有這樣的一個(gè)人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有這樣的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有這樣的一個(gè)人作文1

　　在我的腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開(kāi)心的戲耍笑著，有一朵浪花最閃耀，它好像在向我訴說(shuō)，訴說(shuō)著那件事……

　　那是發(fā)生在去年暑假，我回了姥姥家，那時(shí)候天氣正熱，大家還穿著涼鞋，可我的涼鞋上的鞋扣斷了，沒(méi)辦法，這兒離市區(qū)可遠(yuǎn)呢！只好拿去修了。

　　按照姥姥告訴我的'地址，終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開(kāi)外，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對(duì)大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼，所以過(guò)往的人們從不正眼看他吧！

　　排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍才輪到我，我把鞋遞給他，一雙又黑又大又長(zhǎng)著繭的黑手接過(guò)我手中的鞋，他環(huán)視著我的鞋，然后又在自己修鞋的工具箱里翻來(lái)翻去，終于找到了相似的鞋扣，可是臉上還是沒(méi)有喜悅的表情，還是那么嚴(yán)肅。

　　他拿著鞋，拆下斷了的鞋扣，從地上撿起新鞋扣，定了定位，然后從工具箱里拿了一個(gè)釘子和一把錘子，他左手按著釘子，好讓釘子不亂移動(dòng)，右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去，最后，他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。

　　我問(wèn)他要多少錢，他卻說(shuō)不要錢，我驚呆了，“為什么？”我趕緊問(wèn)他，他說(shuō)：“多做點(diǎn)好事，積點(diǎn)德，好人會(huì)有好報(bào)的�！蔽衣�(tīng)了，油然而生出一種激動(dòng)，一種對(duì)他的敬佩。

有這樣的一個(gè)人作文2

　　有這樣一個(gè)人，我對(duì)她熟悉得不能再熟悉了，她中等個(gè)，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的充滿了智慧，眼睛下面是高高的鼻梁，牙齒白白的，嘴唇紅紅的。

　　爸爸媽媽常說(shuō)，看書(shū)是好事，可也不能看得太過(guò)火了，那樣會(huì)累壞眼睛的，可這一點(diǎn)，她費(fèi)了九牛二虎之力也改不掉。她認(rèn)為讀書(shū)是一種享受，當(dāng)她在細(xì)細(xì)品味這種其樂(lè)融融的感覺(jué)時(shí)，會(huì)立刻被它感染。當(dāng)讀到甜蜜的'地方時(shí)，她會(huì)傻呵呵地笑起來(lái)；當(dāng)讀到心酸的地方時(shí)，她禁不住也熱淚盈眶；當(dāng)讀到令人發(fā)笑的地方時(shí)，她忍不住哈哈大笑；當(dāng)讀到讓人生氣的地方時(shí)，她眉頭緊鎖一臉生氣的樣子。雖然愛(ài)看書(shū)，可是人無(wú)完人，金無(wú)足赤,她總得有點(diǎn)缺點(diǎn)吧？她的缺點(diǎn)就是動(dòng)作有點(diǎn)慢。每當(dāng)她媽媽因?yàn)樗齽?dòng)作慢而批評(píng)她時(shí)，她卻裝出一副無(wú)辜的樣子說(shuō)：“動(dòng)作慢也有好處呀！比如動(dòng)作慢能靜下心來(lái)專心致志地寫字，動(dòng)作慢說(shuō)明作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)呀！”這時(shí)，她的媽媽總是哭笑不得：“唉！真拿她沒(méi)辦法！”

　　現(xiàn)在，你知道“她”是誰(shuí)了吧？對(duì)了，“她”就是我，一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷的我，一個(gè)動(dòng)作慢的我，你愿與我交友嗎？

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