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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-06-11 07:39:11 專題作文 投訴 投稿

【實(shí)用】三年級(jí)的作文匯總5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】三年級(jí)的作文匯總5篇

三年級(jí)的作文 篇1

  我的爺爺今年七十多歲了,雖然已經(jīng)滿頭白發(fā),但是他仍然很健康。

  我的爺爺白發(fā)蒼蒼,眼里卻流露出年輕時(shí)的目光,每天臉上都洋溢著歡樂的笑容。爺爺有著不一般的眉毛——八字眉,眉毛下面鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛;爺爺有一張櫻桃小嘴,雖然很小,但是能說會(huì)道的,每當(dāng)我犯下“大罪”的時(shí)候,爺爺就用他那張小嘴狠狠地對(duì)著我喊起來:“你知道錯(cuò)了嗎?錯(cuò)在哪?你說說!你說呀……”我被爺爺說得都摸不清頭腦了,唉!爺爺真是愛嘮叨。

  我的爺爺特別喜歡釣魚,他幾乎每天都去釣魚,從早上八點(diǎn)半開始,一直到下午六點(diǎn)半結(jié)束,然后慢慢悠悠、戀戀不舍地回到家。有一次,爺爺拉著我到了釣魚的地方,!真是人山人海。出于好奇,我走到一個(gè)和藹可親、平易近人的老爺爺身邊,親切地說:“請(qǐng)問您釣的.魚都有多長(zhǎng)呀?”老爺爺說:“能有你的一個(gè)胳膊長(zhǎng)吧!”“呀,這么長(zhǎng),應(yīng)該是一條鯉魚吧?”“嗯,是的!蔽也桓市牡赜只氐綘敔斏磉,說:“我們也開始釣魚吧?”爺爺坐在凳子上,擺出釣魚工具,便開始釣魚,爺爺一動(dòng)也不動(dòng)地坐著,好像一座雕塑似的。突然,浮標(biāo)上下晃動(dòng)了起來,爺爺一用力魚就上來了!鞍。~可真大呀,爺爺,我也要試試!”我專心致志地坐著,一分鐘……一刻鐘……一小時(shí)過去了,仍然一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我泄氣了。這時(shí),魚竿動(dòng)了一下,我卻沒準(zhǔn)備好,結(jié)果魚跑了,真是看花容易繡花難啊!想不到我的爺爺竟然是一個(gè)釣魚高手!

三年級(jí)的作文 篇2

  早上起床,打開窗戶,窗外白茫茫一片,好一場(chǎng)大霧啊!吃完早飯,我背上書包去上學(xué)。

  走到車站時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒擠滿了人,還不時(shí)聽見有人在抱怨:真倒霉,那么長(zhǎng)時(shí)間車都不來,肯定是因?yàn)槟敲创蟮撵F!還有些人嘴里不知在嘀咕著什么事。過了好長(zhǎng)時(shí)間,車終于來了,大家像潮水般擁進(jìn)車廂,頓時(shí),空蕩蕩的車廂立即擠滿了人。我看著一輛輛車來,一輛輛車走,我要乘的車始終沒來。我急得像熱鍋上的螞蟻,終于,車來了,我上了車,很快就到了站。

  來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)還沒有遲到。我站在走廊上,觀賞著大霧彌漫的遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)處有隱隱約約的山,一些建筑這霧一直到中午才完全散去。我喜歡晨霧,是因?yàn)槲矣X得晨霧籠罩的杭州比平時(shí)更加美;我也討厭晨霧,是因?yàn)樗麜?huì)帶來許多不便,比如引發(fā)交通事故;更重要的是霧對(duì)人的`身體健康是有害的。

三年級(jí)的作文 篇3

  我所說的那個(gè)與眾不同的“大黃鴨“老師,其實(shí)是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師----郭華老師。她說的每一句話都錄到了我的記憶盒子里。郭華老師也是小郭老師,小郭老師的樣子我清楚的記著,劉海兒還很像可兒娃娃中限量版的明珠格格呢!小郭老師有一張櫻桃小嘴(唉,幸好不是大紅大紫的顏色呀。装椎,有光澤的臉蛋,扎著不長(zhǎng)的馬尾辮,顯得活力四射!不知道為什么,小郭老師與眾不同的有兩處:一是她愛穿黃色的衣服,老喝巧克力咖啡;二是她仿佛有種魔力,可以讓死氣沉沉的而且特別是下午老讓人犯困的數(shù)學(xué)課深深地吸引學(xué)生,恨不得一天都上數(shù)學(xué)課!

  其實(shí)小郭老師可不僅僅是愛穿黃色衣服和喝巧克力咖啡的喜好與眾不同!最讓我們喜愛的`與眾不同是她那獨(dú)特的教育方式。她和楊紅櫻阿姨一樣喜歡孩子。心還是顆童心,幽默無比,活力四射!雖然我的數(shù)學(xué)不太好,但在那些歡樂的時(shí)光里,我的數(shù)學(xué)可是很好的!很多次都是接近一百分的,也有一百分的時(shí)候。小郭老師經(jīng)常在課堂上教大家英文單詞。她每次教單詞的時(shí)候像只老鼠似的,但她有“幽默美”,因?yàn)樗f:“要當(dāng)老鼠也要當(dāng)最美的老鼠,當(dāng)老鼠屆的巨星!痹谒恼n堂上她喜歡把我們分成英語隊(duì):有紅隊(duì),藍(lán)隊(duì),黃隊(duì),還有。黃隊(duì)非常容易讓人嫉妒,每次都是對(duì)勾最多的。那天下午又到小郭老師上課了!她沖了一杯巧克力速溶咖啡,她說德芙巧克力的發(fā)音有點(diǎn)(不,很像,但她覺得不那么像。)像我超級(jí)討厭的豆腐。說完,同學(xué)們就笑得直不起腰!自從二年級(jí)結(jié)束后,我只見過一次小郭老師,小郭老師沒有變,還是那個(gè)“大黃鴨”老師,還是那么幽默……

  小郭老師,即使你在天涯海角,但你也永遠(yuǎn)存在了隱形的記憶盒子里,記憶盒子里所有的記憶都寄托了我對(duì)您的想念……

三年級(jí)的作文 篇4

  在我們的班里,有許許多多的同學(xué),其中一位是我最好的朋友,你能猜出他是誰嗎?

  他的身材有點(diǎn)胖,渾身上下似乎都長(zhǎng)滿了肉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,好像一只憨厚可愛的小熊。他的頭上長(zhǎng)著無數(shù)根又黑又短的頭發(fā),顯得非常有精神。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙微微瞇起的`眼睛,卻能夠釋放出兩道銳利的光芒,稍微隆起的鼻子下有一張貪吃的小嘴巴。

  說起他,可是我們班的“活寶”!大多數(shù)時(shí)候見到他,總會(huì)見到他的嘴里一動(dòng)一動(dòng)的,沒錯(cuò),他又在吃東西呢。他自稱自己是名副其實(shí)的“小吃貨”,要吃盡天下所有的美食。記得有一次上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們正在安靜地聽老師講課,耳邊卻傳來一陣咯吱咯吱的聲音。我順著聲音往后看去,沒錯(cuò),正是他!他的嘴里正在津津有味地嚼著方便面,別提吃得有多香了!他忽然發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們?cè)诳粗,便趕緊捂住嘴巴,不好意思地趴在桌子上,滿臉羞得通紅,同學(xué)們都哈哈大笑起來,老師也無奈地苦笑了一下。

  這就是我們班的“小吃貨”,也是班里我最好的朋友,大家猜猜看,他是我們班的哪位同學(xué)呢?對(duì)了,他就是我們班的XXX同學(xué)。

三年級(jí)的作文 篇5

  有一天早上,天上烏云密布,燕子低飛,眼看就要下雨了。

  東東看見這般要下雨的情景,上學(xué)時(shí)就帶了一把雨傘。雨傘的顏色是花花綠綠的,非常好看。雨傘的形狀是又寬又大又圓的,十分普通。但是傘把太短了,只夠他自己用,遮兩個(gè)人根本沒法用。

  下午,上完最后一節(jié)課,東東就和同學(xué)們放學(xué)了。他剛拿出傘走出教室門,東東就看見天空下起了傾盆大雨,于是他舉起了自己的這把傘,準(zhǔn)備回家了。走出校門不遠(yuǎn),在路上,他看見了一個(gè)弓著腰,拐著拐杖的老爺爺,他想撐著這把傘和老爺爺一起走,可是他的'傘把太短了,怎么辦呀,他急得像熱鍋上的螞蟻。突然,他想到了一個(gè)好主意:?jiǎn)柪蠣敔斀鑱砉照,然后把拐杖接上傘把就可以了?/p>

  于是他問老爺爺:“老爺爺,把拐杖借給我用用好不好?”老爺爺說:“好的!崩蠣敔敯压照冉o了東東,東東把拐杖接上傘把,兩人撐起這把傘走在雨簾中。不一會(huì)兒,東東到了家,把拐杖拿下來還給了老爺爺。老爺爺撐著傘不一會(huì)兒也到家了,回到家后,老爺爺對(duì)他的老伴說:“路上遇到的那位小朋友真是個(gè)懂事的好孩子!”

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