【必備】啟示作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示作文 篇1

　　世界上每一種生物和非生物都能給人帶來(lái)啟示，小草給人頑強(qiáng)，花給予人勇氣，螞蟻告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，那么種子會(huì)帶給我們的啟示是······

　　有一天，一位朋友突然送給了我一顆種子，我心里很奇怪；送我一顆種子干什么？但是我知道大多數(shù)的綠色植物是用種子來(lái)繁殖后代的，一株植物產(chǎn)下的種子時(shí)，它知道自己馬上就要枯萎，于是，在種子身上寄托了繁殖后代的希望。

　　直到那一天，我才把這顆種子種下，決心觀察種子的生長(zhǎng)過(guò)程。沒(méi)過(guò)幾天，這顆種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了根，我迫不及待地端起小花盆，左顧右盼了起來(lái)。

　　有過(guò)了幾天，種子長(zhǎng)出莖來(lái)，我左摸摸，右摸摸，還睡覺(jué)得很驚奇，手癢癢的。于是，我一不小心一折呀莖被我折彎了，怎么辦哪？我的心開(kāi)始怦怦直跳，像一把刀直插入我忐忑不安的心房。但是，種子并沒(méi)有因?yàn)槲业?破壞而失去了生命力，仍然艱難生長(zhǎng)著。

　　時(shí)間飛快地流逝著，它像一股風(fēng)地在空中旋轉(zhuǎn)著，使這一顆不起眼的種子變成了一株真正的植物。

　　看著種子成長(zhǎng)的過(guò)程，我突然想到；種子萌發(fā)時(shí)，一直是勇氣鼓舞它努力前進(jìn)；而在生長(zhǎng)的過(guò)程中，卻一直是堅(jiān)強(qiáng)二字伴隨著它，使它充滿了繁育后代的信心。

　　從此，當(dāng)我看到種子時(shí)就警告自己：要有勇氣和信心去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我看到植物是，會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到多大的困難，都要頑強(qiáng)地區(qū)面對(duì)，去克服。

啟示作文 篇2

　　這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次“尖子考”，我代表我們班去參加這次考試�？荚嚽耙惶�，我好好地復(fù)習(xí)了。

　　第二天，我同其他同學(xué)一起去了考場(chǎng)。考試開(kāi)始了，教室里很安靜，同學(xué)們寫字時(shí)發(fā)出的“唰唰”聲都清晰地傳進(jìn)耳中。我看了看試卷，趕快拿起筆寫了起來(lái)。我對(duì)自己充滿信心，嘴巴微微地笑著，眼睛堅(jiān)定地盯著試卷，一刻也不停。

　　突然，一道題難住了我。面對(duì)這道題，我開(kāi)始還很自信，可過(guò)了一會(huì)兒，怎么也解不出這道題時(shí)，我開(kāi)始慌了。我眉頭緊緊鎖著，牙齒緊咬著上嘴唇，用手撓著頭發(fā)，還不時(shí)地跺著腳。這時(shí)我抬起頭來(lái)，看到所有人都在奮筆疾書，只有我在東張西望，我更急了，心想：該不會(huì)是我的智商被外星人偷走了吧！我可是尖子生��！我覺(jué)得我不能這樣下去了，我要攻破這道難題！我再一次地在本子上列起了方程。忽然，我思路清晰了，我趕快在試卷上寫起來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)了我聰明的大腦和超強(qiáng)的記憶力，我攻破了這道難題。我得意極了，臉上洋溢著勝利的笑容，眉頭也舒展開(kāi)了。

　　我順利地寫完了接下來(lái)的所有題，最后還檢查了兩遍，才滿意地笑了。監(jiān)考者來(lái)收試卷了，我自信地把試卷交給了老師，驕傲得像只孔雀一樣。我的`嘴都要咧到耳根了，露出了我那潔白的牙齒，眼睛里都閃著亮晶晶的光芒。

　　通過(guò)這次考試，我明白了：遇到任何困難都應(yīng)該保持冷靜，這樣才能找到更好的解決辦法。

啟示作文 篇3

　　大自然是溫柔的，炎炎夏日時(shí)，它也不忘送來(lái)陣陣清風(fēng)，當(dāng)然大自然也殘酷無(wú)情，龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”，在生活中又給了我們哪些啟示呢？

　　瞧那曇花，一天開(kāi)一次，不也是香氣襲人嗎？人們認(rèn)識(shí)它，不僅僅因?yàn)樗�是個(gè)不愿多開(kāi)花的'家伙，而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華！時(shí)間雖然短暫，但每一次開(kāi)花的都顯得斗志昂揚(yáng)，不會(huì)因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過(guò)。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神，盡全力去完成擺在面前的任務(wù)，絕不應(yīng)該是逃過(guò)。

　　還有路邊的小樹(shù)，它普通又不起眼�？伤�不靠工作，不靠別人的施舍，照樣能活下來(lái)，還比原來(lái)更強(qiáng)壯、挺拔，你知道為什么嗎？因?yàn)樗��?jīng)歷了風(fēng)吹魚打和嚴(yán)寒酷暑！要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許它就會(huì)與死神擦肩而過(guò)；也許它的生命力也會(huì)消耗……？不！它靠的不是這些，而是活在世上就要精彩的信念。

　　如果你認(rèn)為大自然是死神，那么你錯(cuò)了，恰恰相反，它是人類的老師和領(lǐng)悟者，更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀察以及學(xué)習(xí)的榜樣。

啟示作文 篇4

　　在神秘的大自然里，人們往往會(huì)在動(dòng)植物中得到啟示，發(fā)明出許多東西。

　　我爸爸是位攝影愛(ài)好者，在他的耳濡目染之下，我也對(duì)攝影有了一定了解和好奇。一次，我擺弄爸爸的照相機(jī)時(shí)，無(wú)意中按到了一個(gè)按鈕，一下子拍了六張照片。我不懂了：為什么會(huì)一下子拍出六張幾乎一模一樣的'照片呢？我?guī)е�疑�?wèn)，問(wèn)了“攝影專家”，他說(shuō)：“你按到連拍功能鍵啦！”“哇！居然有那么神奇的功能！”我禁不住感嘆。“這還不算厲害呢！”爸爸說(shuō)：“還有一種叫復(fù)眼照相機(jī)的相機(jī)，可以一下子拍幾百?gòu)堈掌�呢！”我這個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的習(xí)慣又犯了：所謂的復(fù)眼照相機(jī)是怎樣發(fā)明的呢？

　　通過(guò)查詢，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓的眼睛與復(fù)眼照相機(jī)有著如此緊密的關(guān)聯(lián)。因?yàn)樗�是受蜻蜓的眼睛�?gòu)造啟發(fā)才發(fā)明出來(lái)的。蜻蜓的眼睛別具一格，每只眼睛有成千上萬(wàn)只小眼睛緊密排列而成，都具有聚光系統(tǒng)和感覺(jué)細(xì)胞，并且有一定視力，這種奇特的眼睛被稱為復(fù)眼。復(fù)眼構(gòu)造非常奇特：能同時(shí)看遠(yuǎn)處和近處。這樣蜻蜓捉小飛蟲(chóng)時(shí)，百發(fā)百中�？茖W(xué)家根據(jù)蜻蜓的眼睛構(gòu)造，發(fā)明了復(fù)眼照相機(jī)，并且被廣大使用。

　　復(fù)眼照相機(jī)將潛在用于研制監(jiān)控?cái)z像機(jī)或者外科手術(shù)內(nèi)窺鏡。還可以用于災(zāi)區(qū)營(yíng)救……

　　大自然有著無(wú)窮的奧秘，等著被人類發(fā)現(xiàn)、探索……

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