有關(guān)校園的樹(shù)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹(shù)作文 篇1
在我學(xué)校的操場(chǎng)上，聳立著一棵大榕樹(shù)，我從旁邊的石碑上看到，它已經(jīng)有100多歲了，它是一棵非常非常粗的樹(shù)，每年秋天，葉子都會(huì)掉下來(lái)，樹(shù)有五層樓高，底下面的泥土里藏著非常多的蟲(chóng)子。夏天的時(shí)候，我和同學(xué)們還常常去爬樹(shù)呢！
我們爬樹(shù)可是有技巧的.，先脫掉鞋，用腳和手一起抱著樹(shù)桿，一蹦一蹦地往上爬。在樹(shù)上的時(shí)候，我一只手抱著樹(shù)桿，另一只手放在額頭上瞭望遠(yuǎn)方，真爽啊！值班老師看到了，會(huì)叫我下來(lái)，說(shuō)太危險(xiǎn)了，我只好慢慢地爬下來(lái)。
秋天的時(shí)候，我和同學(xué)們經(jīng)常去大樹(shù)底下捉蟲(chóng)。今年秋天的一天，我拿著玩具鏟子和玩具木棍到大樹(shù)下挖蟲(chóng)。哇！這里好臟啊，泥土中間還有很多蟲(chóng)，看到這些討厭的蟲(chóng)子，我決定消滅它們。我先用木鏟，把泥土挖開(kāi)一個(gè)大洞，我簡(jiǎn)直不敢相信自己看到的，有成千上萬(wàn)只蟲(chóng)子在洞里蠕蠕地爬動(dòng)，太惡心了，我以前也在這捉過(guò)蟲(chóng)子，從沒(méi)有看到這么多，我想一定是害蟲(chóng)。
第二天，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我昨天看到樹(shù)底下有很多很多蟲(chóng)子，今天我們一起去看看吧�！蓖瑢W(xué)們都很好奇，爭(zhēng)著要去。我跟昨天一樣，把泥土挖出一個(gè)大洞，又看到了昨天的一幕，一個(gè)同學(xué)膽子很大，一手就抓起超多蟲(chóng)，放在地上，用力踩了幾腳，最后蟲(chóng)子被踩死了，我們也都跟著做，消滅了很多蟲(chóng)子。這時(shí)候，班主任看到了，走過(guò)來(lái)仔細(xì)地觀察一番之后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這些蟲(chóng)子的名字叫蚯蚓，它們不是害蟲(chóng)，是幫助植物加快生長(zhǎng)的益蟲(chóng)�。 蔽覀兎浅ｓ@訝地問(wèn)：“老師，我們消滅了很多的蚯蚓，可怎么辦呢？”老師說(shuō)：“不用急，蚯蚓就算是身體斷了，也會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的�！薄澳蔷秃��！蔽业男姆艑捔撕芏�。
在這棵大樹(shù)下，我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
校園的樹(shù)作文 篇2
在我的記憶深處，總有一片櫻花林，每年冬天來(lái)臨之際，我內(nèi)心都會(huì)默默守望，那個(gè)櫻花雪月的季節(jié)。記憶中的櫻花，如此美麗，那美麗純潔的櫻花瓣，層層疊疊，猶如可口的夾心面包，透著淡淡的粉色，猶如少女淡淡的笑，向我問(wèn)好。樹(shù)上的花骨朵兒逗人的擺動(dòng)著，似乎想要沖脫最后一片花苞的束縛，來(lái)欣賞這美好的世界。
半開(kāi)的花朵側(cè)著臉，猶如少女含羞，惹人愛(ài)憐，花瓣如嬰兒的皮膚般嬌柔，似乎經(jīng)不起一絲風(fēng)一絲雨的吹打。遠(yuǎn)看，整棵樹(shù)猶如巨型的草莓味蛋筒冰激淋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花瓣如雪般紛紛飄落，在我的頭上，身上，手上，當(dāng)然地上也會(huì)有。記得童年時(shí)曾經(jīng)有一次看到落櫻，我不禁哭了，為美麗櫻花的飄逝而泣，為櫻花雪月的季節(jié)即將過(guò)去而嘆，為美好童年的流逝而惜。后來(lái)漸漸明白，櫻花的飄逝可以換來(lái)養(yǎng)分和種子的茁壯成長(zhǎng);櫻花雪月季節(jié)過(guò)去后，那個(gè)叫夏天的季節(jié)才會(huì)到來(lái);沒(méi)有童年流逝，哪來(lái)的一年一年慢慢的長(zhǎng)大。
已有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到櫻花了，不知現(xiàn)在你是否還在那兒，是否依舊如此美麗，是否讓也讓別人和我一樣的留戀你。過(guò)去的一年又一年，讓我漸漸明白你的飄逝，會(huì)成就來(lái)年的你，會(huì)更加惹人喜愛(ài)，似乎你永遠(yuǎn)是在為下一代而活。你的痛苦讓我想起了母親，她辛勞，她悲傷，她喜悅，甚至她的'一生都是為了我。
她為了我努力工作，她面對(duì)我不佳的成績(jī)，對(duì)我說(shuō)：“下次好好努力，加油!”，我得了好成績(jī)，她卻會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不可以放松自己，艱難的挑戰(zhàn)還在后面呢!”其實(shí)我知道她所做的一切都是為我好。其實(shí)我也很愛(ài)你，我那猶如櫻花一樣般美麗的母親。一年又一年，我默默的守望，守望那個(gè)櫻花雪月的季節(jié)，守望再次看到櫻花，守望心中那片櫻花開(kāi)放的時(shí)刻。
校園的樹(shù)作文 篇3
我的母校是黃家塘小學(xué)，在繁華的北京中路，那里的面積雖然不大，樹(shù)也不多，但是那里花卻是很有名的——蘭花。我們學(xué)校是以蘭花文化為主的，所以蘭花肯定是偏多的，其中的一朵蘭花也對(duì)我有一種特殊的意義，因?yàn)檎撬木窀嬖V了我一個(gè)人生哲理。
我喜歡黃小花壇深處的一株蘭花，我喜歡它的清新，幽雅。在寒風(fēng)中，它不與百花爭(zhēng)寵，只是默默地為世界增添絲絲光彩；蘭花之香，清淡幽雅，不會(huì)讓人感到高不可攀，是泌人的香，親切的香，叫人憐愛(ài)的香，你說(shuō)這醉人的花香，怎能不叫人為之傾倒，為之著迷呢？蘭花清雅，悠然自得，陳與庭堂而不炫不亢，給人帶來(lái)無(wú)限遐想，花型千姿百態(tài)，娟秀淡雅香味甘厚純正，清雅溫馨，平添“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來(lái)”的情趣。它淡雅的色彩，給人帶來(lái)一種幽靜清淡的花香，冷艷而芬芳。它雖然不艷麗也不張揚(yáng)卻像謙謙君子，似乎象征著一切美好的事物。
我喜歡它是從那一次開(kāi)始的，有一次我們上科學(xué)課，就要我們每個(gè)人抓一條蚯蚓，我就在學(xué)校的花壇里發(fā)現(xiàn)了一株毫不起眼的金邊蘭花。它隱藏在花壇里面，與許多花草混在一起，只有拔開(kāi)其它花的.葉子才能看到。頓時(shí)我對(duì)這株蘭花就產(chǎn)生了興趣，于是回家后我就把我們學(xué)校的一本內(nèi)刊書(shū)《蘭韻》拿出來(lái)看，看著，看著，我知道了蘭花的象征和精神。蘭花象征著樸實(shí)，默默無(wú)聞的人，有著不與世人媲美，不高攀華麗地位的精神，即使，沒(méi)有人來(lái)看它，自己也會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
現(xiàn)在，我雖然離開(kāi)了黃小，但是我時(shí)不時(shí)的還會(huì)想起那一株不起眼的蘭花，并不是它給我?guī)?lái)外表美，而是給我精神上帶來(lái)了幫助讓我以后更穩(wěn)重，更踏實(shí)，不追求華麗，也不高攀，所以我喜歡它——校園里的一株蘭花。
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