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你是我生活的陽(yáng)光作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的你是我生活的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇1
人生的路很長(zhǎng)，但重要處就那幾步。幸運(yùn)的我，總能在每個(gè)迷茫的路口，找到那一束指引我前進(jìn)的陽(yáng)光。
不高的個(gè)子，一般的長(zhǎng)相，帶著可以變色的眼鏡，常常將手環(huán)抱在胸前，走起路來(lái)健步如飛。他，就是我七八年級(jí)的班主任——翟老師。
剛?cè)雽W(xué)的我昏昏沉沉，狀態(tài)不在，成績(jī)直線下滑，最嚴(yán)重的一次，數(shù)學(xué)考了58分，那時(shí)真的是我學(xué)習(xí)生涯中第一次瓶頸期，我第一次感到厭學(xué)，前途迷茫，甚至對(duì)未來(lái)失去希望。
就在這時(shí)，他向我走來(lái)了。與我的第一次談話，我到現(xiàn)在都記憶猶新。面對(duì)一位成績(jī)直線退步的學(xué)生，他沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有埋怨，只是說(shuō)道：“這只是一次小考試，并不能代表什么。要對(duì)自己有信心，老師相信你，也一定會(huì)幫助你的�！�
這一番話對(duì)我的影響，就如同落水的人抓到了泳圈，跌落山谷的人突然長(zhǎng)出了翅膀，此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，老師多次和我的家長(zhǎng)交談，總結(jié)我的問(wèn)題，一直相信我，鼓勵(lì)我。我眼前的迷霧，終于被翟老師帶來(lái)的希望之光而照亮。
翟老師對(duì)我的鼓勵(lì)，是我生活的陽(yáng)光。
“咱們做學(xué)問(wèn)的，一定要嚴(yán)謹(jǐn)。”這是翟老師最常說(shuō)的一句話，他也的確是這樣做的。課上不放過(guò)任何一個(gè)我們糊弄過(guò)去的字音，同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)出的病句也立刻糾正。他不怕給自己增加負(fù)擔(dān)，自創(chuàng)“小背默”，每晚布置一兩道背誦任務(wù)，第二天來(lái)默寫(xiě)。40多片紙，日復(fù)一日，他都一一親自批改。這大大鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，考前古詩(shī)文復(fù)習(xí)無(wú)壓力，因?yàn)楣Ψ蛉迷谄綍r(shí)。
最令我感謝的還是老師對(duì)我們語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的梳理。翟老師常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文的關(guān)鍵，是厚積薄發(fā)。大到文章結(jié)構(gòu)的把握，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，老師都用一張紙，一根筆，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)下來(lái)，天天背默，夯實(shí)語(yǔ)文功底。剛開(kāi)始大家都很難理解寫(xiě)這些考試不用的東西的意義，但天長(zhǎng)日久，才真正感謝老師的良苦用心。
在這樣嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的熏陶下，我不僅夯實(shí)了語(yǔ)文功底，成績(jī)蒸蒸日上，而且平時(shí)說(shuō)話也不由自主地糾正字音，減少病句;做事也不再莽撞，三思而后行。
翟老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)我的影響，使我終生受益。
蘇軾應(yīng)該是我最熟悉的一位詩(shī)人了，因?yàn)榈岳蠋熛矚g他。常聽(tīng)老師講，蘇軾這一生坎坷流離，但樂(lè)觀曠達(dá)永遠(yuǎn)是他的人生底色。面對(duì)困境，李白一醉了之，杜甫一走了之，只有蘇軾是一笑了之，而偶像這種積極樂(lè)觀的情懷，翟老師也學(xué)到了。
眾所周知，翟老師練得一手好字，寫(xiě)得一手好文章，而在繁忙的工作之余，他也堅(jiān)持鍛煉身體，可謂文武雙全。
積極樂(lè)觀的'品質(zhì)，源于對(duì)自身的肯定，對(duì)生活的熱愛(ài)。老師最常對(duì)我們說(shuō)的話便是“做最好的自己。和自己比，在原先的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就是成功�！边@句話一直影響我至今，和昨天的自己比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，已經(jīng)成為我的生活方式。而對(duì)于忙碌的生活，翟老師用練字，讀書(shū)和鍛煉來(lái)充實(shí)它，這不也是一種對(duì)生活的熱愛(ài)嗎？
相信自己，熱愛(ài)生活，面對(duì)困境不氣餒，翟老師播撒的樂(lè)觀之光，早已深深烙印在我的心底。
能遇到這樣一位良師，是我畢生之幸。如今，翟老師已不教我了，但他仍是我生活的陽(yáng)光，無(wú)論我今后身在何處，只要想到他，眼前的路便閃閃發(fā)亮。
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇2
他擁著我，附耳輕言：“我叫許勇！”我聞聲應(yīng)和著，放下我那已疲憊不堪的筆，走進(jìn)餐廳，我一邊幫媽媽收拾餐桌，一邊向正斗地主的老爸喊到：“老爸吃飯了。你，是我生活中的一抹陽(yáng)光作文“什，什么。650字作文國(guó)慶節(jié)這天，天高云淡，風(fēng)和日麗，我懷著喜悅的心情和爸爸來(lái)到了廈門(mén)科技館!
記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想——班級(jí)第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營(yíng)養(yǎng)餐�？晌覅s……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)：“吳桐，怎么了？今天不開(kāi)心呀。”“唉，我考得不好�！蔽沂涞卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系！誰(shuí)都有考砸的時(shí)候。再說(shuō)，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀!”她說(shuō)�！翱删褪且�?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺(jué)的內(nèi)疚。”我嘟囔到。“別擔(dān)心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以為然的說(shuō)。“但……“見(jiàn)我還有些難過(guò)，她牽起我的手，蹦蹦跳跳地說(shuō)：“大好雪景，怎可辜負(fù)？”“嗯!"我的心情似乎一下子開(kāi)朗起來(lái)。我們手牽著手，欣賞著那來(lái)自天國(guó)的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽(yáng)光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們?cè)谘┑厣狭粝铝艘淮畾g快的.腳印。
在趙京宇的鼓勵(lì)下，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績(jī)。而趙京宇陽(yáng)光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，滋潤(rùn)著干渴的心田；朋友如一抹陽(yáng)光，溫暖著我的身心！
望著白茫茫的雪景，依然有一抹燦爛的陽(yáng)光，沐浴著我。冬天，還是那樣寒冷；雪花，還在飄灑；而我的心頭卻涌起了一股暖流……
你是我生活的陽(yáng)光作文 篇3
你在20xx年來(lái)到這萬(wàn)千世界，你現(xiàn)在雖不高，但會(huì)夠著幫我拿書(shū)桌上的茶杯；你現(xiàn)在力氣雖小，但會(huì)想辦法為我拿書(shū)包；你現(xiàn)在年齡雖小，但在我疲倦時(shí)給我唱歌、講故事，你就是我生活中的陽(yáng)光。
你剛出生時(shí)，我因?yàn)楹蛬寢屬�氣，沒(méi)有見(jiàn)證你的降生，我感到慚愧不已。
你剛從醫(yī)院回來(lái)時(shí)，來(lái)到陌生的家中，我從媽媽?xiě)驯е薪舆^(guò)你、抱著你，身上軟軟的，生怕把你弄疼了，小心翼翼。你在我手上，似乎一直盯著我，過(guò)了好一會(huì)兒才不吝嗇地給了我一個(gè)笑臉，這時(shí)一股暖流從心底閃過(guò)，我笑嘻嘻地注視著你。是這個(gè)不經(jīng)意間的笑容改變了我，變得喜歡你，變得對(duì)生活充滿(mǎn)新期待。
2歲時(shí)你會(huì)跑了，天天跟在我身后，像被502膠涂過(guò)，粘在我身上一般，真是一個(gè)甩都甩不掉的“跟屁蟲(chóng)”，怎么都逃脫不了你的小視線。你雖然有時(shí)讓我覺(jué)得很煩，很無(wú)理取鬧，但在我休息時(shí)你從不打鬧，每天放學(xué)回家你也總在家門(mén)口迎接我，還用自己的.“小汽車(chē)”幫我運(yùn)書(shū)包，真是讓我哭笑不得。是這樣的你讓我變了，變得越來(lái)越離不開(kāi)你，變得更熱愛(ài)生活。
3歲的你會(huì)說(shuō)話了，“姐姐，姐姐”聽(tīng)到你喊我姐姐時(shí)，我是既驚訝又喜悅，一種說(shuō)不出的激動(dòng)涌上心頭。只要我在家，你就會(huì)一直纏著我，嘴里還不停喊著“姐姐”，每次聽(tīng)到你的小奶音，總會(huì)讓我心里平靜，忘掉一切不愉快的事情。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總在我身旁，像是一個(gè)“小監(jiān)工”盯著我寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我也會(huì)找一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌教你，你都會(huì)全神貫注。是這樣的你，讓我變了，變得性格開(kāi)朗了，讓我將目光投得更遠(yuǎn)了。
你就是我生活中的陽(yáng)光，我的妹妹，你永遠(yuǎn)都是我心中的小太陽(yáng)！
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