【必備】語文作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的語文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文作文 篇1
星期天，風(fēng)和日麗天空漂浮著朵朵白云。小紅跟媽媽到公園去散步。一到小紅被公園的景色吸引住了。公園里的樹木枝繁葉茂，綠樹成蔭。突然小紅看到了栽在花壇里的.十幾朵月季花，五顏六色美麗極了。小紅想月季花真漂亮。如果摘幾朵月季花放在家里，那我們家不是更漂亮了嗎？于是，小紅毫不猶豫地馬上過去摘花。媽媽看到了說：“小紅不要摘花，公園里的花是給游人看的。如果你摘一朵他摘一朵，那樣就會(huì)破壞公園里美麗的風(fēng)景。你說對(duì)不對(duì)小紅？”小紅低著頭紅著臉說：“媽媽我錯(cuò)了，我以后不這樣做了�！眿寢屝χf：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
語文作文 篇2
留在心里的印象
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護(hù)和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時(shí)候的'我最害怕去醫(yī)院了，因?yàn)槲抑�，去了醫(yī)院就可能會(huì)打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。
過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個(gè)晚上她都忙碌不停，一時(shí)給我探體溫，一時(shí)用給我服藥，一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，對(duì)我無微不至的照顧，這溫暖的愛，這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。
語文作文 篇3
在小學(xué)這五年里，教過我的老師有許多，其中給我印像最深刻的是我五年級(jí)的語文老師李老師。
李老師圓圓的頭，帶著一副眼鏡顯得很睿智，小小的眼睛但很有神，長長的頭發(fā)，微胖的身體，這就是我的李老師。我們李老師很和藹可親，我們班如有同學(xué)打架了，李老師會(huì)把他們叫到辦公室給他們講道理；同學(xué)們有不會(huì)的題，李教師會(huì)很細(xì)心的給他們講解，直到懂了為止。
記得有一次，李老師給我們布置作業(yè)。需要馬上做的。我有一道題不會(huì)做，李老師看見了，走到我身旁，說“有什么事嗎？”我想：給不給她說呢？想了一下，決定還是對(duì)老師說了。您給我講了這道題的做法。我不時(shí)偷偷抬頭望老師幾眼，只見您額頭上已滲出了晶瑩的汗珠兒。講完了，您問我：“還有不懂的地方嗎？”我說：“沒有了。”這件事我難道會(huì)忘記嗎？
還有一次，我有一道題做錯(cuò)了。放學(xué)后，您把我叫到了辦公室。我環(huán)視了一下四周，別的老師都走了，只有您在備課。這時(shí)，您放下教案，把作業(yè)本給我，接著親切的給我講解。我全神貫注地聽著，思索著。您給我舉了很多例子，我把錯(cuò)的題訂正了一下，交給了您。您拿著筆，那一個(gè)鮮紅的鉤出現(xiàn)在本子上，忽然您停了下來，把本子拿給我說：“以后可要細(xì)心一點(diǎn)啊！”我不好意思的搔了搔頭。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您給我鋪上智慧的大道，老師您為了教育我們，這樣的嘔心瀝血，老師，我以后會(huì)好好的`報(bào)答您的。
在小學(xué)這五年里，教過我的老師有許多，其中給我印像最深刻的是我五年級(jí)的語文老師李老師。
李老師圓圓的頭，帶著一副眼鏡顯得很睿智，小小的眼睛但很有神，長長的頭發(fā)，微胖的身體，這就是我的李老師。我們李老師很和藹可親，我們班如有同學(xué)打架了，李老師會(huì)把他們叫到辦公室給他們講道理；同學(xué)們有不會(huì)的題，李教師會(huì)很細(xì)心的給他們講解，直到懂了為止。
記得有一次，李老師給我們布置作業(yè)。需要馬上做的。我有一道題不會(huì)做，李老師看見了，走到我身旁，說“有什么事嗎？”我想：給不給她說呢？想了一下，決定還是對(duì)老師說了。您給我講了這道題的做法。我不時(shí)偷偷抬頭望老師幾眼，只見您額頭上已滲出了晶瑩的汗珠兒。講完了，您問我：“還有不懂的地方嗎？”我說：“沒有了�！边@件事我難道會(huì)忘記嗎？
還有一次，我有一道題做錯(cuò)了。放學(xué)后，您把我叫到了辦公室。我環(huán)視了一下四周，別的老師都走了，只有您在備課。這時(shí)，您放下教案，把作業(yè)本給我，接著親切的給我講解。我全神貫注地聽著，思索著。您給我舉了很多例子，我把錯(cuò)的題訂正了一下，交給了您。您拿著筆，那一個(gè)鮮紅的鉤出現(xiàn)在本子上，忽然您停了下來，把本子拿給我說：“以后可要細(xì)心一點(diǎn)啊！”我不好意思的搔了搔頭。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您給我鋪上智慧的大道，老師您為了教育我們，這樣的嘔心瀝血，老師，我以后會(huì)好好的報(bào)答您的。
語文作文 篇4
我重又回到父親的故鄉(xiāng)，那里曾生我養(yǎng)我，但我習(xí)慣地稱她為父親的故鄉(xiāng)。
出走
落日熔金，小溪波光耀眼，我曾計(jì)劃以此為起點(diǎn)出走，那樣做完全因?yàn)橐槐緯�，它說外面的世界精彩無比，好過童年的任何游戲和秘密，于是我在墻壁上畫下了我的好奇，我的渴望，我按捺不住的出走。
家鄉(xiāng)在我的眼中那么平常，一眼看不到邊的平原上，只有玉米、高粱，只有父母?jìng)冊(cè)绯鐾須w的辛勞，只有玩膩的彈子和紙方，只有上學(xué)路上腳踩在水窼中“啪嚓、啪嚓”的百無聊賴和寂寞無比，所以我常凝望那田野盡頭的天邊，常忍不住向那剛從“天盡頭”歸來的人打聽不休，直到大人們異樣的看著我這個(gè)還在上小學(xué)的孩子。
那天傍晚，我裝好書包沿著小溪一直奔向西南，因?yàn)槲矣X得西南是我離開東北的正確方向。那晚血紅夕陽像酒醉的漢子撥開繁茂的樹木枝椏和挨挨擠擠的莊稼，跌跌撞撞的撲入眼簾，它映紅了一切，也點(diǎn)燃了我滾燙的夢(mèng)想。我唱著歌，踏著露水，迎著颯颯晚風(fēng)，小跑，狂奔，疾馳。谷地里青蛙的叫聲此起彼伏，蟋蟀在葉尖跳來跳去，田間彌漫著玉米花粉的芳香。夜?jié)u漸深了，星星頭頂懸掛，我倚樹睡去，夢(mèng)中有山，有水，有街道，還有各色人群。天空云朵徘徊，水中蓮花盛開??我像一顆露珠，在城市公園的花瓣里閃光，在山坡的草阪上滾落，一路笑聲，“撲通”跌入山泉，濺起小小的水花，自由自在的繼續(xù)向西向南奔去?
可惜天不遂人愿，我的美夢(mèng)如肥皂泡瞬間消失，天亮了，我躺在家里。從此，我成了十里八村唯一的問題少年，家人的目光時(shí)刻警惕的圍困著我，出走之夢(mèng)破滅。但我更加堅(jiān)定的認(rèn)為，父親的故鄉(xiāng)不是我的，我早晚是要走的。
于是，我像拼了命的困獸一頭扎進(jìn)書堆里。游歷書間，我是仗劍闖蕩江湖的俠客，也是沙場(chǎng)馳騁來去的將軍。然而憧憬外面世界的渴望時(shí)刻撞痛我的心，它促使我以另一種形式離開。十二里外的鎮(zhèn)中學(xué)，九十里外的縣高中，二百里外的省里大學(xué)。當(dāng)家長們意識(shí)到我的成長時(shí)，我已經(jīng)成為村里唯一的女大學(xué)生，找到了名正言順的出走理由。
我終于可以走了，母親流著淚嘮叨著，父親吸著煙一言不發(fā)，而我興奮得好像心臟就要跳出胸膛。
迷茫
這是我生平第一次大大方方的背上行囊向西向南。鐵路兩旁的山嶺連綿起伏，沿途的桃樹開著粉嫩的花朵，古樸的宅院，巍峨的山與關(guān)一一落入我應(yīng)接不暇的眼睛。離家時(shí)家門邊的凍土在陽光的照射下泛著清冷的光，而離家一天后的此時(shí)，天邊蔓延黃綠相間的生命顏色�；疖嚱�(jīng)過油菜花田的中央，黃色的生命迎風(fēng)飛舞，那是驚起的群蝶，這個(gè)大地似乎都被金燦燦的光澤圍裹起來，我整個(gè)人飄起來，像宮崎駿的女孩，無比欣喜的乘著巨大的山貓公交車，飛呀飛呀，自由暢快的融化在這金色的美夢(mèng)中。
三十幾個(gè)小時(shí)的奔波，我像一滴透明的露水滑落大城市火車站的人流，嘈雜的人聲中只看到街道旁林立的高樓遮住了天空，路燈的顏色吞沒了月亮的光彩。空氣中彌漫著濕潮的氣味，汽車的喇叭叫了一遍又一遍，那是為站在路中央茫然不知所措的我而吼的，氣憤的司機(jī)搖下車窗探出頭來，說著我完全不懂的語言。窄小的旅館對(duì)面似乎就是漕涇河，水汽夾裹著
濕濕的腥味，涌上窗臺(tái)，涌入我的喉嚨。我這樣失魂落魄的度過了大城市第一夜。
失了魂的我心不在焉找到了工作，心不在焉的安了自己的家，卻在恍恍惚惚時(shí)失去了方向，從此再也沒有了辨別方向的感覺，每天來來回回的奔波在回家的路上，千百遍地重復(fù)著相同的路線，卻不知道回家的路到底在何方。上班時(shí)魂不附體，學(xué)習(xí)時(shí)茫然若失，竟連去廁所也不時(shí)心生疑惑，不知自己到底在哪里。就這樣一具活動(dòng)的軀殼，在繁華的都市中穿梭著，看著城市的'街燈明滅，誤以為故鄉(xiāng)樹頂懸掛的星星，聽到靡靡的樂音和焦躁的人聲車鳴，誤以為父母田間愉快的勞動(dòng)歌聲。突然間悵然若失，這不是我一直尋找的嗎?怎么全都不是我想像的?我的靈魂去了哪里?
想念
時(shí)常夢(mèng)見自己坐在火車上，不知去向哪里，但看見不遠(yuǎn)處親人們告別時(shí)揮起的手臂?? 隨便什么時(shí)候，不經(jīng)意說起童年的往事，竟然能產(chǎn)生從未有過的心花怒放，空落落的腦海中出現(xiàn)的都是我曾經(jīng)極度厭惡的東西。那平原，那春種秋收父輩們的生活，那冰雪凝結(jié)過的凍土，以及一切自然的風(fēng)風(fēng)雨雨??油菜花的三四月，燃起黃色的火焰，點(diǎn)燃了上海的鄉(xiāng)村，我家鄉(xiāng)的櫻桃樹也將開花了吧，母親是不是開始晾曬冬天的衣物。他們愉快的時(shí)候是否會(huì)想起我這個(gè)拼命向外跑的孩子，想起我會(huì)不會(huì)發(fā)出沉重的嘆息。
“回頭千里塵煙零亂的腳步，目送往事孤雁飛向秋深處，我的心海澎湃多年停不住，這段旅程精華萬千，坎坷無數(shù)。路越走越遠(yuǎn)，夢(mèng)越久越真，我的心開始準(zhǔn)備回程�！边@歌曲為我而唱吧。
我是否真正向外面的世界邁出腳步呢，為什么我的心，我的靈魂不能與我的腳步同行呢，我生命來源之地，我靈魂維系的根是哪里，是父親的，亦是我的故鄉(xiāng)嗎?親人，故鄉(xiāng)，你還需要我的回歸嗎?
語文作文 篇5
我的`語文老師白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，總帶著一副眼鏡。上課的時(shí)候總能發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做小動(dòng)作。
語文老師總夸我學(xué)習(xí)好，還夸我寫字好，每次都讓我感到很高興。語文老師對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)都很好，要求也很嚴(yán)格，所以我們都喜歡語文老師。
語文作文 篇6
我最敬愛的一個(gè)人就是我的語文老師——盧老師。
盧老師很漂亮，她中等身材，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚白白嫩嫩。盧老師很和藹，臉上總是帶著甜美的笑容，然而有時(shí)也很嚴(yán)厲，當(dāng)有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律時(shí)，她就會(huì)使出“殺手锏”，把那個(gè)擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)像老鷹捉小雞一樣拎出去，狠狠地批評(píng)一頓。盧老師還是一個(gè)多才多藝的人，她經(jīng)常會(huì)教我們新歌，有經(jīng)典的《三德歌》，也有勁爆的《小蘋果》，點(diǎn)燃了我們的音樂細(xì)胞，我們都很喜歡。
盧老師還很善解人意，在今年入冬的第一場(chǎng)雪時(shí)，她就帶領(lǐng)我們走出教室，去堆雪人打雪仗。我們像一匹匹脫韁的野馬，奔向操場(chǎng)，在那里自由的奔跑，追逐、嬉戲。趁盧老師不注意，我們幾個(gè)孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“襲擊”了她，把她渾身上下都打滿了雪。盧老師不但沒生氣，反而在地上抓起一把雪進(jìn)行反擊，嘴里還嘀咕著：“讓你們打我，現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的厲害�！闭麄�(gè)操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的聲音。后來老師帶領(lǐng)我們分工堆雪人，有的滾了一個(gè)大球做它的身子，有的滾了一個(gè)稍小的球做它的腦袋，有的扛來兩把笤帚在雪人的兩側(cè)，有的塞幾個(gè)塑料瓶蓋放在它的胸口，做禮服上的.扣子，有的找來一根胡蘿卜插在它的臉上做它的鼻子，還有的找來了兩個(gè)鵝卵石做它的雙眼，最后齊心協(xié)力在頭上給雪人蓋上一個(gè)桶做它的小禮帽，一個(gè)漂亮的雪人就完成了。老師和我們?nèi)噙�跟小雪人照了一張相哩！
這就是我的語文老師——盧老師，我最敬愛的人就是她。
語文作文 篇7
這個(gè)周末，我收集了許多中華傳統(tǒng)文化的資料：有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中有我最喜歡的是中國結(jié)。
中國結(jié)是中國特有民間手工編結(jié)裝飾品。中國結(jié)經(jīng)過幾千年的繩結(jié)技藝演變，現(xiàn)已成為群眾喜愛的精致華美藝術(shù)品。
中國結(jié)最大的'特點(diǎn)是每一個(gè)結(jié)從頭到尾都是一根繩編結(jié)而成。每一個(gè)基本解都有它編結(jié)的規(guī)律，每一個(gè)基本結(jié)又都根據(jù)其形意而命名，如釋迦結(jié)、酢漿草結(jié)、盤長結(jié)等。如果吧不同的基本給互相合在一起或用其他具有吉祥圖案的飾物搭配組合，內(nèi)涵豐富的中國傳統(tǒng)吉祥飾品，不同造型的組合表示強(qiáng)烈、濃郁的美好祝福，是贊頌與傳心愿。
中國結(jié)發(fā)展到今天已經(jīng)形成多個(gè)系列，其中主要有兩大系列：一是掛飾，二是飾物。
語文作文 篇8
語言是中國人的傳統(tǒng)美德，我們既然是中國人就必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“語文”�！罢Z文”它有很大的成就：它能使我們開拓眼界陶冶我們的情操；它可以讓我們領(lǐng)略古今優(yōu)秀人物的風(fēng)采、感受童年生活的樂趣、欣賞中外風(fēng)格各異的建筑藝術(shù)、詠唱謳歌祖國的動(dòng)人詩篇；發(fā)生在中國的重大歷史事件的信息報(bào)道，會(huì)使你振奮，動(dòng)物世界里可愛的松樹、熊貓、金龜子等，會(huì)讓你興趣盎然……
我學(xué)了八年的語文，當(dāng)然我也學(xué)到了許多的知識(shí)：懂得了做人的道理、了解了祖國的大好河山、等等。這都是僅有的。在學(xué)習(xí)語文的時(shí)候，我掌握了一個(gè)方法，要掌握科學(xué)方法。獨(dú)立自主創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，重要的一條是選擇、探索、總結(jié)適合自己的'學(xué)習(xí)方法。適合自己的學(xué)習(xí)方法的靈魂是一個(gè)“活”字，這是打開語文學(xué)習(xí)乃至各科學(xué)習(xí)大門的一把總鑰匙。讀、寫、聽、說、活動(dòng)專題的學(xué)習(xí)方法都是有規(guī)律的。只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就能打開語文學(xué)習(xí)殿堂的大門。
課本是你學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)語文的一塊園地，而如果我們只探索課本內(nèi)的東西來學(xué)習(xí)好語文，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。自然風(fēng)光文物古跡、風(fēng)俗民情、家事國事天下事和我們生活中的等等話題，那都是我們學(xué)習(xí)的資源。只要我們把課內(nèi)的知識(shí)和課外的知識(shí)聯(lián)合起來，我們就能到大語文的環(huán)境來認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)更豐富、飽滿的知識(shí)了。
語文無處不在，讓我們一起多認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)一下語文吧。
【語文作文】相關(guān)文章：
語文作文03-05
語文的作文02-03
語文優(yōu)秀作文12-23
關(guān)于語文作文01-07
小學(xué)語文作文02-09
語文的滋味作文03-04
精彩語文作文03-11
我與語文作文03-04
語文寫景作文11-04
愛上語文作文03-04