【精品】二年級作文集錦8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期的籃球班賽馬上就要開始了，為此我們班級幾個(gè)喜歡打籃球的男生都開始做起了準(zhǔn)備。我們班籃球打得最好的是小胡，他從小學(xué)開始就是籃球校隊(duì)的了，其次就是我和小鄢了。我們經(jīng)過了幾個(gè)星期的加練，已經(jīng)能夠配合得相當(dāng)默契了，比賽過幾天就要開始了，我們在周末上街購買了統(tǒng)一的服裝，還去訂做了號碼牌。

　　第一場我們對陣的七班，在錘子剪刀布決定球權(quán)后，我們順利的.拿到了球權(quán)。比賽正式開始了，由小胡發(fā)球，小胡把球發(fā)給了我，我運(yùn)著球一個(gè)轉(zhuǎn)身到了二分線的位置，就頂著對方的防守隊(duì)員直接出手，投籃命中！場下響起了巨大的歡呼聲。

　　易邊再戰(zhàn)，現(xiàn)在輪到七班的同學(xué)進(jìn)攻了，只見對方一名同學(xué)通過技巧過掉了小鄢同學(xué)，眼瞅著他就要通過上籃得分了，就在這時(shí)候，小胡沖了出來，就在球要出手的那一刻，被小胡狠狠地冒了下來！小胡隨即搶到球運(yùn)到三分線就是一個(gè)三分球。三分球進(jìn)！我們一下子就擴(kuò)大了領(lǐng)先的優(yōu)勢！

　　經(jīng)過精彩而又激烈的角逐，我們班級以大比分取得了勝利。這次贏球是我們大家共同努力的結(jié)果，只要我們精誠合作，就一定可以取得比賽的勝利！

二年級作文 篇2

　　小兔在河邊洗衣服，突然，樹上的南瓜掉下來了，剛好掉到水里，咕咚一聲，在河邊的.小兔以為是咕咚來了。他著急地跑著跑著，小猴看見小兔跑起來了，就跟著小兔一起跑起來了，狐貍看見了，也跟著跑起來了，松鼠看見了，也跟著跑起來了。最后，到了獅子那里，獅子看見了就問：“松鼠怎么了，”松鼠說：“我不知道。我跟著狐貍一起跑的”獅子就問：“狐貍怎么了，”狐貍說：“我是跟著小猴一起跑的，”獅子就問：“小猴怎么了，”小猴說：“我也不知道，我是跟著小兔一起跑的”獅子就問：“小兔到底怎么了�。俊毙⊥没卮鸬溃骸肮具藖砹�，咕咚來了，”獅子說：“在不明白事情之前，不要亂猜，小兔你帶我們?nèi)タ纯窗�。”大伙到了河邊，一看原來南瓜掉了呀。大伙都笑了�?/p>

　　我們要向獅子一樣要把事情弄清楚了再做決定，不要像小兔一樣還沒搞清楚，就做決定。

二年級作文 篇3

　　風(fēng)和日麗，天空藍(lán)湛湛的，白云漂浮著，追逐著。地面上是花的國度，園中櫻花齊放，萬花爭鳴，展現(xiàn)自己的美麗。煥發(fā)出青春的活力。潔白的花瓣，不容一點(diǎn)的塵土。花蕊分發(fā)出微微清香，招來無數(shù)可愛的精靈。它們對花香和甜蜜的花汁情有獨(dú)鐘，不知疲倦地飛舞在花枝間，與花共語正是它們的使命。她，他每個(gè)日日夜夜?fàn)繏斓乃�，漫步在花的世界。柔柔發(fā)絲垂直后背，背著潔白如玉的`小手漫步在花的世界。走過的地方留下綠色的鞋印。她是萬花的花魁，櫻花向她低頭，眾鳥為之歡唱。她的善良，清純，美姿打動了一切。風(fēng)吹過，花微微顫動，飄落的櫻花瓣隨風(fēng)而行，有的隨著白裙的邊緣滑落，掉在草叢上，好似剛下過小雪。有的花瓣留在縷縷發(fā)絲間。她嘴角顯現(xiàn)著淡淡笑意。這時(shí)，我不由想到了，在每個(gè)人心中都有那麼一處空間為屬于他的人留著。花有生命輝煌的時(shí)候，而在輝煌，昌盛的背后，迎來的是凋零，這很讓人惋惜。為什么好的東西不能長留？但回頭細(xì)細(xì)想想，雖有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的詩句。但也有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的歌頌。正因?yàn)榛ㄉ�命的短暫，才會有它的珍貴。人生亦如此，人生短暫，人生更需要盡歡。與其擔(dān)心人生無常，不如多珍惜眼前時(shí)光。

二年級作文 篇4

　　今天,我陪爸爸媽媽去買電腦。來到“恩施電腦城”一條街,我們開始選電腦了。看看這一家,覺得很貴,又看看那一家,覺得不合適。轉(zhuǎn)了好半天,最后來到 “新世紀(jì)”店家,這里有一款特價(jià)電腦,爸爸媽媽覺得既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用,就決定把它買下來。

　　回到家里,我非要爸爸媽媽打開電腦讓我看看,他們經(jīng)不住我的再三請求,終于答應(yīng)了。打開電腦后,媽媽給我放了vcd的二胡碟子,既能看見畫面又能聽到聲音,和影碟機(jī)播放的效果一樣!媽媽還說：“電腦的.用處可大啦，可以在上面畫畫、寫作，還可以寫信、發(fā)郵件、網(wǎng)上購物等等�！�

　　我覺得電腦多神奇啊！

二年級作文 篇5

　　下午下班后，我照�；丶遥�站在站臺，等著264公交的到來。大約過了十分鐘，公交來了；我上車找了一個(gè)靠窗的位置坐下，點(diǎn)燃香煙，看著出阿布分外來來往往的車輛，悠閑地坐著。隨后，我一揮手，煙頭滑出一道火紅的曲線，以一種優(yōu)美得姿態(tài)飛出窗外。兩秒鐘后，突然傳來一聲巨響，一輛出租車突然就轉(zhuǎn)了

　　個(gè)方向，已有撞進(jìn)路邊的綠化帶，我撇撇嘴，隨后，下車。──平常的一天

　　隨后的日子，我仍坐著那輛公交車，上班下班。過了半個(gè)月。我站在我工作的工廠門前，看到的不是一副里里外外忙碌的景象。工廠到處一片黑漆漆的灰燼，還散發(fā)著一股焦味……我站在工廠門前，有些茫然。平時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的老總，坐在廠房的臺階上，凌亂的頭發(fā)，凌亂的衣服，一臉無助……

　　我走過去，輕輕拍著他的肩，問他發(fā)生了什么事？他抬起頭，看著我，說：“昨晚一場大火啊，沒了，都沒了！”我皺眉，看來我是失業(yè)了�；氐郊遥�我拿著筆在報(bào)紙上圈圈畫畫，尋思著找下一份工作。隨后幾天，我都忙于面試工作中，然而卻無一家有音信……

　　我又如常上了264公交，回家。車上，我心情郁悶的點(diǎn)燃了一支煙，抽上。聽著車上的廣播：“一個(gè)月前，本市著名企業(yè)發(fā)生了大火，上千萬的資產(chǎn)頓時(shí)化為烏有，該工廠成千上萬的員工面臨失業(yè)。引起這場大火的主要原因是由于消防設(shè)施不完整，而工廠請來的工程師，又因車禍住院了……”我挑了挑眉，隨后，下車。

　　第二天，我接到了一家醫(yī)院的錄取電話，去那里當(dāng)清潔工，雖然不怎么喜歡這份工作，可沒辦法，要賺錢。我把煙戒了。第一是為了節(jié)省開支，第二是覺得去醫(yī)院工作身上有煙味不太好。

　　醫(yī)院的`工作并沒有想象中的那么無聊，在哪里我認(rèn)識了一個(gè)年輕的司機(jī)，他因?yàn)橛幸惶焖鸵幻�消防設(shè)施工程師去某家工廠時(shí)，被不知從那飛來的一個(gè)煙頭燙到，一緊張，撞到了綠化帶……“聽說后來那家工廠失火了，唉，都怪我！”

　　之后，我離開了哪家醫(yī)院。我害怕他們知道真相。這件事就像個(gè)連環(huán)扣，把這些本應(yīng)沒有關(guān)系的事，巧妙的聯(lián)系在了一起，此時(shí)我還能說什么呢？是對不起，還是我錯(cuò)了？但，都無濟(jì)于事了。

　　從此，我再沒吸過煙。

二年級作文 篇6

　　夏天是個(gè)令我討厭又喜歡的季節(jié)。清晨，晴空萬里，萬里無云，太陽公公仿佛給大地披上了一層金黃色的外套，小鳥在枝頭歡樂的唱歌，一派和睦的景象。到了中午，太陽像著魔般散發(fā)出火辣辣的光，吧大地?zé)�的滾燙滾燙。大樹上的知了一個(gè)勁地叫著：“知了……”仿佛在叫：“熱死了，熱死了�！毕挛纾�我興匆匆的拉著下班的爸爸，想去游泳，在水里跟朋友嬉戲。到了游泳池卻呆住了，池水熱乎乎的，不適合游泳。我眼巴巴的望著面前的'游泳池卻不能下，心中“詛咒”著太陽的威力。經(jīng)過一天的“折磨”我的嘴巴干干的，爸爸為了補(bǔ)償我，給我買了一根冷飲，當(dāng)嘴唇碰到那根冰涼，我享受極了，細(xì)細(xì)品嘗那份甜美。非常滿足。

　　漸漸的，我心里不是那么討厭它了……這就是令我既討厭又喜歡的夏天。

二年級作文 篇7

　　星期二下午第一節(jié)是科學(xué)課，楊老師一走進(jìn)來就宣布要進(jìn)行第一單元測試，我立刻“懵”了，心里“怦怦”直跳：“怎么回事，楊老師事先沒叫我們復(fù)習(xí)，突然就要考試了？”試卷發(fā)到我手中時(shí)，我看著一道道題目，就像見到一個(gè)似熟又不熟的朋友，怎么也回憶不起來。開始答題了，我努力回想著第一單元的知識，希望答案快點(diǎn)從我的腦袋瓜里“蹦”出來，可是它就是不出來……過了好久，終于答完了，我看著試卷，憂心忡忡地檢查了好幾遍，生怕漏了一題……下課鈴聲響了，我戀戀不舍地交了卷。

　　課間，楊老師就在我們教室改試卷，她已經(jīng)把401班的試卷改完了，我看到了許多慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心想自己肯定考得也很差。當(dāng)楊老師開始改我們班的試卷時(shí)，我看到了好多個(gè)“××”，實(shí)在看不下去了，我使勁地?fù)现�頭，眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位，心里想著：“要是我也考砸了可怎么辦呀？”

　　這次經(jīng)歷使我明白，平時(shí)一定要培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺做好每一門功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣才能胸有成竹地對待每一次考試，不會像今天這樣心驚肉跳了。

二年級作文 篇8

　　聽到螞蟻二字，大家一定會想到烏黑的身軀，兩根長長的觸角，而且體形小，所以人們常常把小事和螞蟻聯(lián)系起來。而我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲铱吹竭^它們捕食時(shí)的樣子。

　　一天下午回家時(shí)，突然看到地上有一條肥胖的青蟲，還有幾只螞蟻，我想螞蟻肯定是想把小青蟲當(dāng)作晚餐，顯然這條小青蟲對螞蟻來說可是個(gè)龐然大物，螞蟻搬不動它。于是它們便留一只堅(jiān)守陣地而另外幾只去通知大部隊(duì)，向青蟲展開攻擊，一群螞蟻蜂擁而來，把大青蟲團(tuán)團(tuán)圍住，接著便爬到青蟲身上，咬的咬頭，咬的咬腳，青蟲仿佛變成了一條黑蟲，全身黑壓壓的，可青蟲還在扭動著肥嘟嘟的身子，螞蟻們有的被青蟲甩了下來，甩下來的螞蟻在地上暈頭轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)一圈又爬到了青蟲的身上，有的被青蟲壓得差點(diǎn)斷了胳膊，可也在忍著疼痛又爬上青蟲的背部，繼續(xù)搏斗，青蟲扭來扭去的作著垂死的掙扎，螞蟻頑強(qiáng)不屈的死守猛攻。過了好一會兒，青蟲終于漸漸的停止了快速的扭動，在作最后的`努力，緩緩的擺動了幾下身子，不動了。青蟲被小螞蟻咬死了，不再動彈，螞蟻抬著青蟲左搖右晃著朝自己家的方向移動，還有幾小螞蟻?zhàn)炖锖�著犧牲了的同伴跟在大部�?duì)后面慢慢的爬著爬著……看了小螞蟻捕食的一幕，我想起了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量，所以我們也要學(xué)習(xí)螞蟻這種“人心齊泰山移”的團(tuán)結(jié)就是力量的精神。

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