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記一次成功的作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記一次成功的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記一次成功的作文 篇1
寒假期間我上了作文班，老師帶我們做了一個(gè)醋泡雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，我感到奇妙無窮。
前天，老師從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋，再找來一個(gè)玻璃杯子，把雞蛋放進(jìn)杯子，再倒上醋。為了觀察雞蛋變軟了沒有，老師讓我們每天摸一次雞蛋。第一天，我怕臭沒有摸，發(fā)現(xiàn)雞蛋上有許多小泡泡，好像是保護(hù)雞蛋的士兵，也好像是設(shè)計(jì)的氣泡服。
第二天早上，我吃過早點(diǎn)就來到作文班看雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋變胖了，像個(gè)剛剛出生的小娃娃，非常有趣。小娃娃真漂亮哦，白白的，亮亮的，好像彈力球。
第三天早晨，我來到作文班觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋不再帶淡紅色了，是白色的。過了一會(huì)兒，老師讓我們摸雞蛋，我摸了以后，覺得雞蛋變軟了，很奇妙。這是為什么呢？老實(shí)說：“答案是：蛋殼的成分是碳酸鈣，醋酸可以軟化鈣質(zhì)，于是蛋殼就變軟了”。老師真有學(xué)問。接著，老師拿著尖尖的.刀一刺，蛋黃出來了，也只剩一層皮。蛋黃好像說“我終于出來了”，高興地跳著。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我們多么開心!我們感到知識(shí)是多么神奇！這次實(shí)驗(yàn)讓我們難忘！
記一次成功的作文 篇2
童年如夢(mèng)，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過許多事情，有時(shí)成功，有時(shí)失敗。但是，不管是成功還是失敗，都會(huì)有所收獲。
媽媽常常說我是一個(gè)好奇的小男孩。有一天，我從外面玩夠了回到家，看到媽媽正在包餃子，我說：”媽媽，我想跟你學(xué)包餃子，行嗎？“媽媽親切地說：”好的，兒子，媽媽一定會(huì)教你的�！�
媽媽讓我先把手洗干凈了，然后我坐到了桌子跟前，媽媽說：”你先拿一塊面團(tuán)，上面撒上點(diǎn)面粉�！拔艺罩鴭寢屨f的'去做，媽媽開始揉面了，說：”你看著我，先用手放在面團(tuán)的這一頭，按住，再用 另一只手揉這塊面�！拔易屑�(xì)地看著媽媽的手，跟著學(xué)了起來，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。接著媽媽把這塊面搓成了蛇的形狀，把它切成一小塊一小塊的。我也跟著把面搓成了蛇形，這太簡單了，因?yàn)槠綍r(shí) 玩橡皮泥就玩得很熟了，我切的時(shí)候，媽媽怕我切著手，就幫著我切，然后，媽媽跟我說：”把它按成小餅狀，再把它搟成薄皮，就可以放餡了�！拔乙哺隽似饋�，到最后，媽媽放了一點(diǎn)餡在里面 ，我卻一不小心放多了，怎么也合不起來，媽媽接過去，把餡放到了另一個(gè)餃子皮里一點(diǎn)，這才把這個(gè)餃子合上。媽媽對(duì)我說：”做事要認(rèn)真，不能馬虎�！拔矣肿隽艘槐椋K于成功了。
我嘗試了包餃子，心里真是太高興了。
記一次成功的作文 篇3
《一次成功的經(jīng)歷》每當(dāng)想起這件事，我就感到非常自豪。
那一次，我成功了！ 那是小學(xué)三年級(jí)上趣味數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫下一道題，并對(duì)我們說：“大家好好琢磨琢磨，我下節(jié)課再講解”；說完，便在講臺(tái)上坐下來批改作業(yè)了。這道題，是個(gè)火柴棒的游戲題要求只移動(dòng)一根火柴棒，使算式成立。
剛開始，我心想關(guān)于火柴棒的問題我不知做過多少了，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來。不對(duì)呀，好像有點(diǎn)問題；還是不對(duì)呀……不知算了多少遍，可就是不對(duì)勁。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的.同學(xué)，大部分已經(jīng)放棄了努力，只有為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。
不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天，一會(huì)兒咬著筆桿，一會(huì)兒奮筆疾書，一會(huì)兒敲敲腦袋……還是毫無進(jìn)展哪。 叮�！�，下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去，教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng)，但這道未解的題就像是一堵城墻，攔住了我的念頭。
我靜下心來，又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目；我決心已定，一定要將它拿下！我開始琢磨以前解同類題目的方法，一個(gè)、一個(gè)去試，但還是行不通。看來，得換個(gè)思路。 想到這兒，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：打破常規(guī)，把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是，我列出了這樣一個(gè)算式雖然是成立的，但移動(dòng)了兩根火柴棒；我又把加減號(hào)換了個(gè)位置呵！正好！我終于做出來了！我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了！ 上課了，老師問同學(xué)們這道題誰做出來了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷，使我明白了，一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈，他終究會(huì)成功的。
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