競賽作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的競賽作文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
競賽作文 篇1
吃完晚飯，媽媽照例檢查完我和表妹的回家作業(yè)后，滿意地點點頭，然后說：“這天我們來玩一次家庭智力競賽，好不好？”“好！”全家異口同聲地回答。
我和表妹參賽，媽媽和爸爸當評委，比賽分十道搶答題，每題十分，同時還規(guī)定搶答時，用鼻子當按鈕，再用嘴發(fā)出“嘀——”的`一聲才有效。
比賽開始了，爸爸出題：“請問你們學校有幾個年級，你們班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀——”表妹還在那歪著頭思考呢！我流利地回答了問題。“正確，加十分！”
比賽激烈的進行著，只剩下最后一道題了，我卻落后了整整二十分，哎，心里真不服氣！
“最后請回答，每人臉上一共有幾個洞？”“嘀——”又讓表妹搶了先，我氣得嘴撅得老高。“一共有六個洞！”話音剛落，大家都笑得前俯后仰，我笑的聲音最大。
“誰來糾正？”我連忙站起來答道：“就應有七個洞！因為一個鼻子有兩個洞！”
爸爸宣布：“樂樂加十分，海天減十分，兩人并列第一，下周進行決賽！”
表妹向我眨眨眼，意思是說，下周分高低。哼，我才不怕呢！
競賽作文 篇2
詩歌的海洋里，有無數(shù)的珍寶。在那次綜合性學習里，我們班的班主任開展了一次別具一格的詩歌問題比賽。
那天上午，同學們早早回到學校，在翻查著有關詩歌的'資料，因為早上第一節(jié)課就是詩歌問題競賽，所以大家都在努力地查找�！岸６６！彪S著歡悅的上課鈴一響，班主任踏著輕快的步伐來到教室，隨著一首岳飛的《滿江紅》拉開了這次比賽的序幕。第一關是輪流答題，每答對一題加十分，答錯后搶答加五分，答錯不扣分。老師報我們分開四個小組后，比賽正式開始！大家都旗鼓相當，大家都為自己的組吶喊助威，到了最后幾道難上加難的課外題，有的組答得出，有的組答不出。而我的第二小組靠“二黎”答出了這道難題。第二關是搶答題，規(guī)則是趙老師說三，二，一，到一的時候迅速舉起手，答對一題加二十分。答錯后搶答對加十分，答錯一次減二十分。大家都拼得頭崩額裂，非要爭個你死我活。我和第三組的“小蘇東坡”博覽群書，每次回答都胸有成竹，所以我們組和第三組斗得狂風大作，飛沙走石，猶如蛟龍出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也無法讓這場千古大戰(zhàn)停下。最后決戰(zhàn)的一題，這道題是這樣的：古代詩一共分幾種？“小蘇東坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，趙老師說“回答錯誤。”我忽然想起三種詩，就舉手告訴了老師，大家都屏住了呼吸。趙老師說“回答正確�！蹦且环N就是田園抒情詩和寫景詩。最終
，我們憑借著團體實力和我的“絕殺”打敗了第三組，奪得了冠軍。
這次精彩的詩歌知識競賽不但讓我們認識了許多詩人和他們的詩篇，也懂得了“人心齊，泰山移”這句話的含意。
競賽作文 篇3
我的快樂是周日能在家里開展一次智力竟賽。
就說上一周吧，愿望實現(xiàn)了。競賽規(guī)則：爸爸、媽媽和我，由一人出題，還有兩人能夠搶答，答對加10分，答錯扣5分，共九輪比賽，每輪三場，每場五局。
開始了，我先出題：“藍鯨重幾噸？”“九十五噸”，性急的爸爸答道。但是他答錯了。答案就應是一百二十五噸。媽媽說：“打一遍太極拳”。他真的.打了一遍。媽媽又問：“一支鉛筆長多少？”“二十厘米”。我答對了，得10分，爸爸不服氣：“我這么厲害，怎樣會輸給你？再來！還有一百三十三局呢！”
第二局又開始了，爸爸先問：“一棵樹高多少？”“六米”我反攻了他一下，總分到了20分，媽媽再問：“二十米多長？”“六幢房子那么長。”爸爸贏了一次，可他只得了5分�！�
最后結果，爸爸由于失誤次數(shù)過多，以105分屈居第三，媽媽以195分奪冠，我以130排在第二名。
這場智力競賽帶給了我很多快樂！
競賽作文 篇4
這次的文綜知識競賽可謂強者如云。每個班都派出了得力干將，8個班，32名參賽選手無一不是年級中的佼佼者。
我班派出了崔賞，匡正，田可依，付衛(wèi)星。
“戰(zhàn)場”上彌漫的血腥味刺激著我們的鼻子，激奮人心。
老齊當主持人可真是趣味無窮；至于那個“長腿妹”，根本不能跟老齊比。在搶答環(huán)節(jié)，有好幾道題目都能回答的，但是我班的四個選手真是太慢了。每逢好題目，送分題總要“讓”給別人。有一個班，不知是手太快了還是吃興奮劑了�？傄绨�，以至于丟掉了許多分數(shù)。但這也樂死了另幾個班。
一個班的同學正在回答題目，剛要開口：“C�！币呀�(jīng)說出來了，卻在不到一秒鐘的時間，答案幾乎同“C”一齊放了出來。答案是“B”，卻又消失了�！伴L腿妹”回頭看了一眼臺下操作的老師，還以為電腦出故障了：“怎樣了？”誰知，正在答題的學生又改口說“B”，很明顯這一題他看到了答案�！伴L腿妹”說：“嗯——這一題就送給你們了�！甭牭竭@話，臺下觀眾立即不滿的議論起來，甚至有人破口大罵……“請持續(xù)場內(nèi)安靜�！崩淆R一句話，這才安靜下來。但下一秒，奇葩的事發(fā)生了。有人大喊：“Fulk�！泵靼资裁匆馑紗�？這是英文的`罵人話，用中文讀作“發(fā)克”……觀眾大笑起來，老師們也沒管。我一聽這聲音就明白是誰喊的。四班的李金陽，我與他再熟悉但是了。哈哈，笑死我也。
最終，我班雖然不是第一名，卻也拿到了“最佳組織獎”，也算不錯了。
這是第一屆初中文綜知識競賽，剛好被我們這一屆趕上。但我心里仍有一個問號：為什么第一屆文綜知識競賽是八年級參加，而不是七年級的學弟學妹們呢？
競賽作文 篇5
在10月的第二周是我們文化街小學的數(shù)學周，在這周的星期三我校舉行了一次全校學生參加的數(shù)學競賽。
那天中午，我飛快地吃完午飯，回到教室，從書包里掏出數(shù)學書，加緊復習，這是為什么呢？是以為這天中午有一次個性而又比平時測驗困難得多的.數(shù)學考試——數(shù)學競賽。時間飛逝，很快上課鈴打響了，我們這32名被老師點到的同學拿著文具盒、草稿紙向三樓多媒體教室飛奔而去。走進多媒體教室，只見廖老師已經(jīng)手捧試卷正站在大門等待著我們。很快我們?nèi)齻�班的人員都到齊了。老師開始分發(fā)試卷。同學們剛一拿到試卷就翻來覆去地看了起來。我心里樂不可支，心想：這張試卷只有10道應用題，一個小時的時間，豈不是大材小用嗎？真是浪費時間。我迅速地寫了名字，開始讀一道題，但是，我難免有些緊張，口有些顫抖，支支吾吾的。我緩緩地做起題來，生怕讀錯題或?qū)戝e數(shù)字，還是計算錯誤。第一道題做完了，又反過來檢查了一遍，又開始做第2道題，漸漸地，我不再緊張，變得放松起來。題也讀得格外流暢，題也做得格外順暢。但是，當我讀完第10題，我的心就糾結起來，這道題怎樣做呢？我一下渾身緊張起來，拿起草稿紙畫圖，演算，不一會一張草稿紙已經(jīng)畫滿，我也從不懂變得明白了，剛做完第10道題，下課鈴就打響了，我興沖沖地交了卷。
這次數(shù)學競賽不但讓我增長了見識，開拓了視野，讓我受益匪淺，還讓“在我的字典里沒有不可能”這句話成為了我的座右銘。
競賽作文 篇6
在9月19日的下午，我們迎來了一場難忘、激烈、精彩的五年級科普知識競賽。
參賽的三位選手都是從各個班級中比賽挑選出來的，我，周恩翔，劉展我們?nèi)齻�代表我們503班去參加比賽，下午1：30分我們信心滿滿的來到比賽場地，當我們看到其他班級的選手時，我們的心就不由自主地緊張起來，為了能取到好成績，我們?nèi)齻�便進行暗中訓練，每人出三道題，另外兩個人進行搶答，之后我們把自己不熟練的地方又背了背，以防到必答題時答不出來。
沒過多久，五年級全體師生都到場了，我看到這么多人來觀看比賽，我的心又一次的緊張起來。比賽開始了，首先是每班的選手做自我介紹，然后兩位主持人說了比賽規(guī)則，之后就進行著激烈的比賽，五一班的三位選手雖然都是女生，但是表現(xiàn)異常出色，拿到了第一輪必答題的滿分——120！使全場驚呼起來。五二班的選手旗開得勝也拿到了第一輪必答題的滿分。我們看到前兩個班都拿到了滿分我們的心都提到了嗓子眼。到我們班了，主持人的第一個問題就稍有難度，只見劉展耷拉著腦袋，搖了搖頭沮喪地說：“不會。”我們班的同學看到了，都唉聲嘆氣的，周恩翔和我說：“包振威，這下完了，拿不到必答題的滿分了�！苯酉聛砦液椭芏飨瓒疾回撝赝拇痤}成功，得了100分，而四、五班都出師不利拿了低分。到了第二輪搶答題，要求十分多，使我們都不敢輕舉妄動�？吹狡渌x手不是在主持人沒有說完題目說開始就開始搶答，因此罰分，就是搶到題而又答錯扣分，加上周恩翔每次都按得比別人慢，場上同時響起了歡呼聲和哀嘆聲。此時此刻我們班的比分還是排在中間，看到別的班級的分比我們的高時我就心急了，我想：這樣也不是辦法我要主動出擊。于是我便接替周恩翔的位置來搶答，我耐心的聽主持人講完題目并說開始時，我便快速的按了搶答器，最后被我搶到了一題，我便把答案完整的`回答了出來，劉展、周恩翔和我們班所有同學都興奮地笑了起來，看到這樣的情景使我更有了信心，緊之后我又搶到了很多題，而且都回答了出來，使我們班加了很多分，高興之余時我看到五班的分還是比我們班的高，原本高興的情緒一下又變了緊張起來。之后我們班和五班的分數(shù)一向交替上下，使比賽進入到白熱化，可最終的結果還是五班超過了我們班……
最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分獲得了比賽第一名，雖然我們班屈居第二但我堅信，透過我們以后不斷努力，我們必須能勇奪桂冠！
透過這次比賽，我明白了做任何事都要認真對待，認真準備，因為有付出就有回報，所以一次的失敗不要灰心，要透過自己不斷努力創(chuàng)造輝煌！
競賽作文 篇7
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了星期天。
晚上，大家吃過晚飯后，都聚在一齊津津有味地看電視。這時，姑父笑著對我說：“你爸爸不是給你買了些有關益智的書？咱們就來一次家庭智力競賽吧”�！疤昧耍俏乙斂脊佟�。我興奮的說。姑姑和我叔叔也都點頭同意�！拔覝蕚浜昧�，大家準備好了嗎？如果都準備好了，那開始了，我笑瞇瞇地說家庭智力競賽此刻開始，下面請姑姑回答：什么車從不遵守交通規(guī)則到處亂撞？”姑姑先沉思了一會兒，然后回答說：“是碰碰車”�！盎卮鹫_，加十分�！蔽矣痔岢鲆粋�問題：請叔叔回答隹在高樓的人有什么不一樣？叔叔這下可被我難倒了，左思右想地沉思了半天，但到最后還是沒弄明白，我看叔叔不能回答，便拋出答案：“離地更遠些�！笔迨逖赃@才恍然大悟，因為這道題叔叔沒答對，所以不能加分。我國最古老的文字是什么文字，下面請姑父回答：“是商朝的甲骨文�！惫酶覆患偎妓鞯卮鸬��！按饘α�，加十分，此刻姑父和姑姑都有十分�！薄笆迨寮佑汀Ｖ笪矣殖隽艘坏李}：誰的腦子記的東西多，請叔叔回答：“是電腦吧，叔叔帶著疑問說�！蔽夜室馔Ａ艘幌拢@時叔叔有些沉不隹氣了，著急的問：“到底對不對呀！”我笑著說：“瞧，把你急的，對了，加十分�！北荣愒絹碓郊ち�，此刻三人的比分相同，為了盡快得出勝負。只好
進行最精彩的猜成語了。我當演員，我將雙手放在背后，裝出十分正經(jīng)的樣貌�！耙槐菊�(jīng)”，姑姑搶先答道�！安聦α�，加十分�！敝笞鲋裾駣^、有活力的樣貌。“是“精神抖擻”吧”？叔叔也搶先答道�！皩α�，給叔叔加十分�！�
最后，叔叔得了六十分，獲得冠軍，姑姑得了五十分，獲得亞軍，姑父得了三十分，自然得了季軍了。我給三位參賽者，發(fā)了不同的`“獎品”。大家都開心地品嘗著自己的“獎品”。我們家的星期六家庭智力競賽就在這樣愉快的氣氛中結束了。
競賽作文 篇8
今天，李老師進到教室后，打開了大屏幕，只見上面寫著“成語擂臺賽”五個大字。我就知道了，原來，我們要玩成語大賽。
玩游戲要先知道規(guī)則。游戲規(guī)則很簡單：游戲中同學們要平均分成兩組。游戲分為兩關。聽到了規(guī)則后，同學有的開始議論了：“成語大賽，我在行，咱們這一組肯定贏�！庇械拈_始回憶以前學會的成語和一些聽過的成語，教室里熱鬧了起來。
游戲開始了，第一關是“成語故事大家猜”，老師打開圖片后，前幾個我猜的'都特別的順利。這時，圖片上出現(xiàn)了一張我以前見過的圖像：上面有兩名女子，其中因為她長得太漂亮了，所以，我一眼就認出了她就是西施。而另一個女子呢？她看見西施就算是捂著胸也還是那么的美，于是她也仿照西施的樣子，用手捂著胸口，經(jīng)過了幾秒后，我又認出了她是西施�？墒�，我無論怎么想終究還是想不出來這個成語是什么。于是，老師便公布了答案，是“東施效顰”。
第一關過去了，我們又迎來了第二關的考驗。結果，和第一關一樣，我們組還是在后面卡住了，屏幕上出現(xiàn)了一個一個圓圈和一個點，這時候，我們組一個人都沒有舉手。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個成語，叫做“可圈可點”，我馬上舉起了手，沒想到，我竟然回答對了，我為我們隊取得了一分。
最后，游戲隊18比19結束了，我們組輸了，同時，我們也評出了最佳積極獎，那就是陳博文和駢昊軒。我也懂得了一個道理：我們要多看書，才能積累更多的成語，豐富我們的知識。
競賽作文 篇9
大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環(huán)境。
先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一只小鷹要成長為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關”，過了這些坎，才能獲得重生；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的呵護而自立的小鷹才能生存下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志，那就將粉身碎骨。
在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無名師指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強的精神做到了。不僅如此，她在文學創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的'人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？
然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨立生存，要靠父母或社會支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被社會所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻，禍害人間。
為此，我們必須學會自立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長大就更應該自強，自立，爭做社會的有用人。
競賽作文 篇10
今天是動物們比賽自己的拿手絕活的日子，小動物們都準備好了自己比賽的絕活。經(jīng)過一番商議，大家都同意由森林里最公正的大象爺爺來做裁判。
開始比賽了。第一個出場的是黑熊胖胖，它表演的是花式蹺蹺板。它小心翼翼地走上了蹺蹺板，站穩(wěn)了以后，它就開始表演了。只見胖胖驚險地搖了搖蹺蹺板，在蹺蹺板上做出各種動作。過了一會兒，胖胖表演完了，大家給它熱烈的掌聲。
第二個上臺表演的是孔雀，孔雀表演的是開屏�？兹敢簧吓_，就先向動物們展示了自己優(yōu)美的身姿，然后展開它那美麗的尾巴，它的尾巴五彩斑斕，十分美麗，就像一道五顏六色的屏風。
第三個表演的是小狗，它表演的是蕩秋千。小狗站在秋千上面，小心翼翼地搖了搖，之后就越蕩越快，也越蕩越高。等到了最高點時，小狗居然還翻了個跟斗，贏得大家一陣掌聲。
接下來表演的'是機靈的小猴，小猴表演什么呢？當然跟它最喜歡的桃子有關了。小猴把自己最愛的大桃子拿了出來，它把三個大桃子同時拋上天，然后，等大桃子從天上落下來，再一個接著一個地用手接住，動作真是太完美了，一個桃子也沒落下。小猴的表演也贏得了熱烈的掌聲。
最后一個上場的是海獅，海獅表演的是它最拿手的絕活——頂球。海獅用頭頂著一個圓滾滾的皮球用力往空中拋去，在球即將著地時又接了回來，就這樣一次比一次高……在場的小動物們都驚呼著：“海獅，海獅，你最棒！”大家都覺得海獅是冠軍，因為它的表演太精彩了，大象爺爺也給了海獅最高分。最后海獅得了競賽的冠軍。
比賽結束后，大象爺爺搖著鈴鐺說：“比賽結束了，大家都回家了�！贝蠹叶家酪啦簧岬鼗厝チ�，覺得還意猶未盡，十分期待下一年的比賽。
競賽作文 篇11
這一天，海風讓路旁的大樹情不自禁地跳起舞來，太陽高高地掛在天上，陽光的溫暖伴著一陣陣涼爽的海風，讓人感到心曠神怡。
下午，是妞妞姐姐的游泳比賽，與其他比賽不同的是，其他比賽都是在游泳館的游泳池里比，而這個比賽是在離我們住的地方很近的西沙灣海灘舉行。
剛走進沙灘，就看見海邊人山人海，海上有兩個大浮板，浮板邊上用線拉著一個個紅色的大氣球，氣球在天空中晃來晃去，很是壯觀，而兩個浮板之間則用了泳池里的浮標來區(qū)分泳道。
在靠海的`沙灘上，用線圍起來了一個長方形，在這個長方形里，是四十多個冬泳協(xié)會，將近八百多個參賽選手的候場地，當然，妞妞姐姐也穿著泳衣坐在里面，在這八百多個人里，最多也就只有兩三個小孩，甚至更少，而她就是其中的一個。妞妞姐姐是代表我們的崇武冬泳協(xié)會參加的比賽。
在海中游泳比在游泳池里要困難的多，在海里游時海浪會很大，而且如果是逆著海浪游的話，就會很難使上力。
由于人比較多，所以泳道幾乎就看不見，但到了浮板上去看了的叔叔說，妞妞姐姐前面那個人原來跟別人差二三十米的距離，但她一游，不但追上了，還超過了人家大概五十米，不過后面的人可就沒有那么給力了�？偠灾�，妞妞姐姐在他們的協(xié)會里的拿到了第一名的寶座。
海上的游泳競賽，別有一番風味。
競賽作文 篇12
聽，一陣笑聲從我家傳出，原來是今年我家的家庭競爭賽開始了。
比賽分為紅方和藍方，紅方由媽媽代表，藍方由爸爸答題，我做裁判�！氨荣愓介_始，第一輪，必答題�！痹捯袈湎拢荣惱_了帷幕。“世界上最大的花是什么花？紅方！”“大王花。”媽媽不假思索地說出了答案，“賓果�！薄耙�！太好了！”媽媽像一個得到了糖的小孩子，歡呼起來。接下來就由爸爸作答了，我心想，我一定要出道難題考考他。“請問藍方，世界上最大的哺乳動物是什么？”“嗯……這個……是藍鯨！”“恭喜你，你終于艱辛的.答對了。”我幽幽的在爸爸身后說道。“參賽人員請稍作休息，片刻后第二輪比賽繼續(xù)�！蔽艺驹谝巫由�，故作主持人的模樣，大聲宣布到。此刻的我心中興奮不已，因為第一輪結束，雙方比分是一比一平，接下來可有好戲看了。時間如流水，眨眼間就從指縫中偷偷溜走�！翱瓤�，我站在椅子上清了清嗓子，喊道：“這輪是搶答題，在我說搶答之后，方可舉手搶答，反之取消參賽資格，比賽開始！世界上最大的洋是什么洋？搶答！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，高聲回答：“太平洋。”“正解，下一題，我國的珍稀動物有哪些，不少于三個。搶答！”這次媽媽又一馬當先，“黑頸鶴、丹頂鶴、熊貓�！薄罢_，最后一題，世界上最小的狗是什么狗？搶答！”有一句話說得好，不在沉默中死亡，就在沉默是爆發(fā)。爸爸終于在沉默爆發(fā)了，他高舉左手，用洪亮的聲音答曰：“吉娃娃。”“比賽到此結束，紅方以3：2險勝！”爸爸在一旁懊惱的地撓著頭。媽媽拍了拍他的肩膀，說道：“比賽嘛，有勝亦有敗，勝敗乃兵家常事，下次加油�！闭Z畢，揮揮衣袖，不帶走一片云彩地走了。
這次比賽雖然短暫，但不僅讓我學會了更多的知識，還讓我見識到了媽媽語不驚人死不休的厲害。
競賽作文 篇13
“啪啪啪——”，陣陣掌聲從石岐中心小學的報告廳里傳出。原來，這里正進行著一場精彩的科學知識競賽。比賽分為猜詞題、必答題、搶答題和風險題四個環(huán)節(jié)，而令我印象最深、競爭最激烈的，是猜詞題。我們班的選手毫不猶豫地選擇了科學名人類題目，無疑，這是一個挑戰(zhàn)，經(jīng)過商量，由易思成用語言提示，歐陽文飛、黃弘毅猜答案。
題目一放映出來，全場“哇”的一聲驚嘆，我也為選手們捏了一把汗。首先，易思成說：“這個人發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律�！� “牛頓�！秉S弘毅脫口而出�！昂茫 迸_下觀眾紛紛喝彩，我高興得把手都拍紅了。
接下來的題目有些難度，易思成想了好一會兒，說：“他是中國原子彈之父。”“原子彈之父？好像叫錢……錢什么來著？” 歐陽文飛撓著頭。這時，臺下的我急得真恨不得沖上去大聲喊：“錢學森！”，可是我不能，沒辦法，只好放棄。第三道題目，“中國第一個登上天空的人是誰？”易思成發(fā)問。歐陽文飛不假思索地答道：“楊利偉”“耶，太棒了！”同學們驚羨地叫著，掌聲更響了。
最后一題更有難度，易思成描述說：“她發(fā)現(xiàn)了鐳元素�！薄拌D元素是……是……”歐陽文飛苦思冥想，“加油��！”我忍不住叫出了聲。“是居里夫人”“對了！耶！”
時間飛快地向前跑，緊張有趣的搶答賽繼續(xù)進行，臺上各隊你追我趕，分數(shù)交替上升，扣人心弦。我們班的.三位選手沉著應戰(zhàn)，力克群雄，最終獲得了級組總分第一名。全班同學不由自主地跳了起來，相互擊掌慶賀，歡呼聲此起彼伏。這次科學知識競賽，緊張而激烈，不僅鍛煉了我們的勇氣和膽量，也豐富了我們的科學知識。
競賽作文 篇14
唉！學習不努力，考試徒悲哀�。�
唉！一提到考試我的頭都大了，我巴不得一考試，就挖個地洞逃跑，你問我為什么這么討厭考試？那里面就蘊藏著驚天動地的秘密。
那天是星期天，我早早的做好了一切準備。因為我過于驕傲，所以一點也沒復習，就這樣我手無寸鐵的走向了“戰(zhàn)場”。在路上我一直笑瞇瞇的，心里還一直回想著媽媽的`獎勵，但事實并不是這樣。一考試，老師立即傳下了卷子，我一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。我小聲的對同桌說：“好難�。 笨蓜傉f完老師就嚴厲的吼了一聲：“不能說話！”此時此刻，我想到的唯一一句話就是“叫天，天不靈；叫地，地不應�！蔽业哪_一直在地上蹭來蹭去，心里急得都快要燃燒了起來，腦子里一片空白，一臉茫然的盯著，時間仿佛在戲弄我，只聽見老師公布時間說：“已過去了二十分鐘”這句話如一把鋒利的刀，深深地扎著我的心。我咬緊牙關，兩眼一閉，這句話好像刺激了我的大腦一樣，我一下睜開了眼，埋頭苦干起來。這些題仿佛是我的寵物，又仿佛在助我一臂之力，我突然覺得好簡單。不一會我就做完了，我拍了拍胸口自言自語地說：“真是有驚無險��！”
這真是一場驚魂的考試啊！
競賽作文 篇15
“這個好難啊，你們會嗎？反正我不會�！币魂嚶曇魪陌嗉壚飩魅�，想知道我們在玩什么游戲嗎？最后是誰贏是誰輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來看吧！
游戲要開始了，同學們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫出一個成語，說可以根據(jù)它的意思來做動作或畫畫。原來前天老師讓我們整理了20個成語，是要根據(jù)它的意思表演，這也太簡單了吧？
這時小剛走了出來，拿起筆在黑板上畫了一只眼睛，眼中有十條橫線，大家都很疑惑地想會是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個男生站起來，他說：“一目十行”，小剛說：“是的'�！苯又謱懥�1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開始疑惑，它們之間有什么關聯(lián)嗎？可我總覺得沒有。那個“智多星”男生再一次站了起來，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應該加把勁。
一個女同學走了上來表演了一個動作，她就瞪在一個地方，一動不動。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動�！迸瑢W說：“第一個是對的，第二個不對�！蔽一卮鹕狭耍婧�！同學們十分開心，一個接著一個說，因為第一組同學問的題都很難，于是第一組贏了。第一組的人個個歡呼雀躍，第二組的人心想：要多積累一些好詞才行啊！
這個游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個名人說過的話：活到老，學到老。
競賽作文 篇16
這個星期五，我們舉行了運動會。讓人懼怕的是，一切的集體項目，我們都是跟六年級比。果真，前幾個項目，我們都不出預料地輸了。不過，最后一項拔河是我們班的強項，因而我們卯足了勁，一定要贏過他們！
到了下午，我們?nèi)缙谂e行了拔河競賽�？吹角懊鎺讉�年級的競賽，都是高年級的.贏，我心中倍感壓力。慌張的競賽開端了，我身為場上的一員，默默發(fā)了個誓：一定要把前面輸?shù)舾傎惖牟桓市亩及l(fā)泄出來，發(fā)明一個奇跡！
我和佳欣面對面站，手緊緊地握住了繩子，深呼吸，把腳和前后同窗抵在一同，并對同窗們說了一句：“加油��！”大家也都堅決地回答了：“嗯！”黃教員一聲令下，開端了！旁邊的同窗為我們加油也是用足了勁兒，加油聲振聾發(fā)聵�？墒�，沒過一會兒，我們就被拖了過去。我心里一陣失落。
第二輪，我們交流場地，也各自調(diào)整位置。我下定決計，這局一定要贏！“加油！加油！加油！”“身體往后傾！往后傾！”我這次真是豁了進來，一邊拼命往后拉，一遍撕心裂肺地叫。激烈的勝負欲曾經(jīng)讓我遺忘了收的疼痛。這一次，我們贏了！同窗們喝彩雀躍！
一決勝負的第三輪開端了。不只是上一局的失敗激起了六年級的斗志，還是我們膂力缺乏。才開局不久，我們班就全往前倒下了。可是我不放棄，雙腳跪在地上，想著，就算是輸，也要拼盡最后一口吻。就這樣，我們被拖了過去。他們贏了。
固然競賽我們輸了，但在競賽中拼盡全力的覺得真好！
競賽作文 篇17
五月5日那天，我在院子中玩，無意中再墻上發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，于是我就找來一幫小伙伴來玩蝸牛。
我和小伙伴們在墻角和墻壁上抓來整整二十只蝸牛，每人五只，每只蝸牛都編上號碼，大家商量著要玩蝸牛競賽，賽場就定在我家大廳，我把我的四驅(qū)車賽道當跑道。比賽剛開始，我們把蝸牛排成一排，大大小小的蝸牛們開始還是比較聽話的，拉的距離也不太大，我和小伙伴們都非常關注自己的選手，看他們爬得那么慢，我恨不得用手把他推倒終點幫助他們獲取冠軍！但我們必需遵守規(guī)則，否則會被罰下的`。“加油！”“加油！”我們大聲的喊著。賽手們根本不理會我們的焦急心情，仍然慢慢地往前爬，一點點距離幾乎要好幾分鐘，有的還爬錯了方向，有的甚至往回爬，有的還害怕得把頭縮進了硬硬的殼里怎么弄也不出來，這可急壞了我們這些小孩，我們用手拍著，用腳跺著，大聲呼喊著……正當我們鬧得最歡，呼喊聲吵成一片的時候，響起了“咚咚”的敲門聲。準是我爸爸媽媽回來了！我的伙伴李強說：“你媽不會罵咱們吧？”我說：“不會，我媽常常給我自主空間。門開了，我爸我媽看見我們在玩蝸牛，他們仿佛也回到他們自己的童年一般，站到我身旁，追問哪些選手屬于我的，我把編號告訴了他們，說：“跑在最前面的5號是我的種子選手。”他們高興地笑起來，也大聲地為我的參賽選手助威。比賽結束時，由于我的“5號”蝸牛失誤，往回爬了一會，所以李強的“8”號選手贏得了冠軍�？墒俏疫�是不服輸，因為是我的蝸牛失誤，否則我會拿到冠軍的。
小伙伴你也試著來玩蝸牛競賽吧，他可是咱們不用花錢就能玩到的“活”玩具，它可比我們玩電腦游戲有趣多了！
競賽作文 篇18
今天，我們班的數(shù)學課比平時的數(shù)學課要歡樂幾分。原因是我們的數(shù)學老師給我們一個驚人的消息——這節(jié)課要來一場數(shù)學競賽！我們都歡喜得不得了。數(shù)學老師說：“今天這節(jié)課的規(guī)則是打擂臺，準備從五個大組中每組抽選出兩名同學參加比賽�！甭牭竭@個消息，我們也是干勁十足，準備接受挑戰(zhàn)。數(shù)學老師給我們每個組都出了兩道題，我們十名同學都從這些題中脫穎而出，我就是其中一個。雖然我是參賽的選手，但我要奪冠也并不容易，因為在場的同學都是尖子生。終于，比賽開始了。我們開始抽簽了
第一場是小明對陣阿奇，由他們兩來決出擂主。這時，數(shù)學老師出了一題：請問一個長方體的體積應該怎么算？我心想：這么簡單的題，當然是送分的了。但是，阿奇卻敗下陣來。接著，數(shù)學老師又出了第二題：正方體體積怎么算？這題我又會，但阿奇卻還是輸了。他只能丟臉地下了坐位上。
下一場，我上場了，我的對手是百事通林林。數(shù)學老師出了一題：圓的周長怎樣算？林林這時剛剛想出，我卻抓住時間點，回答出了這道題。我以一分領先。老師出了第二題：請問如何算出長方體的表面積？我剛想回答，卻被林林搶先了一題。最后一題，成為我們的決勝局，老師一出題，我就以最快的速度答題，最后將勝利摟在懷里。
第三場，小麗對小陳。小陳同學在三局兩勝中，答對了一道題目，而小麗也答對了一道題目。目前，老師準備出第三題。果然，第三題一出，兩位選手就爭分奪秒地計算。最終還是小麗更勝一籌。
第四場開始了，上場的顏顏和思思也上了臺。老師一出題目，她們兩個都拼得旗鼓相當、勢均力敵�？墒牵搅说谌李}目，思思漸漸落了下風，最終，還是被顏顏以二比一的`比分贏得了這場比賽。第五場，我最看中的對手小天和墨兒上場了，他們兩個也可謂是旗鼓相當��！在第三道題目中，竟同時給出了正確答案�？吹竭@一幕，數(shù)學老師也是不得不加賽了。第四題，墨兒稍微占了點兒上風。不過最后還是輸給了小天。
五場預選賽結束，進入爭霸賽環(huán)節(jié)。由我們四人一直PK，最終剩的那個人，便可與擂主同臺競技。我從其他三位同學中的斗爭中奮力突出，那過程可謂是又驚又險�？墒�，功夫不負又心人，我最終贏得了功擂資格爭奪賽的冠軍。終于可以和我的最終對手小明對陣了。他一直是班里的學習委員，知識也挺多。但，我不怕他！
最終決賽開始了，我開始注重每一道題，但小明也不是吃素的，我和他隔幾道題就平局。但是，隨著越加越難的題目，小明慢慢地落了下風，最終，我贏了。通過這次的比賽，我明白了一個道理，想要從千軍萬馬中脫穎而出，那就必須努力努力再努力，這次的比賽，我贏得很開心。期待下一比的比賽。
競賽作文 篇19
今天，許老師辦了一個知識競賽，我聽了這件事后，趕緊拿上語文書來復習，佳慧回應到：“你這是在臨時抱佛叫啊�！辈贿^一會兒，老師說競賽開始，我們急忙舉手，可老師說：“手放下，我讀完題目后你們再舉手�！蔽覀凕c了點頭。
競賽開始，題目一讀完，我們用最快的速度舉起手來。老師回憶剛才的舉手過程，接著一口咬定說：“就你了！”我轉(zhuǎn)頭一看，是我們小組的人，我們望著他，心里希望那位答題的人要說真的正確，但是別的小組的成員則詛咒我們說：“答不對，答不對！”這是全班亂的一團糟，但是他還是說出了正確答案，我歡聲喜悅，正慶祝著，突然，老師說我們太吵，于是，又把我們的分給扣光了，我們用遺憾的叫聲來面對這個不好的.開始。第二題說完后，我和佳慧、苡珊先聽著題目，后面我們經(jīng)過短時間的討論，決定答案，這時剛好趕上了搶答時間。老師這次請的人還是我們小組的人，我們小聲暗示答題者，老師說：“回答正確！”我們又在開始小聲的慶祝，這時，其他的小組就開始投訴，1、2、4組的成員們紛紛站了起來，我們聽了他們的投訴，我們小組的一些人，生氣地站起來，拍了一下桌子，回應他們。就因為這件事情，我們四個小組的情緒都不太對勁。氣氛也跟著不太對勁。第三題剛開始，我們聽見他們在小聲議論說：“這次肯定又是第三組來回答問題，我們聽了惹上了一肚子的火，可是，用想了想林老師說的：“言語忍，忿自泯�！蔽覀冎缓米约簽樽约合麣�。這時我們才忘記了答題時間，錯過了大好的機會。到了后面，第四題、第五題……我們不再那么容易被叫到，小組的爭執(zhí)也越鬧越大。最后，老師實在不行，叫幾個人上去看。第二組的看的是吳臻鴻特別狡猾，專門點的是的二組的，因為它就是第二組的成員，可能是想讓自己的小組贏得這次比賽。
結局來了，是第二組取得了勝利。我們1、2、3組又開始議論紛紛。
我不好意思說我們班的事，只好聽著別人議論。因為我知道，第二組是我們班，說明我們班還是很厲害的！
競賽作文 篇20
一個夏日炎炎的早晨，陽光格外明媚，天空萬里無云，在學神小學里，一年一度的跑步比賽要開始了。
不一會兒，只見主持人走上臺，宣布道：“跑步比賽正式開始！”緊接著，裁判員那清脆響亮的口哨聲吹響了，選手們聽到了口哨的“命令”，立刻如離了槍的子彈一樣跑了起來�！凹佑汀薄ⅰ氨貏佟币痪渚浼ち业膮群奥晱挠^眾臺里“飛”了出來，觀眾們有的默默無聞地看著比賽，有的卻高舉“加油”牌，還有的.想爬出圍欄與選手們一決高下。
快到終點時，選手們都你追我趕，準備彎道超車，小戈領先了。只見他咬緊牙關，雨點般的汗珠從額頭滾了下來，盡管小廣和小王怎么全力以赴地追趕他，他依舊遙遙領先——啪啦！小戈風一樣沖倒了終點線，獲得了冠軍！但小廣和小王還在后面氣喘吁吁地跑著呢！只見他倆累得上氣不接下氣。比賽結束后，他倆并沒有氣餒，而是對小戈說：“祝賀你！我們會加油的�！薄爸x謝！我也不會驕傲的�！毙「曛t虛地回答。
他們這種“勝不驕，敗不餒”的精神真是值得我們學習。
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