實用的讀書作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
一日在街邊碰到兒子同學(xué)的媽媽，打過招呼，同學(xué)媽媽就夸起我兒子來，說經(jīng)常收到老師的表揚短信，都有我兒子的名字，說時羨慕之情溢于言表。說得我都有點不好意思了，嘴上“謝謝夸獎”的同時，提到她家孩子，她說“凱旋媽媽，我想咨詢你個問題，我家孩子不愛讀書怎么辦？”那語氣急切中透著無奈。我不敢輕言，更正她“咨詢”二字把我說得像專家一樣，那真是不敢當(dāng)?shù)��？煽吹饺思覌寢屇且荒樥嬲\，就暫且榮幸一把，直奔主題吧！
“xxx媽媽，平時你家孩子除了學(xué)校的課本，都有哪些課外書呀？”
“幾乎沒有。他說他對這些不感興趣�！�
“那孩子們愛看的漫畫書什么的呢？”
“也不喜歡。只有一次看的是什么‘九世’的書，我也不是太了解�！�
“那你平時看書嗎？或者孩子的爸爸看的什么書？”
“也幾乎沒有。我對這方面也不是很喜歡，孩子他爸比較忙，在家就是休息，看書的機(jī)會也少�！�
就這樣，我倆站在街邊像說相聲似的你一言我一語的聊著，相談甚歡。此時，我的大腦像上足了勁的發(fā)條快速的運轉(zhuǎn)著，搜尋著我需要的內(nèi)容，好不辜負(fù)人家的信任。看談的差不多了，基本情況也了解了，現(xiàn)在的我心中已明白個大概。這孩子可能不是不愛讀書，而是引導(dǎo)的不夠，或者說是沒有這樣的一個讀書氛圍感染。
想到此，就直言不諱的.告訴她：“這不是孩子的錯，是我們可能做得還不夠好�！薄案淖兒⒆酉葟母淖冏约鹤銎��！薄斑m當(dāng)?shù)脑诩抑袪I造讀書的環(huán)境�！薄吧斫虅儆谘詡�。”等如此這般的一番說明，孩子媽媽點頭稱是。經(jīng)過與孩子媽媽的進(jìn)一步探討，約定速成。
鑒于孩子們喜歡動物和新奇事物的程度，我首先推薦了沈石溪的動物小說《斑羚飛渡》，希望以此開一個好頭。不過我不是推薦孩子馬上讀的，而是讓孩子媽媽先讀，先行一步“愛”上讀書，如果真“愛”上了更好，如果不是，最起碼在孩子看來“是”就可以了。于是，馬上回家取我家兒子的《斑羚飛渡》送給同學(xué)媽媽，讓她等孩子放學(xué)回家時看到她認(rèn)真的甚至津津有味的在看這本書，以引起小家伙的注意。當(dāng)孩子稍加關(guān)注時，要用吸引他的語氣把他引到這本書中，如此這般的堅持下去，讓孩子想不愛上讀書都難。關(guān)鍵是，我們做家長的也一定要堅持。“你可以嗎？”當(dāng)同學(xué)媽媽聽到這句話時，第一反應(yīng)就是“這有什么難的，為了孩子讓我做什么都行�！闭媸翘煜赂改感�，亙古直到今呀！
數(shù)日后，接到反饋，效果挺好的。最起碼孩子看到這本書時沒有之前的反感，在主動的看呢。這就是進(jìn)步！我告訴兒子同學(xué)媽媽，繼續(xù)加油！自己堅持的同時，一定要看到孩子讀書時進(jìn)行適時的表揚。再者，通過書中的故事，你們也可以做溝通和交流，談?wù)劚舜丝吹降牟煌蛘呖春⒆痈信d趣的話題，盡量以孩子的眼光看待問題，融入孩子的世界。
讀書作文 篇2
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的悲傷；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。我的生命離不開書。
以前看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，過不了幾分鐘就看不下去了。自從讀了《竊讀記》，我認(rèn)識了一位看書如饑似渴的小女孩——林海音。于是，我也學(xué)她，回家后去離我家最近的書店看書。從中，我享受到了讀書的樂趣。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的.確，漫長人生，無聊時，有誰可以陪伴？父母？他們無法陪伴我們永久，終有一天會離我們而去。朋友？他們同樣有自己的生活。唯有書籍，可以陪伴我們度過那一日日的無聊時光。
讀書是一種享受。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。讓我們和書做朋友吧！有了它，我們將不再孤單。有了它，我們將領(lǐng)悟人生的真諦。
讀書作文 篇3
書是全世界最好的營養(yǎng)品，它讓我學(xué)到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀。我非常喜歡看書，因為書里的故事內(nèi)容像磁石一樣吸引著我。書是我生活中不可缺少的`東西。
在童話中，我感動于灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓善良的人都得到幸福。在童話中，我掬起賣火柴的小女孩的悲傷，也認(rèn)識了冰雪的無情與冷酷。在童話中，我隨著海的女兒歌唱，也隨著陽光下那淡淡的泡沫，把心放飛得很高很遠(yuǎn)……因為童話，我曾經(jīng)為自己的小謊言而惴惴不安，害怕長了匹諾曹的鼻子。也曾日思夜盼，希望那只可憐的丑小鴨變成美麗的白天鵝，從此不再孤苦伶仃地流浪……
人在世，唯讀書最重要；人一生，應(yīng)勤奮讀書。讀好書，樂此不疲。書中自有黃金屋，快讀書吧！書可以給人無窮的智慧。
讀書作文 篇4
閱讀是一種心靈的行走牽引著你的熱淚和向往，讓你的心靈清澈透明從容遠(yuǎn)行，讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典也是為了遇見更好的自己。
小時候我喜歡讀童話故事書，作文書我總是以大俠這個人名很厲害，因為他總是能夠?qū)懺S多好的文章，長大后才發(fā)現(xiàn)并不是小時候床頭總會擺上安徒生童話格林童話，等等會說話的小動物，美麗善良的白雪公主都讓我心生向往，總是會想象自己走在幽靜的樹林里手中提了面包和葡萄酒，生怕自己會被大灰狼吃掉的情節(jié)，也總能想象到士兵擦了一下自己的`鞋，冒出眼睛像茶杯一樣的大狗，小時候讀書總是讓人的心胸澎湃。
長大后我不再看童話故事了，床頭擺放的是世界名著，比如假如給我三天光明秘密花園復(fù)活，沒有了彩色的插畫，但是我總能想到當(dāng)時的畫面，翻開書濃郁的書香味是樹木的味道，我仿佛走進(jìn)了一片樹林里，不斷的探索，不斷的冒險，不斷的向上攀巖。每當(dāng)我讀完一本名著的時候，我都會有一種心理的滿足感和自豪感，這是讀書帶給我的快樂，那時我體會到了讀書需要耐心，我熱愛讀書。
現(xiàn)在上了初中，老師會要求我們讀名著，什么海底兩萬里，什么駱駝祥子，朝花夕拾等等書籍打開了我的新世界，原來我有那么多沒有讀過的名著，課余時間我會看一會書，寫完作業(yè)我也會看一會書，睡覺之前還要拿出一本書來看讀書令我的生活10分充實，我愛讀書，讀書打開了我對知識的新大門，有人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，有人說書是人類進(jìn)步的階梯，讀書不僅僅是為了傳承經(jīng)典也是為了遇見更好的自己，我愛讀書。
讀書作文 篇5
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，可以跨越時間和空間；閱讀一本好書，就是同睿智而高尚的人對話，莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍矣X得用這句子形容書，是最適合不過了。
小時候，我看著爸爸給我買的《三國演義》我看了幾頁，就覺得煩，就出去玩了。上小學(xué)后，我可以靜下來看幾個小故事了，不過有時我看了一會圖畫又把書丟到一邊去了。
從上小學(xué)三年級開始，我就愛上了看書。看《三國演義》，我敬佩諸葛亮的'神機(jī)妙算，我有時想象自己是諸葛亮，在那指揮軍隊�？础段饔斡洝肺页３樘粕麄儞�(dān)憂，希望他們不要碰上妖怪。只要手中有一本書，我就忘了吃忘了睡。
漸漸的這一小冊書已經(jīng)不能滿足我了，于是我又發(fā)現(xiàn)了一座寶庫—圖書館。漸漸的我的想象力和寫作能力大大提升，從而悟到讀書的道理。
書就像一艘輪船，把我們載向知識的彼岸。書，就想一把金鑰匙，幫我開啟知識的大門；書，就像一位知心朋友，幫我分擔(dān)憂愁，分享快樂；書，就像一杯清水，灌溉著我，讓我發(fā)芽，生長，直至攀上成功的高峰。
讀書作文 篇6
在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多興趣和愛好，但我最喜歡的還是看書。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙發(fā)上看，無論走到哪里都有書的影子。書本給予我的樂趣是任何東西都不能給的，每當(dāng)讀到一本好書，我就會像書蟲似的趴在書上，甚至忘記了吃飯的時間。
有一次，我正在看《魯濱遜漂流記》。爸媽買來菜，做好飯之后，叫我吃飯，一連幾聲我都沒反應(yīng)，爸爸大吼一聲“吃飯了！”嚇了我一大跳，原來我正在思考魯濱遜漂流到荒島上，一個人怎么把一大堆東西搬下破船呢？爸爸有點生氣了，又叫了一聲“吃飯”，我還是紋絲不動。媽媽生氣地揪起我的耳朵：“趕快給我吃飯去！”我頓時震住了。過了好一會，我才反應(yīng)過來，趕快把書像寶貝似的`放在床頭，飛奔到餐桌前，狼吞虎咽吃了個精光，一溜煙又跑到了床上津津有味地看書。爸爸媽媽都驚訝不已，但也無可奈何。
在讀書的過程中，我會與主人公同呼吸，共命運。讀到悲慘的結(jié)局，我會落淚；讀到令人振奮的場面，我的心中驀地涌出欣慰。有時，我仿佛身臨其境，和主人公一起探險，一起環(huán)游世界，一起偵破奇案。有時故事讀完了，我的心久久不能平靜，我為主人公的勇敢所震懾，為邪惡的人感到羞恥……
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，我從書本上獲得了許多知識。一次測驗中，有道題問世界第八大奇觀是什么，難倒了同學(xué)們，可我卻填上了。因為我以前讀過一份《德育報》報上說“兵馬俑”被稱為世界第八大奇觀。同學(xué)們對我刮目相看，我也為自己沾沾自喜。孫中山也說過：“我一天不讀書，就像沒有太陽。”我也同樣，在無聊的沒事干時，我就會隨手拿起一本書翻看，一進(jìn)入書的海洋，我就特別癡迷，沉醉在那故事情節(jié)中，因潘冬子有一顆紅五星而高興，因劉胡蘭被殺害而傷心，因卓雅和舒拉的悲歡離合而牽腸掛肚……
書是一把鑰匙，是開啟智慧大門的鑰匙。當(dāng)你把讀到的書上的知識用在作文中時，你才知道讀書的最大樂趣。所以在讀書時，一定要注意積累，將書上的好詞好句“據(jù)為己有”，等到作文時，將它們添置在里面，確有畫龍點睛之美！
多讀書，讀好書，這才是優(yōu)秀的好學(xué)生。書是我們的朋友，讓我們永遠(yuǎn)愛它。
讀書作文 篇7
書如世間萬像，閱讀五味俱全。
讀書之味是辛酸的。我們穿越時空的亙古，與大觀園中的花木共落淚，看三國英雄被滾滾長江東逝水所淘盡，聆聽梁�；奈璧福朽伴L城哭倒八百里的哀怨。我看到鮮血濺白綾，六日雪滿天，看到朱麗葉守望的臉龐。動人的故事，令我不禁潸然。
讀書之味，有一種詩意的甜美。在薄霧朦朧的時候，跟隨朱自清走過月下的荷塘，到康橋作別天邊的云彩，與卞之琳看橋上的風(fēng)景裝飾他人的夢，和海子并肩面朝大海，在一片光明中呼喚春暖花開。含蓄如花苞的散文詩歌，勾勒出了美的靈動。
讀書之味，亦是苦澀的。歷史帶著它不可侵犯的.威嚴(yán)走來�！皣粕胶釉凇倍鸥Φ母袀苍�；“遙望王師又一年”的期盼在陸游生命的盡頭也不曾停止；“古來征戰(zhàn)幾人回”，有歷史就有戰(zhàn)爭，而戰(zhàn)爭又是這樣一個如此冷峻的黑洞！殘酷的現(xiàn)實，不堪回首。
讀書之味也會辛辣。渾渾噩噩中的人總要有人提醒。范進(jìn)中舉的瘋狂，應(yīng)該讓每位仕者警覺，魯迅高聲的吶喊就是刺向黑暗社會的劍，格列弗環(huán)游世界的所感，正是斯威夫特指向達(dá)官貴人的矛頭。在諷刺中接受啟發(fā)，令人拍案叫絕！
我熱愛讀書之味，便愛上多彩人生。
讀書作文 篇8
說樗下讀書，其實是在唬人，因為我壓根沒見過樗樹！所幸的是我還算讀過幾本破書，不然面對題目時，就只有拍拍手，聳聳肩，咬爛筆頭，望紙興嘆的份了。這其實就跟某些城里人沒見過豬跑但吃過豬肉，能對豬肉侃侃而談一個道理。所以我也跟著學(xué)點他們的精神，拋下豬跑，哦不，拋下樗樹不理，單講讀書。
雖說沒在樗下讀過書，但近來我卻養(yǎng)成一個不良習(xí)慣，即喜歡在午后坐在陽光下邊曬太陽邊看書。通常是隨意地翻上那么個把鐘頭，一邊看一邊拿支筆在書上亂畫一通，翻完了十幾二十頁后，就興高采烈地跑去上網(wǎng)聊天了。
記不清是誰說過那么一句話，好像是周恩來，大致是說讀書得講究目的，即你得有目的地選擇性地看書。這話我是百分之二百的贊成。好比說，你若按王小波小說《紅拂夜奔》里所說的那樣，到《墨經(jīng)》里學(xué)微積分或在《論語》里找習(xí)題，那恐怕知識沒學(xué)到不止，人還可能給整瘋了！所以讀書確實得講究一下目的。
“遺憾”的是我其實讀書并不那么講究。因為我讀書一般是無目的'地去讀，即在讀一本書之前我事先并沒考慮我要從這本書中獲得些什么。通常的情況是在讀一本書的過程中，我會偶然地邂逅我會產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，但這些內(nèi)容又可能只是對我個人有用，因為它們可能根本就不是這本書的重點。當(dāng)然，有時候也會因此而遇到讀一本書又毫無收獲的尷尬————這也是“盲目”讀書的一個弊端！
除了讀書我不那么講究目的外，我從前還有一個很壞的毛病，就是不愛惜書。很久以前我讀書相當(dāng)規(guī)矩，從嚴(yán)不在書上亂涂亂畫�，F(xiàn)在我不僅愛亂涂亂畫，甚至還會動用我的那片薄而鋒利的刀片來把書大卸八塊！這方法是從李敖那里學(xué)來的。初初我拿我的學(xué)習(xí)資料、試卷做實驗，感覺不錯后我就把“屠刀”伸向了書本。當(dāng)然，被我動刀的第一本書，就是李敖教我將書大卸八塊的那本書。據(jù)說大詩人華茲渥斯也有這么個習(xí)慣，他一走進(jìn)朋友的書屋，就會用滿是牛油的刀來截書！呵呵～瞧我們這毛�。�
話雖是這么說，但截書其實并不見得就是可惡、不好的，因為我們就在這截剪的過程中獲得了讀書的樂趣！關(guān)于讀書的樂趣，我發(fā)現(xiàn)其實很多人的體會大致都是相似的。陶淵明讀書，“每有會意，便欣然忘食”；明代李日藩讀書，“臥以籍寤，食當(dāng)以飴，偶至?xí)奶�，輒欣然永日，矢以自終”；沈愷更厲害，讀書跑到古墳讀，所謂“挾書冊瑯瑯誦讀，每與意會，則莞然而笑”；我讀書讀到會意處，也是笑呵呵的讓旁人以為我看書看傻了！所以趙明安說“閑書有毒”是一點不假，這不，我中毒太深還一個勁地夸說讀書好讀書妙呢！
行文至此，我又想起那棵我未曾見過的樗樹來了。培根說“讀書可以作為消遣，可以增添情趣，也可以增長見識�！辈恢讼伦x書會否也有這種收獲？還是讀著讀著樹上就掉下幾條椿蠶來？呵呵～若是如此，那我可就不讀什么書了————我逗蠶去！
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