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有關(guān)發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1
記得在我五歲那年，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于螞蟻的秘密。
一天，我在外面玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，聽朋友說螞蟻的力氣很大，我想看看是不是真的。于是，我從口袋里掏出了一塊大的面包屑，扔到地上，那只螞蟻看了看面包屑，立刻走了，我想：它怎么不把它抬走呢？難道是去搬“救兵”了嗎？不一會(huì)兒，一群螞蟻來了，一只螞蟻站到一塊小石頭上，好像是它們的首領(lǐng)，只見它點(diǎn)了點(diǎn)觸角，好像在說：“快把面包屑抬走。”其它的螞蟻立馬行動(dòng)了起來，一塊大大的面包屑就這樣被它們抬走了，我覺得它們就像一個(gè)個(gè)辛勤的農(nóng)民快樂干活一樣。它們走著，我也在后面跟著，不一會(huì)兒來到了一個(gè)螞蟻洞口，面包屑因?yàn)樘罅耍瑢?dǎo)致沒法從洞口抬進(jìn)去，我以為它們就要灰心喪氣時(shí)，它們的舉動(dòng)卻讓我出乎意料，螞蟻想到了一個(gè)非常聰明的`辦法：那就是它們把面包屑吃掉了一點(diǎn)兒，然后排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)洞了，一只螞蟻向我點(diǎn)了點(diǎn)觸角，好像在說：“謝謝你，讓我們吃了一頓美餐�！�
通過這次發(fā)現(xiàn)，我也要向小螞蟻學(xué)習(xí)，在生活中和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么問題都要?jiǎng)幽X筋想辦法，團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝一切困難！
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！
怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂得拍手叫好。真膽小”！
我的心被這群螞蟻深深吸引住了�！稗Z隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來越暗，那群螞蟻跑得越來越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と�，可是我還是堅(jiān)持下來，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來的`。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！
你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了�！被氐綔嘏募�，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”媽媽拿來較厚的衣服，讓我換上，然后說：孩子，它們運(yùn)糧食呢！
因?yàn)橄掠�，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬不要干這種傻事了！
我恍然大悟：“奧！
原來如此！
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3
在放學(xué)回家的路上，我看見一個(gè)螞蟻窩，許多螞蟻在抬一只巨大的蜻蜓，兩只咬住頭，兩只咬住尾巴，都是狠狠的咬。我想不明白，螞蟻那么小，為什么可以抬這么大的蜻蜓？我跑回家問媽媽，媽媽溫和的說：“去查一查書上的吧！”我為了解開這個(gè)秘密，我迫不及待的打開了《十萬個(gè)為什么》。
我找到螞蟻“為什么能抬比自己大幾十倍的物體呢？”哦，我知道了。我不信，看看餅干它們能不能抬動(dòng)吧。
我找來幾塊曲奇餅干，跑到院子找了一個(gè)螞蟻洞，把曲奇餅干放在洞口，螞蟻跑出洞，搶著抬餅干，就怕自己抬不上，我看見螞蟻把曲奇餅干咬成一塊一塊的，抬回了洞。
我興奮的跑回家，因?yàn)槲抑懒艘粋�(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量，有解決不了的事，一定要團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)圖強(qiáng)�！蔽野褜W(xué)的`道理告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽抱住我說：“你是個(gè)愛思考的好孩子！”
晚上，我很快進(jìn)入夢中，在夢中，為自己愛思考的事情自豪著。
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