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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-05 19:20:22 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

【熱門(mén)】八年級(jí)作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】八年級(jí)作文三篇

八年級(jí)作文 篇1

  口渴的時(shí)候,并不渴望飲料所帶來(lái)的美味,卻極度向往茶的清香。那種味道,淡淡的,略微苦澀,卻沁人心脾。

  淡淡的苦澀,濃濃的甜蜜。

  為何?為何?

  莫非,源于茶的清香、澀味?莫非,是那份坦然占據(jù)心頭?謂之然也?

  細(xì)思量,以“喝”一字形容飲茶之舉,未免太過(guò)不適合。茶是用來(lái)品的,若以“喝”這等舉止較大、馬虎的行為豈不太糟蹋了這一杯香茗?!撲鼻而來(lái)的清香,攜帶著大自然的氣息,通過(guò)鼻腔直沁心脾。心,如面臨大海般愜意、坦然。

  一年,兩年……甚至十年的時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)彈指一瞬。漫步在歷史的長(zhǎng)廊上,兩岸各人各態(tài)。再回首,路無(wú)邊界,飄渺神秘,若有若無(wú),記憶猶新的唯有心中的珍藏——那份回憶。而再轉(zhuǎn)身一瞬,則有千百條大道糾紛,縱橫交錯(cuò),是否令你徘徊?是否令你躊躇?是否令你悵然?

  驀然回首,頓覺(jué)自六年級(jí)起開(kāi)始忙碌的升學(xué)生活至如今已升初二的年紀(jì),無(wú)奈地埋頭書(shū)海,放棄我所熱愛(ài)的繪畫(huà),不舍的拋棄手握數(shù)年的畫(huà)筆,以堆山的作業(yè)為伴,同深夜的燈火為友,卻一而再,再而三地與目標(biāo)失之交臂,總是比上不足,比下有余。

  為什么?為什么?為什么?為什么耕耘沒(méi)有收獲》為什么付出沒(méi)有回報(bào)?為什么努力沒(méi)有結(jié)果?

  ……

  單位不至于埋怨、頹廢、消沉。因?yàn)槲抑溃枷胍坏┻M(jìn)入了誤區(qū),便難以自拔。因?yàn)槲抑酪磺薪杂尚纳,行為總受?nèi)心的影響。因?yàn),那些日子,坦然,你我一起走過(guò)。

  秋雨瀟瀟,寫(xiě)出秋的'悲涼。窗外,數(shù)棵銀杏樹(shù)顯得慘白無(wú)力,束手無(wú)策地放任銀杏葉飄落。素來(lái)不愛(ài)花草的我,卻是對(duì)這銀杏葉情有獨(dú)鐘。如今,目睹其飄零,心中不免凄涼。但我并不會(huì)強(qiáng)求地咒罵老天延長(zhǎng)它的壽命,我知道,這是無(wú)用功;亦不會(huì)為此而痛苦流淚。這些,源于自然,源于對(duì)銀杏的理解:

  飄零固然悲慘,“凡物之成毀,皆有定數(shù)”,但當(dāng)一切皆成定數(shù),銀杏葉已必定要從樹(shù)上落下,地面到樹(shù)梢的距離成為它們最閃耀的舞臺(tái),炫舞于空中,是它們最自信的舞步。這一切,唯有坦然、理解方能體會(huì)。

  總喜歡在夜深人靜的時(shí)候讓思緒翻飛,尤其鐘愛(ài)雨夜的思緒。整座城市依然沉浸在繁弦急管之中,面對(duì)紅塵瑣事,能耐幾何?怎個(gè)“煩”字了得?倒不如以坦然相待,區(qū)區(qū)二字,卻足以靜對(duì)花謝花開(kāi),云舒云卷。品一杯香茗,思緒插上了翅膀……

  年少的輕狂,隨童年的逝去而飄散,遺留的是內(nèi)心的回味。

  那次體育比賽的失利,刻骨銘心。挫敗地佇立在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,感傷地低頭。我,一個(gè)失敗的運(yùn)動(dòng)員,那時(shí)滋味,怎是一般人可以體味?當(dāng)心之疲憊,你成為我堅(jiān)持的動(dòng)力。

  坦然!坦然!坦然!

  果其然也!

  何苦為這一次的失敗而沮喪!一次并不代表全部,絕不!佇立于十字路口,條條大路通羅馬!既然希望翠在,就不會(huì)因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤而幻滅。西風(fēng)吹不落東庭花!盡管遭遇了挫折,放手錯(cuò)失了此時(shí)的機(jī)會(huì),但是,夕陽(yáng)西下終有月,錯(cuò)過(guò)了今日的太陽(yáng),何必哭泣?明日的太陽(yáng),依舊會(huì)從東方升起……

  競(jìng)技場(chǎng)上,哪有常勝英雄?勝敗乃兵家常事。畢竟,世間無(wú)第一,天外有天,人外有人。坦然面對(duì)失敗,以平常心對(duì)待,反而讓心靈放松,更易取得成功。

  那些日子,有坦然相伴。坦然,你我一起走過(guò)的日子,平淡享受,只因你而生!

八年級(jí)作文 篇2

  在這無(wú)數(shù)的年中,我唯獨(dú)喜愛(ài)20xx,在這個(gè)20xx中有無(wú)數(shù)讓我難忘的時(shí)光。

  在一個(gè)中秋節(jié)里,每個(gè)人都在等待著回家的車(chē)票,因?yàn)樗麄円丶,回家看望他們的親人,分別已久的親人。一對(duì)生著白色衣服的情侶在擁擠的候車(chē)人群中互相擁抱,想必?fù)肀У?幸福與爛漫已經(jīng)讓他們忘記了漫長(zhǎng)候車(chē)的辛苦吧。

  而我不同,我正在家享受著家人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),當(dāng)早晨,第一縷陽(yáng)光照耀在我的臉上時(shí),便滿(mǎn)臉笑意的睜開(kāi)雙眼,人就開(kāi)始興奮起來(lái)。因?yàn)榻裉焓俏易钕矚g的節(jié)日—中秋節(jié)。

  一大早,看見(jiàn)爸爸媽媽忙的不亦樂(lè)乎,我馬上穿衣服像跟屁蟲(chóng)一樣跟在后面。

  買(mǎi)來(lái)的是我最?lèi)?ài)吃的月餅,還有菜,魚(yú)肉,雞肉^下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞,殺魚(yú),切肉,切菜,吃晚飯的時(shí)候,我埋頭吃飯,簡(jiǎn)直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì)兒,我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)中秋節(jié)的來(lái)歷——嫦娥奔月?蓱z的嫦娥為了保護(hù)仙藥,自己卻飛上了天,她再也不能和家人團(tuán)聚了,這不僅讓我想起了還在保護(hù)國(guó)家的軍人,他們2年,3年還不能回家一趟,真是讓人敬畏啊。

  我凝望著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月兒,口里嚼著又香又甜的月餅,思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友,直到很晚很晚。

八年級(jí)作文 篇3

  人生中有苦有樂(lè),有失敗有成功,有失去有擁有,不管是怎樣的人生,都值得我們?nèi)ジ兄x。

  ——題記

  犯人說(shuō):“為什么要感謝人生?我的人生遭透了,被關(guān)在這冰冷冷的鐵牢,失去了自由。”可他不知道,他曾經(jīng)擁有過(guò)快樂(lè)的童年,自由的少年,他還擁有健在的雙親,健全的身體。只是可惜,他失去了人格,但他卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),正是這樣冰冷冷的牢獄,讓他可以從迷途的深淵中把自己拔出來(lái),讓自己有一個(gè)全新的開(kāi)始。他應(yīng)該感謝他的人生,有這樣一段經(jīng)歷,讓自己能夠重新拾回生活的美好。

  有一位畫(huà)家,小時(shí)侯患過(guò)一種病,使她說(shuō)話(huà)困難,右手近乎殘廢。但憑借她的信心和對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),終于成了一名畫(huà)家。有一次她在一所大學(xué)教授學(xué)生繪畫(huà)技巧時(shí),一個(gè)學(xué)生大膽的問(wèn)她:“您現(xiàn)在對(duì)您不健全的身體有所怨恨嗎?”她并沒(méi)有生氣,笑著搖了搖頭,拿起粉筆,在黑板上重重的寫(xiě)下:“我很滿(mǎn)足我的人生,因?yàn)槲矣幸浑p細(xì)滑的手,我有一只可愛(ài)的小白貓,我的父母很愛(ài)我,我畫(huà)的畫(huà)很美,我每天都很充實(shí)很快樂(lè)!边@每一個(gè)讓她快樂(lè)的理由在我們看來(lái)根本無(wú)法與她所受的痛苦比較,但她從不為自己的身殘而唉聲嘆氣,她以豁達(dá)的`心胸去感受生活,她甚至在感謝她充滿(mǎn)苦難的人生。

  我們既沒(méi)有失去自由,也沒(méi)有生理的缺陷,難道我們不應(yīng)該去感謝上蒼給了我們這么多幸福嗎?

  我們應(yīng)該感謝人生,因?yàn)槲覀儞碛锌捎H可敬的父母,他們?cè)谖覀儫o(wú)助的時(shí)候伸來(lái)一雙溫暖的手,在我們走錯(cuò)路的時(shí)候,引導(dǎo)我們走回正軌,在我們自卑的時(shí)候給我們鼓勵(lì),在我們失敗的時(shí)候給我們加油。他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私的付出著,我們每時(shí)每刻都吸收著愛(ài)的養(yǎng)料。感謝人生!

  我們應(yīng)該感謝人生,因?yàn)檫@里擁有一個(gè)美麗和平的生存環(huán)境,這里沒(méi)有戰(zhàn)火沒(méi)有硝煙,鳥(niǎo)兒在碧藍(lán)的空中飛翔,花兒盛著露珠,唱著黎明之歌,太陽(yáng)露出金燦燦的笑臉,把和平的種子撒在神州大地上。芳草碧連天,如夢(mèng)如幻。感謝人生!

  我們應(yīng)該感謝人生,因?yàn)槲覀兛梢猿缘蔑柎┑门,有條件在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),而非洲南美等一些國(guó)家的孩子連溫飽都難以解決。有一次,我看到非洲兒童齊特姆阿索薩寫(xiě)的一篇文章,不禁產(chǎn)生了深深的同情,他形象的說(shuō)他是數(shù)著自己的骨頭度過(guò)一天又一天的,他最后吃的東西還是九天前找來(lái)的一只蜥蜴,還分了一半給他唯一幸存的哥哥。雖然我們的生活條件不是最好的,但與阿索薩相比我們是多么幸福!

  讓我們感謝人生吧!只有感謝人生我們才可以快樂(lè)的餓生活,只有感謝人生,我們才會(huì)充滿(mǎn)自信的迎接各種挑戰(zhàn)!

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