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我的苦與樂作文（精選19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的苦與樂作文（精選19篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的苦與樂作文 篇1
童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子里的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。
我覺得我的`苦惱多的數(shù)也數(shù)不清！比如說在一年級的時候為上學而苦惱，一年前為近視眼而苦惱，然而到了現(xiàn)在這些事情已經(jīng)不算是事兒了，因為我又有了新煩惱——上課外班。
首先聲明一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業(yè)多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課后測，每每看著老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每周日都是我最痛苦的日子。
但生活中大多數(shù)時間都是充滿樂趣的。每當周六我和閆玉潤、丁夢然一起去里喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因為每次做完的時候我的心里都會有成就感。
我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化為“樂”，也許這就是成長吧！
我的苦與樂作文 篇2
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
父母對我的期望個性大。從小就培養(yǎng)我的`特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學在周末都能夠放松，休息，玩耍，而我呢？卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課！上課！除了上課還是上課，就沒別的了！但是苦與樂是并存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦后甜”么！
我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅僅在學習中發(fā)生，在生活中也是處處可見的。
有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了！就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗著自我做的菜，心里甜甜的。
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我的苦與樂作文 篇3
學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。但是，在學習中有苦更有樂。
自從進入初中后，早已習慣小學學習方式的我，便手忙腳亂，總感覺負擔加重了，不僅科目多，而且作業(yè)也很多，但最讓人感到煩惱的是：每天都有新的.背誦內(nèi)容，都必須早起晚睡，讓人感到非常疲倦，束手無策。
但我并不因此而放棄，因為我深信一句話：“學習的樂遠比苦多的多。”我們只有會學習，才能構(gòu)成學習的樂趣。
在學習中我們能不斷成長，俗話說：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也�！蔽覀円龅健胺e跬步，至千里；積小流，成江�！边@十二個字。也就是說，學習的樂趣在于好奇心。在學習中獲得滿足的時候，學習的快樂就會洋溢在我們每個人的心中。
學習中的知識是無窮的，在享受學習的過程中，我們從無知起走向有知識，從知之甚少走向知之更多，不斷提升著我們的精神系統(tǒng)，難道這不是學習中的苦樂交織嗎？
我的苦與樂作文 篇4
苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。
瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。
一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦。
“一根吃完啦！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“�。�！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午。
“肚子好痛啊！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”我胡亂按了個理由�！皩W業(yè)重要還是身體重要？”眼珠一轉(zhuǎn)“學業(yè)重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外。
雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的`。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“。
苦、樂這兩個小孩真調(diào)皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個調(diào)皮鬼有沒有在你身邊停留過。
我的苦與樂作文 篇5
俗話說，凡事都有苦與樂，利與弊，今天我就來談談我的苦與樂。
從這學期開始，爸爸就對我的學習進行了全面監(jiān)督。我每天都要做許多方面的練習，因為我的英語基礎(chǔ)不是太好，所以必須更加努力才行。
我的“苦”是什么呢？不管是放暑假放寒假還是平常上學，我都要學習英語語法：“形容詞”“情態(tài)動詞”“不可數(shù)名詞”“頻率副詞”……這些詞對我來說簡直太復雜了，滿本子的語法知識讓我眼花繚亂。真是糟糕，那么多我都記不住。
真羨慕外國的'孩子，不用學英語，隨便說一句話就完全正確。看來，任何一個外國人都可以當我的語法老師了！
不過，一分耕耘，一分收獲。有付出總會有回報，風雨之后總會有彩虹。
當我學會了英語，掌握了語法之后，我可以自由自在的在英語故事里暢游，并且可以在做英語題卡時毫無困難……這便是無盡的歡樂。
學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，取得成果以后難道你不會感到欣慰與無限歡樂嗎？這就像一位名人所說：“付出雖痛苦，但果實最香甜。”
我的苦與樂作文 篇6
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個普通的人，可是我覺得生活就是因為簡單才會更完美。
和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。所以我什么都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術(shù)，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育�？傊还苁裁次叶寂ψ龅煤艹錾�
從我學會出做飯的那天起，我就做星期六星期天的.中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”
每當那時就是我最幸福，最歡樂的時候了！
可是，爸爸總是在外地，回來的次數(shù)雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現(xiàn)更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，
著我到也是理解�？墒俏疫�是很難過。
……
在生活中，苦與樂是并存的，只要你總是堅持笑容，歡樂來的就更多了！
我的苦與樂作文 篇7
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰(zhàn)，雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦��！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數(shù)野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的.地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。
我的苦與樂作文 篇8
“最近比較煩，比較煩……”每當聽到這首歌，我就覺得心煩越亂，英雄所見略同。每當我提出來時，總會有人說：“少年不知愁滋味，哪來這么多煩惱。”殊不知小小年紀也會“煩”。比如說，近視眼就是個大問題。
我有一個喜好就是一有時間就會打開電視和電腦，總是會被它們迷得神魂顛倒，所以，總是會看起沒完，因為這個原因，我的視力也越來越不好，從1.5降到1.0，又從1.0降到0.8，再從0.8降到0.4，視力還在不斷下降，最終戴上了眼鏡�？墒茄坨R戴起來也有壞處，會逐漸增加度數(shù)，還對以后考學有影響，而且眼鏡在冬天遇冷見熱會起一層霧，什么也看不見了。真的壞處多多呀，所以，大家一定要保護好自己的眼睛。
記得有一次，上數(shù)學課，老師在黑板上留的.數(shù)學作業(yè)，我忘記戴眼鏡了，結(jié)果我把題抄錯了，又重新寫了一遍。
我就想孫悟空被壓在五指山下五百年，我總是想煩惱什么時候才能離開我，讓我快樂。我真想變成一條小魚，在河里自由自在穿梭，沒什么煩惱，沒什么壓力�？蛇@是幻想，：“陽光總在風雨后”不經(jīng)歷這些，怎樣才會有美好的未來。
我的苦與樂作文 篇9
每個人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我?guī)讜r歡喜幾時憂的——英語班。
苦的題記：大量的英語單詞和習題侵占了我一個個美好的周末。
二年級時，媽媽通過一個朋友給我報了個英語班。起初，學的內(nèi)容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級后，我們開始學習“全國英語等級考試”的'教材，每次課的單詞和習題量以“８０邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，為此媽媽也對我嚴格要求起來。有幾次我錯了３處沒考過，媽媽說我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，并耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。
樂的題記：通過媽媽和我的對話調(diào)解，我可以輕松學習了。
媽媽也意識到了我的毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現(xiàn)在，我一有題不會，媽媽就會不厭其煩的給我講解。我改變了學習態(tài)度，成績一下子有了提升�，F(xiàn)在越學越有收獲，還真要感謝媽媽當初給我報了這個班��！
我的苦與樂作文 篇10
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
以前，我也覺得讀書是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼著放學，一放學就早早把作業(yè)寫完，然后干自我喜歡的事情。每到星期5，就格外開心，因為快到周末了，就能夠出去玩了。臨近期考的時候，就在桌子上畫一個小日歷，天天算一算還有多少天考試，其實是在算還有多少天放假，這樣就能夠解開綁在身上的繩子，盡情地玩，盡情地撒野啦！
可是此刻，我不這么想了。上了六年級以來，功課多了很多，不像以前那樣不用怎樣努力就能夠拿到好成績。好成績是要有付出的`，這個付出了，也就是我們說的“苦”。當你把一道很難的題目解答出來的時候，雖然你已經(jīng)滿頭大汗，但你很高興；當你復習了很久，最終考到了一個好成績的時候，你很開心……這一切的一切，都是靠努力的來的，雖然過程很苦，可是苦后的樂卻是永久的，是你一輩子都會記住的。
生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我的苦與樂作文 篇11
每個人都有自己的苦與樂，我也有。對于我來說，苦就是下雨天，樂就是學習數(shù)學。
為什么我的苦是下雨天呢？那是因為一下雨路上就會有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機，但是也可以看一會兒書，不過看不了多一會就會感到非常沒意思了，雖然看書很好，但是對于我這個急性子來說，坐到沙發(fā)上看不了一會就坐不住了，老想和別人出去玩會兒，所以說下雨天對于我來說是苦的。
我的樂是什么呢？當然是學習數(shù)學嘍！你不要覺得數(shù)學很死板，就是因為這十個數(shù)字，就能創(chuàng)造出那么多的'東西，比如說：蓋高樓需要用數(shù)字來表示蓋成多長、多寬、多高，還需要用數(shù)字來表示出紙上畫的設(shè)計圖和真實的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什么太大的關(guān)系，但是我喜歡做數(shù)學題。有的一道題有很多類解法，有的一類題只有一種解法，有的拼圖形還要靠你的想象力，因為你沒有想象力怎么能想出這個圖形到底是怎么拼的。
這就是我的“苦”與“樂”，怎么樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂趣，也了解體會下雨天的苦很無奈。
我的苦與樂作文 篇12
我的苦與樂非常特別，你們一定猜不到，它不是物質(zhì)上的給予，也不是精神上的鼓勵。那是什么呢？那就是爸爸媽媽的嘮叨了。
我每天都有一多半的時間是在爸爸媽媽的嘮叨聲過去的。但是爸爸媽媽仿佛還不滿足，非要把我另一半時間霸占了才肯滿足。
說來也怪，他們每天說來說去，口不干舌不燥的，我耳朵都快磨出繭子了，還沒說完。而且他們每次嘮叨都不會重復，但卻能嘮叨好幾個小時，真不知道，他們的語文老師怎么教的`，他教的知識肯定很豐富，要不然他們的詞匯量就不會那么大了�！燥垥r，他們會說，把飯端起來，別老低著頭，胳膊往里點兒，誰又不跟你搶；寫作業(yè)時，他們會說，挺胸抬頭背挺直，書本要離眼睛一尺高，別老把頭低下去；甚至在上學路上，都不能幸免，他們會邊騎車邊嘮叨：上課認真聽，多舉手，不懂就問，課間要喝水……oh，mygod！我的腦袋都快炸了！
但是我的樂趣也是聽爸爸媽媽的嘮叨聲，因為從他們的嘮叨聲中，我聽出了濃濃的愛，在他們的嘮叨中，我一點點長大，我愛爸爸媽媽也愛他們的嘮叨。
我的苦與樂作文 篇13
我，喜歡畫畫;喜歡跑步;喜歡看書;但是，我最喜歡的還是寫毛筆字。
練字是我也遇到困難，但是，最終我還是克服了重重困難，把字越寫越好。記得有一次，我正在練習隸書的“動”字。但是，隸書的寫法不同，左邊的“云”字占格子的`一半，右邊的“力”寫在格子右邊下半部分，微微傾斜。我練了許多張紙都沒有練好，老師看見了，走過來，拿起毛筆，邊寫邊說：“寫字不能心急，心急吃不了熱豆腐。要用心寫，才能寫出好的字;還要觀察位置，橫該寫哪就寫哪，豎該寫哪就寫哪，知道了嗎?”聽了老師的話，我恍然大悟，點了點頭，在紙上寫了起來。慢慢地，我把“動”字寫好了，老師表揚了我，心里感到美滋滋的。在以后的生活中，有許許多多的事，我不能退縮，一定要前進。這就是我得到的啟發(fā)。
練字時也有困難，也有歡笑，樂是我在完成許多作品時，臉上的笑容;樂是老師與學生們在一起娛樂;樂是老師看到自已的學生獲獎……
我，喜歡練字，雖然，練字時有許多困難，但是，我都克服了;我，喜歡練字，因為練字能給我?guī)碓S多歡樂;我，喜歡練字，因為練字能教會我許多道理。我，喜歡練字。
我的苦與樂作文 篇14
我學小提琴快一年了，經(jīng)過了許多苦與樂，今天，讓我給大家說說吧！
先說說我的樂吧！我的樂大多來源于老師對于我的表揚。記得我剛學小提琴的時候，老師讓我拿弓子，我剛一拿，老師就夸我，手很放松，姿勢很到位。老師又教我試唱，說我音調(diào)很準，適宜學小提琴，這給我了很大的信心。每次老師布置的作業(yè)，我都能高質(zhì)量地完成。有些作業(yè)，學了好幾年的學生，幾個星期都拉不好，我一個星期，就拉得很流暢。老師禁不住又給了我許多稱贊。漸漸地，我能拉一些自己喜歡的曲子了，我經(jīng)常拉給爸爸媽媽聽，總能獲得他們的.掌聲。自然，就享受一些獎勵，玩具，牛排，旅游……
再訴訴我的苦。自從我練了小提琴之后，每天至少要拿出一小時的時間來練習，從不間斷。去年寒假，我回老家過春節(jié)，我還背著琴堅持練習。就是同學來找我玩，如果我任務沒完成，是不能出去的。那個時候，我真后悔學小提琴�，F(xiàn)在學的指法，把位都很難，有的每次要練上百遍，我的手拉疼了，腳也站麻了，真想不干了。
小朋友，也許你也在學一種樂器，和我一樣，有苦有樂吧！我想，有樂必有苦，有苦必有樂，你說呢？
我的苦與樂作文 篇15
今天，我來到高新開發(fā)區(qū)玩，順便帶上自行車，來這里的公園每年鬧花燈的地方，學騎自行車。 苦 來到小路上，媽咪在后面幫我扶住自行車，我坐上去，練了半天，媽媽都累得滿頭大汗了，我仍沒有學會，站在一旁的一位叔叔看見了，就過來教我騎自行車。他一邊教我，一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道，他就是一位老師，把他的知識，都講給了我！ 樂 練呀練，我把老師教給我的技巧記得牢牢的，不出一會兒，我就學會了。只見我腳蹬風火輪，飛快的跑出了十幾米，老師在我旁邊看著。在那一剎那，我感到自己，像天空中自由飛翔的鳥兒&&最后，我才知道老師的名字王兵，在老師走時，我對老師說了一句有緣還會相見。 總結(jié)看著老師遠去的背影，我想起了老師教我的'六大技巧：
1、坐在車上，雙腳離地，盡量不往左邊斜或倒。
2、上車時，右腳往下蹬時，要用力，左腳要跟上。
3、重心在于身，身要坐直，不要向前傾，把的幅度不要太大，掉的時候，身子向相反的方向傾斜。
4、蹬上去后，雙腳都要用力。
5、快摔倒的時候，身子向相反的方向傾斜。
6、先按剎車，然后，左腳著地，右腳隨后。 這些技巧，我會牢牢記在心里的，王兵老師，謝謝您。
我的苦與樂作文 篇16
生活就像中一朵美麗的花，在剛開始種時，總是困難的，你要為他松土、澆水等等�？墒牵斈阈量嗔撕芏嗵旌�，你就會得到一朵又大又漂亮的花，當然，我也有苦與樂。
我的'苦，唉，明天就要去廣渠門中學測試聲樂啦，前幾天，期中考試又沒時間練，這可怎么辦呢，今天練？不行，不行，待會六點至八點還要去上補習課呀！這可怎么辦？算了算了，晚上回家加班練吧。晚上回家后，啊，困死拉，好累呀。”“夢琦，快點兒，來練唱歌吧”。原來是媽媽在叫我�！皨寢專也幌刖毩恕薄！安恍�！明天就要測試了”。唉--。
我的樂，“哦，耶，啊哈，我考上啦，我考上啦，我考上廣渠門啦，耶，我好開心呀，這么一考上，好像前幾天的苦都化為零了。我太開心了，呵呵�！薄皦翮�，前幾天的苦已經(jīng)算不了什么了吧!”“嗯，嗯！我使勁地點著頭，心里頭就像吃了蜜一樣開心�！薄捌鋵崳裁词露际窍瓤嗪筇��！�
媽媽這句話確實對，什么是都是先苦后甜，只 要我們把苦挺過去，就一定會迎來甜。
我的苦與樂作文 篇17
時間過得飛快，即將小學畢業(yè)了，在這緊張的復習當中，我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂。
進入復習階段后，原來就是學習緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報的作文和奧數(shù)班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。
隨著畢業(yè)考試的'到來，我的學習壓力也隨著增加，老師布置的作業(yè)量也逐步增多，多得連平時上網(wǎng)、看電視、玩耍的時間也被取消了，甚至連周末的時間，也被學習給占領(lǐng)了，每天就是學習學習的，自由的空間也都沒了。即將小學畢業(yè)了，也要與小學的朋友分離了。
即將小學畢業(yè)了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時都是十分計較的，無論什么事情都是斤斤計較，因為即將小學畢業(yè)了，她想在同學心中留下了好印象，在與別的同學爭吵中，她寬容了那位同學，并與那為同學和睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計較的。
畢業(yè)之前的苦與樂，無論是經(jīng)歷過多少的折磨，我也一定會在其中努力向前迸發(fā)的。
我的苦與樂作文 篇18
學習中有失敗的時候，那就是一個“好寶寶樂”，一個“壞寶寶苦”。
“好寶寶樂”可以讓我們高興，“壞寶寶苦”讓我們煩惱。記得在三年級上學期的時候那個“壞寶寶苦”給我?guī)砹藷⿶�。有一次，老師說：“叫我們一人畫一幅畫，誰畫的最好就給我們展覽。最丑的也是，但是最好的可以得到一包糖與一張獎狀！”我覺得我一定打不了最高分怕自己出丑。
第二天，早上我來到了學校，“眼皮妹妹”老在跳動。我覺得有不好的事情要發(fā)生了，我慢吞吞地走進教室。我一進來同學們都哈哈大笑起來。老師還在看著我的.畫。這時煩惱的眼淚從我的“眼睛寶寶”里流露了出來。都是那個不聽話的“壞寶寶”干的好事，它還以為我在表揚它繼續(xù)闖禍。
還有一次“好寶寶樂”讓我高興！
那時我二年級上學期，寫作文打了一百分滿分我的心里美滋滋的�！昂脤殞殬贰蹦阏婧�！不像“壞寶寶苦”一樣欺負我！我又流露出了高興的眼淚。
在學習中有苦有樂，苦讓我們煩惱，樂讓我們快樂。酸、甜、苦、辣讓我們來品嘗吧！
我的苦與樂作文 篇19
學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮與疾病等原因失去了上學的機會，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影與不可彌補的遺憾。
當我們從學習中逐漸了解世界秘密的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象與問題，需要我們不斷地探索與發(fā)現(xiàn)。
初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎(chǔ)，把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。
在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升著我們的'精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峰，實現(xiàn)新的自我超越。
這就是學習中的苦與樂的關(guān)系，這說明了在學習生活中會遇到很多困難，也會得到超越自己的快樂，這也說明了苦樂交織的重要性。
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