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描寫運(yùn)動的作文集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫運(yùn)動的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫運(yùn)動的作文 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿:希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)
身穿整潔的校服， 排著整齊的隊伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結(jié)束了
方塊隊儀式，緊張的運(yùn)動會開始了!
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興
奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉
翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體范文網(wǎng)力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是
身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出范文網(wǎng)堅定的`步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充
滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也
想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機(jī)，同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝范文網(wǎng)通。其實(shí)
在運(yùn)動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
描寫運(yùn)動的作文 篇2
周六天氣很好，我們來到長島中學(xué)一起參加了一場有趣的親子運(yùn)動會。
開始在“環(huán)環(huán)相扣”項(xiàng)目中，我和媽媽一起參加的，我覺得爸爸其實(shí)很想?yún)⒓�，因�(yàn)轭^天晚上睡覺前他還在研究怎樣把呼啦圈從手拉手的隊伍中傳遞過去。爸爸比我還認(rèn)真，呵呵。
第二個項(xiàng)目是“灌籃高手”，我和爸爸上陣。我拿籃筐接球，爸爸投球，結(jié)果我們竟然全中，而且用的時間也很短，21秒。這個成績可以代表班參加學(xué)校的比賽，我太高興了。媽媽和我說爸爸下周出差，可能不能和我一起代表班級參加學(xué)校的比賽，我很失望。沒想到在親子運(yùn)動會快結(jié)束的時候，爸爸和我說他周五上午趕回來，和我一起參加學(xué)校的'比賽。噢耶，我太開心了。
第三個項(xiàng)目“運(yùn)送大湯圓”，我和爸爸一起，雖然運(yùn)送湯圓很順利，但是因?yàn)闆]有加緊籃球，所以我們的速度不夠快，聽說于嘉毅跑了11秒呢。真厲害！
拔河項(xiàng)目，我站在最后，我們這隊的爸爸媽媽告訴我方法，說作為最后一個，要拽住繩子，屁股使勁往下坐。我很努力的照做，結(jié)果我們真的贏了哎，還贏了兩次。
兩人三足的項(xiàng)目，這個是按照全組成績來比賽的，我們組沒有勝出。不過我覺得也很好玩。
我總共得了7個印章，家委會的媽媽們還給我們買了玩具，讓我們按照印章的數(shù)量排隊去選玩具。我選了最喜歡的拼裝賽車。這一天過的真開心。
這樣和爸爸、媽媽、同學(xué)一起玩的運(yùn)動會真好。
描寫運(yùn)動的作文 篇3
今天，是紫巖雨潤中學(xué)首屆運(yùn)動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運(yùn)動員離開起點(diǎn)，越過中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運(yùn)動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點(diǎn)只有一個，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。
潔白的終點(diǎn)線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因?yàn)樗麄儠r刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的.工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下海……
在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點(diǎn)線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。
起點(diǎn)之美，屬于每一個人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
描寫運(yùn)動的作文 篇4
涼風(fēng)把我們送到了運(yùn)動場上，晨曦的太陽散出柔光，照要在每個人的`臉龐。運(yùn)動員們走上場，見到對手并沒有驚慌，而是露出堅定的眼神，似乎在**：我最強(qiáng)！只聽裁判一聲槍響，運(yùn)動員飛似的沖向前方，震天的吶喊，鼓勵的目光，賜予健兒神的速度和力量。勝利就在眼前，第一不要和我們搶！沖刺，成功，霎時間，訓(xùn)練的艱辛，化為眼淚淌下臉龐。掌聲充滿運(yùn)動場，我們勝利了，用最強(qiáng)的實(shí)力證明：我們最棒！
描寫運(yùn)動的作文 篇5
今天我們學(xué)校要開運(yùn)動會。一大早，我們排著隊來到沈一初操場各班指定的地點(diǎn)。然后我們都坐在自己的位子上看比賽。我們比賽的項(xiàng)目很多，有接力賽跑。長短跑。壘球。跳遠(yuǎn)。我們30名同學(xué)參加了迎面接力賽，這是一個緊張激烈的.項(xiàng)目。
比賽馬上開始了，一個兩個三個 輪到我了，我小心接住對方的接力棒，使出全身的力氣奮力向前跑，把棒傳給了下一位同學(xué)。同學(xué)們在旁邊不斷地喊著： 加油，加油！ 我想：無論這次比賽成績?nèi)绾�，只要我們盡力了，那就可以了。這次運(yùn)動會我雖然不是一名運(yùn)動員，但我有信心爭取參加下屆運(yùn)動會，為我們班級爭光。
描寫運(yùn)動的作文 篇6
這個星期的星期四和星期五，我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動會。
星期四上午，我與同學(xué)們參加了“快快跳起來”這個活動。就是兩位同學(xué)站在隊伍的兩邊，兩人手里各握著一根跳繩的一頭，讓跳繩從隊伍中間穿過，而隊伍 中的同學(xué)都要跳過跳繩，就這樣依次循環(huán)。雖然我們在比賽之前已經(jīng)練習(xí)過許多遍了，但還是不確定是否能得第一名——三班的`實(shí)力實(shí)在是太強(qiáng)了！開始了，我瞥了 一眼三班，哈，沒我們快！我們班繼續(xù)順利進(jìn)行著，但到男生那里就出了差錯：兩個拉跳繩的男生總是一個快，一個慢，好幾個同學(xué)都絆住了腳。最后，三班得了第 一。不過，友誼第一，比賽第二，這不算什么。
星期四下午，我們班和三班進(jìn)行了拔河比賽。我力氣太小了，所以沒有參加，就在座位上看書。不一會兒，張心怡高興地跑了回來：“我們班贏了！”我很高 興：“真的？”“不過這是作弊的，”她趴到我耳邊，小聲說著，“后面有兩個大哥哥幫助我們。”我嚇壞了，手上的書不知不覺地掉到了地上。這個第一，我們是 不會要的！回到班里，老師也說了這件事，這次的第一不算。
友誼第一，比賽第二。不管這個比賽再怎么重要，都不能忘了友誼。
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