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那是一首歌作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的那是一首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那是一首歌作文1
歲月如歌，如歌，在我們的道路上，有許許多多動(dòng)人的心弦樂(lè)章……
記得那是去年的三月十三號(hào)，這一天我比往常都高興。句句溫暖人心的話語(yǔ)送到你的耳旁，觸碰到你那顆熾熱的心，每句話都是那么甜甜的，美美的，說(shuō)到你的心坎兒里。
一進(jìn)家門(mén)兒，就有一種不同往常的，特殊的氣氛，感覺(jué)就像走進(jìn)了火熱的大熔爐。和都面帶微笑用溫柔的.目光看著我。
“怎么了？家里發(fā)生什么事了，媽�！蔽殷@奇的問(wèn)道。
“沒(méi)什么，就是高興！”爸爸順口說(shuō)。
“我怎么感覺(jué)家里不對(duì)勁呢？到底怎么了，快說(shuō)嘛！”我便開(kāi)始撒起嬌來(lái)。
“好了，好啦！別鬧了，來(lái)，快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)呀！”媽媽說(shuō)。
“什么事嗎？煩死了，我還要做呢？”
“今天是幾月幾號(hào)？難道你忘了嗎？”我最乖巧的妹妹問(wèn)。
“哦，是三月十二號(hào)嗎？”
“不，不是！”妹妹說(shuō)。
“今天是�！�
“不許說(shuō)，你這多嘴的孩子，一邊呆著去？”媽媽嚴(yán)厲的“恐嚇著”妹妹說(shuō)�！�
“不要管今天是多少號(hào)了？”異口同聲的說(shuō)。
“祝你好運(yùn)，能在今后的歲月中取得成功！”媽媽說(shuō)。
“對(duì)，說(shuō)的太好了！”哥哥嫂嫂也笑著說(shuō)。
進(jìn)屋便對(duì)我說(shuō)：“祝你在今后的考試中取得理想的成績(jī)！”
你知道今天是什么日子嗎？哥哥說(shuō)。
“今天是你的生日。”妹子說(shuō)。
接著一段溫馨而又動(dòng)聽(tīng)的聲音從門(mén)外傳來(lái)。原來(lái)是我的們，他們都是來(lái)為我過(guò)生日的。
其中一個(gè)朋友便脫口而道：“有種惦記，疏淡，卻很甘甜；有種問(wèn)候，平常，卻很溫暖；有種關(guān)注，無(wú)言，卻很坦然；有種祝愿，清澈，卻很長(zhǎng)遠(yuǎn)……祝你生日！”我的淚水情不自禁的落了下來(lái)，這淚水是溫暖的淚水，這淚水代表著我們之間的友誼，彼此的互相信任，這淚水是無(wú)言之歌……
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”這局面太感動(dòng)人了，我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，這所有的一切，都是身邊的親人給予的，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心，照顧以及對(duì)我的幫助，這使我永遠(yuǎn)都。
就像格言里所說(shuō)的“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
雖然是身邊的小事，但這些小事反應(yīng)出了一些真實(shí)，就是這些小事使我懂得了什么是愛(ài)，什么是真正的友誼……
這就是那首歌，正如我所說(shuō)的一樣，將我的夢(mèng)想唱給每一個(gè)人聽(tīng)……使全的人，都傾聽(tīng)我的心聲……
那是一首歌作文2
那是一首歌，一首輕快舒緩、優(yōu)美絕倫的歌。那首歌是奶奶的一生，從平緩到起伏，到高潮，再緩緩落下尾聲，最后要完美落幕。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”莊重圣潔的《婚禮進(jìn)行曲》奏響，姐姐幸福地挽著新郎的手，在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容，沒(méi)有人注意到奶奶，待在角落無(wú)聲流下了眼淚，她是在感慨自己的一生了嗎？
奶奶出生在鶴浦一個(gè)偏僻的小漁村里。家里貧窮，與大多當(dāng)時(shí)出生的孩子一樣，吃不飽，穿不暖，每天下地干活。讀書(shū)，那純屬是癡心妄想了。也許是習(xí)慣了這樣的生活吧，也沒(méi)覺(jué)得有多苦悶，日子就這樣平淡地過(guò)去，平淡的生活如歌曲序幕一般從奶奶出生便拉開(kāi)了帷幕，奶奶的童年便是平緩輕盈的前奏曲。
“噠噠噠……“緩慢前奏曲結(jié)束，節(jié)奏變得歡快明朗。那是奶奶的花樣年華，也是奶奶的甜蜜歲月。奶奶和爺爺相愛(ài)了，隨之那首歌也到達(dá)高潮，奶奶和爺爺結(jié)婚了。奶奶也有那般幸福的時(shí)候！雖不及姐姐婚禮這般奢華熱鬧，但我想一定也很快樂(lè)很幸福的'吧！這是歌曲中最動(dòng)人的副歌部分，讓人不覺(jué)哼唱起來(lái)，這也是奶奶生命中最重要的部分，美妙至極……我看到此時(shí)角落里的奶奶出神地看著新娘，她是否看到了自己的影子了呢？她是否感嘆歲月無(wú)情，美好難留了呢？
婚后的生活也慢慢恢復(fù)平靜，爺爺奶奶每天干活，爺爺下海捕魚(yú)，奶奶下地種田，日復(fù)一日，年復(fù)一年，日子似乎也就這么平淡安詳?shù)剡^(guò)去了。如一首歌高潮過(guò)后的平緩輕盈的第二段部分，平和寧?kù)o。而第二個(gè)高潮是在奶奶陸續(xù)生了大姑姑，大伯伯，二伯伯和爸爸之后，全家因添了他們變得更熱鬧歡樂(lè)，奶奶帶著四個(gè)孩子，雖然辛苦，但是心里也洋溢著說(shuō)不出的幸福。再后來(lái)，孩子們也都慢慢長(zhǎng)大了，生活又如流淌的歌曲般緩緩而過(guò)。
后來(lái)的后來(lái)，孩子們也有了孩子，孩子們的孩子們也有了孩子……奶奶的生活也隨著這些小生命的增添而出現(xiàn)許多快樂(lè)，像是一首歌的許多起伏。
但是歌曲總是有尾聲，有落幕的時(shí)候，我們只是單純地希望奶奶能夠長(zhǎng)命百歲，在最快樂(lè)最幸福的時(shí)候安詳?shù)剞o世，就像一首歌，最后最動(dòng)聽(tīng)的尾聲，給這首歌畫(huà)了一個(gè)完美的句號(hào)。
那是一首歌作文3
水，看似弱不禁風(fēng)，一旦受打擊，只會(huì)退縮讓步或嚇得四處飛濺。卻不知，它其實(shí)是多么堅(jiān)強(qiáng)，沖破一切，匯聚江河，奔向大海。
——題記
匆匆的歲月正如流水般，唱著一首歌奔向遠(yuǎn)方，一去不返。歲月如歌，它浸透了人生中最豐富的感情，時(shí)而歡快，時(shí)而激越。
歡快的童年
哇哇的啼哭聲奏響了我人生的第一個(gè)樂(lè)章。于是，我開(kāi)始了譜寫(xiě)屬于我的歲月之歌。歌的開(kāi)始，雖然只有幾句很簡(jiǎn)短的歌詞，卻描繪了人生中最天真爛漫的事。我抱著滿腦的幻想，放手奔向山野，滿山的蒲公英在向我招手。微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英帶著自己的夢(mèng)想，開(kāi)始了旅行，“呼……呼……呼……”它們?cè)诔�？“恩！”那是世上最歡樂(lè)的歌。我在叢中奔跑，任它們沾滿我的全身，“呼……呼……呼……”歌聲再次唱起，我也唱著歌描述我心中的歡樂(lè)。
七歲了，父母送我上了小學(xué)。期末，我總是拿著獎(jiǎng)狀，第一個(gè)跑到奶奶家，奶奶還像往常一樣，坐在大門(mén)口，嘴里哼著那首古老的歌。于是，我也會(huì)跟上奶奶的節(jié)奏，唱上幾句，頓時(shí)覺(jué)得心里樂(lè)滋滋。
激越的少年
水流走，歲月流走。十四歲，負(fù)擔(dān)重了，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)了，功課難度大了，我退縮了。不再留戀什么獎(jiǎng)狀，也不再唱那首老歌，只熱衷于陶淵明筆下的世外桃源，心里只有一個(gè)“玩”字。每天放學(xué)，不再埋頭于層層疊疊的作業(yè)中，而是扔下書(shū)包，沖出家門(mén)。直到太陽(yáng)下山，鳥(niǎo)兒歸巢，我才依依不舍地回了家。可是，我還是埋怨老天那么吝嗇，給予我的歲月如此短暫，以致于我還沒(méi)有回過(guò)神，它便匆匆溜走了。
突然有一天，一個(gè)叫魯迅的'人告訴我：“哪有什么天才？我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上了�！眲x那間，我明白了歲月中我是過(guò)得多么渺茫。如果一首歌中，只有悠揚(yáng)的旋律，沒(méi)有鏗鏘的節(jié)奏，那就不值得人去欣賞。一首歌中最美的就是激越。于是，我懂得：我要去競(jìng)爭(zhēng)，與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，與困難競(jìng)爭(zhēng)，與歲月競(jìng)爭(zhēng)。那么，我筆下譜寫(xiě)的便是一首獨(dú)一無(wú)二的好歌。
……
這首歌將這樣一直唱下去，它沒(méi)有停頓，沒(méi)有反復(fù)，也沒(méi)有結(jié)尾，有的只是重音，它將越唱越響。
那是一首歌作文4
我歌月徘徊，我舞影零亂，只因觸碰起心頭那一份深深的思念。
——題記
翻開(kāi)泛黃的記憶，柳絲拂動(dòng)心海的漣漪，回想當(dāng)初的那些事，不免多了幾分酸楚。
烈焰似火，狠狠地啃蝕著田里僅剩的莊稼，我滿頭大汗地跑回家，吵著嚷著要吃冰激凌。
疽人告訴我，你來(lái)了，帶著無(wú)限的喜悅與滿眼的深情。盡管烈焰很無(wú)情，但不甘寂寞的我依舊拉著你走進(jìn)了喧鬧的夏季樹(shù)林。
樹(shù)林里倒不如家中那樣悶熱，卻更加安靜。牽著你的手，我也不再任性，似乎和你一樣，享受著這片刻的寧?kù)o。你說(shuō)，要和我一起去蕩秋千。
那個(gè)早就浸滿了無(wú)限樂(lè)趣的`秋千，兩根很粗的繩子緊緊地系在結(jié)實(shí)的結(jié)實(shí)的樹(shù)枝上，那時(shí)的我們還很小，魁梧的樹(shù)枝足以承受我們的重量，那塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板已被磨得光滑。你總是喜歡讓我坐在上面，似乎習(xí)慣于成為我身后的那道盾牌�？墒悄翘觳恢獮槭裁矗酝己芾喂痰睦K子卻在不經(jīng)意間滑落，毫無(wú)防備的我也理所當(dāng)然地摔了下來(lái)，擦出了殷紅的血。
你著急了，看著傷口不知所措，竟哭了，淚水滴在了傷口上，更加疼痛。我微笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不是很疼。”理性告訴我，不要哭，眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水又倒了回去，流進(jìn)了心里。
那一刻，我才明白我們的友誼已經(jīng)刻骨銘心。
過(guò)了一個(gè)月，你告訴我，你爸媽離婚了，你要和你媽媽一起離開(kāi)。我不相信這是真的。
——不想相信，也不愿相信。
可是離開(kāi)已成定局。你說(shuō)完就走了，留給我一個(gè)凄涼的背影。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，生怕淚水流下來(lái)，浸濕了我的夢(mèng)境。我還是沒(méi)有哭。
在那個(gè)黃花飄落的季節(jié)里，你帶著微笑一起離開(kāi)了，快樂(lè)在我心里掩埋。
驀然回首，聽(tīng)見(jiàn)心碎的聲音，苦澀彌漫了整個(gè)失落的秋季。
如今，我又舊地重游，樹(shù)林里的一切都沒(méi)有改變，唯一不見(jiàn)的是那個(gè)秋千，繩子早已被狂風(fēng)吹斷，木板在雨水的洗禮下，也已布滿青苔。我站在風(fēng)中回憶，所有的苦澀與甜蜜，在腦海中浮現(xiàn)、清晰，是夢(mèng)？是醒？似醉非醉。沉淀已久的眼淚在此刻無(wú)聲滑落，浸透了思念。
回憶往昔，無(wú)限愁情，在蒼白的冬季譜寫(xiě)成一支歌。
一支無(wú)限思念的歌。
那是一首歌作文5
人活在這個(gè)世界上，每天的喜怒哀樂(lè)，譜寫(xiě)成了人生的一篇篇樂(lè)章，而樂(lè)章上面的音符則代表著一次次的成功和失敗。這些人生的樂(lè)章，就要看看自己怎么來(lái)演奏……
記得八、九歲的時(shí)候，我學(xué)舞蹈，到了放學(xué)時(shí)間，我坐在教室椅子上等，可我等呀等呀，不見(jiàn)，心想：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)，他不會(huì)忘了吧。我急得就像熱鍋上的，苦等無(wú)果，便自己換好了衣服。往窗口一看，原來(lái)外面下著傾盆大雨�？粗鴤円粋�(gè)又一個(gè)的`離開(kāi)，我更加著急，心里不禁埋怨起來(lái)。我又來(lái)來(lái)回回找了爸爸好幾次，終于來(lái)了。我急忙撲向爸爸說(shuō)：“你怎么到現(xiàn)在才來(lái)呀！”爸爸心懷內(nèi)疚地說(shuō)：“女兒，爸爸剛下班，還想等雨小一點(diǎn)來(lái)帶你的，沒(méi)想到雨越下越大，真是對(duì)不起。”離開(kāi)爸爸的懷抱我感覺(jué)到我的臉上和衣服似乎都有一點(diǎn)微濕，一陣涼風(fēng)刮來(lái)，我不禁打了寒戰(zhàn)。我抬頭看看爸爸，爸爸的頭發(fā)上、臉上、衣服上全都淋濕了，頭發(fā)上還有一顆顆晶瑩的小水珠往下掉，可他卻像感覺(jué)不到寒冷似得，擋在我面前，為我遮風(fēng)。我心疼極了忙問(wèn)：“爸爸你怎么淋得這么濕呀，冷嗎？”爸爸對(duì)我笑笑，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，爸爸不冷�！�
門(mén)口，走到車子旁邊，爸爸把雨衣給我穿，我說(shuō)：“爸爸，你穿呀！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)雨衣你一個(gè)人穿，我還有雨衣。”我將信將疑地穿上去，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)雨衣蠻大的。但這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“乖女兒，別動(dòng)，要不身上都淋濕了，你不聽(tīng)話，我要生氣了！”說(shuō)著就把雨衣帽蓋在我的臉上，我為了不讓爸爸生氣，只好乖乖得不動(dòng)了。我隱隱約約聽(tīng)到雨點(diǎn)打到雨衣上的聲音，便不再說(shuō)什么。可是那無(wú)情的狂風(fēng)似乎想讓我看到事情的真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了爸爸正在跟風(fēng)雨斗爭(zhēng)！我明白了，我聽(tīng)到的雨衣聲，是爸爸為了不讓我擔(dān)心，找了一個(gè)簡(jiǎn)單的塑料紙，雨點(diǎn)打在上面的聲音。雨水和淚水混合在一起，模糊了視線，濕潤(rùn)了眼眶。
爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是動(dòng)人的音符，它們構(gòu)成了一首動(dòng)人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一個(gè)方向。我想這首歌或許可以命名為“之歌”吧。
那是一首歌作文6
那是一首歌，一首深沉而亢長(zhǎng)的歌。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。徒然睜開(kāi)眼睛，看到的只有被黑暗覆蓋的天花板。房間里沒(méi)有光，我早早就拉滅了昏暗的臺(tái)燈，連日來(lái)的勞累壓垮身體最后的防線。自然地把手搭上額頭，有些粘稠，細(xì)細(xì)的汗珠在嬉鬧。
不知時(shí)間跑了多遠(yuǎn)，眼簾合上又拉開(kāi)，默念了一個(gè)又一個(gè)數(shù)字，“關(guān)機(jī)”命令早已下達(dá)，然大腦cpu仍茍延殘喘般待機(jī)著。似乎缺少了什么，空虛鋪天蓋地地襲來(lái)。
世界太安靜了。
在很早很早以前，在他闖入我的世界以前，我的世界宛若一幅水墨畫(huà)，同樣只有黑白色，沒(méi)有聲音，寂靜的讓人發(fā)冷�？墒俏也唤橐猓也恍枰嘤嗟纳�，我渴望的只是安靜的世界，一個(gè)人安靜地來(lái)，一個(gè)人安靜地往。放任“我”之外的世界，任它如何叫囂。但一切都變?yōu)榱诉^(guò)去時(shí)，在他闖入的那一刻起，他就在我的世界肆意涂鴉，在我的世界了奏響時(shí)而歡快時(shí)而深沉的歌，連陽(yáng)光都被吸引進(jìn)來(lái)。于是，如今安靜得惶恐這般可笑的事，我可以都?xì)w根為他的錯(cuò)么?于是我對(duì)于眼前的黑暗措手無(wú)策。
我依舊安分地躺著，門(mén)卻不安分地開(kāi)了。借著門(mén)外微光，我看到r摟著枕頭笑的天花亂墜。他說(shuō)：“k，我睡不著�！�
不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就簌簌地爬到我床上來(lái)，一臉欣然地躺下，側(cè)著生，一張大嘴巴馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)�！霸瓉�(lái)k也睡不著啊我們真是同病相憐呢所以我們一起睡吧!”r一口氣說(shuō)完一長(zhǎng)串借口，我根本沒(méi)有絲毫插嘴的機(jī)會(huì)�？蓯�!我暗自咬牙，我悔恨自己剛才怎么反應(yīng)得這么慢?現(xiàn)在倒好了連睡都不用睡直接等天亮吧!
房間依舊黑暗，世界卻不再寂靜。身邊多了一把恬噪的.聲音。我納悶r為什么能一天說(shuō)這么多廢話，他不累么?記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他那時(shí)只是笑著回答，因?yàn)閗不說(shuō)話啊，我只好連k的份也一起說(shuō)了�！皣K，笨蛋!”我索性把頭埋進(jìn)被子里，r的聲音果然消下去了，不再那么明亮，但依然透著聲音主人都有的陽(yáng)光朝氣。
左腔一直懸著的東西忽然有了承托，然后我發(fā)現(xiàn)r的聲音也不能完全歸于噪聲一類，反而讓人有點(diǎn)安心。
腦中一直回蕩著r的嗓音，不知是在夢(mèng)中還是現(xiàn)實(shí)，只知如歌，猶如一首安魂曲。
這首深沉而亢長(zhǎng)的歌，讓我安眠。
那是一首歌作文7
那是一首歌，一首青春的歌，一首銷魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成為永恒回憶的歌。
——題記
女孩十六歲了，從小便是一個(gè)自主自強(qiáng)的孩子。她并不漂亮，并不聰明，而且很懶，就像一只小豬一樣。但她會(huì)打理好自己的一切，包括自己的房間，自己的學(xué)習(xí)，自己的生活。但是有一次她是算了，她沒(méi)有打理好她的感情。
女孩喜歡了一個(gè)男孩子。女孩覺(jué)得他很不一樣，他很純，就像這個(gè)世界的天使一樣。于是女孩悄悄地注意著他。直到他們成為朋友，成為正真的`異性朋友。于是女孩想：就這樣就好了，這樣的關(guān)系就很好了。
后來(lái)，忽然有一天，女孩覺(jué)得很孤獨(dú)，想要一個(gè)理解自己的人陪陪。于是，她發(fā)信息和男孩聊天。忍不住，并且很小心的問(wèn)男孩有沒(méi)有喜歡的人。男孩回答說(shuō)，他喜歡女孩，女孩欣喜若狂，于是他們?cè)鐟倭�。后�?lái)，期末成績(jī)出來(lái)了。女孩的成績(jī)是最差的一次了。所以女孩心情低落，脾氣也很暴躁。
接著女孩和男孩因?yàn)橐患∈鲁臣芰�。�?dāng)女孩冷靜下來(lái)的時(shí)候，她覺(jué)得她不應(yīng)該早戀，雖然她是真心喜歡男孩，但她的理性超過(guò)了感情。于是女孩提出了結(jié)束。當(dāng)天晚上，女孩哭了一夜，她覺(jué)得不舍，難過(guò)，甚至心痛。
僅僅十五天的戀情結(jié)束了，女孩認(rèn)為她還是喜歡著男孩。三個(gè)月過(guò)去了，他們沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)。女孩雖然偶爾還會(huì)想起他，但已經(jīng)不是那么難過(guò)了。
后來(lái)，那還忽然明白。也許那不是所謂的喜歡，或許只是一時(shí)的迷戀。就像小時(shí)候很喜歡吃棒棒糖一樣。
“我這一生最美好的場(chǎng)景就是遇見(jiàn)你�！苯鹕凇缎窃律裨挕分谐健Ｅ�(ài)上了這首歌，更愛(ài)上了這歌詞。雖然結(jié)束了，甚至連朋友都沒(méi)得做。但女孩還是會(huì)珍惜這段不算喜歡的喜歡。那個(gè)男孩，遇到那個(gè)男孩，女孩并不后悔。因?yàn)槭撬o了她十五天的快樂(lè)。
女孩想，就讓這青澀的歌，懵懂的歌，永遠(yuǎn)珍藏在回憶里吧。接下來(lái)的日子，女孩就要發(fā)奮圖強(qiáng)了。“高中，我來(lái)啦！”女孩對(duì)著夕陽(yáng)大喊。
“我這一生最美好的場(chǎng)景就是遇見(jiàn)你，在人海茫茫中靜靜凝望著你……”
那是一首歌作文8
歲月如歌，生活如歌，在我們的人生道路上，有許許多多動(dòng)人的心弦樂(lè)章……
記得那是去年的三月十三號(hào)這一天我比往常都高興。句句溫暖人心的話語(yǔ)送到你的耳旁觸碰到你那顆熾熱的心每句話都是那么甜甜的美美的說(shuō)到你的心坎兒里。
一進(jìn)家門(mén)兒，就有一種不同往常的特殊的氣氛感覺(jué)就像走進(jìn)了火熱的'大熔爐。爸爸和媽媽都面帶微笑用溫柔的目光看著我�！霸趺戳�？家里發(fā)生什么事了，媽�！蔽殷@奇的問(wèn)道�！皼](méi)什么，就是高興！”爸爸順口說(shuō)�！拔以趺锤杏X(jué)家里不對(duì)勁呢？到底怎么了，快說(shuō)嘛！”我便開(kāi)始撒起嬌來(lái)�！昂昧�，好啦！別鬧了，來(lái)，快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)呀！”媽媽說(shuō)�！笆裁词聠�？煩死了，我還要做作業(yè)呢？”“今天是幾月幾號(hào)？難道你忘了嗎？”我最乖巧的妹妹問(wèn)�！芭�，是三月十二號(hào)嗎？”“不，不是！”妹妹說(shuō)�！敖裉焓�......”“不許說(shuō)，你這多嘴的孩子，一邊呆著去？”媽媽嚴(yán)厲的“恐嚇著”妹妹說(shuō)�！薄安灰芙裉焓嵌嗌偬�(hào)了？”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)�！白Ｄ愫眠\(yùn)，能在今后的歲月中取得成功！”媽媽說(shuō)。“對(duì)，說(shuō)的太好了！”哥哥嫂嫂也笑著說(shuō)。進(jìn)屋便對(duì)我說(shuō)：“祝你在今后的考試中取得理想的成績(jī)！”你知道今天是什么日子嗎？哥哥說(shuō)。“今天是你的生日�！泵米诱f(shuō)。接著一段溫馨而又動(dòng)聽(tīng)的聲音從門(mén)外傳來(lái)。原來(lái)是我的朋友們，他們都是來(lái)為我過(guò)生日的。
其中一個(gè)朋友便脫口而道：“有種惦記，疏淡，卻很甘甜；有種問(wèn)候，平常，卻很溫暖；有種關(guān)注，無(wú)言，卻很坦然；有種祝愿，清澈，卻很長(zhǎng)遠(yuǎn)……祝你生日快樂(lè)！”我的淚水情不自禁的落了下來(lái)，這淚水是溫暖的淚水，這淚水代表著我們之間的友誼，彼此的互相信任，這淚水是無(wú)言之歌……
“祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)……”這局面太感動(dòng)人了，我從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，這所有的一切，都是身邊的親人給予的，我感謝你們對(duì)我的關(guān)心，照顧以及對(duì)我的幫助，這使我永遠(yuǎn)都忘不了。
就像格言里所說(shuō)的“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
雖然是身邊的小事，但這些小事反應(yīng)出了一些真實(shí)情感，就是這些小事使我懂得了什么是愛(ài)，什么是真正的友誼……
這就是那首歌，正如我所說(shuō)的一樣，將我的夢(mèng)想唱給每一個(gè)人聽(tīng)……使全世界的人都傾聽(tīng)我的心聲……
那是一首歌作文9
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動(dòng)人的事跡譜寫(xiě)成了一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫(huà)卷。正因?yàn)檫@花季，遇見(jiàn)了如花般燦爛的你，更是同你走過(guò)了那獨(dú)特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見(jiàn)、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅(jiān)信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見(jiàn)你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒(méi)想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動(dòng)地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個(gè)特殊的日子：3月15日，那是一個(gè)美好的春天。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，外面的氣溫讓人無(wú)比難耐�？墒牵闩c我卻只為買支心愛(ài)的冰棍，走在煩悶的小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來(lái)到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時(shí)滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開(kāi)心�，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會(huì)神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛(ài)的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒(méi)想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長(zhǎng)大后，我?guī)闳タ次鞑�！”雖然不知道愿望能否實(shí)現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的.臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來(lái)顯得十分臃腫，可這并沒(méi)有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂(lè)乎！回家時(shí)，我看到你凍得通紅的手，憐愛(ài)之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見(jiàn)你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開(kāi)……那個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷：12月10日。
和你一起走過(guò)的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動(dòng)聽(tīng)的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……
那是一首歌作文10
失敗是一面鏡子，它更是一首歌。
——題記
獨(dú)自徘徊在放學(xué)的路上，兩只腳像被灌注了鉛，舉步維艱。我無(wú)力的坐在路沿上，看車來(lái)車往；那些紅男綠女，有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著幸福的笑容；勞動(dòng)了一天的人們有的三三兩兩哼著小曲往家趕；小鳥(niǎo)的啁啾似乎是在爸媽的懷里呢喃，撒嬌。可我的心里卻如冬季來(lái)臨寒風(fēng)侵襲般冷。老師的那一聲“你這次是怎么考的？”猶如晴天霹靂，天塌地陷般攪亂了我的心，我的每一個(gè)細(xì)胞，沒(méi)一寸呼吸。我意識(shí)到我回家難以面對(duì)爸爸。我把心里的凝重藏進(jìn)書(shū)包，臉上故著若無(wú)其事般輕輕推開(kāi)門(mén)，悄悄留進(jìn)書(shū)房。老爸見(jiàn)我躲躲閃閃，心里早就猜出了我的心思。可是空氣還是那么寧?kù)o。一小會(huì)兒，飯菜的濃香味飄來(lái)，一桌飯菜已擺好，爸爸還是想平日里一樣喚我的小名吃飯�？粗鴿M是我喜歡的菜肴，可是此時(shí)心里像打翻了五味瓶，吃在嘴里無(wú)力下咽。想到爸爸平日的教誨，為我的付出。我眼淚頓時(shí)奪眶而出，竟像孩子一般哇哇大哭起來(lái)。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地摩娑著我的頭，盡力地安慰著：“別想太多，先吃飯吧�！蔽以诖丝炭吹嚼习帜欠N溫和而又堅(jiān)毅的眼神，一顆忐忑的心總算落地。我和著咸咸的淚水很快吃完碗里的飯進(jìn)了書(shū)房�！拔抑滥闶菫檫@次期中考試傷心”。不知什么時(shí)候我背后響起老爸的聲音�！翱墒牵乙嬖V你，這一次并不能說(shuō)明什么，也不能輕易給自己下結(jié)論，失敗是一面鏡子，也是一首歌”。突然覺(jué)得老爸像一個(gè)詩(shī)人。
是的，失敗是一面鏡子，中考路上誰(shuí)能一路高歌？有失敗才能找到自己的缺點(diǎn)，改變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。像照鏡子一樣，毫不保留地呈現(xiàn)你真實(shí)的自己，便于自己查漏補(bǔ)缺。失敗，那也是一首歌，一首音調(diào)鏗鏘催人奮進(jìn)的'歌，一首沒(méi)人想唱卻很勵(lì)志的歌。難道我就這樣輕易認(rèn)輸？我呸！我相信，它更能激發(fā)我的斗志，我的潛能。我會(huì)越挫越勇！我相信！一路鮮花坦途會(huì)讓人迷失自我，所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”才能使心智更成熟。失敗，雖不是人之向往，但我們也無(wú)法回避，只有直面失敗，才能獲得重生。
失敗是一面鏡子，呈現(xiàn)真實(shí)自我，警醒我不要得意忘形。也是一首歌，一首在成長(zhǎng)的人生路上，使我隨時(shí)保持清醒頭腦的歌，一首唱響我用微笑迎接明天的歌。那是一首歌，一首伴我走向成功的歌。
——尾記
那是一首歌作文11
歲月如歌，生活如歌，青春如歌。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，在這過(guò)去的倆年里，我們留下了多少動(dòng)人的樂(lè)章……
——題記
前奏，初一
步入嶄新的學(xué)校，開(kāi)始嶄新的生活，踏上嶄新的人生旅途。我已經(jīng)是初一的學(xué)生了�？粗且褟垙堖�未褪童稚的臉龐，我想：就是他們將要和一同譜寫(xiě)初中三年的動(dòng)人樂(lè)章。
當(dāng)我們坐在一個(gè)教室的時(shí)候，我便知道，初中生活的樂(lè)章已經(jīng)奏起，我們將要一起努力，共同奏出一曲完美的、充滿青春活力的樂(lè)曲。看到那雙充滿智慧的雙眼，我便知道，她就是我們的老師，也是我們?nèi)松鷺?lè)章中不可缺少的指揮家。
我們樂(lè)曲的前奏已經(jīng)想起，已經(jīng)奏出了令我無(wú)法忘記的曲調(diào)。
高潮，初二
隨著完美的前奏，我們的樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。在這過(guò)去的'一年的前奏中，我留下了一個(gè)令我無(wú)法磨滅的記憶。我是初二的學(xué)生了，我有很美好很快樂(lè)的記憶，但是讓我頭疼的是，我的成績(jī)。一句李白的‘飛流直下三千尺’最能形容了。成績(jī)不好就夠我煩心的了，但還有更加令我煩心的事，那就是家長(zhǎng)會(huì)。每次考試過(guò)后都會(huì)召開(kāi)討厭的家長(zhǎng)會(huì)。我?guī)缀趼?tīng)見(jiàn)‘家長(zhǎng)會(huì)’這三個(gè)字就頭暈眼花，仿佛世界末日來(lái)臨一般。這不，成績(jī)剛出來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就召開(kāi)了。
這是一次特別的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槲覀儗W(xué)生也要一起參加。父母在座位上做著，大家就在教室的最后面的角落里站著。我覺(jué)得我們就像一個(gè)個(gè)被審問(wèn)的小囚犯一樣，站在墻角，等待著審判結(jié)果，心里默哀：不要太慘啊。
然而，這次的家長(zhǎng)會(huì)卻并不是我想的那樣。它給我留下了不可磨滅的印記，為我人生樂(lè)章留下了一段動(dòng)人心魄的精彩。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們每個(gè)人都說(shuō)出了自己的心聲，將自己深埋的情感都顯露出來(lái)，不少同學(xué)因?yàn)橥蝗坏睦斫飧改噶粝铝搜蹨I。就當(dāng)淚水也要遮住我的眼簾時(shí)，我不禁想到。我真的應(yīng)該慶幸我在這個(gè)班，有這么多感性的同學(xué)們。
這是一個(gè)小小的插曲，卻如此感人肺腑。
結(jié)尾，初三
插曲，為我留下了刻骨銘心的感受。我如今是初三的學(xué)生了，臉上逐漸換上了成熟。當(dāng)想到還有一年就要離開(kāi)這個(gè)讓自己深愛(ài)的班，離開(kāi)自己可愛(ài)的同學(xué)們，就覺(jué)得很難過(guò)，無(wú)法想象離開(kāi)了到底是什么樣的感覺(jué)。
現(xiàn)在我應(yīng)譜寫(xiě)好中學(xué)的結(jié)尾。用自己的努力換得成功，以我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，報(bào)答父母，報(bào)答我的母校。為我的人生樂(lè)章畫(huà)下感嘆號(hào)。
人生如歌，在這三年的生活樂(lè)章中，我留下了自己的獨(dú)特而美麗的音符，自己的收獲。
那是一首歌作文12
那是一首歌，心靈的音符；那是一首歌，溫暖的曲調(diào)；那是一首歌，華麗的樂(lè)章。
敲擊的親情，父愛(ài)之所以偉大，因?yàn)槟鞘呛⒆右簧闹笜?biāo)，它不像燭光搖曳，像山一樣，佇立直天，像水一樣，守護(hù)心靈。他不容你有半點(diǎn)委屈，他認(rèn)為哭泣是有理由的。有向保安一樣有的警惕性，那天，和母親的大吵一架，把我的語(yǔ)文書(shū)摔成兩半，像似那凋零的花，那樣無(wú)辜。內(nèi)心的委屈，傷心，并不在一時(shí)間迸射出來(lái)。晚上父親回來(lái)，和母親賭氣不吃飯時(shí)，在屋子里想起那本書(shū)，開(kāi)始無(wú)聲的啜泣。開(kāi)門(mén)而進(jìn)的父親問(wèn)我為什么不吃飯，一看，扭頭去問(wèn)妹妹，之后去找在飯廳母親，問(wèn)：“干什么事，也不能打孩子吧！”“誰(shuí)叫她不好好學(xué)�！边^(guò)陣后一個(gè)人悄悄的進(jìn)來(lái)，安慰我，有意在說(shuō)母親的壞話。直到后來(lái)，母親進(jìn)來(lái)后，一把抱住我問(wèn)我：“這是為了誰(shuí)？”
那天，那句話活像一個(gè)個(gè)扭動(dòng)的音符刻進(jìn)我心靈的五線譜，綻放出一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪
編制的友情，朋友之所以是朋友，是因?yàn)樾呐c心的距離，穿越了家人，同學(xué)的距離。小米應(yīng)該是我初中最好的朋友。我呢，應(yīng)該還算人緣好的。那日，我?guī)е詈玫奶侨W(xué)校，小璐伸手向我要，我扭頭說(shuō)不給。待上操時(shí)，看見(jiàn)我給小米一顆，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)也只有小米重要，當(dāng)下小米說(shuō)：“那是�！庇幸淮纬跻豢荚嚕Z(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)，我去和小米商量互看作文，他說(shuō)什么也不給。次日，她出去，我看見(jiàn)那篇作文，當(dāng)時(shí)，就算我沒(méi)動(dòng)，它也呈現(xiàn)在我面前。我讀著讀著，就開(kāi)始明白，原來(lái)我的關(guān)心太少。文中敘述一次下課，我拉上別人就跑出去，愣是沒(méi)看她一眼，因?yàn)槲业娜宕嗡_(kāi)始寒心。也就是那次，我開(kāi)始用吃的'聯(lián)絡(luò)感情，功夫不負(fù)有心人，我們之間的感情升溫。達(dá)到高潮，來(lái)源于那次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗赣H，我才了解了她一點(diǎn)私人生活。她哭了，安慰她時(shí)，哭中笑著看了我一眼，似乎說(shuō)不用擔(dān)心。我感覺(jué)自己好無(wú)能，連一點(diǎn)她的家事都不了解。下定決心，有什么都給她一半。從此，我開(kāi)始留心，關(guān)注她的一切一切。
劇情也有劇終，故事的未完待續(xù)，訴說(shuō)一段具有溫暖的小調(diào)。用心編制一曲不朽的樂(lè)章。
那是一首歌，召喚心靈的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲調(diào)；那是一首歌，一首用心組合的歌，它唱不出聲音。而它用雙眼在心靈譜寫(xiě)一首既璀璨與華麗的歌。
那是一首歌作文13
那年夏天，我隨父母去了一個(gè)濱海小城度假。在那里，我見(jiàn)到了最大最美的星空。
那是一個(gè)黃昏，我漫步在沙灘上。也正因?yàn)槭屈S昏，所以散步的人并不多了，只有幾個(gè)孩子在海邊嬉鬧。他們用腳丫踩出了一朵朵美麗的浪花，美麗的浪花不斷洗刷著岸上柔軟的細(xì)沙。柔軟的細(xì)沙趕不上天邊記憶的流霞，記憶的.流霞映襯著身后緊隨的阿爸，催促孩子們趕緊回家……
孩子們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，等他們的身影消失在水天相接處，我才突然發(fā)現(xiàn)：不知道什么時(shí)候，夜幕就降臨了�？罩猩裨挵愕爻霈F(xiàn)了千萬(wàn)顆星星，時(shí)明時(shí)暗神秘莫測(cè)。星光籠罩著大地，也罩住了�！么蟮男强瞻�！
生活在市區(qū)里的我們，何曾擁有過(guò)這份美麗？在城市里，高樓聳立，街道狹窄，站在馬路上看天空，只能看見(jiàn)狹長(zhǎng)的一條；或是空氣污染嚴(yán)重，霾遮住了天空，擋住了視線�？墒牵F(xiàn)在在我眼前的天空卻比海都要大，甚至還可以看見(jiàn)那久違的，一閃一閃的星星！
星星映在海面上，時(shí)而匯在一起，時(shí)而化作無(wú)數(shù)點(diǎn)熒光。星光灑滿了沙灘，灑滿了街道，灑滿了房頂上，更灑進(jìn)了我的心間。
漸漸的，一切似乎都變得朦朧，眼前壯美的景象讓我感受到了一陣陣神奇的旋律——雖然并不能聽(tīng)見(jiàn)，但它卻真的回蕩在我的心里。
這音樂(lè)游離著、回蕩著，匯成了一首歌，那是天上萬(wàn)千星星失落在人間的夢(mèng)啊。對(duì)于一整片星空來(lái)說(shuō)，一顆星星是渺小的，它所帶來(lái)的并不引人注意，但是它從不會(huì)埋沒(méi)自己的光芒，只要天氣晴朗總能看見(jiàn)它在發(fā)光；對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，一個(gè)人是渺小的。他所擁有的能力與全界相比也不過(guò)如此，但是我們一定要相信自己是一處風(fēng)景，有陽(yáng)光，也有空氣，更有別人從未見(jiàn)過(guò)的、獨(dú)一無(wú)二的美麗。做不了偉人，就做平凡的自己，平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己；做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座綻放所有的光彩，努力發(fā)光、發(fā)熱——或許，這才是我向往星空的真正原因吧。
夜越來(lái)越深了。星空下，大海邊，一行長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡留在了身后的沙灘上；心間，那首奇妙的歌曲將永遠(yuǎn)伴隨我的人生……
那是一首歌作文14
那是一首歌，呢喃地輕唱著：跳動(dòng)的音符，有序的節(jié)奏，用輕柔的聲音，面朝回憶，無(wú)悔地唱著。那是一首歌，仔細(xì)地哼唱著，滿天的雪花，歡快的笑聲，回首往事，歡快地唱著。
一個(gè)人獨(dú)坐在房間，一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人寂寞，隨意翻動(dòng)桌上的書(shū)，不經(jīng)意間，一副山畫(huà)無(wú)形之中走進(jìn)了我的視線之內(nèi)，面對(duì)著高大挺拔的樹(shù)木，不禁勾起了我對(duì)童年的回憶。
一個(gè)人沉默著走了不知有多遙遠(yuǎn)，抬起頭驀然間才發(fā)現(xiàn)一直在生命的原點(diǎn)未曾走遠(yuǎn)，那便是生命的起始點(diǎn)——童年。
童年的'歡笑仍回蕩在那片寄托了我無(wú)盡思念的土地上，沒(méi)有精心的雕琢，只有歲月留下的滄桑。盡管如此，我依然能聽(tīng)見(jiàn)童年的歡笑仍回蕩在這片土地上。
歡樂(lè)童年，愛(ài)在山林。那是我愛(ài)的所在回憶的所在。
山林里野趣橫生，在山林的深處有一條水溝，溝里填滿了落葉，溝邊則生長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的楊梅樹(shù)，樹(shù)的枝葉綠而密，陽(yáng)光從樹(shù)隙間穿過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，每到楊梅成熟時(shí)，那山林間總彌漫著一股淡淡的香，這時(shí)的我便和伙伴們一起到山間來(lái)尋果。那可愛(ài)的楊梅像躲迷藏似的，全部躲在樹(shù)葉間，只露出半個(gè)笑臉，或者干脆全部藏了起來(lái)。
在山林里，有時(shí)候還能發(fā)現(xiàn)各種各樣的蘑菇，像一把把小傘把山林點(diǎn)綴得五顏六色的，這是，山間也同時(shí)回蕩著熟悉的歌謠，有時(shí)幾個(gè)伙伴找來(lái)繩子拴在柱子上做成了秋千，搖啊，蕩啊，從那秋千底下，擺出了心中的歌，蕩圓了心中的夢(mèng)，歡快的笑聲，在山林間回蕩，映紅了山間的果實(shí)，染綠了山間的樹(shù)木…….
如今，回憶童年，記憶中的楊梅樹(shù)，落葉叢中的蘑菇，歡快的秋千，仿佛像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，將童年的美好回憶串聯(lián)起來(lái)。
閉上眼，我仿佛有能聽(tīng)見(jiàn)耳邊回旋的歡笑聲。因?yàn)樗寄�，所以回歸。一種懷戀在心中流淌。時(shí)間流淌至今，而這沉淀下來(lái)的回憶永不褪色讓我去留戀去珍惜那不改的容顏，讓我放下腳步，在這里靜靜地追憶，靜靜地體會(huì)，可又怎能叫我放得下？
當(dāng)年的歡笑，是秋千蕩圓的夢(mèng)，那是眉宇間泛青的稚氣，是隱約的星星發(fā)出的光。沒(méi)有星星的日子，我還剩想念，想念逝去的稚氣，想念生命的最初。
我輕吟著歌詞，撥動(dòng)著手中的筆，陽(yáng)光照在桌上，我輕吟著哼唱著那首歌。歌聲中童年那些曾經(jīng)鮮艷過(guò)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在眼前。
那是一首歌作文15
小時(shí)候，臨近春節(jié)的日子里，總有一個(gè)熟悉的老人，拉著裝有爆米花工具的板車來(lái)到小區(qū)的街道邊。我們一群孩子追隨在后面，緊盯著那圓圓的鐵鍋、黑烏烏的鐵鏟、油膩膩的麻袋，期盼著能早點(diǎn)吃到那香噴噴的爆米花。等到老人在一個(gè)角落里支起爆米花的工具時(shí)，小伙伴們便飛快地跑回家去，興奮地把這個(gè)好消息告訴家人，然后帶上幾塊錢(qián)，舀上一碗米，拎上油壺，拿起糖袋，一路狂奔，顧不得壺內(nèi)的油四處晃動(dòng)，自覺(jué)地鉆進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，進(jìn)行漫長(zhǎng)的等待。老人用隨身帶著的一個(gè)米缸作為計(jì)量工具，量著一鍋又一鍋的米。
每當(dāng)此時(shí)，只見(jiàn)老人身子微微前傾，左手用力地拉風(fēng)箱，右手飛快地?fù)u著熏得烏黑的裝爆米花的圓鐵鍋。風(fēng)箱呼哧呼哧作響，圓鍋嘎吱嘎吱歡唱，空氣中彌漫著爆米花誘人的香氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的焦急等待，老人終于帶著一種高深莫測(cè)的表情看了看儀表說(shuō)：“好了！”接著就直起身子，用那碩大的、油膩膩的麻袋把黑漆漆的鐵鍋兩頭裹住，扎緊。這時(shí)，孩子們四處散開(kāi)，小的躲在大的`后面，大的則用手緊緊捂住耳朵。惶恐中，只聽(tīng)“砰”的一聲爆響，香噴噴的爆米花出爐了。我們趕緊圍上前去，望著那脆脆的爆米花被淋上熬過(guò)的糖汁，細(xì)小的“吱嗞”的聲音又漸漸傳來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾動(dòng)著我們的胃口。
這時(shí)候，捧上一把滾燙醇香的爆米花放進(jìn)嘴里，慢慢融化，香甜的糖汁，一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)，那種香甜的味道在我們看來(lái)世間少有。孩子們總是會(huì)一直守在鍋爐邊，從頭到尾地觀察著整個(gè)制作的過(guò)程，一遍又一遍。
等到過(guò)年時(shí)，大人們就會(huì)把大袋大袋的爆米花拿出來(lái)，讓孩子們痛痛快快地吃個(gè)夠。
孩子們大大小小的口袋里都會(huì)塞滿各色爆米花，一路歡笑，一路嬉鬧著去拜年。沒(méi)有爆米花的春節(jié)，是不完整的春節(jié)。
一晃很多年過(guò)去了，我們也逐漸長(zhǎng)大，爆米花已不再是什么稀罕物了。如今，看到商店里出售的爆米花，多彩的顏色，新奇的包裝，誘人的香味，總?cè)滩蛔∫I上一桶�？墒�，吃在嘴里卻總覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。
再次路過(guò)那個(gè)熟悉的街頭，偶然看見(jiàn)一群孩子圍著一個(gè)爆米花的攤子。爆米花出爐的那一瞬間，我居然習(xí)慣性地捂緊了耳朵，似又聞到了爆米花的醇香……
目光停留，耳畔傳來(lái)玉米爆炸的聲音，孩子嬉笑的聲音，咀嚼時(shí)脆脆的聲音，各種聲響，串聯(lián)起一首童年的歌。
那是一首歌，一首童年的歌。
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