關(guān)于風(fēng)箏作文14篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇1
風(fēng)箏，這就是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)也再喜歡不過(guò)的東西了；每個(gè)人都愛(ài)放風(fēng)箏，所以這個(gè)星期五可樂(lè)壞了我們。你問(wèn)什么事？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來(lái)星期五下午班會(huì)課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會(huì)高興地滿(mǎn)面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡(jiǎn)單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿(mǎn)心的喜悅。下午，班里滿(mǎn)是風(fēng)箏，琳瑯滿(mǎn)目，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥(niǎo)兒的也有好些……真可以開(kāi)風(fēng)箏拍賣(mài)會(huì)了。剛下課，風(fēng)箏都有展開(kāi)了，大大小小，密密麻麻，擺滿(mǎn)了桌子，看不見(jiàn)人了。老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。
我的風(fēng)箏就是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線(xiàn)，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來(lái)，一邊放線(xiàn)，并用另一只手把線(xiàn)往上送。起來(lái)了，起來(lái)了，風(fēng)箏風(fēng)起來(lái)了！它在天空舞一會(huì)兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也就像是落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線(xiàn)，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀！眼
看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線(xiàn)，有耐心得收著。沒(méi)關(guān)系，都怪那風(fēng)；我自我安慰道。又起風(fēng)了�！昂把�，你幫我舉一下”，我過(guò)放線(xiàn)邊說(shuō)，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說(shuō)“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥(niǎo)兒聊天。我跑著，一會(huì)兒便從操場(chǎng)這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點(diǎn)吧，可卻沒(méi)了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來(lái)，這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線(xiàn)，有耐心的.收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒(méi)有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有個(gè)風(fēng)箏已在和白云說(shuō)悄悄話(huà)，這就是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動(dòng)了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線(xiàn)的工具，看不出是在由線(xiàn)還是在放線(xiàn)，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時(shí)候的風(fēng)箏落了不來(lái)。
我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，放風(fēng)箏也有一個(gè)哲理！我要告訴大家：
——風(fēng)箏好不好并不在開(kāi)它的價(jià)格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇2
秋天到了小朋友都拿著自己的風(fēng)箏去放飛，這讓我想到了我們學(xué)校組織的風(fēng)箏比賽，那開(kāi)心又美好的一次經(jīng)歷!讓我深深地明白了做事用心的道理。
每周二下午我都要去社團(tuán)學(xué)習(xí)繪畫(huà)風(fēng)箏、制作風(fēng)箏但有一節(jié)課老師把我們帶到操場(chǎng)還抱著個(gè)大紙箱我心中帶著不解我們不是學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)和制作嗎?一看箱子力的東西我才明白要選風(fēng)箏隊(duì)成員了!我躍躍欲試哈哈我一定會(huì)通過(guò)的!看著入隊(duì)的人越來(lái)越多不僅有一絲擔(dān)心，到我了，我遍給自己打氣鼓勵(lì)自己，可我還是很緊張!李老師教我怎樣放、拉、放線(xiàn)和一些放飛技巧哦原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!剛剛我還以為多難呢!我就試了一次。在一旁的觀(guān)看的李老師笑了笑說(shuō)：“很好，真不錯(cuò)，你OK了!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我就知道我們風(fēng)箏隊(duì)一定會(huì)去比賽的'。果然不久老師就說(shuō)了比賽的事兒，這可不知道是哭是笑。
比賽的日子到了，我們坐車(chē)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，做了點(diǎn)賽前準(zhǔn)備就比賽了，我先看其他人怎么做的，吸取教訓(xùn)沒(méi)一會(huì)兒就到我了，我先在線(xiàn)后準(zhǔn)備好聽(tīng)到命令后，用力一拉，然后快速向后退，風(fēng)箏救起飛了，但是總是向左歪，我快速利用放風(fēng)箏的技巧，巧妙的把風(fēng)箏又引了回來(lái)，讓他成為平穩(wěn)的狀況。不過(guò)好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏在空中緩緩飄落，飛不起來(lái)，原來(lái)風(fēng)轉(zhuǎn)向了，只好在放一次，因此我的情緒非常低落。但我卻在心中暗暗下定決心一定要比之前放的好!不能讓老師失望!比賽又開(kāi)始了，我像剛才一樣用力一拉快速向后退，風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，而且飛得又平又穩(wěn)，比剛剛放的好多了，評(píng)委向我露出了笑容，我就知道我的表現(xiàn)很出色，沒(méi)有辜負(fù)老師的期望!，果然老師真的過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)了我?guī)拙淠?這些天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我還得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀呢!
這一次的比賽，讓我明白了凡事只要用心去做，什么事都能做好。有一句話(huà)說(shuō)得真好啊：世上無(wú)難事，只怕有心人啊!
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇3
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天來(lái)了，一切都生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉色的桃花開(kāi)了，雪白的杏花也開(kāi)了，小草也探出頭來(lái)了，春風(fēng)撫著你的面，像母親的手一樣，軟綿綿的，暖呼呼的，風(fēng)里夾雜著些泥土的氣息和淡淡的草香，在這時(shí)放風(fēng)箏，正當(dāng)時(shí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽要帶著我去體育公園放風(fēng)箏。這可是我們?cè)缇图s好的喲！我立馬拿上我的鳳凰風(fēng)箏跟著媽媽走，這只風(fēng)箏是我在很多的風(fēng)箏中挑出來(lái)的，我特別的喜歡它。
到了一片寬敞的地方，我便把風(fēng)箏的部件拿出來(lái)組裝起來(lái)，一會(huì)兒裝好了。起初，我自己左手拿著線(xiàn)軸，右手拉著風(fēng)箏的線(xiàn)，拼命的跑了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒我滿(mǎn)頭大汗，可是我的鳳凰風(fēng)箏卻左搖右晃就是不往起飛。我有點(diǎn)灰心了。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“寶貝，放風(fēng)箏需要兩個(gè)人合作在有風(fēng)的情況下才能放起來(lái)，你稍微休息一下，等風(fēng)再大一點(diǎn)，我們一起來(lái)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
我心里默默地祈禱，風(fēng)來(lái)吧，風(fēng)來(lái)吧！風(fēng)好像聽(tīng)到了我的祈禱一樣，不一會(huì)我就感覺(jué)到了。我們又開(kāi)始放了，這次我拿著線(xiàn)軸，媽媽托著風(fēng)箏跟在我后面，等媽媽說(shuō)“跑”，我就開(kāi)始拼命的跑媽媽這時(shí)把風(fēng)箏一放，這只“鳳凰”在東風(fēng)的媽媽和東風(fēng)的“幫助”下，終于飛起來(lái)了，可是沒(méi)飛幾下，風(fēng)箏又掉下來(lái)了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我拿著風(fēng)箏灰心喪氣的.去找媽媽。媽媽看見(jiàn)我這樣子說(shuō)：“失敗乃成功之母，這才剛剛開(kāi)始，我的寶貝一定能行的，加油！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一下子打起精神來(lái)了，在媽媽的鼓勵(lì)下，我們又重新來(lái)了一次，這次我逆著風(fēng)再一次的拼命跑起來(lái)。等我跑的汗流浹背的時(shí)候，我邊跑邊回頭看，“哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了耶！”我興高采烈地叫著。
“是啊，你太棒了！”媽媽說(shuō)。
我慢慢地放長(zhǎng)線(xiàn)，我的鳳凰正在展翅翱翔，超過(guò)了“海綿寶寶”，超過(guò)了“蜘蛛俠”，超過(guò)了“花蝴蝶”……“快看呀，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛的真高呀！”旁邊的小孩兒叫著。看著我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里無(wú)比的自豪！
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇4
今天是個(gè)好日子，和煦的陽(yáng)光猶如金子似的灑滿(mǎn)了大地，大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下左搖右擺。趁著好天氣，我們?nèi)セ焦珗@放風(fēng)箏。
一到公園內(nèi)的大廣場(chǎng)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)會(huì)堂。瞬間就熱鬧了起來(lái)。各種風(fēng)箏在這兒聚會(huì)。有張牙舞瓜的老鷹風(fēng)箏，也有黑不溜秋的蝙蝠風(fēng)箏；有“時(shí)尚”的喜洋洋風(fēng)箏，也有優(yōu)雅的長(zhǎng)尾風(fēng)箏�？粗� 人們大吹小叫，孩子們活蹦亂跳，我的心也開(kāi)始癢癢了。我們先把風(fēng)箏的'支撐塑料條穿在兩孔之間，然后在系線(xiàn)處打了一個(gè)異常結(jié)實(shí)的結(jié)。最后關(guān)鍵的一步，就是找到風(fēng)口。等一切準(zhǔn)備就緒，我們就“ 萬(wàn)事俱備，只欠狂風(fēng)”了。
忽然，樹(shù)頂?shù)闹θ~開(kāi)始跳起了華爾茲。“三、二、一，放！”我大喊一聲。風(fēng)箏應(yīng)聲而起，筆直騰向天空，飄飄悠悠地那么晃著，就像墻頭上的草。突然，風(fēng)箏被一股強(qiáng)大的氣 流壓向地面，以狗啃泥的姿勢(shì)狠狠地栽了下去。第一次試飛失敗了。
接踵而至的是第二次試飛。一股清流從東邊刮來(lái)，一次機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。我果斷地喊道：“三、二、一放！”這時(shí)風(fēng)箏的起飛不錯(cuò)，一股清流穩(wěn)穩(wěn)地托向半空中。趁著風(fēng)勢(shì)，我開(kāi)始頂風(fēng)奔跑。此時(shí)此刻，線(xiàn) 輪也在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。我急忙摁住它。此時(shí)的風(fēng)箏卻又在空中搖擺了。我不敢松懈，應(yīng)為風(fēng)箏極有可能再次墜落。但此時(shí)我已經(jīng)很難跑動(dòng)了。“兜住風(fēng)！”媽媽開(kāi)始大喊。我恍然大悟，忽地剎住腳步。我 開(kāi)始拉線(xiàn)。風(fēng)箏在我的拉動(dòng)下，在不停地晃動(dòng)。終于，風(fēng)箏進(jìn)入了離地約50米的高風(fēng)帶。這時(shí)的風(fēng)箏在高處強(qiáng)風(fēng)的推動(dòng)下，猶如一只搏擊的蒼鷹，扶搖直上。在太陽(yáng)光的照耀下，它變成了一個(gè)小紅點(diǎn)， 在空中有力的跳躍著�！耙�！”我歡叫起來(lái)。這次，我成功了！
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心去做了，去堅(jiān)持了，那么你的事業(yè)就像放風(fēng)箏似的，就會(huì)不斷地高升，不斷的進(jìn)步。
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇5
在一片寬闊的森林中，有一只叫歡歡的小松鼠，他有一個(gè)姐姐叫樂(lè)樂(lè)。在歡歡小的時(shí)候，它的爸爸媽媽就被人類(lèi)抓住送到動(dòng)物園去了，它是靠著快成年的姐姐長(zhǎng)得這么大的。
可是，天公不作美，歡歡幾年前被獵人追趕時(shí)一不小心摔骨折了，再也走不了了，它的眼睛也不幸失明了。
歡歡非常樂(lè)觀(guān)，它的腳走不了，眼睛看不見(jiàn)，可姐姐可以給它描繪呀!姐姐描繪的話(huà)在它的.想象里都成了一幅五彩的畫(huà)。
有一天，歡歡問(wèn)樂(lè)樂(lè)：“姐姐，你喜歡玩什么?”
樂(lè)樂(lè)摸著歡歡的頭，笑道：“我呀，喜愛(ài)玩風(fēng)箏�！�
說(shuō)起風(fēng)箏，樂(lè)樂(lè)不禁想到了從前：
風(fēng)箏，在空中飄呀，飄呀，就像一個(gè)五彩的夢(mèng)。
那時(shí)，松鼠媽媽還沒(méi)生下歡歡，就和松鼠爸爸一起陪著樂(lè)樂(lè)去平原上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏，飛得再高些。那樣，離太陽(yáng)就更近了，離藍(lán)寶石似的天空就更近了，離棉花糖一樣的白云也更近了。穿過(guò)林間，飛過(guò)草地……
可是……人類(lèi)在父母生下歡歡一年后就把他們抓去動(dòng)物園了，那風(fēng)箏也壞了。
“姐姐，給我講講風(fēng)箏吧!”歡歡那動(dòng)聽(tīng)的聲音把樂(lè)樂(lè)從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)箏，在天空中飄著。它飛呀，飛呀，好像摸到藍(lán)天了!好像摸到白云了!
樂(lè)樂(lè)繪聲繪色地講著，突然，歡歡大喊了一聲：“姐姐，鷹哥哥來(lái)了!”
樂(lè)樂(lè)朝天上看，果然鷹哥哥來(lái)了!
鷹哥哥剛一落腳，歡歡就問(wèn)道：“鷹哥哥，你有風(fēng)箏嗎?”
鷹哥哥撲閃著翅膀回復(fù)道：“有，但……”
歡歡沒(méi)等它說(shuō)完，便著急地問(wèn)：“哪里?哪里?哪里有風(fēng)箏?”
鷹哥哥說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢!我的風(fēng)箏壞了，飛不了!”
歡歡不作聲，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，它輕輕地說(shuō)：“要是我有眼睛，我不玩風(fēng)箏，我只摸一下!”
風(fēng)箏，風(fēng)箏，它會(huì)在空中飛翔嗎?飛得那么高，會(huì)變成云朵留在空中嗎?風(fēng)箏，風(fēng)箏……
歡歡不再像以往那樣高高興興問(wèn)這問(wèn)那，它忘了姐姐，忘了鷹哥哥，忘了三餐，不久就病倒了!
鷹哥哥見(jiàn)歡歡為了風(fēng)箏思念成疾，就帶了一個(gè)特殊的“風(fēng)箏”去見(jiàn)歡歡，讓歡歡不僅摸到了風(fēng)箏，還親身體驗(yàn)了風(fēng)箏在空中飛翔的感覺(jué)。
歡歡坐在鷹哥哥身上，鷹哥哥撲騰兩下翅膀，翱翔在天空中……
風(fēng)箏，風(fēng)箏，歡歡就是那只風(fēng)箏，它飛呀，飛呀，穿過(guò)林間，飛過(guò)草地，擁抱著藍(lán)天和白云。
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇6
春風(fēng)吹，吹不散我的憂(yōu)悒；百花艷，我的心扉依然緊掩。或許作為一個(gè)風(fēng)箏，我的宿命就是永遠(yuǎn)被一根細(xì)線(xiàn)禁錮，永遠(yuǎn)無(wú)法卸下栓在身上的桎梏，只能永遠(yuǎn)顒望著自由的飛鳥(niǎo)。一身綺麗的彩衣也無(wú)法綻放我的笑靨，倒不如讓狂風(fēng)粗暴地撕扯我，即使遍體鱗傷我也要掙脫羈絆，擁抱蒼穹。
一個(gè)孩子所希求的
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，韶光明媚。輕柔如紗的春風(fēng)染青了山，拂綠了水，托起一只只美麗的紙鳶飛向碧空，以喚起了一直伏案苦讀的我。透過(guò)緊鎖的窗戶(hù)，我不禁把艷羨的目光投向那些風(fēng)箏，想必牽風(fēng)箏線(xiàn)的是歡笑著，奔跑著的孩子們吧。身為同齡人，我每天缺只能在學(xué)校、輔導(dǎo)班、書(shū)房三地流轉(zhuǎn)。而我的風(fēng)箏，早已成為我回憶的一部分了。唉，何時(shí)我才能手擎紙鳶，于東風(fēng)中放飛我的快樂(lè)？
不能承受之輕
幸福來(lái)得太突然。在獲得自由的那一刻，我激動(dòng)得不能自己。鳥(niǎo)兒歌聲幽婉，他在為我歡呼；大樹(shù)迎風(fēng)搖擺，他在替我高興。趁著和煦的`春風(fēng)，我不禁在空中翩躚起舞。然而我很快發(fā)現(xiàn)，自由的滋味或許并不甜美。因?yàn)槲覜](méi)有飛鳥(niǎo)的雙翼，也失去了風(fēng)箏線(xiàn)的牽引，所以我只能任憑風(fēng)的擺布。很快，狂風(fēng)便把我狠狠地撞到一棵樹(shù)上。我華貴的衣裳被尖銳的樹(shù)枝劃破，我夢(mèng)想的自由被這扶疏的樹(shù)葉束縛，風(fēng)譏笑著吹過(guò)，我灰心意冷。
忙趁東風(fēng)放紙鳶
在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)這個(gè)斷線(xiàn)風(fēng)箏后，我興高采烈。雖然它已殘破不堪，但我趁父母不在家時(shí)，仔細(xì)地把它修補(bǔ)好了。草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。我擎著煥然一新的風(fēng)箏，在藍(lán)天之下與我的歡笑一起放飛。
尾聲
看來(lái)這就是我的宿命。我對(duì)風(fēng)箏線(xiàn)說(shuō)，語(yǔ)氣中仍帶有一絲不甘和遺憾。
這是你的使命。風(fēng)箏線(xiàn)淡淡地說(shuō)，然后又歸于沉默。
孩子天真、快樂(lè)的笑伴著五彩的春風(fēng)輕拂著我，我感到了久違的溫暖和幸福。或許，風(fēng)箏線(xiàn)說(shuō)的，是對(duì)的吧。
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇7
喜歡單曲循環(huán)一首歌，大概是因?yàn)楦柙~正好唱出了你當(dāng)時(shí)的心情；喜歡品味一段文字，大概是因?yàn)樽掷镄虚g道出與你經(jīng)歷類(lèi)似的故事；喜歡與某類(lèi)人相處，大概正是因?yàn)樗麄兣c你有著相同的興趣愛(ài)好。
早就聽(tīng)人推薦過(guò)《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)，原以為是雞湯美文，這幾天細(xì)細(xì)讀完，卻發(fā)現(xiàn)完全不是。
放風(fēng)箏，追風(fēng)箏，兩個(gè)男孩的友情故事從這里起，也因此而結(jié)束。風(fēng)箏的脆弱正如兩人關(guān)系的寫(xiě)照，一主一仆，身份地位的貧踐永遠(yuǎn)將他們區(qū)分為不同的待遇，掙扎在兄弟情誼的邊緣。哈桑對(duì)阿米爾的忠誠(chéng)總讓人心痛，他坐在樹(shù)下仰頭認(rèn)真地聽(tīng)阿米爾念故事，卻不在意對(duì)不識(shí)字的自己的嘲弄；他深信少爺肯定能獲得斗風(fēng)箏比賽的冠軍，為了幫阿米爾撿回那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏，被一群惡霸孩子堵在巷子里猥褻欺凌；他明知被阿米爾栽贓，卻承認(rèn)偷了手表，為此心痛落淚，不得不離開(kāi)出生成長(zhǎng)的家園。
或許你會(huì)說(shuō)，哈桑愚忠得可笑，我卻為這個(gè)孩子的`赤子之心感動(dòng)，因?yàn)樗恢卑寻⒚谞栒J(rèn)作“朋友”，他們是一起吃過(guò)奶的“兄弟”，正如哈桑對(duì)阿米爾的誓言，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。無(wú)論阿米爾的要求是什么，他總是會(huì)不顧一切的去做，擋在他主人的前面�；蛟S你又會(huì)說(shuō)，主人公阿米爾似乎有些卑劣，他懦弱膽小，遇到困難躲在哈桑的身后，看到哈桑身陷囹圄卻袖手旁觀(guān)地跑開(kāi)，甚至為了逃避自己的罪惡感，誣陷哈桑偷竊，將他們父子趕走。我能理解他，一個(gè)完美主義的自私的小孩子，他做錯(cuò)了事，不敢面對(duì)自己，終日受內(nèi)心的折磨，多年后最終也選擇了救贖，冒著生命的危險(xiǎn)，從戰(zhàn)亂的阿富汗找到哈桑的兒子，并領(lǐng)養(yǎng)他。
喜歡這本書(shū)里的故事，作者描寫(xiě)的像是一部電視劇，通過(guò)他們的故事，我看到了主人公的成長(zhǎng)，內(nèi)心世界從狹隘、懦弱走向完整、成熟。不置可否，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)楦鞣N原因，每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)，心里埋下些不為人道的秘密，也會(huì)為傷害過(guò)的人深深懊悔，背叛與救贖，失去與追尋，貫穿我們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該珍惜生命里每一個(gè)認(rèn)真對(duì)待我們的朋友親人，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍的人，鼓起直面困難的勇氣，打倒內(nèi)心的邪惡，用真誠(chéng)換回最美好的人生！
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇8
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問(wèn)我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說(shuō)，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問(wèn)，有時(shí)間了是什么時(shí)候。我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒�，我也不知道什么時(shí)候會(huì)帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問(wèn)你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說(shuō)吧。車(chē)到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣(mài)風(fēng)箏的商販，你看見(jiàn)了說(shuō)：母親，今天我們能不能去放風(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的'學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂(lè)一下也很好。
去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺(jué)得過(guò)意不去，問(wèn)你真的吃飽了沒(méi)，你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒(méi)有心思了吧。
來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問(wèn)我說(shuō)怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過(guò)幾次，可印象模糊，先放再說(shuō)吧，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒。拿著風(fēng)箏線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái)，把線(xiàn)拉長(zhǎng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開(kāi)心，可惜今天天氣不是很好，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì)，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說(shuō)，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們?cè)賮?lái)好嗎？當(dāng)然好，只要你開(kāi)心。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開(kāi)心。與著你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂(lè)。
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇9
抬頭仰望藍(lán)天，看那美麗的風(fēng)箏，你會(huì)驚慕于它們飛的如此高遠(yuǎn)，可是他們并沒(méi)因此放慢腳步，而是向著更高更藍(lán)的天空飛去，因?yàn)樗麄冃闹忻利惖膲?mèng)想。
風(fēng)箏有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的天空中，他可以展翅翱翔，俯視世間萬(wàn)物，將一切美好盡收眼底，同時(shí)，也向世人展示自己的美麗。懷揣著這樣美麗的夢(mèng)想，他開(kāi)始踏上奮斗的路程。線(xiàn)繩牽制著他，他不妥協(xié)，竭盡全力掙脫線(xiàn)繩的束縛；狂風(fēng)怒吼著他，他不怕，無(wú)視內(nèi)心的恐懼繼續(xù)執(zhí)著攀登；暴雨擊打著它柔弱的骨架，他不屈服，勇敢地抬起頭繼續(xù)夢(mèng)想的遠(yuǎn)程。終于，風(fēng)停了，雨也停了，太陽(yáng)露出了久違的光芒，金燦燦地灑在他的身上，為他鍍上一層耀眼的光環(huán)。
美麗如風(fēng)箏，自信如風(fēng)箏，風(fēng)箏因夢(mèng)想而自信，又因夢(mèng)想而美麗。就這樣，美麗的她自信地飛向夢(mèng)想的天堂，將為夢(mèng)想奮斗留下的淚水，播撒在路途中，盛開(kāi)出天底下最美麗的花兒。
小時(shí)候，我們不懂得夢(mèng)想，總是以為它離我們很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我們無(wú)法接觸它、感受它，害怕它奪目的光刺傷我們的眼睛，灼傷我們?nèi)跣〉男撵`，所以我們躲避它、遠(yuǎn)離它，但是我們的內(nèi)心又無(wú)時(shí)無(wú)刻不渴望著它。就這樣，膽小的我們不是在黑暗的角落中偷偷地瞻仰它，無(wú)可奈何地看著它一步步走向遠(yuǎn)處。
長(zhǎng)大后，年少不羈的我們，又怎甘心夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)去？于是我們開(kāi)始為心中的夢(mèng)想奮斗。追逐夢(mèng)想的路程是坎坷的，到處充滿(mǎn)了荊棘，稍有松懈，我們便會(huì)被刺的遍體鱗傷。一次次的受傷，我們的心早已千瘡百孔，可這又怎樣呢，即使心受傷了，我們追逐夢(mèng)想的`腳步依舊不會(huì)停止。受傷了，不會(huì)告訴任何人，躲到一邊獨(dú)自清理傷口，傷好了，繼續(xù)為心中的夢(mèng)想拼搏奮斗。
現(xiàn)在，我們心懷偉大夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為研究航空航天的科學(xué)家，夢(mèng)想著成為翱翔天空的飛行員，夢(mèng)想著成為暢游宇宙的宇航員……
這些美麗的夢(mèng)想就像是一雙雙有力的翅膀，天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，滿(mǎn)天烏云又能怎樣，穿越過(guò)去就是陽(yáng)光。相信自己，帶著你美麗的翅膀，飛吧，飛向美好的遠(yuǎn)方……
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇10
上個(gè)星期，學(xué)校向每個(gè)班布置了一項(xiàng)任務(wù)：每位同學(xué)自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我們還沒(méi)有做過(guò)風(fēng)箏，消息傳到班上，全班就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的議論開(kāi)了�！澳阏f(shuō)風(fēng)箏用什么紙做？”“當(dāng)然是用宣紙或報(bào)紙做了，你如果有布的話(huà)，用布做好了。”……回家后，大家各自大展身手，開(kāi)始“勞動(dòng)”起來(lái)。
由于還沒(méi)有做過(guò)能飛起來(lái)的風(fēng)箏，竟一時(shí)不知所措。還是媽媽提醒了我：上網(wǎng)查查制作方法。對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢？打開(kāi)電腦，開(kāi)始搜索。找到后，就按照制作方法開(kāi)始制作起來(lái)。
取竹篾子兩根（各50cm左右），一根橫一根豎，把橫的一根的25cm處用十字線(xiàn)法系在豎的一根15cm處，系牢固，并于十字中間留出線(xiàn)頭3-5厘米，用于連結(jié)風(fēng)箏線(xiàn)。
再用線(xiàn)繞竹篾兒骨架的四端繞結(jié)一周，每邊應(yīng)撐緊。
把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線(xiàn)多出2厘米邊剪出一菱形彩紙，然后，涂膠水在菱形骨架上和紙邊進(jìn)行糊粘。
把菱形風(fēng)箏放一邊待干，再用余下的紙剪出寬4厘米的紙條，粘接成長(zhǎng)度為100厘米的3個(gè)紙條，作為菱形風(fēng)箏的配重，粘在菱形風(fēng)箏的下端。
按照制作方法，我很快就做好了。由于時(shí)間來(lái)不及，我只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成了花朵，簡(jiǎn)單修飾了一番。
滿(mǎn)懷著激動(dòng)的`心情，和爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐忑不安，分不起來(lái)怎么辦？這一切不就白費(fèi)功夫了！媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，隨著媽媽松手的那一剎那，我奔跑起來(lái)。“成功了，你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可惜風(fēng)箏飛的不是太高！
這次制作風(fēng)箏，帶給我很多的啟發(fā)：我們要多親自動(dòng)手，這樣才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。當(dāng)然我們做的比不上外面賣(mài)的效果好！但這是我們自己動(dòng)手得來(lái)的成果，畢竟在做的過(guò)程中，融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后，你心里的那種成就感只有自己才能體會(huì)到！而且還充滿(mǎn)樂(lè)趣！
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇11
我和妹妹還有爸爸一起來(lái)到黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上有許多放風(fēng)箏的人，還有賣(mài)風(fēng)箏的商販，我數(shù)了數(shù)，商販共有五個(gè)。我抬頭仰望碧藍(lán)的天空，空中的風(fēng)箏各式各樣，花花綠綠，有“龍”，有“燕子”，有“花蝴喋”…… 就是沒(méi)有“立體三角形”。
這時(shí)爸爸叫我單獨(dú)去放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的棍子插上，再用右手托著風(fēng)箏，左手拿著線(xiàn)軸，然后把右手松開(kāi)，趕緊往后退，邊放線(xiàn)邊用力拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏逐步往上升，等風(fēng)箏飛上了天空，我就收住腳慢慢放線(xiàn)。
“壞了！”我喊了一聲，“爸爸，我的線(xiàn)和別人的線(xiàn)纏在一起了，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”爸爸過(guò)來(lái)了，他幫我把線(xiàn)抽了出來(lái)，我又繼續(xù)放。突然，我感覺(jué)到手中一輕，又往后退了幾步，我一看，風(fēng)箏斷線(xiàn)了！正在往前面飛呢！我剛想去追，線(xiàn)被廣場(chǎng)上的竹棍子繞住了，我急忙解開(kāi)，回頭又去找�！帮L(fēng)箏呢？”我驚訝的說(shuō)。我趕緊繞著廣場(chǎng)找了一圈，還是沒(méi)有找著，我就只有去找爸爸了。
爸爸又給了買(mǎi)了一個(gè)“立體三角形”的風(fēng)箏，賣(mài)風(fēng)箏的叔叔先幫我風(fēng)箏放上了天空，我接著去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏越飛越高，我心想：這次肯定能成功！突然，我的手一輕，風(fēng)箏又?jǐn)嗑�(xiàn)了！我趕緊大嚷：“爸，我去追風(fēng)箏了！”我跟著風(fēng)箏跑，跑過(guò)了馬路，到了對(duì)面的一個(gè)小村莊前，“咦？風(fēng)箏呢？難道又要買(mǎi)一個(gè)嗎？”這時(shí)，前面有一個(gè)大哥哥，拿著似乎和我一樣的風(fēng)箏往我這邊跑來(lái)，頓時(shí)，我就以為那風(fēng)箏是我的`，我過(guò)去請(qǐng)他給回我風(fēng)箏，大哥哥不肯給，我就去告訴爸爸，爸爸也以為風(fēng)箏是我的，就去叫大哥哥給回我，爸爸拿著風(fēng)箏往回走時(shí)，手一輕，風(fēng)箏被風(fēng)吹到塘面上，本來(lái)爸爸不想要了，我叫爸爸去幫我撿回來(lái)，爸爸去撿的時(shí)候，大哥哥也搶著過(guò)去了，突然發(fā)現(xiàn)另外一支風(fēng)箏被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，爸爸仔細(xì)一看，那個(gè)才是我的風(fēng)箏，真的鬧了一個(gè)大笑話(huà)，爸爸趕忙向那個(gè)大哥哥賠禮道歉，大哥哥說(shuō)“沒(méi)關(guān)系�！�
我第三次把風(fēng)箏放上了天空，這回我小心翼翼地放著風(fēng)箏，終于成功了！
通過(guò)放風(fēng)箏我受到了啟發(fā)，無(wú)論做什么事都要小心謹(jǐn)慎。
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇12
都說(shuō)玩耍是孩子的天性，我也不例外。這不，放寒假時(shí)，就跟兩個(gè)充滿(mǎn)童真的表親玩了好一陣。其中，最舒服地莫過(guò)于放風(fēng)箏了。
那天天氣很晴朗。河岸上，微風(fēng)輕輕地吹著，天空中的太陽(yáng)正極力地散發(fā)著光芒。為這冬日平添了一些溫暖。我跟表妹、表弟拿著三人唯一的風(fēng)箏，樂(lè)顫顫地向著河岸空曠的地方跑去。我們要干什么？當(dāng)然是去放風(fēng)箏了。
在空闊的河攤上，我們拿著風(fēng)箏，敏銳地判決風(fēng)向，以決定風(fēng)箏的飛向。由于表弟太小，只有四歲，我是姐姐，我就先幫他拿著風(fēng)箏，他在前面牽著線(xiàn)，他小腳晃晃的一跑，差不多時(shí)我就放手，放手之后，風(fēng)箏在低空中還沒(méi)停留幾秒，也還沒(méi)來(lái)得及嘗嘗飛的滋味，就“啪嚓”一聲摔了下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。輪到表妹的時(shí)候，我依然肩負(fù)著我的'使命，高舉風(fēng)箏跑起來(lái)，放手之后，表妹開(kāi)始瘋跑，她的風(fēng)箏搖頭晃腦的雖然也飛上了高空，可風(fēng)箏也才剛剛感覺(jué)到一點(diǎn)飛翔的快樂(lè)，一不小心傾斜了，眼看快要掉了下來(lái)，風(fēng)箏仿佛也明白了這一切，它深情地望了天空一眼，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，像一顆流星，“墜落河攤”了。
終于輪到我放了。我深吸一口氣，拿起風(fēng)箏，放了起來(lái)，可是風(fēng)箏的高度卻沒(méi)有我想象中的那么美好，眼看風(fēng)箏也要掉下來(lái)了，情急之下，我扯了一下風(fēng)箏線(xiàn)，沒(méi)想到，風(fēng)箏卻因?yàn)槲疫@么小小的一扯，而上升了一點(diǎn)點(diǎn)，我由此受到啟發(fā)，于是，我一點(diǎn)點(diǎn)的扯，一下一下的拉，終于，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空。望著越飛越高的風(fēng)箏，我得意地望了望站在旁邊的表妹和表弟，他們正羨漠地望著我越飛越高的風(fēng)箏，我心里的感覺(jué)，那是一個(gè)字：“樂(lè)”！不過(guò)最后，我還是很大方的把這個(gè)秘決傳給了他們倆。我們仨望著越飛越高的風(fēng)箏，樂(lè)得都跳了起來(lái)，我們的笑聲沖破了云霄，也像風(fēng)箏一樣，越傳越遠(yuǎn)……
這次自由自在的放風(fēng)箏，讓我在學(xué)習(xí)生活中，那緊繃著的一根弦松馳了下來(lái)，表弟表妹的童真似乎也感染了我，讓我平時(shí)拘謹(jǐn)?shù)纳眢w也整個(gè)得到了放松。我至今還在回味，我們放風(fēng)箏時(shí)的笑聲，是不是還在老家河灘的天空上回蕩？
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇13
清明小長(zhǎng)假到了，爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來(lái)到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時(shí)我的心中別提有多高興了！看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手中的風(fēng)箏一下子拋上去，來(lái)和它們比一比。
交待了買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線(xiàn)連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線(xiàn)。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽(tīng)話(huà)，像個(gè)調(diào)皮的'小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來(lái)。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來(lái)放風(fēng)箏并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線(xiàn)，我托住風(fēng)箏，并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見(jiàn)了趕緊放線(xiàn)，并不停的牽動(dòng)。過(guò)了會(huì)兒，風(fēng)箏還是落了下來(lái)。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒(méi)有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來(lái)，明天我還來(lái)放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫(xiě)形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見(jiàn)天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天，和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線(xiàn)向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來(lái)一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的直往下沖，無(wú)情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的和想象的結(jié)合起來(lái)。小長(zhǎng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野中再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高�！皨寢�?zhuān)煲派先チ�！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，連線(xiàn)都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過(guò)得真充實(shí)呀！
關(guān)于風(fēng)箏作文 篇14
假期里，我和弟弟每天寫(xiě)完作業(yè)就是看電視，因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)最多也只能聽(tīng)一聽(tīng)下載的歌曲，也不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)大人們講小時(shí)候下河摸魚(yú)捉蝦，到果園中摘桃子，在田野里瘋跑，感覺(jué)充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣，著實(shí)讓我們羨慕。
有一天，我們正在院子里寫(xiě)作業(yè)，弟弟抬頭想活動(dòng)一下僵硬的脖子，猛然看見(jiàn)院子上空的天上有兩只風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)，就激動(dòng)地喊我看。
我抬眼望去，隱隱約約還可以看到一根線(xiàn)在拉扯著風(fēng)箏。弟弟站起來(lái)，吵著要我陪他去放風(fēng)箏，看著他抓耳撓腮激動(dòng)的樣子，我也有點(diǎn)兒小興奮。和他一起跑到屋里尋找我們的風(fēng)箏，好容易找到了，便舉著風(fēng)箏沖出了院子。
來(lái)到田野里，看到了一大片綠油油的麥田，麥田里有好幾個(gè)人在放風(fēng)箏。我們的心也癢癢的，舉著風(fēng)箏跑進(jìn)麥田，弟弟在前面放線(xiàn)，我舉著風(fēng)箏奔跑。
陽(yáng)光照在綠綠的'麥田里，風(fēng)呼呼地吹著，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。弟弟抖著線(xiàn)，我舉著風(fēng)箏奔跑，感覺(jué)風(fēng)箏快要飛起來(lái)了就慢慢地松手，可風(fēng)箏不是越升越高反而慢慢地下降了僅僅十幾秒的時(shí)間，風(fēng)箏就落到了地上了。弟弟生氣的埋怨我松手太早，我卻埋怨他抖線(xiàn)的速度太慢。最后索性把風(fēng)箏和線(xiàn)圈往地上一丟，坐在地里誰(shuí)也不在說(shuō)話(huà)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我倆又不約而同地站起來(lái)，他拽線(xiàn)，我舉風(fēng)箏。我又開(kāi)始奔跑且速度更快了，弟弟拼命地抖動(dòng)線(xiàn)圈，我慢慢地松手，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛得更高了。正當(dāng)我倆滿(mǎn)懷期待地看著風(fēng)箏即將升到高空時(shí)，風(fēng)箏又猛然開(kāi)始急劇下降，我的心都揪了起來(lái)。好在一陣風(fēng)吹來(lái)，借助這風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖擺擺慢慢地升高了。等到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，我的心才放松下來(lái)。
可是我們的風(fēng)箏也只有別人一半的高度，弟弟不甘心，想讓風(fēng)箏飛得更高，便時(shí)刻盯著風(fēng)向，逆風(fēng)而行，不斷地收放風(fēng)箏線(xiàn)，終于風(fēng)箏飛到了更高的空中。我們興奮得又蹦又跳。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一只風(fēng)箏，在飛不起來(lái)的時(shí)候，只需要有一股風(fēng)，便能飛到那令人向往的天空。
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