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六年級(jí)年的作文300字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
太陽(yáng)公公出來(lái)了，該上學(xué)了，新的一天開(kāi)始了。
一進(jìn)校園門，我眼前一亮，咦？一夜過(guò)后的校園似乎變成了公園。有著假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的畫(huà)。
五彩繽紛的校園里有一種花開(kāi)的很像煙火，很美麗，好像象征著校園的'生機(jī)勃勃；菊花有黃花、紅花、白色……好像象征著學(xué)校的多姿多彩、種種榮譽(yù)；正對(duì)著學(xué)校門口的是用一盆盆花兒擺出的“歡迎”兩個(gè)字，好像象征著師生對(duì)來(lái)賓的熱情。我對(duì)園丁種出、擺出的各種花兒充滿了好奇。
我跑到花旁左看看右看看，似乎聞見(jiàn)了一點(diǎn)花香。過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只小蝴蝶，這只蝴蝶挺漂亮的，我在想：這只蝴蝶是不是看這朵花兒太漂亮了？想把它摘走裝飾自己？這可不能摘走，這可是來(lái)裝飾我們校園的花朵��！
一朵朵花兒給我們校園的環(huán)境美化了，讓我們?cè)诿利�、舒適的校園里生活。要想把這充滿花香的校園保持，要愛(ài)護(hù)每一朵花，每一棵樹(shù)，不要隨手摘花。
在美好的環(huán)境下成長(zhǎng)生活是每個(gè)人的心愿，共同努力，創(chuàng)造更美好的明天。讓我們都快快樂(lè)樂(lè)，舒舒服服的過(guò)好每一天！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
風(fēng)吹過(guò)我的雙腳，懷讀夏天碧綠的涼海，秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，雖然蕭瑟，卻令人感到秋高氣爽。熱情的夏天，走了；橘紅色的秋天，近了。
走到街上，秋風(fēng)說(shuō)了什么?楓樹(shù)一下子全羞紅了臉。剎時(shí)，一片桃紅色的楓葉停在鼻梁上，還沒(méi)碰到，它就已經(jīng)落到地上。我看著它，在看看我的'四周，紅霞繚繞著我，色彩炫目的令人心醉。四周的芬芳猶如一朵朵開(kāi)的燦爛的玫瑰。湊近一嗅，啊─我聞到一絲一絲山谷間清新、舒暢的氣味，這味道令人如沐春風(fēng)般，和暖舒暢。我知道，這是“秋天的味道”。
“楓葉”，是秋天的文字。這橘紅色的文字，描繪出一首緋色的詩(shī)。以“萌芽”為開(kāi)頭；以“艷紅”為主要段落；再以“落地”為結(jié)尾。一層、一層，精美細(xì)致地包裝，謹(jǐn)慎小心的密封，將楓葉清香、芬芳的香氣永遠(yuǎn)保存在內(nèi)。
秋天將至，夏季遠(yuǎn)離，在這涼爽的秋天，夏天走了，帶走整天亮澄澄大燈泡——太陽(yáng)；帶走人們對(duì)碧海的迷戀。秋天來(lái)了，如火如荼的紅葉，紅得熱烈紅得深邃，紅的剔透，為這個(gè)逐漸蕭條的季節(jié)平添許多精彩。在這個(gè)人們感到最涵義的季節(jié)中，天高云淡，微風(fēng)清涼何不在這個(gè)時(shí)間，好好的放松一下呢?
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我爸爸不胖不瘦，正方形的臉蛋，一雙大眼睛，一看就是十分老實(shí)的人，他頭發(fā)上的汗水和臉上的皺紋還有那黑黝黝的皮膚也能看出他的辛苦生活。
我爸爸的愛(ài)好就是喝酒，每天在外面干活回來(lái)吃飯時(shí)都要喝上一杯。覺(jué)得他是一位十足的酒神。
我最討厭別人喝酒，因?yàn)榫评锖卸葦?shù)很高的.酒精對(duì)人體內(nèi)的細(xì)胞很有殺傷力，并且喝酒以后，人的大腦會(huì)神志不清，特別是今年夏天，我從網(wǎng)上看到很多人因酒后駕車發(fā)生了無(wú)數(shù)個(gè)交通事故，最嚴(yán)重的是犧牲了六條人命。爸爸也正在學(xué)駕駛期間，媽媽也經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“為了安全，現(xiàn)在一定要戒酒�！庇幸惶�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“如果你能戒酒戒煙，我就愿意為你盛飯拿筷子，倒茶等等！”爸爸說(shuō)：“好吧，我答應(yīng)你�！庇幸淮�，我正在房間里玩游戲。忽然聽(tīng)見(jiàn)客廳里有檸瓶蓋的聲音，我扭頭一看，爸爸正在偷偷的喝酒。我大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么了，明明答應(yīng)我不喝酒的，現(xiàn)在你怎么又喝上了呢？”之后，他對(duì)我說(shuō)：“好。。。。。。以后讓爸爸慢慢戒掉，好嗎？”我說(shuō)：“好吧！”
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我有一支鋼筆，那是我在文具店精心挑選出來(lái)的鋼筆，它有最神奇的地方，就是會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)變高一會(huì)又變矮，是伸縮型的`。
它穿著一身粉色衣服，還有棒棒糖的圖案，當(dāng)我用它來(lái)寫(xiě)字時(shí)，它都會(huì)乖乖地寫(xiě)字，它的身上還有學(xué)生專用筆的標(biāo)志，鋼筆下面有旋進(jìn)，旋出的指示。
打開(kāi)筆套，旋開(kāi)筆身，就看見(jiàn)一個(gè)軟軟的塑料管，發(fā)現(xiàn)塑料管像白紙一樣白，就證明它餓了，于是，我就把鋼筆放到墨水瓶里，輕輕地一捏軟管，軟管一下子變黑了，就證明鋼筆已經(jīng)喝飽了，又能繼續(xù)為我工作了。
那只鋼筆只要往右轉(zhuǎn)，鋼筆的頭就會(huì)冒出來(lái)，只要寫(xiě)完字，不用它時(shí)，就往右轉(zhuǎn)，那鋼筆頭就會(huì)縮回去，你們說(shuō)我這只鋼筆是不是特別神奇？還有的時(shí)候，每當(dāng)吸滿墨時(shí)，它就會(huì)發(fā)脾氣，在我的白紙上吐墨水，我的本子就成了大花貓了，可把我急壞了。
我上學(xué)放學(xué)天天帶著我那只鋼筆，每次它都配合我寫(xiě)作業(yè)，它可是我最好的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
說(shuō)到汽車，人們一定感觸很多，有人說(shuō)汽車很方便，上下班花的時(shí)間減少了許多，還有人說(shuō)汽車污染空氣，但我覺(jué)得汽車還是對(duì)生活有很大的幫助的。
我之所以覺(jué)得汽車改變了生活，是因?yàn)槿c(diǎn)。第一點(diǎn)：汽車讓我們上下班變得快捷起來(lái)。我以前上學(xué)都要花上20分鐘左右，但現(xiàn)在我天天只用10分鐘左右就到了學(xué)校，比以前早了10分鐘。你說(shuō)是不是比以前方便了許多。
第二點(diǎn)：出行更加方便了。我們以前全家出門旅游，每次都要跟那又熱又?jǐn)D的公交車，不僅如此，有時(shí)還要站在那里�，F(xiàn)在就不同了，不僅不要擠公交車，也不用站在那里，還可以有空調(diào)吹。而且以前公交車每個(gè)服務(wù)區(qū)都要停一下，速度太慢，而自己開(kāi)車，你可以不用在服務(wù)區(qū)停留，這樣就可以更快到達(dá)目的'地了。
最后一點(diǎn)也就是第三點(diǎn)：汽車是有錢人的象征。我們以前有用看手機(jī)來(lái)辨別這個(gè)人是不是有錢人，而現(xiàn)在，我們都通過(guò)看這個(gè)人有沒(méi)有車來(lái)辨別有錢人。
看過(guò)這三點(diǎn)后是不是覺(jué)得汽車改變了我們的生活,我相信人類的科學(xué)一定會(huì)在上一個(gè)臺(tái)階的。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大的，可一上臺(tái)表演就渾身發(fā)抖 。
月 號(hào)那天，學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒，創(chuàng)新風(fēng)” 的演講比賽，學(xué)校要求每班選兩名代表參加，我有幸成為其中的一員。
下午，老師把我們叫去，告訴我們明天就要比賽了，她找了一些材料讓我們組織一下然后背下來(lái)，還要有表演動(dòng)作, 還要朗誦的有聲有色，這下我可傻眼了。我望著那一篇篇演講稿不知所措，但我一想到不能辜負(fù)老師的一片好心，就決定要認(rèn)真做好這件事。
幾天后比賽開(kāi)始了，我坐在臺(tái)下心里就像“十五個(gè)吊桶水——七上八下�！迸_(tái)上的'一切我哪有心理聽(tīng)啊。 輪到我了，我走上臺(tái)。只見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的一片，霎時(shí)我渾身 發(fā)抖，腦子里一片空白。我望著老師，老師正用鼓勵(lì)的眼神望著我并向我點(diǎn)頭，我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想：決不能辜負(fù)老師的一片苦心，我試著放松自己，把下面的人都當(dāng)做木頭，鼓起勇氣開(kāi)始演講。我演講完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。
我得了第三名，我有點(diǎn)失落。老師走了過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，你得了第三名已經(jīng)很了不起了�！甭�(tīng)了老師的話我舒服了許多。
這就是我難忘的“第一次”，這不僅讓不僅訓(xùn)練了我的膽識(shí)，還讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利�！�
六年級(jí)年的作文300字 篇7
站到學(xué)校操場(chǎng)，就可以發(fā)現(xiàn)幾排綠油油的爬山虎。它們密密麻麻排列在墻壁上，顯得虎虎有生機(jī)。
我們小區(qū)大樓上也有爬山虎，幾乎沾滿了整座大樓，蔓延在屋頂上，夏天時(shí)候，那些可愛(ài)的綠葉便展現(xiàn)在人們的眼前，就像是在大樓的表面上鋪上了一層翠綠的毛毯。
爬山虎的嫩葉是青翠欲滴的嫩綠色，它們躲在大葉子的中間，顯得嬌嫩可愛(ài)，但是爬山虎的嫩葉不太引人注意，引人注意的'是遮陽(yáng)傘似的大葉子，它們綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，驕傲地炫耀著它們充滿活力的深綠襯衫，一陣風(fēng)吹過(guò)，那些葉子不停地?fù)u曳著，就像大海蕩漾起層層波紋。
我不禁感到疑惑：這爬山虎是怎么爬上來(lái)的呢？今天，我特意去觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎是有腳的，這些不起眼的小腳藏在綠葉周圍，有的把腳伸出來(lái)，有的把腳伸到葉中間，還有的一排都把腳伸出來(lái)，看起來(lái)就像一條蜈蚣趴在墻上。
這些深灰色的腳就像鋼絲一樣堅(jiān)固，你要使勁去扯，才能把它拔下來(lái)，但每次只能拔掉一小部分，如果你不費(fèi)勁，休想拔下來(lái)一絲一毫。
這些爬山虎充滿了詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)我還敬佩它頑強(qiáng)的生命力。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一張白里透紅的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，她就是——小琦。
小琦不僅勤奮好學(xué)，還是一個(gè)樂(lè)于助人，懂禮貌的好同學(xué)呢！現(xiàn)在就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！講講她的勤奮好學(xué)吧！記得有一天下課，同學(xué)們有的在追逐打鬧，有的在畫(huà)畫(huà)，有的聚在一起談天說(shuō)地。同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)出的歡笑聲絲毫沒(méi)影響到小琦只見(jiàn)她在座位上津津有味的看書(shū)�？吹剿朊缘臉幼樱易哌^(guò)去問(wèn)：“你為什么總是看書(shū)，不出去和大家一起活動(dòng)活動(dòng)呢？”小琦和藹地說(shuō)：“看課外書(shū)能夠豐富我們的`知識(shí)，還能積累些好詞佳句呀！”我想：難怪小琦作文寫(xiě)得那樣精彩，原來(lái)是看課外書(shū)積累的呀。我想：我也要像她學(xué)習(xí)，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，多看一些有益的課外書(shū)。勤能補(bǔ)拙是良策，一份辛勞，一份才。你只要努力學(xué)習(xí)，付出辛勤的汗水，多下一點(diǎn)功夫就一定能成功的。有句話說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。”小琦聽(tīng)了以后，更發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)了。終于在這次考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
一分耕耘，一份收獲。只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲的。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄八鋵�(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：人類要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書(shū)山“上攀登，在“學(xué)海“中遨游。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。
在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情!讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的.心理試劑。去讀書(shū)吧，你一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書(shū)，還應(yīng)讀好書(shū)。讀書(shū)要應(yīng)有個(gè)選擇性，對(duì)書(shū)本中的知識(shí)也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。：
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