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四年級(jí)敘事作文集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都是崇高的。夢(mèng)想不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，夢(mèng)想要經(jīng)歷過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是前進(jìn)的方向。我相信，每一個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的演員，每天都會(huì)有人關(guān)注我，那我的人生將會(huì)有多么精彩��！知道有一天，我的'夢(mèng)想改變了，而且變得堅(jiān)定不移。
記得那天，班主任老師送我一本書(shū)，其中《最美鄉(xiāng)村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子能重新在知識(shí)的海洋盡情遨游。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但是徐本禹大哥哥點(diǎn)亮了火把，照亮了山區(qū)孩子的眼睛。從這一刻開(kāi)始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一�！盎鸱N”，希望有一天我這顆夢(mèng)想的“火種”能夠點(diǎn)燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。
假如我是一名教師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍課題氣氛，把同學(xué)們收入知識(shí)的海洋；假如我是一名教師，我會(huì)把愛(ài)分給每一個(gè)學(xué)生，讓他們自關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)；假如我是一名教師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身，讓同學(xué)們都能練出強(qiáng)健的身體；假如我是一名教師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外名人事跡。
四年級(jí)敘事作文 篇2
20xx年4月9號(hào)下午兩點(diǎn)，發(fā)生了一件讓我現(xiàn)在回想起來(lái)仍心驚膽寒的事情，事情是這樣的：那天我跟往常一樣開(kāi)開(kāi)心心走在上學(xué)路上，可不幸的事情發(fā)生了，因?yàn)槲以谶^(guò)馬路的時(shí)候被出租車(chē)撞了！
我被出租車(chē)撞到之前記得我在跑，但沒(méi)有認(rèn)真看清馬路情況就沖出馬路，等到出租車(chē)行駛過(guò)來(lái)時(shí)，我只記得被撞的'那一瞬間眼前一片昏暗，我害怕地閉上眼睛，等睜開(kāi)眼時(shí)還以為是一場(chǎng)夢(mèng)，可是手上傳來(lái)一陣劇痛讓我明白了這一切并不是夢(mèng)。這時(shí)我看見(jiàn)旁邊的路人和司機(jī)馬上過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，一位好心伯伯用手機(jī)打電話幫我通知家人，還指揮要經(jīng)過(guò)的車(chē)輛繞過(guò)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，避免對(duì)我造成第二次的傷害。在關(guān)心的人群中我還發(fā)現(xiàn)了以前的班主任李惠蘭老師和馬敏莊老師也察看我的傷勢(shì)。后來(lái)?xiàng)钪魅芜�陪我去醫(yī)院，直到我的家人來(lái)到，也得知我的傷勢(shì)無(wú)大礙后才放心離開(kāi)。
這一切都是我的錯(cuò)，不走斑馬線，偏從馬路中間抄近路走，加上當(dāng)時(shí)有同學(xué)在我身后喊，為了不讓他追上我而猛跑，因此腳步急剎不成而被車(chē)撞了，而且車(chē)的汽油蓋上面還被我按了兩個(gè)手印，可以想像當(dāng)時(shí)的沖擊力有多大！
看著手上留下的疤痕，我要大聲呼吁：如果大家都記住“馬路如虎口”這句話的話，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生那么多的交通事故。生命，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一定要愛(ài)惜自己的生命！
四年級(jí)敘事作文 篇3
現(xiàn)在，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，有許多國(guó)家在科技方面已經(jīng)超越了我們；所以，做為祖國(guó)下一代接班人的我們，一定要挽回這種局面！
現(xiàn)代中國(guó)，中國(guó)有許多各種職業(yè)的偉人，為我們的祖國(guó)增光添彩；例如：偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森、著名的作家葉圣陶、優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員劉翔……而我，夢(mèng)想的職業(yè)是做一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
醫(yī)生是一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)，否則，人們不會(huì)叫他們“白衣天使”。我想當(dāng)醫(yī)生的原因有兩個(gè)：一個(gè)原因是，我經(jīng)常看見(jiàn)得了沒(méi)有治療方案的疾病的病人，一個(gè)個(gè)慢慢在病痛中死去，我覺(jué)得很心痛很悲哀；所以，我希望我成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生，能夠研究出這樣的藥物，來(lái)彌補(bǔ)這些缺陷，不讓類(lèi)似的悲劇再次上演。我想當(dāng)醫(yī)生的第二個(gè)原因是：當(dāng)有許多貧困的人得了病，付不起高價(jià)的藥費(fèi)，延誤了治療的'時(shí)間從而死亡，讓人無(wú)比惋惜。如果是我，我希望基本的治療，能成為社會(huì)的一項(xiàng)義務(wù)，讓那些看不起病的人，能有一些醫(yī)療保障。
“少年志，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我作為下一代的接班人，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，成就一番好事業(yè)，回報(bào)我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加美好，更加強(qiáng)大！
四年級(jí)敘事作文 篇4
我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的路上，讓我們難忘，其中給我印象最深的，就算第一次包餃子了。
記得有一次，我正在看電視，看見(jiàn)媽媽正忙著包餃子，我覺(jué)得很好玩，就去幫忙包餃子。我挑了一個(gè)最大的`皮，用筷子夾起一大塊韭菜肉，放在上面，然后慢慢合起來(lái)，可餃子餡太多，從餃子的四方流出來(lái)了，結(jié)果一個(gè)胖到快要爆炸的餃子出現(xiàn)了。我氣急敗壞，但很快平靜下來(lái)。
第二次我少夾了些餡，包好后，和媽媽的比起來(lái)，瘦得像皮包骨。我再包再包，這樣堅(jiān)持了幾個(gè)，我都不滿意，最后，在包第25個(gè)餃子的時(shí)候終于和媽媽一樣好了。
第一次包餃子真有趣！第一次包餃子讓我明白了做事要耐心、細(xì)致，才會(huì)取得成功。
四年級(jí)敘事作文 篇5
今天，我只記得一個(gè)字：忙！
說(shuō)到忙，我今天早上比以前起得遲，上學(xué)卻比以前早，因?yàn)槲乙ブ等铡Ｇ宄�，班里嗡嗡的，就那�?4個(gè)人就能像58個(gè)人一樣吵。我擺好作業(yè)，和我組組員要日記本來(lái)改，有些人還沒(méi)來(lái)，我翻了文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆沒(méi)帶，向印若怡借，印若怡把她的紅筆借給了我，結(jié)果筆油總是不出來(lái)，我就又向包靈借，我用包靈的紅筆三下五除二改了一本，此時(shí)，談華林來(lái)催我快點(diǎn)，要值日了。今天是我和談華林值日。我把紅筆和日記本都還給了同學(xué)，捧起語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備早讀。
我清了清嗓子，大聲讀道：“1，師恩難忘！”尹俊也扯起嗓子讀起來(lái)：“1，師恩難忘！那年正月新春，我不滿6周歲，便到臨近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書(shū)……”班級(jí)里秩序很亂：馬晨一個(gè)勁兒的拍桌子，劉磊掉頭講話……我走下講臺(tái)，提醒一下吳浩宇，不要看書(shū)，要讀書(shū)。沒(méi)想到，我遭了他的一個(gè)白眼……
終于，我忍無(wú)可忍了！我大吼一聲：“安靜！”可那排山倒海的聲音早已覆蓋了我的`吼聲。趙老師來(lái)了，大家立即安靜讀書(shū)，我暈頭轉(zhuǎn)向。
唉！今天可真是忙活的一天！
四年級(jí)敘事作文 篇6
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次春游，要去的地方是三鄉(xiāng)的泉林山莊，大家盼望已久的這一天終于來(lái)臨了，可是，讓我們最擔(dān)心的是春游那天可能會(huì)下雨，一旦下起雨來(lái)，我們的春游就破滅了。所以大家都一起在祈禱，保佑當(dāng)天不要下雨。
春游那一天的早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，還好沒(méi)有下雨，我焦慮的心情總算是平靜下來(lái)了。來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，我有預(yù)感，今天將會(huì)是美好的一天。
上車(chē)的時(shí)間到了，我既緊張又激動(dòng)。到了車(chē)上，我坐在最邊邊，看著窗外的風(fēng)景，靜靜地車(chē)子開(kāi)動(dòng)，不知道為什么，緊張的心情平靜了下來(lái)。
我們?cè)谲?chē)上和導(dǎo)游有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)就來(lái)到了泉林山莊。我們剛來(lái)到，天上就下起蒙蒙細(xì)雨來(lái)，早晨還好好的，現(xiàn)在怎么就下雨了呢，真是天公不作美，不過(guò)，還好有人拿了雨具，才得以不被雨淋到。老師將我們分成八個(gè)小組，每個(gè)小組統(tǒng)一行動(dòng)，沒(méi)有組長(zhǎng)的允許，不能擅自離隊(duì)。
隨著一聲“解散”。同學(xué)們個(gè)自找到自己的組員，組長(zhǎng)帶著自己的組員東跑西跑，就像是一群找不到回家路的野馬。而我們組的組長(zhǎng)羅智林則將目標(biāo)第一個(gè)鎖定在了鬼屋，我問(wèn)大家：“有誰(shuí)想勇闖鬼屋的？請(qǐng)舉手！”我看了一下，有五個(gè)人想闖鬼屋，我們付了錢(qián)，拿了票，一鼓作氣的進(jìn)去了，剛一進(jìn)，幾個(gè)人就把我推到最前面，去當(dāng)“替死鬼”，還好我的.手機(jī)有手電筒功能，我急忙打開(kāi)功能，照著四周，給大家引路。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這些“鬼”大多數(shù)都是用籠子鎖住的，除了動(dòng)一動(dòng)，發(fā)出一些恐怖的聲音，就沒(méi)什么了，我不再害怕。讓大家盡量不要害怕，可不知道為什么，我后面老是有一個(gè)膽小鬼在拼命地抓著我，我的衣服好像就快被他抓爛了，嘴里一直在念叨著：“我好怕！我好怕！”我們走了一程，我發(fā)現(xiàn)快到終點(diǎn)了，我大聲說(shuō)道：“我們離終點(diǎn)不遠(yuǎn)！趁現(xiàn)在，沖！”話音剛落，全部人都一起沖，結(jié)果將那個(gè)膽小鬼一不小心落在了后面，膽小鬼見(jiàn)只剩她一個(gè)人了，她才鼓起勇氣，勇敢地沖出了鬼屋。
剛吃完中午飯，雨越下越大，可大家都在抓魚(yú)，似乎都沒(méi)有感覺(jué)到，并且越抓越來(lái)勁，只有我這個(gè)幫忙照相的感覺(jué)到了。突然，下起了傾盆大雨，老師跑過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“下大雨啦！不抓啦，快走！”一聽(tīng)到這個(gè)聲音，同學(xué)們才從抓魚(yú)的興奮中回過(guò)神來(lái)，可也忘不了將魚(yú)買(mǎi)回去。過(guò)了一會(huì)兒，兩三個(gè)人擠在一把傘里面，橫沖直撞，就為了找一輛旅游巴。我?guī)蛢蓚�(gè)人撐著傘，她們走到哪我就遮到哪，她們一個(gè)往東，一個(gè)往西，我都不知道應(yīng)該遮誰(shuí)好。終于好不容易找到了旅游巴，可我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)變成了“落湯雞”。
由于下雨，我們這次春游比計(jì)劃的整整提前了一個(gè)多小時(shí)回學(xué)校，看來(lái)我的預(yù)感有失靈了，今天真是倒霉！
今天雖然下了雨，但是比普通的春游又多了一種新的滋味，也考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們更加了解了同學(xué)之間要互相幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇7
種草莓
一個(gè)天氣晴朗，春暖花開(kāi)的日子，我和媽媽一起去田里種草莓，我的心里別提多高興了。
種子種下半個(gè)月，我去看草莓，到了田里，我驚訝極了，嘴巴張成了一個(gè)大大的“0”字，草莓竟然發(fā)芽了，它的葉子像“V”字，是嫩綠色的。過(guò)了一個(gè)星期，草莓長(zhǎng)葉子了，一片片葉子翠色欲流，像一個(gè)個(gè)翠綠的吊墜，葉子的形狀像是個(gè)“Y”字，也是漢語(yǔ)中的丫這個(gè)字。
又過(guò)了二十多天，草莓開(kāi)花了，開(kāi)出的花是白色的，花蕊是黃色的，他的一周是黃色的像豆芽一樣的小芽，里面像一條條黃色的胡須，整體看上去非常漂亮，再加上綠色的.葉子襯托著潔白無(wú)瑕的花，顯得更加?jì)善G，我的心情非常激動(dòng)，期待著它結(jié)果。
兩個(gè)多月過(guò)后，草莓結(jié)果了。剛結(jié)果的時(shí)候，果子是青色的，像一個(gè)綠色的珍珠，咬下去酸酸的，硬硬的，酸得我驟起眉頭，滿嘴里都是酸水，牙都快被酸軟了。等它慢慢地變黃，他的個(gè)子也隨之長(zhǎng)大了，有鵪鶉大那么大，味道有一丁點(diǎn)甜，我激動(dòng)的性情難以控制，連晚上睡覺(jué)都是想著草莓睡著的。
又過(guò)了一些日子，草莓的顏色變成黃中透紅，樣子像是一個(gè)小愛(ài)心。沒(méi)過(guò)多久，草莓成熟了，變紅了，可以吃了，我和媽媽來(lái)到草莓地里，采摘了兩大筐，一口氣吃了一大筐，剩了一大筐放在那里，喘口氣再吃。那個(gè)草莓呀，真的叫一個(gè)甜，叫一個(gè)好吃。
我想：明年我一定要更加努力，種出更大更甜的草莓來(lái)，我相信自己能做到！
四年級(jí):牛思懿
四年級(jí)敘事作文 篇8
今天早上我起床之后，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒你吃完飯之后，咱們出去玩兒，你是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽(tīng)了之后，就對(duì)奶奶說(shuō)：“那我待會(huì)兒先去電腦上看看今天有沒(méi)有什么好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒(méi)有好看的，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶說(shuō)：“行�！蔽页酝觑堉螅陀秒娔X查了查，發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒(méi)有好看的電影，于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧�！睜敔斦f(shuō)：“行，你想去哪玩兒？”我說(shuō)：“都行，你們定吧�！弊詈�，爺爺和奶奶商量出來(lái)的`是要去文昌湖玩兒。說(shuō)完之后，我們就立刻開(kāi)始換衣服，然后出門(mén)。
在路上，我們走了一會(huì)兒后，爺爺就看到前面有一塊牌子，上面的內(nèi)容是距離文昌湖還有3千米，于是我們又向前走了一會(huì)兒，又看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著的內(nèi)容是：距離文昌湖還有7千米。這時(shí)候爺爺說(shuō)：“剛才不是說(shuō)還有三千米嗎，怎么又成了七千米了呢？”我說(shuō)：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖�！蔽覀冇邢蚯白吡艘欢温罚诺竭_(dá)了文昌湖。
到了文昌湖，我就發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)很大，有許多的人在放風(fēng)箏，這時(shí)候奶奶說(shuō)：“這里風(fēng)這么大，早知道就把咱家的風(fēng)箏也拿過(guò)來(lái)了。”我心里也是這樣想的，如果我們也把風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)的話，不就也可以放風(fēng)箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來(lái)了。
回來(lái)之后，我們先去一個(gè)飯店吃了飯，然后又去超市買(mǎi)了點(diǎn)兒東西就回家了。
四年級(jí)敘事作文 篇9
過(guò)年了，過(guò)年了！我們一定會(huì)發(fā)生一些有趣的事，但最令我開(kāi)心的是這件……
那是大年初二的下午，我和哥哥，表弟一起去釣魚(yú)，我們帶著魚(yú)竿，提著一桶魚(yú)餌，準(zhǔn)備釣魚(yú)，哥哥把魚(yú)竿拿出來(lái)，套上魚(yú)餌，他又把魚(yú)線拋入水中，一道道弧線在水中映出，哥哥可真是釣魚(yú)高手，魚(yú)兒接二連三的.被釣上岸，看的我和表弟都爭(zhēng)著去搶魚(yú)桿，人大不欺小，我只好把到手的魚(yú)桿給表弟。他自信滿滿地向河里一拋，咦，魚(yú)竿去哪兒啦？原來(lái)小表弟以為拋的高就釣的遠(yuǎn)，結(jié)果都拋到樹(shù)上了！這下該讓我釣了，我拿起魚(yú)竿就拋進(jìn)河里。不一會(huì)兒，紅色標(biāo)號(hào)開(kāi)始一上一下動(dòng)了起來(lái)，我心里暗暗高興：釣個(gè)魚(yú)原來(lái)這么簡(jiǎn)單�。】筛吲d不過(guò)三秒，拉起魚(yú)竿一看，最終的結(jié)果讓我氣的火冒三丈。魚(yú)兒不僅僅沒(méi)釣到，反而把魚(yú)餌卻被這聰明的魚(yú)兒給叮跑了！表弟又來(lái)躍躍欲試，這次他向后一拉，呵，魚(yú)線又不見(jiàn)了，我低頭一看，魚(yú)餌竟在我的手環(huán)上，我“啊”——地叫了一聲，可要知道，魚(yú)餌可是蚯蚓啊，我是最怕它的了！哥哥連忙跑來(lái)，幫我把蚯蚓從手環(huán)上弄下來(lái)。我們就這樣釣了一下午，一共釣了十二條魚(yú)！真是太高興了！
我們迎著夕陽(yáng)西下，提著裝著魚(yú)兒的小桶。向著家的方向走去……
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