眉毛下面,一對雙眼皮作修飾的挺精神的眼睛,有點(diǎn)兒大的耳朵,最下邊的是一張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的嘴巴。他是比較滿意自己的相貌的,原因是他認(rèn)為自己非常符合中華兒女的特點(diǎn),是一個堂堂正正的中國男兒。和同學(xué)們在一起,他是十分快樂的。他的性格有點(diǎn)古怪。有時外向,善于交際,講話總是滔滔不絕,但他絕不會口無分寸;有時則不言不語,對什么也不聞不問,似乎任何事物對他都沒有吸引力,要與世隔絕似的。
他也有自卑的地方,那就是他的體質(zhì)不怎么好。上體育課時,不敢進(jìn)行大膽嘗試,他覺得自己缺乏這方面的潛力,這不像是男子漢應(yīng)有的非凡氣質(zhì)。他向往熱血男兒,正因?yàn)槿绱,他也喜歡運(yùn)動,但運(yùn)動之時,他卻不如人家,沒有什么熱血男
兒應(yīng)有的氣質(zhì)。
他還擁有自己豐富多彩的想像世界。他富有極高的想像思維,他憧憬著未來,他想像中的美好境界是任何邪惡都壓不住正義的。一個小小的.有趣的事情,他就會把它融入自己的幻想境界。他常常幻想自己是一個“超級戰(zhàn)士”那也許是科幻片看多了的緣故吧!那時,他整個樣子如同金鋼,體形龐大,全身為鋼鐵武裝,可以隨時按要求變形,最重要的有他能使用更多種的新型的、罕見的武器,打敗各種怪物,救出人類。當(dāng)然了,他是個正面人物,他進(jìn)行的是正義上的戰(zhàn)斗。他能在心靈中勾畫出一場別開生面的戰(zhàn)斗場面。
他喜歡動畫片,他認(rèn)為動畫片很少有世間的是是非非。動畫中上人物是心靈純潔的,而這其中的邪惡,卻是可笑的,它可以超越人們的思維,把無限的暇想以生動的畫面展現(xiàn)給人們。
這是一個少年內(nèi)心世界中的一角,生動純潔的一角。
【評語】這是一篇完整而又精彩的寫人文章,開篇點(diǎn)題引出要描述的人物----他。描述了他的三個方面,運(yùn)用了外貌描寫、動作描寫、心理描寫,人物描寫生動,人物形象突出。
人物作文 篇6
我的媽媽長著一頭美麗的秀發(fā),嘴巴小小的,鼻子翹翹的,眼睛亮晶晶的,耳朵彎彎的,臉是白里透紅的,她衣著整潔,喜歡穿美麗的連衣裙
我的'媽媽非常慈祥非?蓯郏瑢θ丝偸呛吞@可親。記得有一次晚上,我感冒了。她拖著疲憊的身子回來看見我無精打采的,立刻急急忙忙的給我查體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,立馬給我弄藥。夜也漸漸深了,鳥兒睡了,蝴蝶也睡了,我也快睡著了,但她還是一直守在我的床邊,到早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉非常冰。我感動的流下了淚水,我的淚水流到了媽媽的臉上,媽媽一下子驚醒,以為我出了什么事。我對媽媽說沒事。這時媽媽的心才放下來。
這就是我的媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
人物作文 篇7
李清照是宋代著名女詞人,她自幼便受到良好的家庭教育和文藝熏陶,既為千金小姐,大家閨秀,且多才多藝。少女時的李清照自是填詞作畫,悠閑自得。十八歲時嫁給趙明誠,婚后生活優(yōu)裕,夫妻情深,相敬如賓,恩愛有加,兩人填詞作文。這一時期,真實(shí)地反映了她的閨中生活和思想感情,題材集中于寫自然風(fēng)光和離別相思。 自丈夫離去,國家破忙,李清照后期主要是抒發(fā)傷時念舊和懷鄉(xiāng)悼亡的情感,表達(dá)了自己在孤獨(dú)生活中的濃重哀愁,孤獨(dú)惆悵。
李清照之詞被譽(yù)為“婉約”之作,李清照作為一個女性詞人,其詞中卻偏偏顯露出一種男性士大夫文人的“雅”氣。李清照的詞在婉約之中又透出如蘇辛詞那樣豪放不羈的“騷情雅趣”,下面是我通讀《瀨玉詞》得出幾點(diǎn)結(jié)論。
第一,李清照論詞很重視聲律,所謂歌詞分五音六律、清濁輕重,她的創(chuàng)作實(shí)踐了自己的理論。這是由詞作為一種樂詩特質(zhì)決定的。漱玉詞講究聲情,喜用雙聲疊韻,選辭注重聲韻美。例如《聲聲慢》里的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!痹~句優(yōu)美,很好地渲染了凄涼悲哀的氣氛。
第二,真情是詞之骨,詞之言情,貴得其真。李清照之前,婉約詞人多以男性寫艷情幽懷,李清照則是以女性本位寫自我愛情悲歡和親歷的家國巨變而獲得空前成功的第一人。其前期的戀情詞,如《一剪梅》、《鳳凰臺上憶吹簫》等,滿懷至情連篇癡語,自然率真最能體現(xiàn)女性純誠細(xì)膩的靈性,這是男性作家代人立言的戀情詞所無法比擬的。 其后期寫愁的傷亂詞,如《武陵春》、《聲聲慢》、《永遇樂》、《孤雁兒》等篇,字字血淚,聲聲 嗚咽,一派凄楚,動魄驚心,這“載不動”的“許多愁”,止不住的“千行淚”,“凄凄慘慘”的情懷,元地傾訴的'“萬千心事”,全是發(fā)自肺腑的心聲,來不得半點(diǎn)雕琢矯飾。這些融和著家國之變、時代 滄桑的悲慨之曲,來自情摯意濃的詞人,植根于真實(shí)生活感受,是李清照坎坷生涯、悲劇人生、災(zāi)難時代的映現(xiàn)。李清照坎坷生涯、悲劇人生、災(zāi)難時代的映現(xiàn)。
第三,李清照詞風(fēng)和內(nèi)容,同其它詞人一樣大都不免男女戀情的狹窄空間,前人早就說“詞為艷科”,然李清照在這種題裁之外又拓展開來,眼光已經(jīng)超越了同時代女子,雖未能跳出封建社會禮教的束縛成為一個自由往來的女性,但她的詞已超越其它詞人的狹窄的內(nèi)容,——在某種意義上說已經(jīng)是一位閨閣中的“女丈夫”了,在《瀨玉詞》之中我摘錄以下語句來看李清照的“雅士”風(fēng)骨。例如“當(dāng)年,曾勝賞:生香熏袖,活火分茶” 、“年年雪里,常插梅花醉。”、“險韻詩成,挾頭酒醒,別是閑滋味!薄ⅰ熬脐@更喜團(tuán)茶苦,夢斷偏宜瑞腦香。”、“清露晨流,新桐出引,多少游春意!、“沈水臥時澆,香消酒未消!薄ⅰ澳S杯深琥珀濃,未成沉醉竟先融!、 “東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。”
從以上詞句中我們可以看出,她的生活掠影:分茶、飲酒、作詩、填詞、踏雪、游春、插梅、踏雪、賞菊、泛舟、登山,這一件件,一樁樁,豈非都是士大夫的風(fēng)雅舉動?封建社會之女子誰敢有此奢求?誰又會有此風(fēng)情?她的風(fēng)雅之氣從何而來,這都緣于他的癡氣,此一癡,盡顯其風(fēng)流才華,盡現(xiàn)其幽雅風(fēng)骨。
第四,李清照的詞中又透出了一種獨(dú)特的魅力和風(fēng)骨,她關(guān)心國事,敢于批評時事,北宋滅亡,她曾寫詩諷刺當(dāng)時的士大夫的怯懦行徑,“南渡衣冠欠王導(dǎo),北來消息少劉琨”“南游尚覺吳江冷,北狩應(yīng)悲易水安”。堪令此輩人士為之臉紅,而《烏江》一絕若教茍安于江南的宋高宗君臣讀后不知是何感想。
李清照是個安靜的女子,無形中似乎有一種力量指引著她去做該做的和想做的事,這種力量就是“癡”,因?yàn)樗非笞杂,追求平等,她雖是女子,卻也有自己的人生理想和政治抱負(fù)。在《漁家傲》一詞中便能窺見其中的消息。“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語。殷勤問我歸何處?”、“我報(bào)路長皆日暮,學(xué)詩漫有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休往。蓬舟吹去三山去! 在她的詞中多次出現(xiàn)“詩、茶、酒、菊,等詞,這是一種潛在意識志趣的流露:癡人雅趣,癡語逸夢。
在塵土飛揚(yáng),汗臭煙燎的人生間,李清照在中國文化艱苦中贏得了一席之地,她的文學(xué)猶如曇花一般,呈現(xiàn)出剎那間的美麗,對她而言沒有永恒,只有永遠(yuǎn)的癡氣,在這癡氣當(dāng)中,她把文學(xué)當(dāng)作自己的生命,在已經(jīng)逝去的癡人群體當(dāng)中,她為中國文化的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。在這篇文章當(dāng)中,我以新的觀點(diǎn)來陳述對李清照其人其詞新路徑的探尋,從而揭示出整個女性詞人的癡與畸,其間只是我的個人觀點(diǎn),或許有些偏頗,但是僅以此來緬懷逝去的詞人,她的癡語、癡情、癡夢都永留我的心底,她是癡,卻不傻,因?yàn)樗龕圻^、恨過,更寫過,這就足夠了。
人物作文 篇8
我
我今年9歲了還是很瘦,但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個活潑的男孩,有時會很幽默喲!我的愛號;是玩電腦,看書。優(yōu)點(diǎn)是;愛看書學(xué)習(xí)好缺點(diǎn);愛玩電腦這就是我你們喜歡嗎?
小蟲書 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠,顯得炯炯有神?墒,自從成了“小書蟲”后,他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心,但“小書蟲”卻滿不在意地說:“這樣才好呢!更像博士了。”
他不是別人,就是我。
我可是一個名副其實(shí)的“小書蟲”,常常一看到書,就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假,我就讓媽媽帶我去書城。一到書城,還沒聽完媽媽嘮叨我就直奔兒童書籍區(qū),津津有味地“啃”起書來。書城里座位少,人又多,我常常站著看書,一站就是一小時。媽媽每次叫我回家,我總是賴皮地說:“老媽,求你啦!再讓我看一會吧!”就這樣一催二賴,直到老媽失去耐心。這還不算,臨走時,我還要耍賴:不買一本堅(jiān)決不走。久而久之,家里的書架上已經(jīng)書滿為患,書桌上也堆積如山。
下次,如果你在書店,看到一個站在一角,架著眼鏡兒,埋頭看書的小男孩兒,哈哈,那可能就是我哦!
我的朋友
我有一個朋友,叫王曉麗。她個子很高,梳著一頭長長的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛,鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個芭比娃娃,近看又像一個時尚的女孩。有時候她很聰明,有時候她又很淘氣。
有一次上音樂課,老師教我們唱《小紅帽》,教完這首歌,老師說:“你們輪流把小紅帽唱一遍,我看看你們誰唱的最好!陛喌綍喳惲,她大大方方地走上前,給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時,她給唱成了“大灰忙”,馬文濤哈哈大笑。下了課,曉麗偷偷地走到馬文濤后面,踹了他一腳,還沒等他回頭看,曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
這就是我的朋友,你喜歡嗎?
我的老師
我的老師是褚老師,她是我的班主任。
她的眼睛大大的,頭發(fā)不是卷發(fā)而是整整齊齊的,嘴巴像彎彎的小船,眉毛又彎又細(xì)像天上的月亮,她喜歡穿藍(lán)色的衣服。她平時說話很親切,但生氣時讓人感到很害怕。
她非常關(guān)心我,第一天我轉(zhuǎn)學(xué)到四小,褚老師就把我調(diào)在了第一排的風(fēng)水寶座上,要知道以前我可是聽說轉(zhuǎn)學(xué)生總是要坐在最后一排的。由于我不知道四小發(fā)的作業(yè)本是薄是厚,到老師讓買作業(yè)本時只帶了五角錢,褚老師問我:“你帶著一元錢嗎?”我搖搖頭,褚老師便從自己的辦公室找來一個本子給我用,我又拿出五角錢給她,可她不要。有一次,我沒有發(fā)下考評,褚老師就把自己的考評給了我。由于我不敢回答問題,老師就經(jīng)常鼓勵我,提問我。
有一次我寫錯生字了,不小心把拼音擦了,褚老師看見了就告訴我按
住上方再往下擦。她還給我判別的日記。
我絕不辜負(fù)老師對我的關(guān)心,我要用最好的成績報(bào)答老師。
我的同學(xué)
我的好朋友叫郭曉,今年九歲,她長著一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的臉蛋像一個紅蘋果,還豎著兩根小辮子,她的個子并不高。
她喜歡笑,說話的時候總是笑瞇瞇的,她還愛幫助同學(xué),有一次我的鉛筆斷了,由于我剛轉(zhuǎn)來,又不認(rèn)識幾個同學(xué),郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識這位同學(xué)。我喜歡我班的同學(xué)郭曉。
我的妹妹
我有一個可愛的'妹妹,他的名字叫劉宇陽。她整天笑瞇瞇
的,長著一雙水汪汪的大眼睛,她雖然比我小,但是比我能吃,看到什么都想吃,所以他的臉長的肉呼呼的。我和她在一起互相幫助,每天往的都很開心,我們經(jīng)常在一起講笑話,猜謎語,講故事,跳繩。她最喜歡讀書,卻不喜歡做手工,有了她我的生活變得非常有意思。
我的小弟弟
我老姨家有一個小寶寶,他大名叫張政,小名叫大胖。因?yàn)樗至耍装椎母觳埠屯缺饶戤嬌系呐滞尥捱要粗,我們總喜歡叫他大胖,鄰居家的大伯干脆就叫他
胖胖。
現(xiàn)在大胖已經(jīng)11個月了,會叫爸爸,媽媽了,會搖頭,會擠眼睛了。他很愛笑,笑起來不大的眼睛瞇成一條線,可愛極了。
大胖走起路來像木偶一樣左搖右擺的,他可愛的樣子總是把我逗得哈哈大笑,我很喜歡他。
人物作文 篇9
我是一根即將燃燒的蠟燭,在我生命即將待盡之時,我希望你能坐下,靜靜的聽我說,聽我說我的一生。
——題記
我的家族里有成千上萬和我一樣不起眼的同胞;我們都有著一個共同的目——“死亡”。死亡對于你們?nèi)祟悂碚f是恐怖的,但對我們蠟燭一家來說,那是我們的光榮,那是我們的使命。我們必須用自己的犧牲來換取別人的光明,我也是帶著這樣的夙愿來到這世上
n年前,我被我眼前的小女孩帶到了她家。我在小女孩手上仔細(xì)的打量著四周,狹小的房間里有一盞小小的電燈正發(fā)出柔和的光。接著我被放在了桌子上。天真的小女孩對我說,她想在停電時,點(diǎn)燃我,然后就會像童話里一樣:一個小精靈飛出來給她講故事。于是我以為我會很快被點(diǎn)燃,小女孩恐怕也是這樣想的吧?墒沁^了好久好久,我卻只看到了抱著童話書哭泣的女孩。
當(dāng)然,我沒被點(diǎn)燃。
太陽每天升起又落下,時間似乎眨眼就過去了。小女孩每天都會抱著她的童話書閱讀,但她似乎逐漸忘了我的`存在,我想她的想法是在她哭后已淡忘了吧。
一天,小女孩的父母趁小女孩不在家來到她的房間,在桌上翻找著什么。一不小心,一本書撞到了我,我感覺天花板在旋轉(zhuǎn),我又晃了幾下摔倒桌旁的被子上,一個翻身,我順著被子滑了下去,滾進(jìn)了漆黑的床下。在滾進(jìn)去時,我看見小女孩的父母在翻看小女孩的本子。我記得小女孩每天晚上都會在那個本子上寫寫畫畫,然后再小心翼翼的把本子藏起來。傍晚,我聽見了小女孩與她父母的爭吵聲,摔門聲。我仿佛又看見當(dāng)年那個哭泣的小女孩。
我又在漆黑的床下等待著,等待著女孩馬上走進(jìn)房間撿起我,點(diǎn)燃我,可是她沒有——兩個晚上女孩都沒回家——第一個晚上,女孩的母親不住的談起,女孩的父親一個勁的大聲指責(zé)女孩。第二個天,他們意識到嚴(yán)重性,開始給女孩的同學(xué)打電話詢問女孩的下落。晚上女孩的母親一直在哭泣,女孩的父親用沙啞的聲音不停的打著電話——“喂,你好!請問你看見我女兒xx了嗎?哦……麻煩你看見她時,打電話給我們。謝謝!”“喂,找到xx了嗎?哦……麻煩你們了!薄麆佑昧怂械娜嗣},方法。
兩天以來,女孩躲在一個朋友家。當(dāng)然,這是后來我聽小女孩自己嘀咕才知道的。終于,第三天女孩回家了。我聽見女孩的母親抱著她哭,女孩也哭了。聽小女孩的同學(xué)說女孩的父親在一旁看著相擁而泣的母女兩,露出了笑容。“xx,媽媽錯了……”“媽媽,我也錯了!
日子恢復(fù)如初,一切顯得平平淡淡。一個個晝夜過去,也沒人記得我的存在,就連我自己也忘了自己在這里呆了多久。我每天都透過那個狹小的床縫,看著小女孩一天比一天做工精致的鞋,看著光明。
也許是幸運(yùn)之神的眷顧,小女孩發(fā)現(xiàn)了我!跋灎T!正好要做實(shí)驗(yàn)!彼盐夷昧似饋怼N铱粗吧质煜さ乃闹堋馊A潔白的墻,寬敞的房間,漂亮的吊燈挑些的向我發(fā)出冰冷的光線,我看見光照亮了每個角落。
小女孩把我放在一張桌子上,我有一種預(yù)感。
過了一會,小女孩拿來一大堆機(jī)械,猶豫了一下,慢慢把我點(diǎn)燃。
我終被點(diǎn)燃,但沒有想象中的激動,反而很平靜。
我不知道自己是否完成使命,我沒有給別人帶來光明,但我卻幫小女孩解決了一道物理難題。我不知道小女孩在此之后為什么沒有吹滅我,而是一直看著我發(fā)呆,也許他回憶起什么罷。我只知道,時代在進(jìn)步,科學(xué)也在飛速發(fā)展,我們一族的用武之地越來越少,我們終會被淹沒在歷史的潮流中,最后被忘卻。
好了,說到這我也快燃盡了,我在最后奉勸你一句:時代在進(jìn)步,我們不好好學(xué)習(xí),就無法跟上時代的腳步,最后將淘汰。
我沒有力氣了,看著自己微弱的燭光,我選擇安詳?shù)拈]上雙眼。
初二:婉千雨
人物作文 篇10
人與人不同,花有幾樣紅。我是什么樣的人?說句老實(shí)話,我總有一種感覺:我不是自己。
我從小就羨慕少林和尚,有一身好武功。我也喜歡揮拳踹腳,爸爸說:“這孩子愛搞點(diǎn)雕蟲小技,將來成不了大氣候!
我喜歡和幼兒園的小朋友一起玩,常常和她們合著拍子唱歌,拉著手跳舞,可媽媽說我是長不大的孩子。于是,我只好改變著自我。
窗外的世界像磁鐵一樣地吸引著我。我的心總是飛向閱覽室,飛向操場,甚至飛到黃河岸邊……可是我只能千百次地把心收回來,坐在教室里安心讀書。
我喜歡音樂,尤其是流行音樂。在家里,沒有人的時候,我會把音響開得老大老大,盡情欣賞?墒窃诎謰屆媲埃业挠肋h(yuǎn)捧著書,做個乖乖女——雖然一個字也看不進(jìn)去。我不愿意他們替我擔(dān)心。
別看我穿得像灰色的老鼠,可我心里有七彩的.陽光。一度我常穿顏色鮮艷的衣服,可別人總是在背后議論我:“太顯眼了……”我不敢穿了,雖然心里抗議著,可是表面上還得裝出毫不在乎的樣子。我心里像滔滔的揚(yáng)子江,可表面卻像平靜的西子湖。雖然生活告訴我,活得要灑脫,不要處處看人臉色;活得要有自己的性格,美是自然,絕不做作,但是我做不到。
我不是我,我不能是我。我一旦是我,我便不是好孩子,我便會失去母愛、父愛、師愛、友愛……嗯,我啊,就是一只剛出窩的小鳥,既不能約束自己的言行,也不能獨(dú)立生活,只好讓父母和老師調(diào)教了。
哎!我到底是誰啊?
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