- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)感謝老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感謝老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝老師作文 篇1
知識(shí)的海洋中，神秘的礁石上，處處閃爍著疑惑不解的燈光，感謝您指引我勇敢向前行駛，讓我堅(jiān)信了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡恼胬�，因此我乘載著生命的舟，航行艱難險(xiǎn)阻的道路，最后駛?cè)雺?mèng)想的彼岸。
——題記
我放慢腳步行走在林蔭小道上，一陣陣馨香輕輕地飄過(guò)，拂過(guò)我的發(fā)梢，進(jìn)入我的鼻孔，刺激清醒著我的每一根毛孔，使我沁人心脾，讓我停留在這馨香之中，遲遲不能醒轉(zhuǎn)。
何處的馨香飄來(lái)呢？是否是一株株桂花的香氣？還是那燦爛奪目的紫藤蘿花香？噢！原來(lái)是那燦爛奪目的紫藤蘿花香啊。
我放慢了腳步，沉浸在這花香中。
耳邊忽然傳來(lái)李忠麟老師的聲音，“金夢(mèng)妮，語(yǔ)文怎么缺考了？那可是你的拿手菜啊。”我驚慌失措，支支吾吾的說(shuō)：“老師，我因?yàn)樵缟锨榫w出了一點(diǎn)狀況，所以沒(méi)有參加期末語(yǔ)文考試�！蔽乙詾閾Q來(lái)的會(huì)是李老師對(duì)我的一番批評(píng)，然而換來(lái)卻是他語(yǔ)重心長(zhǎng)的道理和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
這一件微不足道的小事，竟然加深了我對(duì)李老師的印象，同時(shí)也加深了李老師對(duì)我的印象。
在我的心目中，李老師向來(lái)都是嚴(yán)肅的，讓人敬畏的，我似乎也都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的微笑，直至那一天，我才明白了，其實(shí)李老師是多么的和藹可親平易近人啊！
3月19那天，我們學(xué)校進(jìn)行體育中考。中午的八百米，驕陽(yáng)似火，加上我內(nèi)心極其慌張，最后200米沖刺的時(shí)候我渾身上下沒(méi)有了力氣，在我想要停下來(lái)放棄的時(shí)候，李老師的加油鼓勁帶動(dòng)了我，做了我前進(jìn)的動(dòng)力，他在考場(chǎng)外大聲呼喊著“金夢(mèng)妮，跑起來(lái)，加油，不要停，勝利就在前方�！蔽疑钗艘豢跉�，抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼，氣貫長(zhǎng)虹，忘記所有的難受，在加油聲中向終點(diǎn)沖去。我沖過(guò)了終點(diǎn)，沖過(guò)了終點(diǎn)的紅線，李老師看著我微微一笑，對(duì)我說(shuō)了一句“好樣的�！�
李老師還是個(gè)知識(shí)淵博的.人。每次大會(huì)講話總能講出一些使我們受益匪淺的東西，他讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，做對(duì)社會(huì)有用的人。有次偶爾路過(guò)他的辦公室，見(jiàn)書(shū)架上擺滿了書(shū)，心里不由為李老師的閱讀量感嘆了一下。
李老師也總是不辭辛苦，每次我們?nèi)胨怂�要到宿舍查房，直到深夜才休息，第二天早上出早操他也總是帶隊(duì)帶領(lǐng)我們跑完三圈，與我們同在。耐心幫我們每一個(gè)同學(xué)解決好生活中和學(xué)習(xí)中的大小事情。
知識(shí)的海洋中，神秘的礁石上，處處閃爍著疑惑不解的燈光，感謝您指示我勇敢向前行駛，向終點(diǎn)勇敢沖刺，讓我堅(jiān)信了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海”的真理，因此我乘載著生命的舟，航行艱難險(xiǎn)阻的道路，最后駛?cè)雺?mèng)想的彼岸。
李老師，其實(shí)我想借此機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，我感謝您那天對(duì)我的循循善誘的教誨，使我終身難忘。如今即將畢業(yè)的我，對(duì)未來(lái)多了幾分迷惘，但我會(huì)帶著您對(duì)我說(shuō)的話，繼續(xù)向前，不忘記自己的初心，我也會(huì)把那些話語(yǔ)融入在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望您一直安康。李老師，這紫藤蘿花香之中，不僅花香的味道，還有您對(duì)莘莘學(xué)子的關(guān)懷，那是濃濃師生情的味道。
感謝老師作文 篇2
5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。
袁文婷,26歲,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時(shí),教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓時(shí),樓房完全垮塌。事后,曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說(shuō)了對(duì)這個(gè)"冰冷的美人"的追思:我只恨當(dāng)初沒(méi)有勇氣和你說(shuō)上一句話……
茍曉超,畢業(yè)于西南大學(xué),以全縣第一名的公考成績(jī),到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來(lái)。事后,許多人才知道,當(dāng)天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。
瞿萬(wàn)容,21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)老師,湯鴻,26歲,紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級(jí)老師嚴(yán)蓉,救出13個(gè)孩子后,教學(xué)樓全部塌了下來(lái)。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……
本來(lái),最不愿意看到的,就是他們的.犧牲。"如果不去救孩子,就絕對(duì)不會(huì)犧牲。"幸存者一遍又一遍地哭訴。但是這個(gè)"如果",在袁文婷、茍曉超他們的心里,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責(zé)任感的老師,在不可抗的大災(zāi)當(dāng)時(shí),他們本能守望的位置,離死神也是越近的。
長(zhǎng)歌當(dāng)哭。在大雨滂沱的初夏,他們的尸身,成了一個(gè)漫長(zhǎng)的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會(huì)亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節(jié)制的淚水。筆者意外地發(fā)現(xiàn),在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經(jīng)常批判的沒(méi)心沒(méi)肺的"80后"——就在初夏的時(shí)節(jié),以初夏的年齡。
師德的丟失,看來(lái)是一個(gè)偽命題。它不過(guò)是在浸淫著"教育買(mǎi)賣(mài)論"的功利現(xiàn)世,暫時(shí)蟄伏了起來(lái)。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽(yáng)光和陰影的截面上,
感謝老師作文 篇3
在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí)。
我要感謝教過(guò)我的所有老師。如果他們不教我，我也不會(huì)升到四年級(jí)那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課，也會(huì)有長(zhǎng)期為我們操勞的老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們教過(guò)我的知識(shí)，并做到永不忘記。
接下來(lái)，我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識(shí)給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開(kāi)小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)課，沒(méi)有一絲的不專心。
然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說(shuō)話很大聲，講課時(shí)我們都聽(tīng)得一清二楚。書(shū)本上的'知識(shí)我們不會(huì)理解的話，他會(huì)讓我們合上書(shū)本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽(tīng)得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語(yǔ)的馮老師了。她去過(guò)英國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫(xiě)上音標(biāo)。一開(kāi)始不是很會(huì)，后來(lái)慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語(yǔ)。
我很感謝這三位老師及教過(guò)我的老師，我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多，成績(jī)也進(jìn)步了。感謝你們，我敬愛(ài)的老師。
感謝老師作文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感謝您，親愛(ài)的老師》。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴兄x您，親愛(ài)的老師，您每一點(diǎn)滴的付出，都定格在我們的'青春相冊(cè)上。
是您，親愛(ài)的老師，豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。是您，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往；是您，為使我們學(xué)有所成，披一身朝露，踏一地星光；您甘做春雨，滋潤(rùn)我們的心田，將我們?nèi)松飞系那G棘變成花朵；您化做春風(fēng)，給我們帶來(lái)生機(jī)勃勃，讓我們的青春煥發(fā)光彩。
當(dāng)我們剛步入校園，您陽(yáng)光般的笑容給我們安慰，讓我們克服了恐懼和陌生；當(dāng)我們面對(duì)難題，您耐心細(xì)致給我們講解思路，使我們茅塞頓開(kāi)，樂(lè)趣無(wú)限；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您意味深長(zhǎng)，嚴(yán)格而又寬容；當(dāng)我們失敗和落寞，您天使般陪伴我們，給我們勇氣和希望；當(dāng)我們面對(duì)成績(jī)沾沾自喜，您警醒的話語(yǔ)讓我們冷靜和思索。
您愛(ài)我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻，我們不能熟視無(wú)睹，習(xí)以為常。我們要懂得感恩，付出真心和行動(dòng)。上課時(shí)，我們要渴求知識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們不應(yīng)付，不抄襲，認(rèn)真檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果；自習(xí)時(shí)，我們不說(shuō)閑話，抓緊時(shí)間，讓老師放心。課下時(shí)，我們要禮貌地問(wèn)聲“老師好”，微笑著說(shuō)聲“老師再見(jiàn)”。面對(duì)您的每一次幫助，我們要由衷地說(shuō)一聲“謝謝老師”；讓我們幫您抱一下書(shū)，接一杯水；讓我們給您遞一顆糖，捶一次背；讓我們幫您拔下一根白發(fā)，撫平一道皺紋。
我們終有一天要展翅高飛，您卻守著那間教室無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)我們背負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，您總是含淚無(wú)言深情凝望。當(dāng)我們?nèi)松暮恿骱坪茰珳�，您的祝福深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。我拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
【感謝老師作文】相關(guān)文章：
感謝老師的作文02-03
感謝老師作文10-11
【熱門(mén)】感謝老師的作文02-08
【薦】感謝老師的作文02-08
感謝我的老師作文02-13
感謝老師的作文【推薦】02-14
感謝老師的作文【熱門(mén)】02-14
【推薦】感謝老師的作文02-14
我感謝老師作文02-14
【熱】感謝老師的作文02-14