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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-06-06 08:24:38 專題作文 投訴 投稿
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【精品】五年級(jí)的作文300字集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級(jí)的作文300字集合9篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  北京4月14日下午2時(shí)許,我和其它學(xué)校的一些學(xué)生一起來(lái)到了園區(qū)文化中心,聽(tīng)了一場(chǎng)由萬(wàn)老板主持的講座。

  來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)一個(gè)龐大的舞臺(tái)印入大家的眼簾,舞臺(tái)中央有一張罩著紅布的`桌子。過(guò)了一會(huì)兒,一位年輕氣爽地小伙子健步走上舞臺(tái),向我們介紹了我國(guó)的許多歷史文物,如寶帶橋、大運(yùn)河……可見(jiàn),我國(guó)古代人民的智慧是多么豐富。我們好像身臨其境,猶如已經(jīng)穿過(guò)了歷史長(zhǎng)河,來(lái)到從前的寶帶橋畔,聽(tīng)著抑揚(yáng)頓挫的蘇州話,與古代人民一起體會(huì)、品味這一座座座歷盡滄桑的古橋。

  接著,萬(wàn)老板又向我們講述了烏鵲橋的故事。烏鵲橋距今已經(jīng)有兩千五百年的歷史了?梢(jiàn)古代人民在很早以前便打造了這一座座歷史有久、景色宜人的古橋

  這次活動(dòng),不僅使我了解蘇州話,上了蘇州話,也讓我對(duì)蘇州古橋的歷史和文化有了一定了解。

  通過(guò)這次講座,蘇州的橋已深深地刻在了我的腦海里。我們是祖國(guó)的新,我們應(yīng)該靠自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  走在鄉(xiāng)間小道,我不由自主地贊嘆道:“鄉(xiāng)村的云,太美了!”

  我抬起頭來(lái),一朵朵可愛(ài)的云寶寶正在向你微笑,眼前是密密麻麻的小云塊,它們好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到云的世界。”后邊卻像大塊絲綢般的瀑布,它們流到遠(yuǎn)方,漸去漸遠(yuǎn),一望無(wú)際。在耳邊,響起的卻是“嘰嘰喳喳”的聲音,又細(xì)又尖,清脆悅耳。原來(lái)是一群小鳥(niǎo)飛過(guò),它們也是飛向家的方向吧!

  送走了可愛(ài)的云寶寶,又迎來(lái)了美麗動(dòng)人的彩云妹妹,她披著一件金黃燦燦的外衣,好像一座富麗堂皇的宮殿。在“宮殿”外面,有幾只雪白的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,它們有時(shí)在愉快地唱歌,有時(shí)在“開(kāi)會(huì)”討論重要的事情,有時(shí)也會(huì)找點(diǎn)吃的,有時(shí)它們還會(huì)開(kāi)心地“搬家”。宮殿周圍繞著一些金絲,散發(fā)出萬(wàn)丈光芒,閃得人眼睛都快看不清了。宮殿里面,仿佛有無(wú)數(shù)的小門(mén),若隱若現(xiàn),煞是好看。

  夕陽(yáng)西下,那火紅的太陽(yáng)如同火球一般穿越云間,十分耀眼,旁邊還留有殘絲,這是玩耍過(guò)后的'足跡,這美妙的足跡是小鳥(niǎo)的;是云寶寶的;是彩云妹妹的;也是小朋友的足跡!它記載著童年的美好時(shí)光。它好似金色的回憶,讓人像吃了蜜一樣甜。

  鄉(xiāng)村的云千姿百態(tài),童年就如同變化萬(wàn)端的云,是我們不可缺少的回憶……

五年級(jí)的作文300字 篇3

  雖然已經(jīng)到了秋天,可海南的書(shū)依舊像夏天的樹(shù)一樣青翠欲滴、郁郁蔥蔥。最引人注目的樹(shù)當(dāng)然要數(shù)椰子樹(shù)和竹子啦!椰子樹(shù)的顏色依舊是那么的翠綠,并且它非常的高大,像一個(gè)高大的巨人站在地上,而它的葉子像一把大扇子,也非常的.尖,不小心碰到尖的地方會(huì)很痛的喲!而竹子它很長(zhǎng),像鋼管一樣,它的葉子很漂亮,從葉柄分開(kāi)的脈絡(luò),猶如黃河分了許多支流,再由支流分成許多小河,在朝陽(yáng)的映照下,綠葉泛出悅目的光澤,風(fēng)吹的時(shí)候,它的葉子摩擦?xí)r,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。雖然這些樹(shù)還是那么綠,但是有些樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始落葉了。

  瞧!我們學(xué)校大門(mén)前的榕樹(shù)就已經(jīng)開(kāi)始落葉了。清晨,下了一陣雨,榕樹(shù)的葉子上還有一些露水,一陣風(fēng)吹過(guò),它們就像就到什么命令似的突然搖晃起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,又像放學(xué)的孩子紛紛脫枝而落,有的像降落傘輕輕地飄落下來(lái),還有的像飛鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋。

  這就是海南秋天的樹(shù)葉。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  今天,我來(lái)給大家介紹一下我的舞蹈班同學(xué)——杜奕霏。她瘦瘦的,臉小小的,眼睛小小的像兩條線,嘴小小的`像一個(gè)小櫻桃,你別看她長(zhǎng)得小小的,她的舞蹈非常厲害,最讓我佩服的是她的堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈,我來(lái)給大家講講她在練舞蹈時(shí)的故事吧!

  一次,我和她一起上舞蹈課,老師讓同學(xué)們一排排下腰,她在起的時(shí)候,只聽(tīng)“砰”的一聲響,大家嚇了一跳,原來(lái)是她頭碰在了把桿上,這么重的撞了一下,換了我,一定是眼淚都流出來(lái)了,可是,她堅(jiān)強(qiáng)地站起沒(méi)有哭,看臉上的表情,好像沒(méi)發(fā)生這事一樣。

  還有一次,舞蹈老師教給我們后橋,那個(gè)動(dòng)作很難,大家都在努力練習(xí),可是沒(méi)練多久,大家就堅(jiān)持不住了,一個(gè)個(gè)東倒西歪的倒在地上,我也想放棄了,可她一遍遍一絲不茍的練習(xí)踢蹬與腰的配合,在舞蹈下課時(shí),還在不知疲倦地練,老天沒(méi)有辜負(fù)有心人,她的后橋竟然神奇地過(guò)去了。

  這就是我的好同學(xué)杜奕霏,怎么樣,厲害吧,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又堅(jiān)持不懈,對(duì)舞蹈無(wú)比喜愛(ài)的人。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  提起燈,人們不會(huì)感動(dòng)陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫(xiě)字臺(tái)上,每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺(tái)燈。

  那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的,上面畫(huà)著一朵朵盛開(kāi)的花兒,仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕,那是臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱,柱上有一個(gè)能調(diào)整臺(tái)燈高低的燈柱。燈柱上畫(huà)著一個(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地讀書(shū)仿佛告訴我知識(shí)要日積月累,積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫(huà)著猶如雨后春筍辦的高樓大廈,它仿佛在告訴我這是媽媽對(duì)我的'期望,希望我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。

  這盞臺(tái)燈站在我的寫(xiě)字臺(tái)上已有多年,雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊,但是我特別珍愛(ài)它,每天晚上壓射出的那柔和的光,照在寫(xiě)字臺(tái)上,伴著我專心致志地寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)字或看書(shū)累了,困了的時(shí)候,抬頭看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈,想起了媽媽對(duì)我殷切的期望,頓時(shí)增添了力量,困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤,我有努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。

  精美的臺(tái)燈,愿你永遠(yuǎn)伴隨著我,就像大海上的燈塔,永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航!

五年級(jí)的作文300字 篇6

  “菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也!边@是出自《愛(ài)蓮說(shuō)》的贊美,可我既不喜歡菊,也不喜歡牡丹,更不喜歡蓮。獨(dú)獨(dú)喜歡那貌不驚人的鳳仙花。

  鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見(jiàn)的草本植物,一般春季播種、夏季開(kāi)花。每天清晨我起床第一件事就是給鳳仙花澆水,有一天我突然驚訝地發(fā)現(xiàn),幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來(lái)了,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕緊去查資料,原來(lái)鳳仙花的梗是什么顏色的,將來(lái)開(kāi)出的.花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生,花萼成角狀向下彎曲,花瓣有單瓣和雙瓣兩種,花色不一。

  最有趣的是鳳仙花的果實(shí)。它的果實(shí)是橢圓形的“小口袋”,里面裝的是種子。當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候,只要輕輕一碰“小口袋”,就會(huì)像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出,怪不得人們到處都可以見(jiàn)到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個(gè)非常搞笑的外號(hào)“別碰我”。

  因?yàn)檫@個(gè)可愛(ài)的外號(hào)吸引了我,使我對(duì)鳳仙花情有獨(dú)鐘。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  大家畫(huà)過(guò)自畫(huà)像嗎?你一定是用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)的吧!但今天我要用文字來(lái)畫(huà)一畫(huà)我的“自畫(huà)像”。

  我叫王梓皓,是一個(gè)五年級(jí)的快樂(lè)男生,我有高高的個(gè)頭,而且五官小巧玲瓏,粗粗的彎月眉下有一雙明亮的眼睛哦,筆挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,只要一開(kāi)口總會(huì)把大家逗樂(lè),是大家眼中的“搞笑大王”。

  有一次,上課時(shí)老師對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)能用一段語(yǔ)言來(lái)描述出一位名人的特征,讓大家來(lái)猜一猜!蔽异`機(jī)一動(dòng)說(shuō):“這位名人有著古代美人一般的身材,眼睛笑起來(lái)迷成一條線,十分迷人,她還戴著一副圓圓的眼鏡,頭發(fā)也十分有型,好像一朵祥云,如果她穿越到古代的話,家里的門(mén)檻一定被提親的媒人踏破了……”話音剛落,同學(xué)們的笑聲就如同潮水般涌了過(guò)來(lái),紛紛說(shuō)出了名人的名字。老師點(diǎn)評(píng)道:“你確實(shí)抓住了人物的地點(diǎn),并且用有趣的語(yǔ)言表達(dá)了出來(lái),還很有幽默感,為你點(diǎn)贊!。”

  當(dāng)然,我的能說(shuō)會(huì)話不僅體現(xiàn)在課堂中,在課余的`時(shí)間,我也經(jīng)常會(huì)調(diào)節(jié)許多同學(xué)間的矛盾,我想,班級(jí)是一個(gè)大家庭,我們都是家庭的一份子,我們要團(tuán)結(jié)在一起!

  好啦,這就是我的“自畫(huà)像”,一個(gè)快樂(lè)又幽默的男生,你想和這樣的我交朋友嗎?

五年級(jí)的作文300字 篇8

  游泳是一項(xiàng)大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng),我剛開(kāi)始不會(huì)游泳,后來(lái)慢慢地學(xué)會(huì)了游泳。

  記得有一年的夏天,天氣熱我和爸爸到體育館去游泳,我從來(lái)沒(méi)有游泳用過(guò)這還是第一次爸爸說(shuō)要教會(huì)我游泳。來(lái)到體育館的游泳池邊,只看到明晃晃的水面,使人害怕,我不敢下水,爸爸好說(shuō)歹說(shuō),讓我下水,我只好下水了,只覺(jué)得,水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來(lái),我頓時(shí)僵住了動(dòng)也動(dòng)不了,等了好長(zhǎng)時(shí)間才定下心來(lái),爸爸為了給我壯膽給我一個(gè)游泳圈,我拿著游泳圈,自由自在的游來(lái)游去,感覺(jué)游泳廷容易的。可是,爸爸叫我放下游泳圈,我就不得不放下了,當(dāng)我再次游的時(shí)候,我就喝了一大口水,我累得上氣不接下氣,不知道怎么的,頭一直往下沉,手腳也不聽(tīng)使喚。爸爸看我很累,拿著游泳圈一直游到休息的地方。我覺(jué)得游泳真難。

  第二次下水,爸爸一邊做著示范,一邊對(duì)我說(shuō):“要沉著氣,手跟腳都動(dòng)起來(lái),這樣才能前進(jìn)!蔽艺罩职终f(shuō)的.一遍又一遍地學(xué),終于,我的頭不再下沉,能自由的在水面呼吸了,爸爸說(shuō)我掌握了一點(diǎn)游泳的技巧了。

  游泳看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際做起來(lái)卻很難!要游得好更難。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  在生活中,常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光,不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過(guò)的日子,這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。

  在我有記憶的開(kāi)始,我認(rèn)為最令我感到美好的'是童年的時(shí)光。沒(méi)有讀書(shū)的壓力,沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗,更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中,不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過(guò)最困難的時(shí)光,我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,至今我仍歷歷在目。

  在我記憶的深處,童年的日子里,并沒(méi)有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整天都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過(guò)著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠在經(jīng)歷一次,將這段充滿歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……。

  無(wú)論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過(guò)著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿美好的日子……

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