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小小新聞發(fā)布會作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小小新聞發(fā)布會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小小新聞發(fā)布會作文1
這一周又進行了一次語文實踐活動——小小新聞發(fā)布會。讓學生利用空余時間找國內外最新消息，然后在小組內交流討論，選出最具有新聞價值的內容，準備在班級中進行比賽。在今天的語文課上，我們開展了這個活動。每組推選1、2名新聞發(fā)言人，把自己組的最新消息播導給全班同學聽，而全班同學除了認真聽之外，還要選出最有價值的'新聞及最佳新聞發(fā)言人。
雖然是個小得不能再小的“新聞發(fā)布會”，但給學生帶來了情趣，在學會認真聽的過程中，既培養(yǎng)了他們尊重他人的品質，也學會了善于傾聽的本領，同時也潛移默化地告訴學生，要關注新聞，關注國內外大事，明白讀書不光光是學習課本中的知識。
活動結束后，評選出兩位“最佳新聞發(fā)言人”——胡松濤和葉露娜，并發(fā)給他們一人一張獎狀。
小小新聞發(fā)布會作文2
“近日，教育部、國務院糾風辦等7個部委……”你聽，小小播音員席姿銳正在“新聞播報臺”上，播報著最新的頭版頭條新聞。你們一定很奇怪，這是怎么回事呀？告訴你們吧，原來是金老師利用午談的時間開了一個別出心裁的小小新聞發(fā)布會。這些新聞都是昨天同學們在課余時間從報紙、電視上搜集起來的。你瞧，小小播音員們又開始了播報新聞了：戴辰怡報道了日本群眾全體游行抗議核污染；高菲報道了清華大學百年校慶；黃仁蓓報道了河南雙匯“瘦肉精”事件……
通過這次新聞發(fā)布會，讓我明白了，我們要學的'知識，不僅僅局限于書本、課堂。我們要想使視野更開闊，就得時刻了解、關注國內外的時事新聞。
只可惜這次沒能體驗一下小小播音員播報的樂趣，下回我一定要爭取，好好過一把播音員的癮！
小小新聞發(fā)布會作文3
我叫卜澤昊。
星期五上午，我們班舉行力一場別開生面的小小新聞發(fā)布會。
在老師還沒有開始的時候，我的心怦怦亂跳，生怕老師點到我，不過老師第一個點到了胡倞成，他說的是索馬里海盜的故事，索馬里海盜曾經多次搶劫船只，而且他們的.武器都是搶來的，而他的人數(shù)從五六年前的幾十人增加到現(xiàn)在的上千人，另外他們的設備也得到了更新，不如說現(xiàn)代化的全球定位系統(tǒng)，突擊步槍和火箭筒及重型武器，還有快艇等，他們已不再使用大刀和長矛，因此他們的氣焰越來越囂張。
這場發(fā)布會結束以后我的心情慢慢平靜下來了，因為老師沒點到我。
小小新聞發(fā)布會作文4
星期一的第一節(jié)課，我們班舉辦了一次“小小新聞發(fā)布會”活動。
我們這次“小小新聞發(fā)布會”的主持人是余老師。上課鈴一響，余老師就以響亮的聲音宣布：“小小新聞發(fā)布會正式開始！”話音剛落，同學們就爭先恐后地往講臺沖，可是老師只允許最多只能有五個人排隊，所以那些搶不到位置的“失敗者”就只能“打道回府”了。
第一個上臺的.是李嘉茜。她十分緊張，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但同學們也給予了她熱烈的掌聲。接著，許多同學也陸陸續(xù)續(xù)地上臺了。他們有的說話十分流利，恨不得一口氣把新聞發(fā)布完；有的自然大方，就像把自己當成了“新聞聯(lián)播”的主持人；有的卻突然腦海一片空白，可能是因為沒有準備好或太緊張的緣故吧！最令我佩服的是鞠思亮。她表現(xiàn)得自然大方，聲音響亮，面帶微笑，還真像“新聞聯(lián)播”的主持人。
小小新聞發(fā)布會作文5
今天，我們班舉行了一次“小小新聞發(fā)布會“，同學們請了幾位中隊長上去說幾條新聞。
先是龔禾嵚，他說：“最近，有一名小偷，偷了一位女士的包和包里所有的東西，警方也沒有抓到小偷，所以大家要千萬小心隨身財物被偷哦！”，然后是吳韞詩，她說：“最近，有一位張老太要去參加教師活動，可是在穿衣服時她的腎病又發(fā)作了。但是奇跡發(fā)生了，等她去醫(yī)院一治療，馬上病連根帶除了。所以大家要勤洗手、講衛(wèi)生，千萬不要得病哦！”接著是我，我說：“這幾天新登場了一種上面一點火就象花這么小的煙花，下面一根彩棒，可以在手里玩的。我自己買了一束，可是在點其中一根時，一不小心，一滴小火絲跳到了我的.眼睛下方，有一個難看的痕跡，所以大家在玩煙花彩棒時要小心哦……！”
這節(jié)課不但同學們學到了很多知識，我們中隊長也互相學到了不少知識。
小小新聞發(fā)布會作文6
原文地址：小小新聞發(fā)布會作者：快樂五五天天進步
為培養(yǎng)同學們從小關心國內外大事和身邊要事的良好習慣，提高口語交際能力，本周班隊課上，我班舉行了小小“新聞發(fā)布會”。
為保證新聞發(fā)布的質量，同學們在活動前做了充分的.準備。大家留心電視、廣播、報刊和周圍發(fā)生的事，每人搜集一兩條有價值的新聞。當天發(fā)布會現(xiàn)場氣氛十分熱烈，“小小新聞發(fā)言人”紛紛登臺發(fā)言。同學們發(fā)布的新聞五花八門，有十八大的最新消息，也有社會上的一些奇聞軼事。聽眾們“現(xiàn)場提問，”發(fā)言人“則當場予以解答，形成了良好的互動。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，希望此次活動能激發(fā)起同學們熱愛生活、關注生活的熱情，爭做關心國家大事的好少年。
小小新聞發(fā)布會作文7
今天下午第二節(jié)課，我們班開展了一次別開生面的“小小新聞發(fā)布會�！�
這次新聞發(fā)布會，我們準備的`都很充分。黃鑄衍向我們講述了一個人因為喝醉了酒，自己開車回家，車門沒關，鑰匙也落在里面了，結果車被偷走了。這則新聞告訴我們：喝酒不開車，開車不喝酒。林適可的講述讓我們深刻了解了南京大屠殺這個國恥。接著，很多同學上臺講述了自己找到的新聞。真是家事國事天下事，事事關心。
忽然，主持人黃棋諾說：“下面有請吳云桓同學為我們帶來新聞�！蔽冶弧罢垺绷松吓_，開始向同學“播報”我的新聞。新聞“播報”完了，同學們當起了小記者，開始向我提問。這時，應安利提了一個挨不著邊的問題。很多同學把應安利叫做“十萬個為什么”因為他踴躍發(fā)言，幾乎每一個新聞都有他的參與。
后來，谷老師還將黃鑄衍評為“最佳發(fā)言人，”將應安利評為“最佳記者”呢！
經過這次新聞發(fā)布會，我們的知識也豐富了，希望谷老師以后多開展幾次這樣的活動。
小小新聞發(fā)布會作文8
今天，在課堂上，高老師給我們開了一個小小的“新聞發(fā)布會”。
首先，高老師給我們列出了兩個案例：第一個是父母不讓玩游戲，14歲男孩火燒房子，電腦桌已經燒得一點也沒有了，衣物有一部分被燃燒，床也有大片火燒得痕跡，這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩，這是讓我最驚訝的。
還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的騎電車的男子，而且還與一面包車發(fā)生第二次相撞，現(xiàn)場慘不忍睹。唉！如果那個騎電車的人不闖紅燈，也就不會付出慘重的代價。在這兩則事件中，最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的事，他對游戲癡迷的.程度是讓我想不到的。
為什么他對游戲那么入迷，我真想對他說一句：“人只有努力才會成功�！蔽覀兪菍W生，主要的任務是學習。我在生活中，覺得游戲沒什么大不了，每天就是學習、吃飯、睡覺。
今天的新聞真開心！
小小新聞發(fā)布會作文9
星期五，我們班上利用第二節(jié)課上了一節(jié)口語交際課——小小新聞發(fā)布會。
我有幸成為1號新聞發(fā)言人，我的新聞的題目是孩子在戰(zhàn)爭中受到的`傷害。2號新聞發(fā)布人是最可愛的“藍天樂樂”，他的新聞題目是索馬里海盜危害各國商船的事件。索馬里海盜真是讓人痛恨！他們搶物資，勒索財物，向商船勒索上千萬的財物，并且還煽動那里的居民“入股”，向他們提供物資！
輪到了我的好朋友萬逸聰了，但是他太讓我這個哥們失望
諶驛青講的包青天的故事十分動聽，但是太長了不符合發(fā)布新聞的條件。
然后老師對我們作了評價。
小小新聞發(fā)布會作文10
今天第四節(jié)課是語文課。老師搞了一個新聞發(fā)布會，走讀的同學可以搜集國內國外發(fā)生的事兒，住宿同學可以找班里或學校身邊發(fā)生的事兒。
新聞發(fā)布會開始了，先是小組自評，每個小組選一名同學，然后上臺講，順序是6、5、4、3、2、1組，最后要找最佳新聞、頭條新聞、最火的.新聞。第一個是姜福威，他講了青海的大地震，講了發(fā)生時間，發(fā)生地點，地震程度……最后還做了一個提問，我覺得講得很不錯。后來，其他人也來發(fā)布新聞，臺下的同學就是記者，來提問發(fā)布人，發(fā)布會進行了一節(jié)課多一點。
我覺得這次新聞發(fā)布會很有意思，不但讓同學們最近發(fā)生的事兒，也加強了同學們的表達能力。
小小新聞發(fā)布會作文11
今天，爸爸請客吃年夜飯，順便召開了一個小小新聞發(fā)布會。爸爸說：“在這新年馬上到來的'時候，我們大家來說說發(fā)生在我們身邊的新聞吧！”我馬上舉手說：“我先說，我先說，我知道5月1日在上海就要召開世博會了，上海市民都在為世博會做準備�！卑职终f：“告訴大家一個好消息，有6輛新能源純電動公交車在嘉定正式啟用了，這么環(huán)保的車有機會我們一定要去坐坐�！苯又鴭寢屨f：“2月12日——3月3日在南翔古猗園有新春燈謎會，到時候我們全家一起去逛燈會�！边@時奶奶說：“逛燈會是好事，不過據(jù)我了解在春節(jié)期間會降溫，別只顧出去玩而不注意保暖哦！”我拍著手高興地說：“哈哈，這次小小新聞發(fā)布會圓滿結束，祝大家新年快樂！”
小小新聞發(fā)布會作文12
3月28日星期三下午第2節(jié)課，我們四年級四班舉行了一場”小小新聞發(fā)布會“，這次活動的主題是”時代戰(zhàn)爭“，雖然有點難，但同學們還是把”戰(zhàn)利品“擺放出來，每個同學搜集到的資料都獨一無二，內容也很精彩。
本次活動中，每組推選出一名同學當”發(fā)言人“，袁洋和項琦同學當主持人。
這次活動讓同學們知道了戰(zhàn)爭讓無數(shù)的人失去了性命、無家可歸、成為殘疾人……被戰(zhàn)爭奪走生命的人有可能是無辜的孩子；有可能是年邁的老母親；還有可能是年輕力壯的`小伙子……同學們還知道了是多少人拼盡了血水和汗水，乃至拼盡了最后一絲力氣才掙回了今天的幸福�。�
小小新聞發(fā)布會作文13
今天，我們班上了一節(jié)“小小新聞發(fā)布會”。老師對我們說，今天會有很多的領導、老師來我們班聽這
節(jié)課，大家一定要準備好，我們全班都很激動。
“咚……”上課鈴聲響了，老師們也陸陸續(xù)續(xù)進來了。一位、兩位、三位、四位……老師們進來的.也越來越多了，眼睛應接不暇。把教師擠得滿滿的，再無法容下一個人。
開始上課了，老師先給我們看了一段《新聞聯(lián)播》主持人主持時的樣子，問：“誰能模仿一下主持人？”我們班的林昕怡舉起了手，她的模仿讓我大吃一驚：她說話又快、又準，口齒伶俐，話也很簡潔，幾乎沒有卡咳的時候，甚至連老師也不知道林昕怡還有這種本事，這令我們和老師對她刮目相看。
通過這次小小新聞發(fā)布會，我知道了許多的國內、國際新聞。我希望我們要多看新聞，了解國內國外大事，見證國家發(fā)展。
小小新聞發(fā)布會作文14
今天，老師讓我們開新聞發(fā)布會。主持人和發(fā)布人都是小記者，主持人舒淡如首先發(fā)話：“今天，新聞發(fā)布會的發(fā)布人是吳伊胡，下面各位小記者可以自由提問�！�
“經濟日報”的小記者先提問：“我是‘經濟日報’的.小記者，請問，你上課認真么？”發(fā)布人便說：“有時候開小差�！本o接著“”的小記者提問：“你為什么上課吃東西？”發(fā)布人害羞地說道：“因為我上副課時思想經常開小差，所以有時候會想到吃東西�！薄詈螅敖魅請蟆钡男∮浾邌枺骸澳阆氩幌氲玫郊议L的表揚��？”“肯定想，我覺得他們根本不在乎我，平常我干什么他們都不管。”發(fā)布人說著便淚水在眼珠里打轉著。
由于時間關系，他們配合時間不能太長，老師就在這時把手一舉說：“到此結束，輪下一對來模擬主持人和發(fā)布人……”
小小新聞發(fā)布會作文15
“加油！”“我們永遠支持你！”“你是最棒的！”“真不錯！”……一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲從丹霞小學的四年四班傳出，原來，我們在開“新聞發(fā)布會”呢！
3月29日，黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞，記錄在一張紙上。我們對此很感興趣，每天花30分鐘去經過各種途徑，記錄新聞。我通過閱讀報紙，記錄了潮汕新聞、生活新聞和國際新聞。
新聞發(fā)布會開始了，黃老師是主持人。她清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好，下面有請黃主播――黃伊諾同學為大家報道她記錄的新聞！”伊諾是第一個報道新聞的'，因此有些緊張，也忘記了自我介紹，后來是老師提醒了她，她才有介紹自己。黃伊諾的報道雖然不是很好，但我們依然把掌聲送給她，并鼓勵她。
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