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精選啟示作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的啟示作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示作文400字 篇1
生活中每天都會(huì)有許許多多的事情讓我很難忘記，但是讓我最忘記的只有一件事情。
有一次，我去外婆家玩，我突然想去跑一跑，然后就跟媽媽和爸爸說：“我出去跑一跑然后就回，我能不能拿椅子？”媽媽說：“可以�！眿寢屨f完我就拿上椅子出去跑步了，跑了五分鐘左右我就累了停下來慢慢走，走著走著我就看到了一棵長(zhǎng)的非常非常茂盛的`樹，然后我就走過去，走過去之后我就把椅子放到那棵樹的旁邊，我就坐在椅子上休息了一會(huì)兒，然后突然看到一個(gè)小小的洞，我走過去一看，原來是螞蟻洞，我想了想：我做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我想完了之后就開始做實(shí)驗(yàn)，我這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把沙子放到螞蟻的洞里，我把沙子放到了螞蟻洞里之后我就看到了許許多多只螞蟻從洞里出來了，洞里的螞蟻和洞外的螞蟻都是用雙手把沙子一顆一顆搬走我看到了之后想：如果我用手再拿一些沙子放在洞里重復(fù)幾次它們會(huì)累嗎？我照著了這個(gè)想法做我發(fā)現(xiàn)它們并不累，我弄了幾次可是它們好像根本不累，這讓我想起了愛迪生發(fā)明燈泡失敗了幾千次可他最后還是成功了。
從中我知道了一個(gè)道理，道理是：有失敗就會(huì)有成功！
啟示作文400字 篇2
一天清晨，我坐在陽臺(tái)上看書，剛開始，晴朗的天空讓人心情舒暢。但在這樣的天氣里，還是下開了雨，螞蟻正在搬家，人行道上的路人匆匆忙忙，不過還是沒有躲過這傾盆大雨，他們跑著，像幾頭發(fā)瘋的大牛。
一只在墻角織網(wǎng)的蜘蛛吸引了我的注意，我看它還是一只小蜘蛛，看樣子還沒有織過網(wǎng)。只見它來回穿梭，很快就織好了一半的網(wǎng)。
它很用心地織，可是沒有選對(duì)時(shí)間，大雨很快沖斷了蜘蛛細(xì)心織的網(wǎng)，蜘蛛沒有灰心，只是用身子擋著雨，把殘余的網(wǎng)又織了起來，繼續(xù)用心地織剩下的網(wǎng)。老天估計(jì)是針對(duì)它，又把網(wǎng)給吹破了，這次吹破的不是一點(diǎn)，而是全部！我本以為蜘蛛的'織網(wǎng)之程就到此結(jié)束，可蜘蛛還是沒有喪氣，繼續(xù)織著。蜘蛛是很厲害的，很快就織成了大半張網(wǎng)。我正要暗喜著蜘蛛要織成網(wǎng)時(shí)，風(fēng)就像是它的死對(duì)頭，把網(wǎng)又吹破了。這次，我要是蜘蛛，肯定早已崩潰，根本沒有信心去織了，可是，蜘蛛是不會(huì)放棄的，終于織成了一張可以遮風(fēng)擋雨的結(jié)實(shí)的網(wǎng)。
我想這不就是我們自己?jiǎn)�？如果我們�?jiān)持不懈、不放棄，不氣餒，還有什么事情辦不成嗎？還有什么不能成功呢？我要向蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持不懈。我相信我會(huì)織出一張比那蜘蛛的網(wǎng)更結(jié)實(shí)，更堅(jiān)固的知識(shí)之網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)美好的明天。
啟示作文400字 篇3
每當(dāng)我看到試卷，我就會(huì)想起那次考試。那一次考試，令我終生難忘。
那是一次語文考試，我們都在做題，開始，我看了一眼，覺得沒什么難的，便做了起來。做前幾道題的時(shí)候，我覺得特別簡(jiǎn)單，筆在我手中不停地?fù)]舞著。可是，做閱讀題的時(shí)候，手中的筆不由自主的慢了下來�！鞍パ剑@道題怎么做呀？”我發(fā)出陣陣的嘆息聲。我的眼睛在短文里急切地尋找答案，可是越找我的腦子就越亂，越亂我就越找不出答案。我心想：“瞎寫吧，說不定還能蒙對(duì)呢！”于是，我就胡亂編了一個(gè)答案，就開始寫作文了。卷子發(fā)下來了，我才考了70多分，我真后悔當(dāng)時(shí)做的決定，可是已經(jīng)過去了，不能再重來了。
我聽過這樣一個(gè)故事：一位心理學(xué)家將一條饑餓的鯊魚和一些小魚放在水族箱的`兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛開始，鯊魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)攻擊，結(jié)果失敗了，但它好不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動(dòng)第二次攻擊，這一次又失敗了，并且受了重傷，它還要攻擊第三次、第四次……多次攻擊無望后，鯊魚放棄了。這時(shí)候，心理學(xué)家把玻璃板拿開，而鯊魚只是無望地看著小魚在眼皮底下悠閑地游來游去。
在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候，剛開始，我們也像鯊魚一樣滿懷信心的去克服，可是經(jīng)過幾次失敗后，就放棄了。是啊，像鯊魚一樣，我們?cè)诮?jīng)過多次失敗或挫折之后，激情沒了，夢(mèng)想沒了，留下的只是黯淡的眼神和無奈、無助。所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要放棄，要勇往直前！
啟示作文400字 篇4
螞蟻是一種微小的昆蟲。它在和熊比負(fù)重時(shí)，螞蟻可以負(fù)重比自己重幾十倍的東西，而熊只可以負(fù)重比自己重幾倍的東西。今天，我就來看看這是否是真的？
我把一顆糖果放在了低矮的板凳上，和那小小的.螞蟻相比大太多了。不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，相擁而來。團(tuán)結(jié)一致地搬起糖果，很快從板凳腳上下來時(shí)，只見極少幾只螞蟻從板凳上摔落下來。我聽說，螞蟻從高空中掉下來不會(huì)死，我拿起小木棍碰了螞蟻微微顫抖的觸角。只見它翻了個(gè)面兒，果然，小螞蟻們像什么都沒有經(jīng)歷似的，又重新進(jìn)入工作狀態(tài)，開始了搬運(yùn)糖果工作。我觀察了螞蟻能負(fù)重比自己體重要重幾十倍的東西的確確是真的。
我和小螞蟻們卻恰恰相反。有一次，我的演講的故事稿太長(zhǎng)了，實(shí)在背不下來。“在一個(gè)陽光明媚的早晨……”我開始背故事稿�！安恍�，太結(jié)巴了，重新再來！”媽媽正在嚴(yán)厲地批評(píng)著我。我背了估計(jì)有幾百回了，可一半都沒背完。我心中突然擁出一個(gè)念頭：“放棄吧，翟可芯，放棄吧！”終于，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想背了�！眿寢尯苌鷼�，可也不能阻擋我的選擇，只好答應(yīng)了。這時(shí)我想到螞蟻那種永不放棄的精神，想到了老師為什么選我，因?yàn)榭吹闷鹞�。這次是我自己主動(dòng)要求背了幾十遍�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我終于順利地背下來了。
我也明白了：像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，再大的事情，也能欣然地解決。
啟示作文400字 篇5
人說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞。”這是一個(gè)中國(guó)古文化中一次偶然，在不知不覺中概括了外國(guó)生物學(xué)家久久不能解釋的遺傳學(xué)難關(guān)。這是巧合，也是必然。因?yàn)檫@句話屬實(shí)。
這樣經(jīng)歷了百年，甚至千年時(shí)間流傳于民間的俗語是很難被磨滅掉的，況且這句話也不應(yīng)該被推翻。這是題外話了。
遺傳只是上文中那句俗語的一個(gè)很簡(jiǎn)單，很淺顯的成分，還有更加深?yuàn)W的，比如學(xué)習(xí)。前兩者龍和鳳我們沒見過，也不便說，后者的`老鼠為什么會(huì)打洞呢？
詭辯家可能會(huì)說：“因?yàn)樗抢鲜蟮膬鹤��！?/p>
那么接著又來了一個(gè)問題“為什么他是老鼠的兒子他就會(huì)打洞呢？”
“因?yàn)槔鲜髸?huì)打洞�！�
“老鼠為什么會(huì)打洞呢？”
“因?yàn)槔鲜蟮膬鹤拥臓敔斠彩抢鲜��！?/p>
這就進(jìn)入了先有蛋還是先有雞的問題。關(guān)于蛋和雞的問題，已經(jīng)有了解釋—先有雞，那么問題是“雞不是從蛋里出來的嗎？”
“那個(gè)蛋可能不是雞蛋。而是某個(gè)物種產(chǎn)出一個(gè)需要進(jìn)化的蛋，孵出了雞。那個(gè)蛋可能是恐龍蛋�！�
再回到剛才的問題：“老鼠的兒子為什么會(huì)打洞？”“為什么老鼠的兒子是老鼠的兒子，所以他會(huì)打洞？”
原因除了遺傳以外，還有交流，甚至學(xué)習(xí)。一般的情況下，我們喜歡把遺傳和進(jìn)化放在一起討論，生物體遺傳的功能一般是等同于上一代的，但微觀來說，這種遺傳的功能是高于上一代的。
啟示作文400字 篇6
一個(gè)炎熱的暑假里，我正在外公家里做作業(yè)，這時(shí)，一道難題將我困住了，還好哥哥在，何不去請(qǐng)教一下他呢？
我來到哥哥面前，攤開本子給他看了一眼，頓時(shí)哥哥笑了起來：“這題你都不會(huì)呀，其實(shí)只要用首項(xiàng)加末項(xiàng)再乘以項(xiàng)數(shù)除以2就行了，也就是求梯形的面積，你看，上面說：一堆木頭只有9層，第一層有12根，下面每層比上層多一根，這樣的話，也就是第一層是12根，下面有1層加1，那第9層一共是要加8，現(xiàn)在不就簡(jiǎn)單了，末項(xiàng)就是12＋8＝20根，然后再用20＋12的和乘以9除以2，這樣就可以算出一共的根數(shù)了�！薄芭�，原來如此，只要用第一層數(shù)加最后一層數(shù)乘以中間數(shù)除以2就對(duì)了？”我問道�！笆茄剑窍旅嬉坏李}你應(yīng)該會(huì)了吧？”“會(huì)了，我現(xiàn)在就試試。”我充滿了信心，思索了一會(huì)兒后便找出了答案。“哥哥，寫好了�！薄按鸢改阏f說�！备绺绾孟裼行┎恍盼�，可我卻充滿了自信，回答道：“20——1＝19，19×2＝38，30＋38＝68，這是最后一排的座位數(shù)，30是第一排的座位數(shù)，一共有20排，答案就是：（68＋30）×20÷2＝980�！备绺缏犃酥笮α似饋�，表示我答對(duì)了，這時(shí)的我，心里甜滋滋的，我已經(jīng)答出了正確的'答案。
這次事件讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)那無窮的奧秘，真正感受到數(shù)學(xué)的樂趣，而在數(shù)學(xué)的深處，還有許多在等待著我們?nèi)ヌ骄�、發(fā)現(xiàn)。
啟示作文400字 篇7
大自然真是人類的好老師�！傲韬�(dú)自開”的臘梅告訴我什么叫堅(jiān)強(qiáng)；“野火燒不盡”的小草讓我明白了什么叫頑強(qiáng)；而那弱小的螞蟻會(huì)告訴我什么呢？
那天，我做完作業(yè)下樓玩，偶然發(fā)現(xiàn)在一處毫不起眼的角落，一群螞蟻正有條不紊地前進(jìn)。它們個(gè)個(gè)不過米粒大小，行進(jìn)的隊(duì)伍像條細(xì)細(xì)的黑線，緩緩移動(dòng)著。它們這是要去哪兒呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我跟隨著它們來到一處平坦的水泥地上。
原來那兒有一條奄奄一息的青蟲，與我的拇指差不多大，但論個(gè)頭是螞蟻的`好幾十倍了。我心想：這么大的蟲，螞蟻怎么可能搬得動(dòng)？
沒想到緊接著發(fā)生的事情證明我錯(cuò)了。螞蟻們就像一只訓(xùn)練有素的部隊(duì)，他們分工明確——拉的拉，扯的扯，推的推，真像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。
運(yùn)到一半，青蟲開始反抗了。它一扭身子，一半螞蟻被它重重地壓在身體之下，另一半則飛了出去。它抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)，向前蠕動(dòng)著�？伤鼪]爬幾步，螞蟻們又追上來，咬的咬，拽的拽，在強(qiáng)大的攻擊之下，大青蟲放棄了最后的掙扎。小螞蟻們終于將青蟲拖回了窩里。
我不敢再小瞧了眼前的這群小東西，因?yàn)樗鼈冇眯袆?dòng)告訴我什么是“堅(jiān)持不懈”，什么叫做“迎難而上”。由此，我又聯(lián)想到爬山的經(jīng)歷。如果在向山頂前進(jìn)的過程中，你選擇了退縮，放棄了攀登，那么你永遠(yuǎn)也無法一睹頂峰的風(fēng)景。
大自然就像一本厚厚的書，深藏著許多奧秘，等著我們?nèi)シ�，去發(fā)現(xiàn)，去汲取智慧與力量。
啟示作文400字 篇8
有一天，一只小鳥突然落在我家的陽臺(tái)上，一直不飛走。
這只小鳥是從哪兒來的呢？怎么會(huì)落在我家陽臺(tái)上呢？它那么可愛，羽毛那么美麗，怎么會(huì)搭拉著腦袋垂頭喪氣的呢？它生病了嗎？被主人拋棄了嗎？受傷了嗎？
看它這么可憐，我真想把它留下來�？墒牵职謰寢屗伎剂艘幌�，平靜的'說：“這應(yīng)該是別人家的鳥，像是生病了，就算養(yǎng)了也養(yǎng)不了幾天呀！”我急切地說：“但這也是一個(gè)生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個(gè)舒適的環(huán)境生活呢？就算快死了，我們就讓它快樂度過這幾天吧�！蔽也粩喟笾詈笏麄兘K于同意了。
經(jīng)過我?guī)讉�(gè)星期的精心照料，小鳥終于恢復(fù)健康了，還哼著歌呢！我可高興了。
以后，每天放學(xué)，我都會(huì)跟他玩。可是，有一次，我們玩耍時(shí)，我不小心，打開了籠門。小鳥撲撲翅膀飛走了。我非常失望，非常傷心。后來，爸爸媽媽語重心長(zhǎng)地安慰我說：“小鳥本來就要飛回大自然里去的，不要傷心了�！蔽也挪辉賯牧�。
通過這件事我明白了：我們要保護(hù)身邊的小動(dòng)物。珍惜生命，讓生命絕不白白流失，使自己活的更加光彩有力！
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