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關(guān)于描寫人物的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫人物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫人物的作文 篇1
描寫人物的作文600字
總想為你唱首歌，蕩漾于天地間，灑在隨風(fēng)飄走的青春路上。三個(gè)角色，三種感情，三首歌曲，三種享受。
老師，我想為您唱首歌�！鞍。慨�(dāng)想起您，敬愛的好老師。一陣陣暖流心中激蕩�！碑�(dāng)時(shí)光的暖流駛過青青校園時(shí)，我總想為您們唱這首歌。謝謝您冬天寒風(fēng)中的馬甲；謝謝您每次都認(rèn)真為我批改作文；謝謝您不厭其煩的為我解決一個(gè)又一個(gè)問題。歲月像一把刻刀，將我們從幼稚走向成熟生活的腳印，印滿了您的身影；歲月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠茵，常青的日子里，充滿園丁的深情。不忘我考試前您的諄諄教導(dǎo)，不忘我考試失利您的句句鼓勵(lì)，不忘我疲憊時(shí)您的聲聲關(guān)心，不忘我成功時(shí)您的甜甜笑容。愿我的記憶之歌，陪伴您翻開新的職業(yè)歷史的篇章。
朋友，我想為你唱首歌�！霸感闹校肋h(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個(gè)春夏秋冬�！碑�(dāng)季節(jié)更替時(shí)，我總想為你們唱首歌。謝謝你在我發(fā)燒的時(shí)候給我的衣服，謝謝你幫我買面包，謝謝你在我驕傲的時(shí)候潑我一盆冷水，謝謝你在我失落的時(shí)候你的陪伴，謝謝你傘下的歡聲笑語�？傁霝槟愠皇子肋h(yuǎn)也唱不完的歌。豆蔻年華，我們享受著青春的光環(huán)，感受著溫暖的友情。朋友，我們一起拼過笑過努力過，一起熱烈的迎接朝陽，一起無畏的接受挑戰(zhàn)。愿我的祝福之歌，照亮你的青春旅途。
媽媽，我想為您唱首歌。“這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家�！碑�(dāng)歲月的年輪無情的在您的臉上刻下深深地皺紋時(shí)，我總想為您唱首歌。謝謝您雨中的溫暖的傘，謝謝您每天晚上可口的飯菜，謝謝您在我生病時(shí)給我倒水，謝謝您在我哭泣時(shí)幫我擦淚。謝謝您給了我這個(gè)平凡的生命，詮釋了您偉大的'母愛；謝謝您為我筑造了一個(gè)溫暖的家。愿我的感恩之歌，平撫您的皺紋，打掃您的白發(fā)。
總想為我生命中的你們唱首歌，一首永不褪色的歌。
描寫人物的作文600字
在這張黃色斑跡的舊照片上，坐在靠椅上的兩個(gè)人是我的爺爺，奶奶。他們的頭發(fā)都已經(jīng)瀕白，都是短短的頭發(fā)，但是我仍然可以辨別出來誰是我的爺爺和奶奶。因?yàn)槲业臓敔斒秦Q向發(fā)展的，而奶奶是橫向發(fā)展的，所以一眼就認(rèn)出來了，而且爺爺還有一把白花花的胡子，像個(gè)老頑童。
站在后面的是我的爸爸媽媽，我爸爸很高，我媽媽經(jīng)常為此而苦惱，弄得經(jīng)常刀攻舌劍，可爸爸排解萬難，跟媽媽解釋。不久，兩人又和好如初。這時(shí)一個(gè)老頭子和老婆子笑開了，我不能理解。爺爺奶奶說：“小嘴小拌才是家，我們想吵還吵不起呢！”
被抱在媽媽手里的是我的弟弟，他很頑皮，帶著“濃重”的稚氣。他喜歡幫爸爸剃胡子，異常地喜愛，有時(shí)還調(diào)皮地說：“買一送一，時(shí)不再來。”他一大早就盯上了爺爺?shù)暮�，找�?zhǔn)機(jī)會(huì)下手，中午爺爺午睡后，拄著拐杖去了衛(wèi)生間。一聲大喊吵醒了我，只看見爺爺生氣的追著弟弟，嘴里念著：“小孫子，站住。”我以為發(fā)生了什么事？原來，弟弟把爺爺心愛的胡子給剃了，看著光溜溜的下巴上還殘留著白色的泡沫，估計(jì)是弟弟還沒洗完，爺爺就醒了。
扎著二個(gè)馬尾辮笑的最開心的人是我，在去照相以前，我的手里有一個(gè)氫氣球，上面有我最喜歡的大公雞。媽媽說：“小心點(diǎn)，別讓它跑了�！蔽也幌嘈牛掖蟛脚艿角懊�，手掌大張，大聲說：“公雞怎么會(huì)跑呢？”誰知?dú)錃馇虻木�從我的手中滑過，我著急得跳起來，可是大公雞就是往上飛。我怎么也抓不到。等媽媽過來時(shí)，它已經(jīng)飛走了。我很傷心，不肯配合拍攝。爸爸就買了一支我愛吃的棉花糖。說拍完就給我吃，我不依，死死的拽住，爸爸給我吃了一口，然后讓攝像師拿著，奶奶擁著我，指著棉花糖說：“看見了嗎，棉花糖？”我笑著看著攝像師，在這時(shí)：“咔嚓”攝像師抓住了那一剎那——所有人都開心的笑著
家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都濃縮在這一張照片里，雖然爸爸媽媽又年長(zhǎng)了，爺爺奶奶又年老了，但是我和弟弟又長(zhǎng)大了，雖然照片陳舊了，但是那些記憶卻清晰可憶。
描寫人物的作文700字
寫給九五班的瘋子們：
我，一個(gè)冷暖自知的人，我，一個(gè)忽冷忽熱的人，我是一個(gè)令人頭痛而不舍放棄的人，在那年，我們相知，相遇，并許下諾言，永不言棄！
初識(shí)你們是在宿舍，一開始，彼此各有各的生活，后來啊，同甘共苦，不分彼此！
一起度過的那些時(shí)光，我很快樂！黃傳權(quán)哥哥，感謝你對(duì)我的照顧，認(rèn)識(shí)兩年了，當(dāng)年的你意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在也依舊風(fēng)華正當(dāng)！我們之間有太多的回憶叾，夕陽西下時(shí)，我們隨著落葉，隨著風(fēng)，走向彼此相望的地方，又是一年秋風(fēng)落起時(shí)。我們?nèi)稳辉谝黄�，那么，下一次呢？我想沒有后來了！
陳東升弟弟，你華麗的出現(xiàn)在我的面前，演繹了不同尋常的故事，你的憂傷，讓我不舍，本不屬于這里的你融入了我們，成為我筆下一支不敗的贊歌！東升，你的到來，帶給我太多無奈，太多感動(dòng)，同樣也有太多快樂！盡管我們無法在一起，但我仍然默默的念著你，知道我忘記的那一天！清晨，我等待著你的每一個(gè)音訊，夜晚燈火通明的時(shí)候，我們走在路上，訴說著悲歡離合，我聽著你的心聲，盡量告訴你生活是美好的。最怕的不是離別，而是離別后再也見不著！同窗三年，誰能忘記誰！
陳義松，我們的關(guān)系最好，也最穩(wěn)定，我知道你很喜歡我，一直把我當(dāng)妹妹，包容我的任性，原諒我的每個(gè)錯(cuò)誤，每次都那么的保護(hù)著我，我很感動(dòng)！所以，你一定要幸福，一定要快樂，勇敢的做自己！不被任何事物所打��！有時(shí)候，你顯得很無助，我看在眼里，記在心里。
曹一童先生：請(qǐng)你收起你那二百五的姿態(tài)，幫勤姐可不是好欺負(fù)的！大頭啊，以后不要那么傻了，學(xué)著點(diǎn)幫勤姐，做個(gè)有氣質(zhì)的人，不要總是在重要時(shí)刻放岔子，我實(shí)在受不了！你也知道，我比較容易發(fā)火，你那吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱屛曳次�！小朋友，偶爾可以開開玩笑，但不能過火，我也就不打擊你了，你就傻的可愛吧！
親愛的你們，將來發(fā)達(dá)了，可不要忘記我，從精神上，我永遠(yuǎn)支持你們，我的心里永遠(yuǎn)為你們敞開一扇門，這一生不會(huì)變！我們的故事，沒有結(jié)尾，就算有，我也會(huì)唱響那首離別的歌！請(qǐng)告訴他，我不免請(qǐng)他，一輩子的兄弟，這份情此生不換，那份愛至死不渝！
有些事，只要我們彼此清楚就好，不需要在乎他人的看法，有些東西，在我手上時(shí)，就要抓牢，不然錯(cuò)過了，這輩子可能都無法再遇上，我的故事，迅雷無法下載，百度也搜不到！
各位，請(qǐng)珍惜彼此付出的絲毫感情！
描寫人物的作文600字
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。
“我不想喝，我連看書的時(shí)間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒精神的�！眿寢尩恼Z氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了！害我書都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上門
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說聲“對(duì)不起”�？墒�，我沒有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對(duì)我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。
描寫人物的作文 篇2
在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的.爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂乎。
我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
描寫人物的作文 篇3
最近，爸爸上班的醫(yī)院生意越來越蕭條。全院上下議論紛紛，這不，院長(zhǎng)正在召開全院大會(huì)呢！會(huì)上，張大夫第一發(fā)言：“院長(zhǎng)，我覺得咱們醫(yī)院要想擴(kuò)大影響，首先應(yīng)該樹立民眾對(duì)我們醫(yī)院的信任。大家不相信我們醫(yī)院，咱們哪有出路？所以，我覺得當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該聘請(qǐng)資歷高的教授來坐診，并定期組織醫(yī)生們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，以提高專業(yè)水平。醫(yī)生的技術(shù)決定醫(yī)院的前途�。 贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭。院長(zhǎng)卻不以為然，一邊抽煙，一邊用右手敲著桌子，“聘請(qǐng)教授？談何容易？教授的工資我們付得起嗎？再說，組織培訓(xùn)，我們醫(yī)院又要多花代價(jià)，這不雪上加霜嗎？”
“我覺得咱們醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度也是一個(gè)問題�！弊o(hù)士長(zhǎng)李阿姨說道：“咱們醫(yī)院聘請(qǐng)的.護(hù)士多數(shù)是些沒什么經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)差不說，態(tài)度還惡劣。這樣，哪里還有顧客上門呢？”“是啊！”爸爸點(diǎn)頭道：“醫(yī)患關(guān)系和諧，讓病人有賓至如歸的感覺，樹立的可是咱醫(yī)院的信譽(yù)�。 �
院長(zhǎng)吐出最后一口煙，站了起來，環(huán)顧了下四周，說道：“同志們，首先我想告訴大家的是一所醫(yī)院要想賺錢，不是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高不高明，不是我們的服務(wù)周不周到，關(guān)鍵是藥賺不賺錢。正所謂‘以藥養(yǎng)醫(yī)’嘛！”院長(zhǎng)嘴角微耷，停了停，又繼續(xù)說道：“我覺得咱們的藥價(jià)太便宜了。”“�。刻阋肆�？”“這藥價(jià)都抬到天上去了呀！”“就是，藥那么貴，顧客都不來買了。”院長(zhǎng)話音剛落，一時(shí)間，會(huì)議室議論紛紛，都說價(jià)位應(yīng)該降下來。院長(zhǎng)掃了一下開會(huì)的人，冷冷地說：“賺錢才是硬道理。你們瞧瞧附近那幾家醫(yī)院，哪家不在真藥里摻入假藥，每天一樣賺大把大把的鈔票，我們不能看著干著急呀？我宣布，從今天開始，每五盒真藥中摻入一盒假藥……”“我反對(duì)！院長(zhǎng)，這可是坑害病人呀！”爸爸急了，聲調(diào)情不自禁地上揚(yáng)�！白拢�！什么態(tài)度？”院長(zhǎng)也大聲起來。爸爸激動(dòng)地說：“院長(zhǎng)，坑人沒有好下場(chǎng)�。⌒抛u(yù)是一家醫(yī)院的生命��！”院長(zhǎng)冷笑道：“信譽(yù)值幾個(gè)錢？這年頭，撐死膽大的，餓死膽小的。就按我說的辦！”大家不歡而散。
自從院長(zhǎng)下達(dá)命令后，頭幾天還有些患者，慢慢地，越來越少，院長(zhǎng)期待的門庭若市已經(jīng)成了門可羅雀了。院長(zhǎng)呢，像一只斗敗的公雞，沮喪極了。
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