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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-06-06 09:57:04 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

【精選】小學(xué)敘事作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)敘事作文集合八篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  啊……我今天這是快被氣死了,小弟弟竟然來(lái)了!大家一定想說(shuō),來(lái)就來(lái)唄,那有什么呀!可是他一來(lái)就沒(méi)好事。果然,我從作文班一回來(lái),就看見(jiàn)我的心肝寶貝可可玩具熊是鼻子掉下來(lái)了,你說(shuō),我你不生氣嗎?

  這個(gè)小弟弟呀,是個(gè)淘氣包。聽(tīng)媽媽說(shuō),他是來(lái)找我玩的,可他太好動(dòng)了,趁著大家不注意,滿(mǎn)世界亂跑,像個(gè)小強(qiáng)盜似的,也不知怎么弄的,我的`玩具熊就沒(méi)有鼻子了,唉!

  放學(xué)回來(lái),我放下書(shū)包就去找我的玩具熊,見(jiàn)到眼前的情形,忍不住瞪著旁邊的小弟大喊:“喂,是不是你干的,啊?我以前就告訴過(guò)你,不要碰我的東西,不要碰,可你……你給我走開(kāi)!”看著我的寶貝,我忍不住哭了。我想,可可熊也一定想說(shuō):“主人,我的鼻子沒(méi)有了,好難過(guò)呀!”是呀,要是人沒(méi)有了鼻子,既難看又聞不到味道,我的寶貝不是也一樣嗎?

  我就想,不行,我要把它治好!我把媽媽常用的針和線(xiàn)找來(lái),抱起可可熊。它眼里好像閃著淚光:“呀,你不要過(guò)來(lái),我不想死呀,救命!”我說(shuō):“不怕,不怕哦!不疼,一會(huì)兒就好了。”我穿好了線(xiàn),一針一針縫起來(lái),那小鼻子慢慢地回到了原來(lái)的地方,寶貝熊又和原來(lái)一樣開(kāi)開(kāi)心心地笑著。哈,好了!小熊看著我好像說(shuō):“謝謝你呀,主人。”

  希望在以后的日子里,我的寶貝熊一直伴隨我度過(guò)美好時(shí)光。

小學(xué)敘事作文 篇2

  太陽(yáng)照在身上是溫暖,手捧一杯熱水是溫暖,但是這樣的溫暖比不上同學(xué)的幫助而得到的溫暖。

  有一天晚上,我不知怎么了,就發(fā)了高燒,作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)成。第二天,老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái)就給我媽媽打了電話(huà),打完電話(huà)才知道我發(fā)了高燒,我們組的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)我沒(méi)來(lái),就問(wèn)老師我為什么沒(méi)來(lái),問(wèn)了才知道我生病了。放學(xué)以后,就跑到了我家,我問(wèn)他來(lái)干什么?他說(shuō):“你生病了,今天上的`課你還不會(huì),我是來(lái)輔導(dǎo)你的功課的,順便把作業(yè)告訴你!蔽衣(tīng)到這里心里有一種說(shuō)不出的溫暖!他還沒(méi)開(kāi)始講,我就問(wèn)他:“你到我家來(lái)幫我輔導(dǎo)功課,那你不回家嗎?”“放心吧,我已經(jīng)和媽媽說(shuō)了。”同學(xué)說(shuō),等同學(xué)講完了媽媽也把晚飯做好了,我便想讓他到我家吃個(gè)晚飯?jiān)僮,可他說(shuō):“不用了,我媽媽現(xiàn)在也應(yīng)該做好了晚飯了,我也該走了!碑(dāng)時(shí)我的心里充滿(mǎn)了感激之情。

  這個(gè)同學(xué)帶給了我溫暖,我也要給別人帶來(lái)溫暖!

小學(xué)敘事作文 篇3

  走親戚是我春節(jié)最喜歡做的事情,那樣就可以收很多壓歲錢(qián)。首先走的是我舅家,給舅舅說(shuō)聲“過(guò)年好”,舅舅給我們一人100元,再給阿姨,姨夫說(shuō)聲“過(guò)年好”,200元就又到手了。

  我們的壓歲錢(qián)來(lái)得容易,但掙錢(qián)卻并不容易,在到親戚家里跪拜老人。在路上碰到熟人,叫一聲阿姨或者叔叔,大部分都給的.10元,或者20元。轉(zhuǎn)了一圈回家的時(shí)候,還能遇到熟人,那就更好了 。

  然后就該去遠(yuǎn)房親戚家了,到那里都是讓留下來(lái)吃個(gè)飯。到處都充滿(mǎn)了春節(jié)的氣息。

小學(xué)敘事作文 篇4

  人間處處有愛(ài)。有嚴(yán)厲的父愛(ài),有慈祥的母愛(ài),也有同學(xué)之間真誠(chéng)關(guān)心、幫助的摯愛(ài)。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們正在上課,突然,天山烏云密布,一道閃電劃破了天空的寧?kù)o,不一會(huì),就下起了傾盆大雨。我心里發(fā)愁,爸爸媽媽都沒(méi)有在家,而我又沒(méi)有帶雨傘,放學(xué)回家該怎么辦呢?

  放學(xué)了,雨仍然沒(méi)有停息。當(dāng)我看到同學(xué)們都打著雨傘,陸陸續(xù)續(xù)走出了校門(mén),我的心更急了,照這樣的雨勢(shì),今天肯定不可能回家了。此時(shí)此刻,我的同班同學(xué)周華煜打著雨傘向我走來(lái)。我問(wèn):“你轉(zhuǎn)來(lái)干什么的`?”她說(shuō):“我看到你一個(gè)人始終站在這里,是不是沒(méi)有帶傘喲?”我紅著臉說(shuō):“嗯。下這么大的雨,我沒(méi)有帶傘,回不了家了。”她說(shuō):“我是發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有帶傘,所以才來(lái)接你的!币宦飞,她始終把傘向我這邊傾斜,她自己的衣裳淋濕了。我看到后,什么都沒(méi)有說(shuō),只是把傘盡量向她那邊推……

  要分路離開(kāi)時(shí),她說(shuō)了一句讓我終生難忘的話(huà):“我的家離這不遠(yuǎn)了,你的家還有一段路程,你就把傘拿著遮雨!”我連忙說(shuō):“這怎么行?雖然你家離這不遠(yuǎn)了,但雨這么大,你肯定會(huì)淋濕的,還是你自己拿著遮雨吧!彼褌阃葡蛭液,轉(zhuǎn)身就往家里跑。

  回家后,我衣服一點(diǎn)都未淋濕,心中很慚愧地想到:周華煜,她肯定全身濕透了,我該怎么感謝她呢?……

  第二天,周華煜,因?yàn)楦忻皼](méi)有上學(xué)。我心中內(nèi)疚不已,要是當(dāng)時(shí),周華煜不把雨傘給我,可能感冒的不是她,而是我,她也不會(huì)因此而耽誤學(xué)習(xí)……

  周華煜是一個(gè)舍己救人的大好人,是她在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我,她是我最真摯的好朋友,我終生不會(huì)忘記她!

小學(xué)敘事作文 篇5

  在我上幼兒園的時(shí)候,我第一次在電視機(jī)上看到了古箏。它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,褐色的身軀和由許多長(zhǎng)短不齊、粗細(xì)不同的琴弦組成的。只見(jiàn)彈古箏的人用靈活的手指彈出了動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我久久不忍走開(kāi)。

  到了小學(xué)一年級(jí)時(shí),我有幸走進(jìn)了學(xué)古箏的教室,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)、愉快的心情根本無(wú)法形容。慢慢地我認(rèn)識(shí)了音符和每個(gè)弦代表的音,漸漸地我也就學(xué)會(huì)了彈些簡(jiǎn)單的曲子。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我的古箏技藝越來(lái)越好了,這讓我深深地領(lǐng)悟到彈古箏的`樂(lè)趣。我聽(tīng)到周延甲創(chuàng)作的《秦桑曲》,那高山流水般的憂(yōu)怨,細(xì)膩的琴音,我不禁被深深地陶醉了。雖然我的彈技不怎么好,但我感到學(xué)古箏是多么的快樂(lè)。我彈起古箏時(shí)總是全身心地去彈奏,我深深地陶醉在古箏音樂(lè)的美感之中,同時(shí),我運(yùn)用搖指、顫音等多種演奏技巧,盡量使彈出的曲子更優(yōu)美、厚潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。我已考過(guò)了五級(jí),現(xiàn)正在向六級(jí)邁進(jìn)……

  古箏,你不但充實(shí)了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古箏能陪伴我一生,我愿我永遠(yuǎn)沉醉在古箏這渾厚、樸實(shí)的美感之中。

小學(xué)敘事作文 篇6

  失敗,也許每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,而我卻在一本書(shū)上看見(jiàn)一行字:失敗一次,美麗一次。每當(dāng)看見(jiàn)它,我都會(huì)有不同的理解。有時(shí),我覺(jué)得失敗是傷感的;有時(shí),我覺(jué)得失敗的美麗是喜悅的,這行字像一種生命的呼喚,牽引著我走過(guò)無(wú)數(shù)的回憶…。

  記得小時(shí)候,每當(dāng)作業(yè)做完后,爸爸都會(huì)在家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)上工工整整地簽上他的名字。第一遍學(xué)的時(shí)候,我照著爸爸的字一個(gè)一個(gè)的仿寫(xiě),看著爸爸的字,我覺(jué)得慚愧無(wú)比,寫(xiě)完后,我遞給爸爸,爸爸看后皺著眉頭,用筆在我的本子上圈上一個(gè)個(gè)可怕的圈,這些圈似乎淹沒(méi)了我的字。我失敗了,我拿著本子回到了書(shū)房,把這些字按照爸爸說(shuō)的重新一筆一劃地改了一遍,一次又一次,我沒(méi)有成功。我嘗到了失敗的痛苦,可在失敗中又獲得了經(jīng)驗(yàn),最后,我的字得到了爸爸的認(rèn)可。我看著密密麻麻,被我一遍一遍改過(guò)的字是那樣的漂亮,我感到無(wú)比的自豪和喜悅。如今,每當(dāng)我的字得到老師的`表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕時(shí),我從心里感謝爸爸。

  今天,我再次看見(jiàn)“失敗一次,美麗一次”這句話(huà)時(shí),我也許還有不同的感受。

  是呀,人生的旅途中,還會(huì)經(jīng)歷不同的失敗,可我相信失敗之后展現(xiàn)給我們的一定一幕幕美麗的畫(huà)面。

小學(xué)敘事作文 篇7

  我的奶奶今年年紀(jì)也不小了,算一算都有五十六歲了。她雖然老了,但你卻沒(méi)法看到她頭上的一根白頭發(fā);她雖然老了,但她卻仍然行動(dòng)輕快靈活;她雖然老了,但她還仍然“口齒伶俐”。她呀,可是個(gè)十足的“話(huà)癆”。

  記得一個(gè)夏天的下午,烈日炎炎。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,到處都像是一個(gè)大火爐,只有郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭下能稍微擋住撲面而來(lái)的熱浪!爸耍!钡教幎际侵瞬恢>氲腵叫聲,那聲音時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而緩,時(shí)而急,此起彼伏,像是在譜寫(xiě)夏天的樂(lè)章。

  我急急忙忙地回到家中,放下了書(shū)包就是跑進(jìn)電腦房去玩微博。我正玩得不亦樂(lè)乎,忽然,感到背后一陣涼意,涼颼颼的,不用說(shuō)了,這肯定是我“神出鬼沒(méi)”,走路似“風(fēng)”的奶奶了。好了,我已經(jīng)準(zhǔn)備好奶奶的“機(jī)關(guān)槍”了,我正準(zhǔn)備著,奶奶就說(shuō)了起來(lái):“我說(shuō)你這孩子,回到家來(lái)不去洗澡,反而在這里玩電腦,你看看你身上的汗!闭f(shuō)著,奶奶就把她的鼻子湊過(guò)來(lái)我的身上“喲,你這汗味,要是再濃一些,就要把奶奶給熏死了!你呀,要是天天都這樣,我就一勺水倒去電腦里,看你咋樣!小小年紀(jì)不學(xué)好……”沒(méi)等奶奶說(shuō)完我就匆匆忙忙地跑去洗澡了。

  洗完澡后,我找了一些東西,然后開(kāi)了電視坐在沙發(fā)上,邊吃東西邊看電視,啊,那感覺(jué),簡(jiǎn)直就是人生的其中一大享受。我正“享受”著我的“人生”,忽然,我可愛(ài)的奶奶又跑來(lái)了。一過(guò)來(lái)了她就說(shuō)起來(lái):“嘖嘖嘖,不是奶奶說(shuō)你啊,孫女。有飯不吃在這里吃這些東西,哎,到吃飯的時(shí)候,又說(shuō)‘我不想吃,我好飽’這些,可憐你爸爸小時(shí)候,連吃都沒(méi)得吃啊,哎,現(xiàn)在的孩子啊!還有就是,我發(fā)現(xiàn)你一天到晚,不是看電視就玩電腦,不是玩電腦就玩手機(jī),你還有什么東西可以做?你再不好好學(xué)習(xí)啊,你長(zhǎng)大要中考,會(huì)考,高考……這些,到時(shí)候,你就‘全軍覆沒(méi)了!你要……”“好的,我的奶奶,你真是一言驚醒夢(mèng)中人啊!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后,讓您和爸爸媽媽都享福!所以呢,我現(xiàn)在就要去邁出我的第一步!所以呢,我就先去寫(xiě)作業(yè)了!”不等奶奶說(shuō)完,我就把奶奶的話(huà)打斷了。匆匆地跑進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)去了。

  哈哈,這就是我“口齒伶俐”的奶奶,這時(shí)候的你是否也覺(jué)得我的奶奶是個(gè)十足的“話(huà)癆”呢?我真希望,這個(gè)嘮叨聲可以一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)敘事作文 篇8

  就快到我生日了,爸爸出差了,我媽媽下工地了,我正發(fā)愁誰(shuí)給我過(guò)生日時(shí),我聽(tīng)到奶奶和姑姑在商量說(shuō):“咱們到吳澤宇生日那天去肯德基給他過(guò)生日吧,開(kāi)心生日會(huì)!蔽乙宦(tīng)高興的不得了。

  終于到我生日這一天了,我和奶奶、爺爺就先去哥哥家找姑姑和哥哥,然后一起去肯德基。當(dāng)服務(wù)生得知是我過(guò)生日時(shí),他們就給我們找了一個(gè)生日會(huì)專(zhuān)座讓我們坐,還在墻上貼了一張卡片,上面寫(xiě)到:“奇奇祝吳澤宇小朋友生日快樂(lè)。”看到那張卡片,我心里著實(shí)感動(dòng)了半天,小學(xué)五年級(jí)。再看一看四周的人,好象個(gè)個(gè)都用一種羨慕的眼神看著我,那時(shí)候就別提我心里有多高興了。我聽(tīng)服務(wù)生說(shuō):“除去吃飯的錢(qián)再加15元,就可放生日歌,還能得到好多生日禮物!睜敔斠宦(tīng),毫不猶豫的就交了15元錢(qián),我要的禮物是書(shū)包,因?yàn)楦绺缡前閮,所以他也得到了禮物,禮物是事先分好的`。我們吃完飯?jiān)诨丶业穆飞,姑姑給了我一百塊錢(qián),哥哥送給我一個(gè)電子寵物和一把玩具槍;氐郊液笥幸粋(gè)人送來(lái)了一個(gè)大蛋糕,我問(wèn)是誰(shuí)送的,一聽(tīng)是我二姨訂的,不一會(huì)兒,我姥姥、姥爺冒著雨又給我送來(lái)了一個(gè)大蛋糕,還把我四姨的禮物——小豬存錢(qián)罐也送來(lái)了。幾天后,爸爸回來(lái)了,爸爸給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)和一本英語(yǔ)詞典,媽媽在工地托人給我送來(lái)了一個(gè)我已經(jīng)多年想要的東西——一只小狗。

  好了,說(shuō)了這么多,你們想知道我是什么樣的一種心情嗎?有這么多人疼我,關(guān)心我,我真是感到無(wú)比幸福和快樂(lè),但我又覺(jué)得欠大家的太多,我今后一定要加倍努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答這些關(guān)心我、愛(ài)我的人。

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