【推薦】偶像的作文匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的偶像的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　偶像或許遙不可及，或許近在眼前；偶像，或許是指引你前進(jìn)的星星，或許是與你并肩前行的旅人。不管你與他是否相識，但請相信，當(dāng)所有的光芒都抵不過黑暗時(shí)，偶像的力量會指引你奮力前行。

　　雨天里，偶然看見了操場上跑步的人，我仿佛又回到了四年前的那個(gè)下午。放學(xué)了，喧鬧的校園在十分鐘內(nèi)迅速安靜了下來，只有操場上還有人在訓(xùn)練體育項(xiàng)目。我隨著被夕陽逐漸拉長的影子望去，只看見有一個(gè)人還在操場上跑步，他的教練呢？沒有，我疑惑地望去，他跑了一圈又一圈，不時(shí)地用手擦著汗水。隔日，我又來看，還是看見他獨(dú)自一人，一圈又一圈地在那里跑步。我決定跟上去，開始跑步，可是沒跑幾下，我便感到了體力稍有不支，隨即停了下來。而他，臉上的，身上的汗水不停地灑落在操場的跑道上，依然揮舞著有力的臂膀，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著

　　之后，我每天都來跑，但終究還是沒能追上他的速度，當(dāng)我停下奔跑時(shí)，他還在繼續(xù)，而我也只能用略帶無奈的眼神望著他不斷超過我的身影，日子一天天地過去，我們也漸漸地熟悉了，我這才知道：原來他是比我高一屆的學(xué)長，他是學(xué)校的長跑冠軍，經(jīng)常代表學(xué)校運(yùn)動(dòng)員參加縣里、市里的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，斬獲很多大獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得很多榮譽(yù)，他是整個(gè)學(xué)校的驕傲。這給了我很多動(dòng)力，我悄悄地把他當(dāng)作我的偶像，開始崇拜他了。于是，我不再停下，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力，才能勉強(qiáng)跟上他的腳步，并且在學(xué)業(yè)上我也加了一把勁，只是為了更靠近他一步。

　　不知不覺間，一年過去了，他畢業(yè)了，下午的操場再也沒有人奔跑，我內(nèi)心空落落的，因?yàn)槲沂�去了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)能讓我腳步奔跑的.目標(biāo)，但我的內(nèi)心還是告訴我自己：繼續(xù)奔跑。也只有繼續(xù)奔跑才能以這種方式追上他。

　　聽著細(xì)雨從空中滑落的聲音，嗅著泥土的氣息，踏著淅淅瀝瀝的音樂，我不由自主地抬起了腳，仿佛前面就是我的目標(biāo)，我一步一步跑過，此時(shí)，我好像追上他了，但又沒有，這目標(biāo)就像是天邊的霞光，我永遠(yuǎn)也不可能追上，因?yàn)樗�是一個(gè)方向。或許有一天我真的會追上他我的偶像。

　　偶像，是我們心中的一個(gè)太陽，照耀著我們前進(jìn)；偶像，是一顆美麗的火種，燃起了我們青春的火焰，激勵(lì)著我們闊步成長；偶像，是我們心中的一個(gè)指南針，指引我們奔向美好的生活！

偶像的作文 篇2

　　母愛就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛……母愛是偉大的，在我心目中，媽媽是我唯一的偶像。

　　媽媽是我的晴天娃娃。當(dāng)我在學(xué)校受了委屈，被人欺負(fù)，我總會將這些煩惱一股腦兒倒給媽媽。媽媽就像我的晴天娃娃，傾聽我的煩惱，給予我安慰，不斷開導(dǎo)我，我?guī)�來晴天，帶來微笑……漸漸地，我從媽媽身上學(xué)會了忍讓，學(xué)會了寬容，學(xué)會了怎樣做別人的晴天娃娃……

　　媽媽是我的保護(hù)傘。我的童年，歡笑中夾雜著些許坎坷，出現(xiàn)過暴風(fēng)雨，而我能安然走到今天，是因?yàn)槲矣形业?保護(hù)傘——媽媽。是她將欺負(fù)我的疾風(fēng)暴雨擋在了外面，留給我一個(gè)舒適、溫暖的空間。有時(shí)，媽媽會故意讓一些暴風(fēng)鉆進(jìn)我這個(gè)舒適的空間，讓我不會完全依賴她；有時(shí)會敞開大門，讓我去感受外面的陽光、空氣……

　　媽媽是我做人的警鐘。人生路上，媽媽在不斷地提醒我，為我繪制一條筆直的道德之路。提醒著我，糾正著我，使我的路越走越直，使我越來越無私贈予世界微笑……

　　媽媽是我堅(jiān)實(shí)的后盾。人生的路不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是美麗的小橋、流水、人家；有時(shí)也會遇上湍急的大江、險(xiǎn)峻的高山。這必須靠著毅力走下去，給予我這種毅力的，正是我的媽媽！媽媽讓我在每次的失敗中，看到了柳暗花明，更加堅(jiān)實(shí)了我人生路上的步伐！

　　媽媽除了給予我精神上的鼓舞，還把我的生活打理的井井有條。在學(xué)校，我的著裝不比別人差，必要的學(xué)習(xí)用品也是應(yīng)有盡有；在家里，我總是能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境，在溫暖的小窩里緩解一切疲勞……

　　外面的人都稱贊我的媽媽能干、會生活，我非常贊同。但是，在我心中，媽媽不僅僅是我的偶像，更是超人！雖然我知道，媽媽并不真正是“超人”，媽媽也終將會老去，但有的時(shí)候，我寧愿自己想一個(gè)小孩子一樣，把媽媽當(dāng)做“超人”，媽媽就是我心目中的偶像！

偶像的作文 篇3

　　當(dāng)歷史的長河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花??出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力

　　當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力

　　顧城曾經(jīng)說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心里，每一位偶像，都給我?guī)�來了生命�?激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來，前往富裕之地就醫(yī)，可他心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我

　　偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視大地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅(jiān)忍不拔，終會長成參天大樹！?

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸

　　本文極具底蘊(yùn)，也能關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對屈原與項(xiàng)羽的引用，先有一筆傳神的畫面描寫，繼而是對相關(guān)詩詞的深入解讀，最后還有對自我影響的闡述，內(nèi)容屬于“點(diǎn)”上論述；第三段雖然也是對偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉(zhuǎn)向“感動(dòng)中國”獲獎(jiǎng)人物，內(nèi)容更具時(shí)代感、新鮮感，述說也更為簡潔，內(nèi)容重在“面”上的佐證。從語言上看，清新流暢，文采飛揚(yáng)，開篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時(shí)的排比，比喻貼切，鼓舞人心。?

偶像的作文 篇4

　　她，出生于富裕家庭，卻因年輕時(shí)聽到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務(wù)。她，就是偉大的德蕾莎修女。

　　德蕾莎修女擁有慈悲的心，她愿意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；愿意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學(xué)習(xí)一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉于得獎(jiǎng)的喜悅之中。之前當(dāng)?shù)吕偕�修女要走出修道院的高墻外時(shí)，教會給她很多的打壓，因?yàn)榻虝�認(rèn)為：修女是純潔的象征，所以，她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女并沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會的打壓。

　　我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當(dāng)我看見她的所做所為時(shí)，我才明了；世界上每個(gè)人都是平等的，不應(yīng)有貴賤之分。

　　德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當(dāng)她上臺領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她還是穿著粗布紗麗，并不會因?yàn)榈玫街Z貝爾和平獎(jiǎng)而沾沾自喜。她那謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的身影、永不放棄的'精神、樸實(shí)的個(gè)性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。

　　在德蕾莎修女的身上，我看見了她執(zhí)著的態(tài)度、看見了她寬大為懷，也看見了她那絕不屈服的精神！

偶像的作文 篇5

親愛的日記本：

　　我們每個(gè)人都有自己的偶像，但每個(gè)人的偶像都有不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡可愛的，有的人喜歡搞笑的。而我的偶像是日記本。

　　小學(xué)時(shí)，就開始關(guān)注SNH48，慢慢的開始喜歡她們。先開始喜歡她們是因?yàn)橛械娜碎L得很帥，有的人長得很可愛，可以用無懈可擊來形容；但慢慢的，喜歡她們的歌，喜歡她們的舞蹈，喜歡她們的綜藝。

　　我一直等待SNH48的招募，我覺得我不適合當(dāng)偶像，因?yàn)槲衣牪坏�，我說話時(shí)大家聽不懂，我一直恨我自己，“上天啊!我明明那么努力，你為什么不給我的.快樂�。∧阒�道嗎？我一直等待我的舞臺，也等待觀眾給我怎樣的心情�。∷懔�，只是夢想嗎？也可以放棄它��！哈哈哈……"你說，我是不是瘋了，如果是，我就只有一條放棄的路；如果不是，我就會努力、堅(jiān)持的路。

　　不過，我看到每個(gè)人都有各有各樣的服裝，我就喜歡了，開始學(xué)習(xí)怎樣做服裝呢？

　　我相信，一定是日記本會讓我有力量、思考、快樂的日子，當(dāng)我寫得日記本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我就不喜歡當(dāng)偶像，喜歡當(dāng)服裝師。我看，這就是日記本給了我一條活路。

　　謝謝你，我的日記本。

偶像的作文 篇6

　　人生當(dāng)中每個(gè)人心目當(dāng)中，可能都有一個(gè)自己崇拜的人，可能是自己的父母、老師、演員、作家、名人……但是他們的傳奇你們了解嗎，可能會了解，可能連知道都不知道，而我的偶像還是從別人那知道的。

　　他叫劉偉，他從10歲的時(shí)候，失去了雙臂，但他并未就此而悲觀消沉，而是樂觀向上地、勇敢地去面對。所以他說過了這么一句話“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”

　　說真的，剛開始我還不知道他是誰，在音樂課我才知曉他是誰，剛開始他十分陽光，深黑的短發(fā)，漆黑亮麗的黑色眼鏡和他那深邃的眼鏡，簡直是絕配，再加上他那烏黑油亮的黑色禮服，乍然一看是一個(gè)帥氣的小伙子。

　　在他彈鋼琴的時(shí)候，我聽到他那全心全意的彈奏，頓時(shí)，就感覺的.十分感動(dòng)，然而，從他說的那些事跡，我才正確的認(rèn)識他，剛開始他去學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，別人都歧視他，可是呢，他卻不絲毫放棄，終于他達(dá)到了七級彈奏鋼琴的水平。

　　然而，再次聽到他的歌聲時(shí)，我卻認(rèn)識到我開始崇拜他了，可能是他那婉轉(zhuǎn)的曲子的打動(dòng)了我，也有可能是他那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我，不管怎么樣，他彈奏的鋼琴讓人回憶起了小時(shí)候的事情，回想起來是多么的美好。

　　但是，他那鋼琴的歌聲更是讓我明白了他一路上的坎坷，和艱辛，所以我崇拜他那對音樂的認(rèn)真，和他那不屈的精神，讓我明白了，只要人堅(jiān)持不懈的做一件事就一定會成功，希望大家也可以多去關(guān)注他，尋找自己心中的偶像！

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